二年级作文经典(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
红星小学一年一度的“二月二”龙抬头大庙会又要到来了。这是我到红星小学的第二次大庙会，记得一年级的时候参加学校大庙会可热闹啦，所以我非常期待今年的龙抬头大庙会。
在同学们一天天的期盼中，“二月二”这一天终于到了。午后，我们几个小组在金老师和义工阿姨的带领下来到操场观看精彩的文艺节目。这些由我们红星师生自编自演的节目精彩极了！隆隆的红星鼓像是在迎接春天的到来。我最喜欢的节目是舞龙表演，这条金龙长约20米，身披金色铠甲，龙身用彩布做成，由十几位红星老师一起舞动。看着那条金龙上下翻飞，左右摆动，令人眼花缭乱。我想它也代表了我们红星人“要有光”的精神吧！
看完精彩的文艺表演，我们便迫不及待的来到庙会的美食区。一个个刚吃过午饭的'小馋猫们看到各种各样的美食，肚子又开始咕咕叫了！我先尝了几个同学们自己制作的春卷，又香又脆。还有又白又大的棉花糖可真好吃呀！最受欢迎的要数糖稀了，想吃到它还得排队呢，不一会儿功夫就卖完啦！我在美食区品吃了很多好吃的。
在手工展示区，我看到了许多我们红星的小学生们自己亲手制作的工艺品和书画作品。这些作品都非常有创意，看来我们红星小学还真是卧虎藏龙呀！左挑右选后我买了一幅同学画的手工画《秋》，我喜欢这幅画，我要把这幅画挂在我的书桌上方。
不知不觉中大庙会又要结束了，让我们一起期待明年的“二月二”龙抬头大庙会！
二年级作文 篇2
有时候，人心与人心之间的距离，其实没有我们想的那么遥远。——题记
清晨，明媚的阳光射进窗中，树上留下了昨晚雨水冲刷的痕迹，连小鸟也在欢乐地歌唱，如同感慨雾霾过后难得清新的空气。然而，这难得美好的天气，却被一阵吵闹声给打破了。
“喂，这堆垃圾是你们家的吧，还不快处理干净”D家女主人站在门口，气势汹汹的朝隔壁邻居K家大吼着。过了好半天，K家女主人才揉着惺忪的睡眼，穿着睡衣走了出来。边走边嘟囔：“谁呀？一大清早在我家门口嚷嚷什么，还让不让人睡觉了。”
D家女主人没等K家女主人缓过神来，便指着自家门口的那一堆刺眼的垃圾说：“这垃圾是你们家的吧，我就奇了怪了，我们家昨天傍晚才打扫过这里，今早为什么又多出一堆垃圾。”K家女主人看了看，漫不经心的说：“哦，不好意思，我们昨晚打扫的卫生，天色太暗，没看清楚。”“没看清楚就能随便扫到我们家门口来吗？”K家女主人见D家女主人不依不饶，也生气了，双手一叉，说道：“那你们想怎么样？”“我们想怎么样？当然是还给你们了。”说罢，立刻转身抄起一把扫帚，使劲一扫，瞬间，大量的垃圾随着扫帚的摆动飞上天空又立即落下，一眨眼的功夫，K家门口就已经撒满了垃圾。
K家女主人先是一愣，随后肢体便做出了反应：同样用扫帚将垃圾回敬回去，同时还骂道：“这个女人怎么蛮不讲理呢？”D家女主人不甘示弱，又做出了同样的动作。这时，两家的男主人听到声音之后赶了出来，问明了情况后，二话不说，同样抄起另一把扫帚，加入了自家女主人之间的斗争中。顿时，一场世界大战打响……
而在两家的窗边，D家女孩正在一张纸上聚精会神的写着什么。写完之后，便立即朝K家窗边扔去。不一会儿，K家男孩兴奋地打开纸条，上面写着：“你对什么感兴趣？”K家男孩找出一支笔，写上一段话，丢了过去。女孩打开纸条，上面写着：“我对篮球最感兴趣，科比可是我最崇拜的球星，你呢，你对什么感兴趣？”女孩想了想，写道：“我最喜欢看《名侦探柯南》。”写完，放下笔，丢了过去。不一会儿，就有了回音：“我也喜欢看柯南……”就这样，两人你一言我一语的聊了起来，丝毫不在意外面鸡飞狗跳的'情况……
同样的两家人，大人与孩子的相处方式却截然不同：门外的大人为了一点邻里之间鸡毛蒜皮的小事而大动肝火甚至大打出手，丝毫不在意邻里之间以后的相处气氛会有多么尴尬；而孩子间的友情却不受外界的干扰，保持着一种纯洁，美好。门外与窗前的距离，不正是人心与人心之间的距离吗？
二年级作文 篇3
周六那天，我和家人一起去野炊了，我爸爸买了好多好吃的，有羊肉，鸡翅，五花肉，千张，金针菇等等好多哦，我们一起到了河边公园，爸爸烧烤，干爸做助手，妈妈和干妈在做整理菜肴，我带着两个弟弟一起玩，我们玩捉迷藏，政宇由于太小了，跑的特别慢，总是追不上我们两个，气得他直哭。
我妈妈让我安慰一下弟弟，商量一起玩。不一会儿，爸爸就喊我们，烤肉串好了，让我们吃呢，真香啊，我们吃着喝着，真开心。
二年级作文 篇4
花的魅力在于它的芬芳娇艳，小草的魅力在于它的勃勃生机。那么，读书的乐趣又在哪里呢，我们去了解一下吧。
每当我看见我喜爱的书时，我就飞奔过去。看起书来，我就像那本书的蛀虫一样，“钻”进书里，出不来了。
有一次，妈妈带我去北方书城看书。到了那儿，我就迫不及待地找我那本看了一半的`书，又接着看了起来。
因为我们去得较晚，所以过了一会儿，就要到八点钟了，北方书城的工作人员就该下班了。八点钟到了，广播响了，时间过得可真快呀，北方图书城的工作人员就该下班了……可是我却依然没有 反应，直到妈妈叫我回家。
读书使我的知识更加渊博，让我在书中遨游，随着故事的主人公一起旅游。时而惊险，时而高兴，时而伤感，这，就是读书带给我的乐趣。
二年级作文 篇5
今天，我们学校开展了一个活动，名叫亲子登山。我和爸爸一起去参加。我们二（ ）班参加的小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有 人。
比赛就要开始了，我却忙着楼上楼下的跑，爸爸忙着找我，于是我们俩都没听清广播在说什么，这下可惨了。
比赛开始了，第一次跑的是二（ ）班、二（ ）班、二（ ）班和二（ ）班。因为刚才没听清播音，所以我和爸爸一看见二年级的.小朋友出发了，就也慌慌张张混了进去。跑到半山腰的时候，体育老师来指方向，我就知道我跑错了。
当二（ ）班从操场出发的时候，我已经达到山顶了，而且还在答题目了。我 从顾 老师手里抽了题目，题目是 年的世博会在哪里举行？我想起了妈妈答应我的明年去上海看世博会，我就知道了答案。
答完题目，我喘着气往山下走，碰巧看见我们班同学正在上山， 诺对我说：“老师说你抢跑！”我一听就伤心地哭起来。爸爸不停地安慰我，说：“重在参与嘛，不要伤心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已经决定，以后还有这样的活动，我一定不乱跑，一定好好在操场上听好老师的安排，还要听好广播。
二年级作文 篇6
如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。当我听到这一段歌词时，我觉得这就是父母对孩子情感的一种最好的解释。
——题记
孝，上面一个“老”字头，下面是一个“子”，祖先们创造这一个字，难道不是想表达老一辈和少一辈是融为一体，分不开的吗？再想想我们现在的行为，不要说融为一体了，父母任劳任怨的为我们做饭，洗衣服，我们又可对父母说声“谢谢”？
“真烦，又吃这个！”
“零花钱又是这么少！”
……
不是有一句话这样说吗？羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，而我们，更要做到了。
要说我们对父母的回报是一朵花，那父母对我们的爱就是一片花海；如果我们的回报是一片枫叶，那父母对我们的爱就是一座枫林；如果说我们的回报是一片云，那父母对我们的爱便是整片天空。我们的回报和父母的爱比起来是那么的渺小，那么的微不足道。
记得有一首歌：如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。当我听到这一段歌词时，我觉得这就是父母对孩子情感的一种最好的解释。
父母是极容易被满足的.，这一点我很早就体会到了。妈妈的胃一直不好，那次妈妈胃痛，痛的的脸白得像纸似的，不停地出虚汗，我忙为妈妈端来了一杯水，当我捧着水来到妈妈跟前时，妈妈虚弱的咳嗽的一声，笑了，说：“豆豆长大了呢！懂的关心妈妈了！”我看见在妈妈的眼角有东西在闪烁。
回想自己为父母做的事，真是“屈指可数”，而父母为我们做的事，确实“不计其数”。我们是否在父母下班时递上一双拖鞋？是否在父母口渴时递上一杯水？又是否在父母失落时送上一句贴心的问候？
如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海……
二年级作文 篇7
在一个星期天的下午，我拿五元钱到楼下的商店里去买零食，卖货的老爷爷笑眯眯的对我说：“你买什么呀？小朋友！”我说：“我要买一包五角钱的方便面。”老爷爷给我拿来我要的方便面，我把钱给了他，他给我找出一把皱巴巴的零钱。我数了一下这些零钱，发现这些零钱不止4元5角，而是 9元5角，我心想老爷爷一定把我给他的五元钱当十元钱了。我心里偷偷地高兴起来，因为我买了东西后手里还多了竟一半的钱，真是天上掉馅饼呀！我怕老爷爷看见，装作若无其事的.样子走出了小商店。
我走出小商店后，看见一位小孩手里拿着一毛一毛的零钱，原来他也来买五毛钱的零食，老爷爷数了数，发现那不是五毛钱，而是四角钱，但是老爷爷给了他五角钱的零食，看到这里，我走了。
在回家的路上，我想多出来的五元钱还不还呢？还了，我就买不到我想要的东西了，不还，心里过不去，那个老爷爷可是个好人，我有点对不起他。怎么办，我想了足足有五分钟时间，最后我心里想这钱必须得还。
我跑回了商店，红着脸对老爷爷说：“老爷爷，你刚给我找错了钱，给我多找了5元钱！”老爷爷很惊讶：“哦，是吗？你看我到底是老了，脑子不够用了，你是一个诚实的孩子，爷爷谢谢你！”我把5元钱还给了老爷爷。
虽然我没有得到那多找的五元钱，但我很快乐，浑身很轻松，因为我遵守了做人的规则。
二年级作文 篇8
假日里爸爸带我去游乐场玩镜子迷宫。游戏开始了，我在终点等，爸爸在迷宫里寻找终点。
爸爸本来以为很简单，他想：“区区一个迷宫算什么，一点都不如我在军校时的训练呢！”爸爸大摇大摆地走了进去，谁知刚过了不到一分钟，我在终点就听到了杀猪般惨叫声，原来，爸爸不小心撞到了那只刚骨折的胳膊。爸爸走呀走，老是误把一面镜子当做终点。因为镜片的反射，我能看清爸爸的`情况，快到终时，他把眼镜撞裂了。到达终点时，我看到他身上青一块，紫一块的，简直你他小时候刚打过架一样。“都说你可别小看这个迷宫，游戏前提不都说过吗？”我对爸爸说。说完，我们便快快乐乐地回家了。
镜子迷宫可真有趣啊！你可别小看它，如果你小看它，它就好像有魔力似地，让你在迷宫里转。有时间你也来玩一玩镜子迷宫吧！
二年级作文 篇9
今天上课时，老师兴致勃勃地走上讲台，笑着对我们说：“我们今天来玩一个木头人的游戏，规则是：一个人当逗笑者，另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑，每一轮的逗笑者有三次机会。”
游戏开始了，老师请梓琳当木头人，子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸，梓琳假装视而不见。接着，子龙像看到真的`虫子一样，紧张地说：“你脚下有一条虫！”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动，差点也变成木头人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳纹丝不动。最后，老师只好宣布，梓琳获胜！
接着，老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的同桌刚好是子龙同学，所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的动作，子龙想笑但还是忍住了。接着，我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人，所以仍是无动于衷。最后，我使出必杀技，骗他说：“我不玩了。”子龙吓了一大跳，笑着准备劝我。就这样，他中招了，我耍了一回小聪明，轻松获胜。
啊！“木头人”这个游戏真有趣！同学们在玩中学，在学中玩，教室成了欢乐的海洋。
二年级作文 篇10
今天，我们在学校上语文课，老师正在讲怎么用相关联想思维把作文写好。突然，老师那严厉的目光盯着我，像一把刀锋刺进我的心脏，对着我说：“郑飞扬，你在底下说什么?”我缓缓地站了起来，看到同学们的眼睛都望着我，像一根无形的绳子把我捆绑起来，使我动弹不得。我内心此刻在哭泣地喊叫着:“我没有说话呀，难道是我刚才不小心说话了?”
我的愤怒和委屈汇聚成一股汪汪的清泉，在我的眼睛打转，似乎马上就要喷涌而出了。我的手紧紧地抓着衣服扯了又扯，好像衣服没有穿好似的.。我脑袋里胡思乱想：“想到了同学在背后说我的坏话，看他平时一本正经的，没想到上课还会说话，真是个伪君子;看着妈妈在家门口怒气冲冲的样子，好像随时就要把我好好的教训一顿。我被点起来时面无表情，不知所措的。我的同桌也立马帮我澄清。这时老师才说，这只是个实验。我感慨道：“这真是虚惊一场啊。同学们没有了一些交头接耳，也没有了互相猜疑，但是，我的泪水仍在我的眼眶里保存着，迟迟没有离开我的眼眶，我心里的一块大石头也终于落下来了，我也长舒了一口气。
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