二年级作文

时间:2024-03-23 07:46:47 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的二年级作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文

二年级作文 篇1

  寒假中包括一个春节,所以这个寒假对我来说是特别的有意义了,因为我可以在春节里放鞭炮,玩各种好玩的东西。一家人团聚在一块收看春节联欢会,一起吃年夜饭。最有趣的是放烟花。有的如同一串串珍珠:有的卢同一颗颗流星雨:有的卢同一朵朵菊花:有的卢同一条条瀑布……然我眼花缭乱,应接不暇。一声声响亮的炮竹声,一朵朵光芒四射,灿烂无比的烟火,在天空中飞舞,闪耀着。这声音,这色彩源源不断,充满了欢乐,热闹的'气氛。瞧,飞天鼠拖着长长的尾巴:小蜜蜂嗡嗡,闪光弹,亮的令人睁不开眼睛……看着五颜六色的烟火,我开心极了。新的一年,有新的希望,在新的一年里我们要烟火灿烂开放。

二年级作文 篇2

  春天来了,阳光灿烂了,睡了一个冬天的小草伸伸懒腰,起床了。柳条长出了翠绿的叶子,像披着长发的小姑娘。春天,到处是一片嫩绿。

  春天来了,天气暖和了,冬眠的小动物们起来了,去南方的.燕子们回来了,呆在家里的小宠物们也出来了。春天,到处是一片生机。

  春天来了,人们脱掉了厚厚的棉衣,换上了美丽的春装。广场上热闹起来,小朋友们在放风筝,各式各样的风筝,把天空装饰得非常漂亮。

  春天真美啊!

二年级作文 篇3

  哥哥家养了一只小猫,取名叫:咪咪。

  前几天,我第一次去哥哥家,虽然是第一次,但没过多久,它就和我成了好朋友们。我觉得咪咪能力很强:我和它比赛跑,它像箭一样射出去而我却像只老乌龟。我和它比爬树,它一会就爬上去了,而我就在下面呆呆的望着它灵活的双腿,我就泄气了。最后,我决定让它跳舞,铺好毯子,可咪咪却不知道我要干什么,于是就窜到毯子上,张牙舞爪,用爪子去撕毯子,嘿,真是个调皮鬼。

  我喜欢咪咪。

二年级作文 篇4

  有人喜欢风和日丽、百花齐放的春天,有人喜欢生机勃勃、繁荣昌盛的夏天,也有人喜欢秋高气爽、果实累累的秋天,可我却喜欢朴实无华、默默无闻的冬天。

  冬天的景致是那么壮丽,千里冰封、万里雪飘,到处银装素裹,到处都是小孩子的欢声笑语。冬天虽然朴实,但也不缺少色彩,往日万紫千红的公园里,虽然失去了几分艳丽,但那傲雪斗霜的梅花怒放着,给人透着春天的气息。当大多植物在沉睡时,松树、柏树、冬青树等在严寒中傲然挺立,像坚守家园的卫士。

  在山野里,在深谷中,显得那么寂静,竹林里还没露头的笋娃娃在焦急地等待着春天的号角,只要号角一响,就可以破土而出,一跃而起,长成保卫山林、修长葱郁的竹子。果园里果树都穿上了厚厚的棉袄,做好了抗寒的准备,让明年的果子长得更肥,田野里的蔬菜都躲在大棚里,安安稳稳地睡觉呢!湖水显得更加平静,鱼儿似乎都到湖底休息去了,只有那不怕冷的野鸭子在湖面上“嘎嘎……”地叫着,给湖面增添了几分生机。

  冬天的乡村分外热闹,人们走街串巷,购置年货,家家户户贴春联、挂灯笼、展年画……,时而还听到有一些调皮孩子燃放的鞭炮声,变的`热闹了。

  冬天,是安详的、美丽的、朴实无华的,但同时也告诉我们一个深刻的道理:要想取得成功,必须先积蓄足够的力量。没有冬天的积蓄,哪来秋实的丰收呢?

二年级作文 篇5

  春天又到了,一棵棵白杨树挺起巨大的身躯,像是时刻准备要面对一个又一个的困难似的。

  我渐渐的走到一棵白杨树的身旁,渐渐的'对它进行起了仔细的观察。我摸着他那粗糙的树干,闻着它那清香的树叶,凝望着它那松软的泥土……它那粗糙的树干,一看就知道是经历过许多风风雨雨的。这时,一片树叶慢慢的飘落下来,落在我的手掌心中,我看着那片树叶细致的纹理,显得格外精致。我站在那松软的土地上,感受到土地那力量。

  我观察着白杨树时,渐渐地,我自己也变成一棵树,逐渐变得强壮起来。脚下的须根深深地插入了泥土和岩层。迎接着干旱和洪水带给我的困难,面对着风沙和雨雪带给我的挑战……我在这一个又一个的困难当中,茁壮成长。与伙伴片对一个个的挑战观察完白杨树后,我懂得了要有困难才会有成长。我们应该不怕困难,就算再大的困难,我们也不应该因此而畏惧,甚至去逃避着一个困难。

  白杨树让我懂得了许多许多的道理。

二年级作文 篇6

  我是班里的恶作剧大王,人见人跑!

  有一天,我很早到校,教室里一个人都没有。我的.脑海里想出来了一个恶作剧。我先用油把地擦来擦去,然后把门打开了一点,接着在门上放上一盆水,最后在门口等人。我居然看见王老师往着走,我赶紧把水盆拿下。可惜晚了一步,老师刚走进一步,就滑到在地水盆一掉,老师一下子变成了落汤鸡。我心想:这下完了,这次闯了大祸。我走到老师面前,说:“对不起!”老师说:“知错能改就是好孩子,这次原谅。”

  这次的错误,让我懂得了一个道理:知错能改就是好孩子。

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