二年级作文

时间:2024-05-21 15:10:42 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家分享。

二年级作文

二年级作文 篇1

  这个项目有一个好听的名字。

  规则也不复杂:所有队员伸出右手食指,靠近拇指的一侧向上保持水平位置,在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下,把管子平稳地降落到地面,就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕:这么简单一个任务,怎么可能用得了20分钟,10分钟便绰绰有余。然而,当教练把管子放在我们手指上以后,大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……

  在教练发出开始指令不久,我们便迎来了第一次失败,很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降,可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来,要么停滞在半空中,要么出现一端高一端低的情况,再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷,明明是在努力往下降,为什么会出现不降反升的局面呢?经历了几次失败之后,大家不敢掉以轻心,认真分析了形势后,决定调整一下人员排列的位置,很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间,曙明老师高呼了一声:“看好自己的手指,不要管别人!”大家没有回应,但都用心的按照她的话去尝试,我们发现管子真的开始服从我们的意愿,开始缓慢下降、再下降,终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时,意想不到的事情又发生了,管子出现偏移,向对面队友的怀里滑去,只滑到不可收拾的地步。此时,我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来,于是大呼一声:“晓飞!”晓飞老师立即回应:“这不怪我!”我立即后悔起来,我怎么能指责我的队友呢?大家的手指都放在管子上,任何个人都不可能破坏整个任务,团队所有成员都需要为失利负上一份责任,相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外,再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源,是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点,大家立即停止讨论,再次伸出右手食指,迎接新一轮挑战。

  摔得跟头多了,经验教训也就多,失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后,我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效,根本的办法是要降低我们身体的重心,身体不断向下蹲,管子也会随着不断下移,直至落到地面。期间,大家需要做的是保持行动一致,切实照管我属于自己的那一段管子,不出现闪失。到17分钟多一点的时候,场地上传来了我们的欢呼声,因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的队员,我是说所有的队员,都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。

  教官再次招呼大家在小路边坐下,要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情,并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时,我说:之所以能取得胜利,是因为大家目标完全一致,而且每次都能从失败中总结经验教训,在下一次的尝试中努力改正,这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示,在项目进行中,我从队列中挪了出来,身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况,但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动,个人应完全淹没在团队之中,任何脱离组织的行动都可能导致失败的`结局。团队不需要个人英雄!

  “千手观音”给我的启示是,无论是管理工作还是教学工作,都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的,现实情况不一定如此,很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作,根本没有从工作对象的角度去看去想,结果导致工作任务完成不到位,效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗?

  在强大的团队面前,个人的力量是微不足道的。任务当前,要想取得胜利,惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候,指责和抱怨只能加速失败的进程,只有团结起来,保持思想和行动上的高度一致,胜利才会最终青睐我们。

  感谢“千手观音”让我明白了这个道理。

二年级作文 篇2

  星期六,妈妈带我去滨洲玩。

  在车上我坐着看风景,突然,一个急刹车,我的头撞在了椅子上,这时,我看见一位白发苍苍的老奶奶手里抱着一个小孩,吃力的上了车,她看见一个位子也没有了,只好站着。这时我毫不犹豫的.站了起来说:“老奶奶,您坐吧”。老奶奶对我微笑着说“你真是个好孩子”。别人也对我竖起了大拇指,当然,我心理也是非常高兴的,虽然,我站着有点累,但是我心理感觉比吃了蜜还甜,因为我帮助了别人。

  曾经在书上看到“帮助了别人快乐了自己”这句话,今天我深深体会到了这句话的含义。

二年级作文 篇3

  “卟”的一声,我终于把丝瓜摘下来了,你看这个丝瓜又绿又嫩,可爱极了 。“过来啊!这里还有好多丝瓜呀”,小全叔叔叫道,我连忙跑过去。

  “咦,怎么没见到丝瓜的?”我却看到了几只七星瓢虫,爸爸说那些七星瓢 虫专吃庄稼的.叶子,是害虫。我发现丝瓜的叶子被虫子咬出一个一个小洞,而南 瓜叶子却不怎么有虫洞,我仔细看,发现原来南瓜叶子上有许多毛,很刺手,可 能虫子咬不了吧。

  丝瓜原来藏在绿叶底下,十分隐蔽,这里一个,那儿也藏有一个,如果不仔 细看还真不容易发现呢。有些比较大,有些长得还比较小,摘丝瓜就要摘个头中 中等等的,太老的不能吃,只能拿来做种子,太小的要等它继续长。

  我正摘得高兴的时候,听到爸爸说“不要摘得太多,吃不完”,七叔公讲“ 没关系,反正也是要摘下来的,不摘就老了”。摘着摘着,我觉得好痒,原来被 蚊子咬了好多个小包,爸爸说“走吧,可恶的蚊子”。

  今天在七叔公那里我看到了很多新鲜事,认识了不少农作物:丝瓜、茄子、 老鼠瓜、葫芦瓜、花生、木瓜等等,除了摘丝瓜,我还拔了几棵花生,好好玩, 这是我第一次拔花生,也是第一次知道花生是这样生长在地下面的。

  今天被晒了一个下午,又被蚊子咬了许多包,我心里却很高兴,因为我的收 获很丰富。

二年级作文 篇4

  外婆家养了一只狗,它非常强壮。长着一身棕色的毛,两只眼睛又大又亮,像两颗小星星。我为它取名“闹闹”。

  它对什么东西都很好奇。一片鹅毛,一根树枝,一个塑料袋都是它的好玩具。一次,我喝完一瓶王老吉,随手一扔,扔在了它身旁,它抱住眼前的不明物体,拼命打滚撕咬。过了一会儿,它张开大嘴猛地一咬,瓶子没怎样,自己却疼得打滚,我见了,嘻嘻地笑了。

  它还很爱凑热闹。有一次,它看见几只鹅在谈话,便跑去听听它们在说啥,它刚到那里,就有一只白公鹅张开翅膀,厉声叫骂。小狗发现自己不受欢迎,急忙逃跑。慢慢地,它发现那些鹅老爷可不好惹,便跑到鸡群去打闹,吓得小鸡逃之夭夭,它们从前院逃到后院,又从后院逃到了田野。闹闹得意洋洋地站在那儿,似乎觉得自己是个英雄呢!外婆赶快跑出去,还以为黄鼠狼来袭。一看,原来是闹闹干的.好事,在这场热闹而危险的玩耍中,有两只小鸡不幸被它咬伤了。外婆一气之下,找来根长绳子把它拴在一棵大树上。从此,它失去了自由,每当鸡、鸭、鹅在玩耍的时候,它只能蹲在大树下羡慕地看着。

  一次,我帮它换水的时候,看见它的眼角有一滴水,那是悔恨的眼泪吗?我有些心软,再三请求外婆还它自由,可外婆不同意,我只好在有空时多陪它玩玩。

二年级作文 篇5

  今天,是一年一度的清明节,我们去山上纪念逝去的'太公。

  我在路上念起了这首诗“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”马路上人山人海,汽车的喇叭声经常传到我的耳边。太公的墓在后面的山上,墓的旁边都是竹子。父亲和我把太公坟上的杂草拔掉了,把花插在坟上,母亲把三根香插在墓前。母亲在太公的墓前说了几句祝福语,母亲把金元宝和纸钱烧了,纪念完太公我们就回家了。

二年级作文 篇6

  新学期开学了,我升入了二年级,成了一名二年级的小学生,我既高兴又紧张,还感到了一些压力。

  我高兴的是:升入二年级我又长大了一些,又可以学到更多有用的知识,随着认字的增多,我可以读到更多的课外书了,比如:《三国演义》、《西游记》等;升入二年级,我会变得更加懂事的。

  在高兴的同时,我也感觉到了有些紧张和压力,在新的学期里,我要在德、智、体、美、劳各个方面给自己提出更高的要求:好好学习,锻炼身体,积极参加各种有益的活动,争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,尊老爱幼;积极参加一些社会公益活动,做一个对社会有用的人。

  我现在主要要做到:在家听家长的话,尊敬家长,做一个听话的好孩子;在学校要听老师的`话,认真听讲、大胆发言,认真完成老师布置的作业,刻苦学习,超越自我,虚心向优秀的学生学习,做一个品学兼优的好学生。

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