二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元，于是我们举行了一次有关汉字的活动，目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。
首先我们阅读了两大板块的阅读材料，分别是“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”。然后我们自由组成了四人小组，还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料，还搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天，我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。
在上述活动中，我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说，埋头挥笔，全班鸦雀无声，只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后，迅速拿起我的专用笔，做到三个“一”，认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经，异常投入比赛的情景，我一笔一划地写着，决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟，我才写完第一首诗，这时我忍不住瞄了同学们一眼，这一瞄没关系，却瞄出了出乎意料的情景：同学们的腰板一个比一个挺得直，脸上的'表情一个比一个严肃、认真，拿笔的手握笔握得一个比一个紧，生怕笔会掉下来，影响发挥……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，决不能长他人志气，灭自己威风，我也得加油！又过了四分钟后，我才终于完成了我的作品，我自豪地把精心书写的杰作加上去，并且发了个白日梦：“这一次的一等奖非我莫属！”下午结果揭晓了，可惜呀，我不能如愿以偿，只获得了二等奖，我不能如愿以偿，只获得了二等奖。下次再努力吧！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？
二年级作文 篇2
梅花是一种坚忍的花，它在严寒的冬天也能绽放出美丽的花朵。自古以来，人们都赞美它的傲雪精神。
每逢过年的时候，妈妈都会到花市去买梅花回来。它长着一条粗粗的枝条，枝条上面有一些毛绒绒的花蕾，梅花的花蕾经过人们用心染上了五颜六色的颜色，就形成了红的、黄的、绿的、紫的、白的、还有橙色的`颜色加起来可好看了。妈妈把梅花插在我们家最喜爱的花瓶上，还缠上了五光十色的霓虹灯。
有一次，我无聊了，就来到梅花树前呆呆的看着，看着看着，我仿佛觉得我就是长在枝条上的那粒花蕾，穿着色彩鲜艳的衣服站在那儿。一阵微风吹来我翩翩起舞，不止是我，全部的花蕾都在舞蹈，我们身上的香味纷纷飘散促进人们的鼻子里。
过来一会儿，我才从梦中醒来，我不是在粗粗的枝条上的那一粒花蕾，我是一个人在看花蕾呢!
二年级作文 篇3
“妮妮起床了!现在都差不多11点了，还吃不吃早餐啊!”我睁开朦胧的双眼睛，原来是妈妈呀!这个国庆我到深圳小姨妈家度过，每天早上都懒洋洋起不来。
吃完早餐，姨妈说：“整天呆在家里很闷，我们去仙湖公园吧!”“哇!仙湖公园，听这名字，那里一定很美!”我高兴地说道。
屋外阳光灿烂，秋高气爽，但“秋老虎”似乎一点也不示弱，依然猛烈的照着大地!到了仙湖公园，那里的树又高又大，那里的草有柔又嫩，那里的水十分清澈，比想象中的还美啊!更另我吃惊的是：那里还有邓爷爷植的榕树呢!姨妈告诉我，她十八年前在这棵榕树下拍过照，那时它还是一个毫不起眼的小树苗呢!而现在它已经长成了一个非常粗壮又茂盛的树：密密麻麻的叶子像一把巨伞，为我们遮阳;它有很多分枝的粗根，越往上根挨得越紧，最后竟紧紧连在一起。榕树具有“独木成林”、“母子世代同根”的'特性，这不正表达了邓爷爷值此树的深远用意吗?它代表我国各民族大家庭“同根生”的寓意!国庆，也是祖国的生日，我愿我伟大的祖国繁荣富强!国泰民安!
天黑了，我拖着疲惫的身体回到了家，过了一会，我进了甜美的梦乡里。
二年级作文 篇4
威海是一个美丽的沿海城市，这里不但四季分明、景色宜人，而且是最适宜人类居住的地方。
威海有一处美丽的地方叫天鹅湖，它以天鹅出了名。传说，很久以前，一个漆黑的夜晚，一千多只天鹅飞走了，只留下一只失明的天鹅伏在草丛哀泣。她的丈夫围着她低翔，喃声嘶哑，摇撼农民的心魂。这些善良的`人们把剩饭、菜根送到瞎天鹅身边，供她食用……
看看湖面上的天鹅，它们有的在嬉戏，有的在精心梳理羽毛，还有的在侧着脑袋欣赏自己映在水中的影子。
天鹅湖不仅美丽，世代住在那里善良的农民用行动告诉我们：要保护天鹅，保护动物。只有良好的生活环境和爱护它们的人类，它们才能每年冬季如约而至来到这里栖息。
二年级作文 篇5
今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，覆盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。
下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的.空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。< 大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢！原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。
望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。
二年级作文 篇6
从前，有一只很迷信的老虎，他做任何事情都要讨个好口彩。
有一天，森林里动物聚会。老虎看到老同学个个珠光宝气，开著名车，羡慕极了。心想：他们能大把大把地赚钱，我为何不能呢？于是，他想找一个合作者，做生意。第二天，老虎到森林日报社刊登广告，寻找生意伙伴。
过了不久，小马找上门来，说：“尊敬的老虎先生，我们可以合作吗？我可以让你赚大钱。”老虎掰掰手指说：“不行，不行，咱们俩合作，马马虎虎，成不了大事。”
小花蛇也找上门来，说：“我们合作吧！我能把每件事都做得很完美。”老虎抓了抓脑袋说：“不行，不行，咱们俩合作，虎头蛇尾，没有前途。”
一个月过去了，合作者没有找到，老虎急得茶饭不思。这时，狐狸看透了老虎的.心思，说：“你找龙哥不就行了吗，龙腾虎跃，多吉利呀！”老虎拍手叫绝。于是，他主动上门拜访龙哥，说：“我们俩才是最好的合作者……”龙哥听了老虎的话，开心地答应了。
小马和小花蛇听说老虎和龙哥要合作了，喜笑颜开地说：“他们俩一起合作，能有好吗？每天龙争虎斗，我们就等着看热闹吧！”
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