二年级作文300字

时间:2024-05-20 08:23:24 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的二年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  在家里的小鱼缸里,我养了一只小乌龟。它只有婴儿巴掌般大小,样子很笨,但很可爱。我很喜欢它。平时一有空,我就观察它,和它玩耍。它长着一个长长的头颈,头上两只鼓鼓的大眼睛,四只又软又扁的脚,上面背着一个笨重的、带花纹的龟壳,龟壳下露出一条又细又小的尾巴。

  小乌龟看起来很斯文,像一个英国的'绅士。它走起路来慢条斯理,不慌不忙。有时候,我把它拿出鱼缸来,放在桌面上。它的四只脚在桌面上吃力地爬动着,不管多么的艰难,它还是那样不紧不慢地拨动着,甚至把它翻过身来,它照样一次又一次地重复着动作,显得十分顽强。要是在水中,它的动作却变得十分迅速,它游动得非常快,每隔一段时间便浮上来。一有什么动静,就把头颈缩进壳里。

  小乌龟的嘴巴很小。吃东西时,它会把头颈伸长,张开嘴巴,迅速地咬住食物,然后慢慢地咽下去。有时,我把小虾放进鱼缸里。开始,并不见它有什么动静:后来,等到小虾游到它嘴边时,它才伸长头颈,快如闪电般地咬住小虾,得意洋洋地离去。这个小懒虫真是“守株待兔”。

  小乌龟如此的可爱,它给我生活增添了许多的乐趣。我喜爱我的小乌龟。

二年级作文300字 篇2

  文具盒里有一枝铅笔和一块儿橡皮。

  铅笔的腰细细的`、头正正方方的,真好看。铅笔看看橡皮,头正正方方的,身子胖胖的,一点也不好看。铅笔说:“喂,橡皮,你的身子多难看啊!你看我,多漂亮!“

  过了一会儿,小主人把铅笔削尖,把铅笔和橡皮放到文具盒里,再把文具盒放进书包里,就背的书包去上学了。到了学校,老师教他们写字,小主人写错了,他就拿橡皮擦。

  铅笔看看自己,什么也不能擦。她想:从前我总说像皮不好看,这回他该说我们了吧!可是过了一天又一天,像皮什么也没说,铅笔实在忍不住了,说:“你怎么不说我呀?”像皮问道:“说你什么呀?”铅笔说:“我不会擦字呗!”像皮说:“你虽然不会擦字,但你比我长得长,也会写字。”

  铅笔不好意思地笑了!

二年级作文300字 篇3

  我的爸爸,浓浓的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,不高不低的鼻梁上架着一副沉重的圆形镜片眼镜。在爸爸的鼻子下和嘴唇下都有一排锋利的短胡子,每当爸爸把我抱起时,总会用他那些短胡子来触摸我白嫩的小脸蛋。

  爸爸很关心我的学习,每次考试成绩出来以后,如果我考的'不好,爸爸不会打我、骂我,他会耐心的给我讲道理、找不足,这样一来,下回考试,这回错的题目都不再犯错了。如果考得好,爸爸的脸就笑开了花,一会儿摸摸我的头,一会儿亲亲我的脸,就像一个小孩子一样呢!

  爸爸也给我安排了平常生活的计划,不是很难完成。我有了爸爸的计划,生活过得井井有条,这功劳还是归功于爸爸啊!

  我爱我的爸爸,我爱我的一个负责任的好爸爸!!

二年级作文300字 篇4

  我家的狗长着葡萄一样的大眼睛,灵敏的鼻子,还有一张吃嘛嘛香的嘴。说它淘气吧,它有时会爬上椅子,把一箱子玩具都推倒在地上,它把机器人当足球一样,在地上踢个来回,它把镜子里的`那条狗当成了自己的敌人,叫个没完没了。

  它贪吃的时候比谁都能吃,要是把一碗面条放在它的面前,它一定会毫不犹豫地把面条吃完,一点也不剩,它吃饭的时候狼吞虎咽的,像饿了几天的小猪一样。 它要是高兴的时候,比谁都温柔,让你给它抓痒,摇一摇它的小尾巴……它要是不高兴,谁叫它,它都不理,给它多少好吃的,它也不去吃。

  它要是勇敢起来,比谁都厉害,它敢和老虎比力气,和狮子比威风……对主人忠诚是狗的天性,因此,忠实的它有时也是很听话的,这个时候你让它干什么它就干什么,你让它站着,它绝不坐着

  如果你见了它绝对会喜欢它,因为它是那样生气勃勃,天真可爱!

二年级作文300字 篇5

  今天早上起床后,我看到外面的树枝被吹的东倒西歪。我很好奇为什么会有风,它又是如何产生的`?于是我去看《十万个为什么》寻求答案。书本告诉我是因为当两地间存在气压差,空气就会从气压高的地方流向气压低的地方,这样风就形成了,气压差异越大,风也就越大。

  但另一个问题来了,什么是气压?于是我带着这个问题跑出房间去请教爸爸。爸爸告诉我气压就是气体压力,但是我还是不明白。爸爸说:“不能光想,要动手做做看。”于是,我们决定做一个科学小实验。

  这个实验所需材料为:一个玻璃杯、一张小纸片。我准备好材料后,开始做实验。首先把杯子装满水,然后把纸片放在杯口上,纸片要完全盖住杯口,最后将杯子连同纸片一起翻过来,将手轻轻地从纸片上移开。奇迹发生了,杯中的水没有流出来。爸爸告诉我是因为杯内的大气压小于杯外的大气压,所以杯外的大气压将水顶在了杯中,不让水流出来。

  通过这个科学小实验,我终于知道了什么是大气压,也明白了风是怎样产生的。这个科学小实验也让我体会到了什么是实践出真理。

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