二年级作文

二年级作文8篇[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

二年级作文 篇1

　　星期天，我和爸爸带上工具开心地出发，去乡下奶奶家捞小鱼。

　　来到小湖边，只见调皮的阳光在湖面上一闪一闪的，像是在和我们捉迷藏呢！我学着爸爸的样子，撒下一点鱼食。不一会，一群小鱼就摇头摆尾地游了过来，呵呵，看样子它们的肚子饿了，想要“开饭”呢！

　　我看得心里直痒痒，忍不住抓起捞网，高高举起，对准湖里的`小鱼使劲扔去。哇，到底了，捞网都碰到湖底的小石头了，我赶忙把捞网朝上一抬，水哗哗地唱着歌从网眼里蹦回家了。一边的爸爸把头凑过来，着急地问：“捞到了吗？”我把捞网提到自己身边，睁大眼睛搜索着目标。瞧，在水草、小石子中间，有一个银光闪闪的小东西在跳，啊，是一条小鱼！“捞到了！捞到鱼啦！”我欢呼着，恨不得把这个好消息告诉全世界。

　　我小心翼翼地把小鱼放到水桶里。这下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起捞网朝水里扔下去，然后猛地把网一提……啊，这次的收获更大：一条小鱼、两只小虾，我开心得都要跳起来了！

　　快乐的时光真是短暂，不一会儿，爸爸就催着我收拾东西准备回家，我提着捞网，恋恋不舍地望着小湖，心里好想好想再捞一回小鱼啊！

二年级作文 篇2

　　可爱的春娃娃悄悄地来到了人间。他叫醒了小草，小草从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，到处都是。

　　他给花儿涂上了好看的颜色，有红的`、有黄的、有白的、紫的，散落在草丛里，看上去非常美丽。

　　他路过河面，看见河面还结了一层薄薄的冰，他轻轻的一吹，冰化了，河水扭动着细腰，唱起了“哗啦啦”的歌。

　　他停在草坪上，看见几个小朋友在柳条下捉迷藏，他也呵呵地笑起来。小朋友听见了，抬起头，大声地叫喊着：“春娃娃，和我们一起来玩吧！”春娃娃摇摇头：“不行，不行，我忙着哩！”

　　乖巧的春娃娃一刻不停地忙碌着，所到之处，从头到脚都是新的。瞧，山绿了，田绿了，花开了……它给我们带来了一个万紫千红的春天！

二年级作文 篇3

　　青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听，它就想学黄莺妹妹唱歌。于是，它就跑到黄莺妹妹面前，说：“黄莺妹妹，你能教我唱歌吗？”黄莺妹妹说：“只要你肯认真学，我就愿意教你。”“太好了！我肯定会认真学的”

　　第二天早上，青蛙妈妈叫小青蛙起床，小青蛙想：明天再找黄莺妹妹学唱歌，也不迟呀”它就对妈妈说：“妈妈，我再睡一会嘛，。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

　　到了第三天，是小猪的生日，小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的事给忘了。

　　青蛙之所以今天也不会唱歌，只能呱呱叫，就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们，今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做。否则一事无成。

　　作文评语：这则寓言故事以小青蛙作为主人公，写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌，但总要等到明天再做，最终一事无成。表面是写小青蛙，实际上是写现实生活中只有好的.想法而不去付诸实践的人。故事的语言朴实，但寓意深刻，揭示了“今天的事情一定要今天做完，不要等明天再做”的道理。

二年级作文 篇4

　　一天，老师正在讲课。

　　小红坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板。一边听，一边记笔记。遇到不会的题目还问上几句。

　　小明听了一会儿，想：这道题太简单了，就不听了吧。小明走了神，还在桌上玩起了笔，笔像陀螺一样转了起来。老师走过来敲了敲他的桌子，他听了一会儿，想起了妈妈昨天刚买的遥控飞机，飞机一会往上升，一会儿往下降，还会转圈圈，有的时候还会翻跟头。小明想着想着，还做起了开飞机的`动作。

　　老师讲完了课，发下了试卷，小红拿起笔“沙沙”地一会儿就写完了。小明抓耳挠腮，他不想考零分，就东张西望的，想抄别人的。

　　这时，老师走过来对小明说：“你是不是不会才抄的，这就是你上课不听讲的后果。”小明脸红了，发誓下次一定听讲。

二年级作文 篇5

　　今天，我和朋友一起到游乐场玩，一不小心纽扣掉了，我怕妈妈生气，所以我决定自己把纽扣钉上。

　　首先，我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线，接着拿出了一根针和剪刀，我把线头捻了捻，开始穿针引线，我穿了几次到没有穿进去，急得我满头大汗，最后，我终于穿进去了，我在线尾绕了一个圈，打好了一个结。我开始钉扣子了，意想不到的事情发生了，扣子没钉上，反倒把我的手给扎了，鲜血冒了出来，疼得我眼泪都夺眶而出，我心想：这扣子怎么那么不好钉啊！以前妈妈钉的怎么那么容易啊！俗话说“熟能生巧”说的真对啊！妈妈为我钉了那么多的扣子，当然容易了。在我不断的尝试下，终于把扣子钉到了衣服上，我的针线在扣眼儿里穿梭着，像在捉迷藏一样。最后，我把扣子钉好了，看上去还不错，然后我在扣子后面打了个结，用剪刀把线剪断了，我看着我自己钉的扣子，觉得很满意。

　　这时，妈妈回来了。我跑到妈妈面前对妈妈说：“妈妈你看，这是我钉的纽扣，好不好？”妈妈看了看我钉的`扣子，高兴的说：“不错，我的女儿长大了，都学会钉扣子了。”听了妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。

　　我心想：人都是在不断的尝试下长大的，我也要在不断的尝试下长大。而且，下次我还要自己钉扣子。

二年级作文 篇6

　　我们上了船，船夫把我们带到一大片莲花池里？你猜这是谁。记得那是一个周二，老师只留了一项作业，是写字书是的作业，本来里面的字就很少，而且我已经完成了一大半了。只要经历过失败，你才能为下次的成功而鼓舞？日子一天一天地过去，啄木鸟慢慢地长大，身上长出了灰黑色的羽毛。

　　到底什么才是文学？文学本身又有着怎样的责任？

　　无疑，文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体，并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述，并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身，理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任，便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。

　　然而现时却出现了这样一个尴尬境地，所谓的有影响力的文学作品，不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。于是，书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。

　　这个年代，灯红酒绿的年代，随波逐流的.年代。韩寒、郭敬明大行其道，《史记》《世说》却无人问津；女性对可爱淘如数家珍，却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在；庸碌的我们忙于应付高考作文模式，习惯了千篇一律，完全被动，却忘却了文学最初的模样，本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体，然而，当文学沦落为金钱名誉的附属，那责任又从何谈起呢？

二年级作文 篇7

　　每个人都有自己的理想，比如当发明家、宇航员、科学家、考古学家……有些人说自己没有理想，不过我发现只有真正去体验才能发现自己的理想。

　　我的理想是当一名宇航员，太空中的景色太美丽，我以后要多拍一些照片作为纪念，很少有人能进入太空，太空中一定有很多世界未解之谜和太空化石，如果我长大后真的'当上了宇航员，我一定要解开太空的一切秘密。

二年级作文 篇8

　　今天，我和爸爸妈妈一起去放船。我迫不及待地跟着老爸来到图书馆旁边的水池边。我轻轻的把船拿出来，放入水中，然后把遥控器的手柄轻轻地往前一拨，船飞快的向前奔去，船尾后面溅出了许多水花，就像一个个的小喷泉。

　　一开始，我的操作技术不太好，所以我的小船才一会儿撞到水池的`壁，一会儿撞到池塘里的荷叶。但是，慢慢的我的操作技术提高了，船在我的操控下，一会儿像水蛇一样扭动着身子在水里游来游去，一会儿像飞奔的宝马车一样横冲直撞。这时候周围聚集了许多人，有老人，有小孩，有叔叔和阿姨……他们一会儿指指点点，一会儿交头接耳，一会儿哄堂大笑，一会儿又拍手叫好……

　　玩着玩着，船的电池快没电了，我把船收起来，开开心心跟着爸爸妈妈回家了。

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