二年级作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
一块茂盛的田地，一对顽皮的兄弟，一阵风吹过，小草在风中摇动，田地里有翠绿的`芋艿，绿中透紫的小苋菜和粗壮的玉米秆，都让我这个一直住在城里的人感到新奇、兴奋。
小田鸡在干草上蹦来蹦去，蟋蟀在草叶上欢快地哼唱，四脚蛇在石头缝间穿梭自如，还有一对身影——我和我的堂哥。
我们走在田地间，讨论今天我们干什么？最后有一个大决定：斗虫。
我们迈开腿双，回家取了一大水瓶、要了针，在盖子上弄了几个小洞，大功告成。
刚出门，一个绿影闪过，我们冲过去，待它停稳，定睛一看，蚱蜢！说时迟那时快，它刚要展翅，便被堂哥双手一掐抓住了。
奔到田间，我们全力搜索。忽然，一只螳螂落在砖上，我大叫：“螳螂！快！”他如恶虎扑食一般，冲向螳螂，双手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。
我们将两只昆虫放入一个桶内，头碰头地趴在那里，仔细地观察。螳螂举起双刀好似一位常胜将军，快速摇动触须，像是在挑衅，展开双翅，威风倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，双脚使尽吃奶的力气一蹬，一跃而起，对准螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下来。
光线渐渐暗了下来，夕阳织上天空，我和堂哥开心地拎着它们回家吃饭了，而桶内战斗还在继续。
这就是我的好兄弟，我的好玩伴，这样的美好时光总是出现在每一次的假期中，让我们如此欢乐！
二年级作文 篇2
正月初二那天阳光明媚，空气清新，适合户外活动，我们一家去蕺山踏青。
我们在山背后的小树林里散步。我在那里发现了一大片幸运草。我一向认为幸运草是吉祥草，心里暗暗高兴：羊年的运气不错！梅花开得很茂盛，香气扑鼻而来，红的像霞，白的像雪。近看每一朵梅花，像只小碗，碗里装满阳光，金灿灿的。我在拍照时，发现了两三只小蜜蜂，它们在认真地采蜜，这么香的梅花，酿出来的蜜应该很香很甜吧。
我们又沿着山间小路爬上了文笔塔。下山后爸爸在枯黄的草坪上打盹，我在玩石子。金色的阳光照在草地上，暖洋洋的。我想：这么暖和的.阳光应该会把地下的小草们唤醒吧。
春天的脚步不远了！
二年级作文 篇3
乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。
记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃
了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的`零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。
如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。
有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家??”编的即快又精彩，老师不停地夸她。
我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。
二年级作文 篇4
今天，我听人说“男人四十一枝花”、“女人四十豆腐渣”。我问妈妈什么是豆腐渣，妈妈说豆腐渣就是形容很老、很丑、不象样子的意思。再过十一年，妈妈就要四十了，我心里很紧张，我想让妈妈长生不老，永远年轻漂亮，这可怎么办呢？
我去花果山找孙悟空，我对孙悟空说：“你能借我两个长生不老果吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
孙悟空说：“好啊！”他就给了我两个长生不老果，回去后我给妈妈削了皮，让她吃了，可是没有效果。
我去羊村找喜羊羊，我对喜羊羊说：“你能借我两株长生不老草吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
喜羊羊说：“好啊！”他就给了我两株长生不老草，我给妈妈榨成鲜美的`草汁儿，妈妈喝了，也没有效果。
我又去三国找诸葛亮，我对诸葛亮说：“你能借我两颗长生不老丸吗？我不想妈妈变老，我想让她永远年轻漂亮。”
诸葛亮说：“好啊！”他就给了我两颗长生不老丸，我给妈妈按开，搀上面和鸡蛋做成煎饼，妈妈吃了，还是没有效果。
我没有给妈妈找到长生不老的宝贝，很伤心，就坐在地上哭起来，太阳公公看见了，笑眯眯地对我说：“傻孩子，笑一笑，十年少，你要是能让妈妈高兴，天天笑，妈妈就会越来越年轻了。”
我听了之后明白了，从此以后我不再乱发脾气，更加专心听讲了，还帮妈妈干家务活儿，妈妈心情就高兴了，天天笑眯眯的，嘴巴向上翘着，眼睛弯弯的象月牙儿，真的越来越年轻漂亮了！
二年级作文 篇5
编者按：文章通过丰富的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。小作者的语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚，这是本文的一大特色。
森林里有一只小兔，她可是最爱看书的小兔子，她的'名字叫书书，因为她整天捧着一本书。
有一天，小兔书书去书店买了好多书，她就坐在凳上看书，可是她觉得坐着一点也不舒服。于是，书书就躺在暖暖的草地上看书。山羊爷爷看见了说：“书书啊!躺着看书可是会近视的。”可书书置之不理，说：“我视力好着呢!”
一个阳光明媚的早晨，小兔书书跑到阳光底下看书，鹿姐姐看见了，说：“书书，坐在阳光底下看书，会近视的。”小兔书书把鹿姐姐的话当做耳边风。
有一天，小兔睁开眼睛，发现眼前一片模糊，小兔连忙大叫起来，山羊爷爷听见了，马上走到小兔家，带小兔去看医生，医生说：“书书，你近视了。”书书听了伤心地哭了。
二年级作文 篇6
有一天，我有了一个念头：瞧爷爷画的多好呀，可我为什么一直就画得那么奇怪呢？所以今天，我让爷爷来教我画画了。
今天我想要画的画是风景画。爷爷说：“冬天的画太简单了，要画就画难一点的，而且难的五彩缤纷多好看呀。”于是我就爽快的答应了，画春天的森林。先画最大的老橡树。光这一棵橡树都不好画，树：枝歪歪扭扭；分叉很多，所以，我不能一笔画，只能断断续续的画，树枝由粗至细，由稀变密，由少变多。叶子用铅笔画。一提一提的，根据树冠的`形状而画。奇怪，为什么我画画的声音是沙沙声，而爷爷画画的声音是咚咚声呢？原来，我只是单纯地画“提”，而爷爷是由“点”引申而来的呀！
经过了很长时间努力，我终于画出了一棵枝繁叶茂，大大方方的老橡树，其他的树也陆续完成了，看着这片树林的所有树都茂密葱绿，我的心里不仅甜滋滋的，而且还多了一片凉爽。
上学的日子，我顾不上美术方面，现在暑假了，我才发现还有这么多讲究呢！真是学不厌精啊！
二年级作文 篇7
妈妈的家乡是浙江诸暨的一个小山村。在我很小的时候，就听妈妈津津有味地讲起它，那里有美丽的山山水水，勤劳朴实的乡亲。它一直是我向往的地方，这天终于如愿以偿，妈妈带我到家乡的姑婆家住几天。
一下火车，我放眼望去，群山连绵不断，漫山遍野开满了映山红。弯弯的小河像一条透明的玉带盘绕，田野里一片绿色，农民伯伯正在田间耕作，几头老牛悠闲地在田垅吃着青草。空气甜甜的，香香的，带着泥土的气息。
姑婆家门口停放着一辆轿车。姑婆从轿车后面走了过来，笑呵呵地把我们迎进屋里，里面几个孩子在看电视。我好奇地东瞧瞧，西望望，电冰箱、淋浴器、洗衣机，一应俱全，妈妈不说这儿是个穷山村吗？怎么和上海一样啊！
也许姑婆看出我的惊奇，笑眯眯地说：“你们几年没来，没想到现在变化这么大吧！你看，以前烧饭用柴火，你妈小时候还常给我拉风箱呢，可现在用上了煤气，干净又省力，更不用上山砍柴了。以前乡亲们只有过年过节才舍得杀只鸡，买点肉吃，现在哪家冰箱里不是装满了鸡鸭鱼肉？这里的人不光种田，更主要的是搞副业，外面停的轿车就是你舅舅跑运输的`工具，还有呢，你自己慢慢看吧！”
妈妈自言自语地说：“想不到，家乡的变化真大呀！”几天时间一晃而过，我们又要回上海了，我真有点恋恋不舍。这就是妈妈的家乡，也是我的家乡，我爱我的家乡。
二年级作文 篇8
圆圆亮亮像小球，身披漂亮紫外衣，出身长在架子上，香香甜甜使人爱。没错，这个谜底就是葡萄。在众多水果中有黑籽红瓤的西瓜，有汁多肉嫩的橙子，也有香甜可口的火龙果，但我最喜欢的是葡萄。
秋天是葡萄成熟的季节，一串串葡萄长在绿色的葡萄架上，一串一串的，就像一个个小铃铛，有的红如玫瑰，有的绿似翡翠，有的'白如水晶，五彩缤纷的，大小不一，颜色各异，让人看的眼花缭乱。还有它那绿油油的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。它那绿油油的茂盛的叶子就像一层绿色的飞毯，就像一顶顶小巧玲珑的遮阳伞，给葡萄遮风挡雨。顽皮的风弟弟吹来一阵凉爽的微风，葡萄就像风铃一样，摆动着，哼着欢快的小曲，好听极了！
看着这一串一串的葡萄，就像一颗颗小眼睛一直盯着我，好像在看我怎样观察她的美貌，也好像在挤在一起说悄悄话，我轻轻的摘下一颗葡萄，仔细地端详起来：我发现它身上披着一层漂亮的紫外衣，身上沾满了水珠，最上面还长着一个小嘴巴呢，好像在对我说：“你别吃我，你别吃我！我们一起好好相处行吗？”可我还是忍不住，我轻轻剥下它的紫外衣，她立刻就羞红了脸蛋，我还发现它身上有着一条一条的花纹，这显然是大自然的鬼斧神工。我把它轻轻的放到嘴里，咬了一口，甘甜的汁液充满了我整个喉腔，使人口生蜜意，甜沁心脾。
一串串葡萄还未熟，早有人来品尝它，葡萄这么甜，连大人都爱吃，我怎能不喜欢吃呢！
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