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二年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的二年级作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文300字 篇1
我的家乡在杭州，这里一年四季景色宜人。
春天，太阳出来了，冰融化了。水涨起来了，万物开始苏醒了。小草悄悄地探出了头，树木 长出了绿芽。随着西西历历的.春雨的到来，漫山遍野开满了五颜绿色的花朵，到处是花香。一阵春风吹过，这些花翩翩起舞，好像一个漂亮的小姑娘。夏天，树木显得生机勃勃了，那么多的绿叶，一堆挨着一堆，不留一点空隙，它们绿发得发亮明亮地照耀着大地，好像一颗颗绿色的钻石。小河里非常安静犹如一面大镜子。秋天，我们这儿果实累累，又圆又大又红的大柿子挂满枝头，像盏盏灯笼，有紫晶的葡萄，这些水果酸甜可口，非常好吃。冬天，天寒地冻，寒风呼啸，就像一个大冰箱把整个世界都冻在里面。下雪了，一夜之间，地上，房子上，树上全白了，大树好像穿上了白羽绒服，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的开心极了。
杭州是不是很美啊!那就快来看看吧!
二年级作文300字 篇2
我对玉的钟情，一直以来没有人知道，因为我从那以后从来不曾买过玉，只是哥到云南旅游时知道我对玉的钟爱，给我带回一个玉镯，我一直戴着，在一次体育活动中，我不慎跌倒，玉镯摔了一道裂缝，虽然每每看到那玉上的伤痕心底有些隐痛，但我一直留着那有暇的玉不曾更换。对玉我相信那句话，玉是给有缘人的，我就在等那块儿有缘的玉，到时候，不管世人给她的定价是高是低，那块玉对我来说，都将是无价之宝！
古人云：君子无故，玉不离身。是说玉一定要贴身而戴，人不亡，玉不离身。玉是活的，老人常说：玉越戴越活，人养玉三年，玉养人一世。人以血养玉，玉以气还人，它有点类似于补品中的人参，贴身而戴，时间长了，会使人气脉贯通、精气充沛，同样，玉得人气滋润，它也会变得更加温润细滑，晶莹剔透，连细微的`裂纹也会愈合。
只是我不知道，把一块玉戴活需要多少年的肌肤相亲，才能使它与自己血脉相通、呼吸相和，我愿意首先活过来的是自己，让我更加的温润莹秀，清音远扬，每一个日子都莹彩焕然。
二年级作文300字 篇3
星期四，学校里发了5个小番茄，我的同学黄增博送给了我2个。我吃到第6个的时候，想起了我的妈妈也很辛苦，就留了一个给妈妈。虽然番茄很好吃，我也很喜欢吃，但我忍住不吃，我要做个懂事的好孩子，所以再好吃也不吃，因为我们长到这么大，不应该只是妈妈关心我们，我们也要爱妈妈、尊敬妈妈，我要做到这一点。
晚上，我问爸爸：“我们家有没有小番茄?”爸爸说：“没有。”我就告诉他：“我有个小番茄，是我舍不得吃，留着给妈妈的，因为妈妈这段时间很辛苦。”爸爸夸我真是一个乖乖的'好孩子。
我来到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，我给你准备了一个我们家没有的礼物。”妈妈惊讶地问：“那是什么礼物呀?”我说：“是一个小番茄，是我舍不得吃，留着送给你的。”妈妈高兴极了，一下子抱住了我。我也很开心，因为能做上一个懂事的好孩子。
我想大家都像我一样能爱自己的妈妈。
二年级作文300字 篇4
假如我是一名语文老师，面对着那么多求知的双眼，我会对他们说：路是人走出来的，我愿和大家一起去探险知识秘密。
我在上第一节语文课，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在海洋中遨游，那么他们一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。
假如我是一名语文老师，我会鼓励同学们去向报刊投稿，并让他们自己 修改作文，在班中，我会定期举办故事会，演讲会，把同学的作文读一读，并提出新的问题，这不是一举两得吗？
假如 我是一名语文老师，我会给同学们说：你要展现自己的的才能，发现自己 的'才能在课余时间里，我会带同学们走向童话般的世界 去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野，五彩缤纷的花朵还可以，利用课余的时间来举办 “小组活动这个栏目，让孩子们发现自己的才能、才华。
我想：这一切，总是会改变的。
二年级作文300字 篇5
这个国庆节，我和我的小伙伴们一起去桐乡游玩。
第二天早上六点半，我被窗边的第一缕阳光唤醒。这时，鸭子、公鸡、小狗、羊妈妈和羊宝宝们早已醒来，它们在进行着集体大合唱，这是早晨最美妙的音乐。我打了个哈欠，伸了个懒腰，欢快地起床了。
吃完早餐，我和小伙伴们去大草坪上愉快地玩耍。草坪好大呀！我们跑啊跑，一直跑不到草坪的'尽头。我们穿着雨鞋，踩着水坑，虽然搞得满身都是泥水，但心里还是特别开心，因为自由奔跑的感觉真是太棒了！
这边我们开心地玩耍，那边爸爸们在钓鱼、妈妈们在做美味的午餐。等我们玩得精疲力竭的时候，一大桌子丰盛的午餐展现在我们眼前。我们狼吞虎咽地吃起来，似乎饭菜也变得特别美味！
两天的生活很快过去了，我们拍了集体照。我真舍不得离开这里啊！
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