二年级赛龙舟作文

时间:2024-03-08 17:03:50 二年级作文 我要投稿

【精选】二年级赛龙舟作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的二年级赛龙舟作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】二年级赛龙舟作文3篇

二年级赛龙舟作文 篇1

  今天下着小雨,妈妈开车拉着我到潮河去看赛龙舟;以前我只在电视上和课本上看到过赛龙舟,没有看过真实的赛龙舟,所以很高兴,一路上非常兴奋,想着赶快到潮河;终于快到了,远远地我就看到有许多热气球。越来越近了,警察早早地就来了,为了安全把桥都封了。

  雨还一直下着,我在车上等着比赛的开始,只看到一阵彩烟,比赛就要开始了,我和妈妈赶紧到比赛那边的桥上去看;啪地一声,发令枪响了,龙舟飞快地向前跑,有的跑的快,有的跑的慢。跑的快慢后面的舵手很重要,舵手的掌握方向的,光用力划,没有掌握好方向,就会跑歪了,拉到后面。只有齐心协力,朝着终点笔直的用力划,才能取得胜利。第一名飞快的冲过终点,龙舟上的人们发出了胜利的欢呼,桥上的人也跟着高兴起来。

  比赛一组一组的进行着,最后到了一决胜负的时候,这时候比赛的全是以前的胜利的队。不光要划得快,还要坚持,因为比以前的'距离长了很多。坚持才能胜利,第一名冲过了红色的水球又往回返了,可是有的还没有过去,当最后一条龙舟划过水球的时候,第一名就快划回去了,眼看着没有力气了,最后一条龙舟只能慢慢地往回划了。

  看了今天的赛龙舟,我也要有自己的方向,要努力学习,努力进步,争取取得好成绩。

二年级赛龙舟作文 篇2

  今天轮滑课上,我们玩了一个“赛龙舟”游戏。

  老师把我们分成两组。每组中,后面的同学双手扶在前面同学的腰上。就这样一个接一个,组成一艘长长的“龙舟”。

  两位老师站在两队的前面,当领头人。我们组的`老师问:“我怎么这么累呀?”我们回答:“因为我们没有滑。”老师就说:“以后你们别叫我老师,叫我老牛吧!”

  我们开始滑了,可是动作不整齐。老师就教我们先右后左,很快我们动作就整齐了。

  最后我们还是败给了高段的那组。可是这个游戏太有趣啦!

二年级赛龙舟作文 篇3

  今天下午,天气晴朗,天空万里无云,校园里五颜六色的鲜花散发出阵阵芳香。在这美好的日子里,我们排着整齐的队伍高高兴兴地来到了外操场,迎接二年级划龙舟比赛。看得出我们对这次比赛充满了信心和期待。

  比赛规则是这样的:二个人一组,一人拿一根棍子在地上划,划行时不能超过分界线,看哪一个班先到终点谁就赢。

  比赛开始了,首先上去比赛的队是我们班。我们班的运动员面带笑容,非常自信地站到了“舟”上。只听“啪”的一声,比赛的发号枪声响了,只见我们班的运动员使劲地划着,一起喊着“哎哟哎哟”的口号声,我们班的啦啦队呐喊着“二(*)班加油,二(*)班加油”,还有的同学一边挥舞着彩旗,一边在场边追着运动员,看他们的表情,恨不得在旁边帮运动员出力。还剩1米、1分米、1厘米……“耶!我们胜利了!”我们全班同学欢呼着,运动员下从“舟”上跳下来互相击掌庆贺。可是,这时,裁判员却把运动员叫了过去,跟他们说了什么。原来,在离终点1厘米的地方,我们班的`运动员以为已经到了终点,就停止了前进。当我们班的运动员重新上“舟”划行到达终点后,已经耽误了30左右秒,最后,我们只获得了第六名。

  这次比赛,我们班虽然没有获得好的名次,但是,我们已经达到了锻炼身体的目的。同时,通过这次活动,我们也懂得了一个道理,做任何事情都要细心。

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