二年级作文

时间:2024-05-21 14:00:50 二年级作文 我要投稿

二年级作文8篇[合集]

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文8篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文8篇[合集]

二年级作文 篇1

  星期天,我和爸爸带上工具开心地出发,去乡下奶奶家捞小鱼。

  来到小湖边,只见调皮的阳光在湖面上一闪一闪的,像是在和我们捉迷藏呢!我学着爸爸的样子,撒下一点鱼食。不一会,一群小鱼就摇头摆尾地游了过来,呵呵,看样子它们的肚子饿了,想要“开饭”呢!

  我看得心里直痒痒,忍不住抓起捞网,高高举起,对准湖里的`小鱼使劲扔去。哇,到底了,捞网都碰到湖底的小石头了,我赶忙把捞网朝上一抬,水哗哗地唱着歌从网眼里蹦回家了。一边的爸爸把头凑过来,着急地问:“捞到了吗?”我把捞网提到自己身边,睁大眼睛搜索着目标。瞧,在水草、小石子中间,有一个银光闪闪的小东西在跳,啊,是一条小鱼!“捞到了!捞到鱼啦!”我欢呼着,恨不得把这个好消息告诉全世界。

  我小心翼翼地把小鱼放到水桶里。这下,我更有信心了,我把小石子倒掉后,又抓起捞网朝水里扔下去,然后猛地把网一提……啊,这次的收获更大:一条小鱼、两只小虾,我开心得都要跳起来了!

  快乐的时光真是短暂,不一会儿,爸爸就催着我收拾东西准备回家,我提着捞网,恋恋不舍地望着小湖,心里好想好想再捞一回小鱼啊!

二年级作文 篇2

  可爱的春娃娃悄悄地来到了人间。他叫醒了小草,小草从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,到处都是。

  他给花儿涂上了好看的颜色,有红的`、有黄的、有白的、紫的,散落在草丛里,看上去非常美丽。

  他路过河面,看见河面还结了一层薄薄的冰,他轻轻的一吹,冰化了,河水扭动着细腰,唱起了“哗啦啦”的歌。

  他停在草坪上,看见几个小朋友在柳条下捉迷藏,他也呵呵地笑起来。小朋友听见了,抬起头,大声地叫喊着:“春娃娃,和我们一起来玩吧!”春娃娃摇摇头:“不行,不行,我忙着哩!”

  乖巧的春娃娃一刻不停地忙碌着,所到之处,从头到脚都是新的。瞧,山绿了,田绿了,花开了……它给我们带来了一个万紫千红的春天!

二年级作文 篇3

  青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”“太好了!我肯定会认真学的”

  第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我再睡一会嘛,。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

  到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学唱歌的事给忘了。

  青蛙之所以今天也不会唱歌,只能呱呱叫,就是因为它今天的事总是要等待明天去做。结果没有学会。这个故事告诉我们,今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做。否则一事无成。

  作文评语:这则寓言故事以小青蛙作为主人公,写了小青蛙要向黄莺鸟学唱歌,但总要等到明天再做,最终一事无成。表面是写小青蛙,实际上是写现实生活中只有好的.想法而不去付诸实践的人。故事的语言朴实,但寓意深刻,揭示了“今天的事情一定要今天做完,不要等明天再做”的道理。

二年级作文 篇4

  一天,老师正在讲课。

  小红坐得端端正正,目不转睛地盯着黑板。一边听,一边记笔记。遇到不会的题目还问上几句。

  小明听了一会儿,想:这道题太简单了,就不听了吧。小明走了神,还在桌上玩起了笔,笔像陀螺一样转了起来。老师走过来敲了敲他的桌子,他听了一会儿,想起了妈妈昨天刚买的遥控飞机,飞机一会往上升,一会儿往下降,还会转圈圈,有的时候还会翻跟头。小明想着想着,还做起了开飞机的`动作。

  老师讲完了课,发下了试卷,小红拿起笔“沙沙”地一会儿就写完了。小明抓耳挠腮,他不想考零分,就东张西望的,想抄别人的。

  这时,老师走过来对小明说:“你是不是不会才抄的,这就是你上课不听讲的后果。”小明脸红了,发誓下次一定听讲。

二年级作文 篇5

  今天,我和朋友一起到游乐场玩,一不小心纽扣掉了,我怕妈妈生气,所以我决定自己把纽扣钉上。

  首先,我从针线盒里找了一种和扣子一种颜色的线,接着拿出了一根针和剪刀,我把线头捻了捻,开始穿针引线,我穿了几次到没有穿进去,急得我满头大汗,最后,我终于穿进去了,我在线尾绕了一个圈,打好了一个结。我开始钉扣子了,意想不到的事情发生了,扣子没钉上,反倒把我的手给扎了,鲜血冒了出来,疼得我眼泪都夺眶而出,我心想:这扣子怎么那么不好钉啊!以前妈妈钉的怎么那么容易啊!俗话说“熟能生巧”说的真对啊!妈妈为我钉了那么多的扣子,当然容易了。在我不断的尝试下,终于把扣子钉到了衣服上,我的针线在扣眼儿里穿梭着,像在捉迷藏一样。最后,我把扣子钉好了,看上去还不错,然后我在扣子后面打了个结,用剪刀把线剪断了,我看着我自己钉的扣子,觉得很满意。

  这时,妈妈回来了。我跑到妈妈面前对妈妈说:“妈妈你看,这是我钉的纽扣,好不好?”妈妈看了看我钉的`扣子,高兴的说:“不错,我的女儿长大了,都学会钉扣子了。”听了妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的。

  我心想:人都是在不断的尝试下长大的,我也要在不断的尝试下长大。而且,下次我还要自己钉扣子。

二年级作文 篇6

  我们上了船,船夫把我们带到一大片莲花池里?你猜这是谁。记得那是一个周二,老师只留了一项作业,是写字书是的作业,本来里面的字就很少,而且我已经完成了一大半了。只要经历过失败,你才能为下次的成功而鼓舞?日子一天一天地过去,啄木鸟慢慢地长大,身上长出了灰黑色的羽毛。

  到底什么才是文学?文学本身又有着怎样的责任?

  无疑,文学是一种从时间尺度上评价及记录先进思想的一种手段。它依靠个人感觉与经验来展现一种时间与空间的结合体,并对其中人的状态、命运进行认知、思考、判断与描述,并在其范围内寻求一种美的极至。而文学本身,理应对其涉及到的广大民众及后世读者负责。它的责任,便是作者要凭借心灵的感悟与想像向读者展现一个有意义的框架。

  然而现时却出现了这样一个尴尬境地,所谓的有影响力的文学作品,不过是在大众庸俗品味下对文学作出裁决而产生的畅销书的罗列。这也就使得在空间上取得特权的作品在时间上越发短命。于是,书屋内的辉煌情景竟成了一种笑柄。繁荣不过是荒芜的另一种体现。

  这个年代,灯红酒绿的年代,随波逐流的.年代。韩寒、郭敬明大行其道,《史记》《世说》却无人问津;女性对可爱淘如数家珍,却不知道嵇康、尼采这样神祗的存在;庸碌的我们忙于应付高考作文模式,习惯了千篇一律,完全被动,却忘却了文学最初的模样,本身的责任。文学本应是最具创造力且最具个性化的个体,然而,当文学沦落为金钱名誉的附属,那责任又从何谈起呢?

二年级作文 篇7

  每个人都有自己的理想,比如当发明家、宇航员、科学家、考古学家……有些人说自己没有理想,不过我发现只有真正去体验才能发现自己的理想。

  我的理想是当一名宇航员,太空中的景色太美丽,我以后要多拍一些照片作为纪念,很少有人能进入太空,太空中一定有很多世界未解之谜和太空化石,如果我长大后真的'当上了宇航员,我一定要解开太空的一切秘密。

二年级作文 篇8

  今天,我和爸爸妈妈一起去放船。我迫不及待地跟着老爸来到图书馆旁边的水池边。我轻轻的把船拿出来,放入水中,然后把遥控器的手柄轻轻地往前一拨,船飞快的向前奔去,船尾后面溅出了许多水花,就像一个个的小喷泉。

  一开始,我的操作技术不太好,所以我的小船才一会儿撞到水池的`壁,一会儿撞到池塘里的荷叶。但是,慢慢的我的操作技术提高了,船在我的操控下,一会儿像水蛇一样扭动着身子在水里游来游去,一会儿像飞奔的宝马车一样横冲直撞。这时候周围聚集了许多人,有老人,有小孩,有叔叔和阿姨……他们一会儿指指点点,一会儿交头接耳,一会儿哄堂大笑,一会儿又拍手叫好……

  玩着玩着,船的电池快没电了,我把船收起来,开开心心跟着爸爸妈妈回家了。

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