小学二年级作文

时间:2024-04-08 12:00:50 二年级作文 我要投稿

小学二年级作文6篇(优选)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的小学二年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文6篇(优选)

小学二年级作文 篇1

  “丑小鸭”原来是一个不知来历、被遗忘在一颗牛蒡底下的天鹅蛋,一只母野鸡把他当做一只鸭蛋孵化出来。由于他的体形太庞大、太特别,处处受欺负。

  但是,只要你有理想,有追求,有一颗不甘于平凡的心,为着目标努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总是要闪亮的。”最终也能实现自己的理想。

  只要你是一只天鹅,就算是生在鸭群中也没有什么关系,天鹅小时候的样子和鸭子没多大差别,况且他又出生在鸭群这样一个不好的环境中,必须要通过努力才能证明自己。如果不努力,他在没有变成白天鹅之前就死掉了。说明了丑小鸭对美好大自然,美好生活的不懈追求。

  仅以个人偏颇的目光看待事物,是永远无法看见真相的。

  使事物比想象中更美好的.虚拟境界。或阻隔事物真面目的一直不可逾越的壁障。

  我会正被生活中的更美好的困苦与艰难,在逆境中成才,成为一个有益于社会的人。

  在安徒生美丽的童话世界里,我们要懂得了同情与善良,感受了真善美的力量。让我们走进安徒生,理解安徒生童话的精髓,让我们在阅读中思考,在思考中成才。不经历风雨,怎能见彩虹?

小学二年级作文 篇2

  是谁使我们置身于绿的世界?是谁给雨巷增添了淡淡的忧伤?是谁让我们沉浸在纯洁的世界?哦,原来是雨!

  雨淅淅沥沥,他正在温柔地亲吻着每一片绿叶,点点滴滴,千种风情,万般柔意。在春风的陪伴之下,雨用他那神秘的力量点醒了万物,点绿了草树,点艳了群花,点清了流水,也点亮了我们的双眼,一切是那么的清晰,那么的充满朝气!

  雨蹦蹦跳跳,散发出花的香气,清香淡雅。你喜欢听雨的奏乐吗?雨轻轻地打下来,打在树叶上,石头上,泥土上,打在玻璃上……它是那么清脆,那么温柔又富有活力。现实中太多的车笛马鸣,流言蜚语在我们耳边萦绕,心情浮躁时,停下急促的脚步,仔细地聆听雨的苗曲吧。

  雨是快乐的天使,他给大自然带来了活力。在追求梦想的旅途中,我们常在挫折中挣扎,困窘中徘徊,有时满脸忧伤,痛苦不堪,累得想要松手,苦得无处躲避。朋友们,看看那雨后绚丽的彩虹吧,它不就是让我们充满希望、充满信心的天使吗?阳光总在风雨后,天空因雨的洗涤而高挂彩虹,我因雨的呼唤而读懂人的积极快乐。

  雨是宁静快乐的,心也是宁静快乐的'。有时雨雨会让人快乐,也会让人觉得难过,主要取决于他们是什么心态。所以,难过也是一天,快乐也是一天,同样的时间,为何要和难过作伴呢,很多事情想不开,就不要想了,再想,它也是那样发生了。雨多么神奇,从天而降的美丽,伴着风也在空中摇曳,静静地欣赏着雨散落的土地,听着雨拍打树叶的声音,何尝不是一种快乐的享受呢?

  窗外的雨下个不停,雨水溅落到窗子上,也溅到我的心上。

小学二年级作文 篇3

  夏天在哪里?夏天在田野里。树木茂盛的枝叶挡住了太阳,人们可以在大树下乘凉。色彩斑斓的蜻蜓上下翻飞,就想谁在空中撒了一把五颜六色的`花瓣,随风飘来又随风飘去。

  夏天在哪里?夏天在小河里。鱼儿不时偷偷地跳出水面呼吸新鲜空气,小朋友穿着漂亮的泳衣在水里游泳,打水仗。大人们蹲在河边的大树下静静地钓鱼。粉红的荷花悄悄地开放了,散发着淡淡的清香,大大的荷叶像一柄大伞静静地在河面举着,小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌。

小学二年级作文 篇4

  天气越来越冷了,图图还没有一顶合适的帽子。周五下班去毛线店买了一团彩虹线,趁着周末织了一顶麻花帽,正好和图图幼儿园班里的一个小朋友的帽子有些相像,但小朋友的那顶是买来的.,于是我告诉图图自己的是妈妈织的,里面有爱的味道。

  周一,图图就戴着新织的帽子上学,到学校,他告诉老师“我的帽子里面有爱的味道”。

  

小学二年级作文 篇5

  我的铅笔盒是铁制成的,长20厘米,宽5厘米,高2厘米。一见到它,首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案:在一片绿油油的草坪上,有着大大小小的动物:有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去,就像一只只动物在嬉戏。

  打开盒盖,便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用,在一个较长的'格子里,直尺正悠闲地在那里养神,它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦!直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米,铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮,橡皮帮我改正错误,铅笔盒真是我的好帮手,我为有这样的好帮手而感到高兴。

  点评:这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒,他从细处观察,从文具盒的外表写到文具盒里面,由表及里,语言上明白晓畅,并没有华丽的词藻,但不乏贴切的形象,如"铅笔和钢笔兄弟","橡皮小弟弟"等,最后点出文具盒的功用,升华了主题。

小学二年级作文 篇6

  “母亲像月亮一样,照亮我家门窗……”这是一首大家耳熟能详的歌曲,也是讚颂母爱的伟大。在我家,也有一位伟大的母亲,她每天尽心尽力第养育我、照顾我,用爱洒落在我家的每个角落,让全家人总是过著无忧无虑的生活。

  每天一早,厨房都会飘来一股股香气扑鼻的饭菜香,闻到这股味道,我便会迫不及待地从床上“跳”起来,以迅雷不及掩耳的速度衝到厨房,品嚐妈妈所做的早餐。当我吃完早餐,顿时觉得精神百倍,所以我觉得妈妈是全世界最厉害的五星旗米其林大师。

  妈妈也是我专属的温柔天使,陪我度过人生中的'低潮。犹记四年级时,有一次段考成绩不是很理想,心情像是从天堂掉到地狱,幸好妈妈安慰我,叫我再接再厉不要灰心,并跟我说不要粗心大意,就能够有所进步。听完妈妈的鼓励,我的心情便马上好起来。

  妈妈的爱也像冬阳般温暖,有一晚我半夜突然发高烧,妈妈急得如热锅上的蚂蚁,马上带我去就医。生病期间,妈妈辛苦的照料我,妈妈的关心让我更有精神与体力与病魔抗战,最终恢复健康。

  对我来说,妈妈的爱是无法取代的。我就像一株幼苗,被妈妈温暖的阳光包围著,让我处处感受妈妈的爱。当我牵著妈妈粗糙的双手,发现妈妈一切的辛苦都一条条刻画在手上,使我看了十分心疼。在妈妈无微不至的爱中成长,真是幸福,我要对妈妈说:“谢谢您!我爱您!”

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