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二年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文300字 篇1
父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。
他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍
在冷暖人间有了一方真情挚信的风景……孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。
好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念；催擦的'星光，才有了瞬间的点亮
每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候；悲伤时，您轻声安慰；失败时，你谆谆开导。
多少个难忘的时光，每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。
经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀？看着一点一点长大的孩子
一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱
您惦记着儿女的归来。您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。
因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。
二年级作文300字 篇2
现代生活离不开电脑，我家里就有一位电脑迷爸爸。
他上班的时候多数时间都在电脑面前工作，不过有时在网上看新闻、炒炒同花顺……有的时候同事的电脑坏了来叫他修理，爸爸会很热心的`上门去修理，也有打电话来咨询电脑方面问题的，爸爸总是很耐心的在电话里一一解答。
有一天晚上，妈妈的电脑突然坏了，爸爸立刻去修，过了一会儿，妈妈说：“时间不早了，明天再修吧。”爸爸不情愿的说：“行，那就明天再修。”和我们一起到卧室睡觉了。半夜，我一觉醒来，想上厕所，看见小房间里灯还亮着，以为爸爸忘记关灯了，我走向小房间，想去关灯，到了门口，一看，哦！原来爸爸还在修电脑，我没敢出声，就悄悄地走回了卧室。第二天早上，妈妈看见电脑已经可以使用了，而此时爸爸还在呼呼大睡。
这就是我的电脑迷爸爸！
二年级作文300字 篇3
一个晨风习习的早晨，我吃完早饭背起书包早早的来到学校那时，天色微明，天黑白黑白的，看起路来模模糊糊，就像一层厚厚的大雾把你前面的路遮住了似的。不过一会儿，黑黑的云散了，我们学校的同学也陆陆续续地来了，慢慢的，我们的学校变得热闹起来。要晨扫的同学也拿着工具到公区晨扫。我们的公区就在操场旁边。他们有的`拿着扫把在扫地，有的拿着小方巾在擦瓷砖，有的提着拉圾要去倒，看他们多么认真啊!不一会儿，公区就被他们打扫得一干而净。
每天早晨八点半就会有一种音乐从广播室里传来，我们全校一听到这个声音就会走出教室排好整齐的队伍安静有续地达到操场，到了操场，我们全校的同学就开始做早操，在做早操中我们大家都做得很好，做完早操，我感到新鲜的空气迎面扑来，也感到心情舒畅，精力充沛，也再次感到新的一天学习活活从此开始。
二年级作文300字 篇4
世间万物都有自己的心愿，无论是大事小，是远是近，但都是发自内心的，小树苗的愿望是快点长大，好让小鸟安家，好让人们乘凉，花儿的心愿是开放出美丽的花朵，让人们欣赏。我也有发自内心的`愿望，他虽然不想科学家那样伟大不像警察那样勇敢，但他是我自己的愿望，那就是当一名普普通通的教师。
因为老师像一位朴实的园丁，哺育着祖国那些幼嫩的花朵，同时又想一个火把，照亮了别人，却燃烧了自己。
老师虽然不能赋予我们生，但能重塑生命，可以使懦弱的人变得坚强，可以使垂头丧气的人找回自信，那老师就是摆渡人，默默无闻，无私奉献，送我们过河，如果我们的人生是一个含苞徒待的花朵，那老师就是温柔的园丁呵护着花朵，使他开放出美丽的花朵。
老师是一个人人生中不可缺少，不可代替的，如果没有老师，只有父母给我们生命，我们长大后会是国家的栋梁吗？所以我们不能没有老师，我们需要老师，那样我们的知识和智慧才能不断成长，那样我们长大后才是一个健康的人。
教师这个职务是神圣而又光荣的，虽然他离我很远，但是只要我努力，就一定会理想的顶峰。
二年级作文300字 篇5
在一个阳光明媚的早晨，小鸡乐乐和小鸭欢欢一起拿着水桶去找春天，因为它们要把春天记录下来。
可是，在半路上，它们遇到了一条小河。小鸭欢欢看见了立刻心花怒放，高兴地说：“太好了！在这个冬天，小河结了冰，我一直不能出来游泳，现在终于可以出来游泳喽！”说完，小鸭就扑通一声跳进了小河里，欢快地游起泳来，同时，它大声叫道：“小鸡，你也下来和我一起游吧！”小鸡红着脸说：“我，我不会游泳呀！你先别光顾着玩，把我背过去再说吧！”于是，小鸭让小鸡跳到它的背上，驮着它过了河。小鸡还拿着水桶在河里划，生怕自己掉进了河里。上了岸，两人又高高兴兴地上路了。谁知，小鸭欢欢走着走着突然掉进了一个又黑又深的'大坑里，小鸭试了好几次，想跳出去，可是它的努力白费了。于是，小鸭向外面大声呼救，小鸡也急得团团转，突然，小鸡想出了一个好办法。它拿着水桶向河边跑去，打了一桶又一桶的水往坑里倒，小鸭终于浮上来了，激动地对小鸡说：“谢谢你！”小鸡回答：“没关系，这是我应该做的事。”
在这一路上，它们闻到了阵阵花香，看到了嫩绿色的小草向它们招手，它们采了几朵花，不禁赞叹道：“春天好美啊！”
二年级作文300字 篇6
我的好朋友是白浩天，我们是朋友，也是对手，他的脸圆圆的，长着一双小小的眼睛，胖的像只小肥猪，我们给他起了一个绰号“肥猪”，他总是逗我们开心，他是一个乐于助人的小男孩。我们是同桌，当我不开心的时候，他就扮演小猪来逗我开心，他揪着自己的耳朵，按着自己的`鼻子，发出哼哼声，弄得我们哭笑不得。
一天，语文课上听写，老师读的词我都会，十分开心，我一不留神，把“新闻”这个词写成“新间”，我急忙打开文具盒，呀！忘带橡皮了！老师读下一个词了，怎么办？这时，一只手伸到我面前，手里拿着一块橡皮，原来是白浩天，我接过橡皮，把错误的字蹭掉，感激的看了他一眼，又继续写。
这就是我的同桌，你想知道他还有什么优点吗？那就和他交朋友吧！
二年级作文300字 篇7
有的人喜欢玫瑰花，因为它漂亮。有的人喜欢兰花，因为它芬芳。而我却对牵牛花情有独钟，因为它坚韧顽强！
记得妈妈单位后面有一片小树林，第一次走到那里的时候，我一眼就看到了五颜六色的牵牛花。因为小树都不高，所有花藤都以攀上树尖，尖端向上翘着，伸展在空中。墨绿的叶子，随风微微颤动，像一面面小彩旗在飘动。叶子下面就开着花，结着果。牵牛花的藤一圈圈紧紧地缠在小树上。夏天，狂风暴雨想把它从树干上冲落，折断，但它毫不畏惧，因为它早已把根深深的'扎进土里，那细软的藤早已紧紧地缠绕在小树上。
牵牛花形状像个小喇叭，薄的都呈透明状。微风一吹不时地散发出阵阵幽香。妈妈说；“当年牵牛花就用它吹奏着乐曲把织女送回家，因此得名牵牛花。”牵牛花有白的，紫的，淡粉的。每次我去妈妈单位的时候，我都要去看看它们，而它们也像认识我一样，每次我去的时候，它们都会不住的向我点头，露出那一张张小笑脸，开心的对我笑着。
牵牛花的果，像我们过年挂的小彩灯，一个个整齐地向下垂着，好像在找合适的家。把种子都安顿在这合适的家里，到春天又长出绿色的新生命。
哦！我最喜欢的牵牛花，你是花中的强者。
二年级作文300字 篇8
今天，是个阳光明媚的下午。放学了，妈妈提起我的书包要帮我背。我再三推脱说：“不用了，妈妈我自己来背，妈妈看见我学会了自理便高兴地说：乖宝贝，你终于学会了自己的事儿自己做。”其实，我拿了别人的东西，我心里不安。
昨天，我路过保安室的时候，看见门上挂着一封信，上面还有我最喜爱的邮票。于是，我东看看，本瞧瞧，咦！没人，便从上面取下信，我高兴极了！
我便打开保安室的门，悄悄地走了进去，左弄一下，右弄一下。首先，我把湿纸巾放在上面，然后用力地拍打，最后，我轻轻地把邮票撕了下来，再把邮票放进邮票册里，再把信放进书包里。
晚上，回到家我的`心里有些七上八下、忐忑不安，有时候就连做作业也老走神，甚至根本就不想写作业，仿佛那些字都在嘲笑我，书包里的信和邮票都好像在我书包里吵架。
第二天，我便把信和邮票还给了门卫爷爷，并向他道歉了，这时，我才长长地舒了口气，就像一块重重的石头落了地。
从此，我不再有心病了。
二年级作文300字 篇9
欺负弱小是可耻的行为，自己去欺负什么弱小？自己算什么呀！仗着自己身强体壮，去干些坏事，倒不如自己安分守己的学习。倒也省点力气！
有一位同学，他叫王子浩。这家伙素有“彗星撞地球”的“雅”称。他的体重锐不可挡，谁与争锋？这家伙有事没事就欺负弱小，这回的'受害人更是倒霉，我！那天，我在教室门口玩，这家伙发了神经。
抱住我就往楼下扔，我知道他是在吓我，但也很危险，从他的笑声中看得出来，这家伙被父母千般娇惯，自己也随心所欲，根本我人看管，早以坠落黑道。要知道，我的下场只有一个，血肉模糊。我尽力的挣扎着，但不可能。这时张芮走过来劝止，甚至跟他吵起来。为此张芮被众男生骂了一顿。不过，我还是挺感激她？以前的仇人，张芮。化敌为友吧！
其次立泽彬与王子浩是有着天壤之别！他们俩个虽然成绩都不怎么样。但李泽彬脚踏实地，遇到坏事就劝阻，为人善良。在一次上课中，他旁边的同学在讲话，他受到影响。及时劝他们不要讲话，直到他们保证绝不讲话后才停止。老师还多次表扬他。
二年级作文300字 篇10
今天我们家发生了一件稀奇事儿，平时力气并不大的妈妈，只用两根手指捏住两条毛巾的重叠处，我用尽全身的力气就是拉不开这两条毛巾。
难道是魔法师赐予了妈妈神奇的力量？还是妈妈本来就把两条毛巾缝在一起了？
我让妈妈把手松开，发现这两条毛巾很普通，与我平常用的毛巾没什么两样。妈妈也没有把两条毛巾缝在一起。妈妈到底是用了什么魔法？我央求妈妈告诉我其中的奥秘。于是，妈妈手把手地教我：将两条毛巾在桌上摊开，边缘处相互重叠约2厘米，再把重叠的'部分折成像手风琴一般的褶皱，然后用拇指和食指捏住褶皱处，让毛巾看起来像领结一样。妈妈让我捏着去给爸爸扯一扯，爸爸果然很难扯开。我哈哈大笑，我也拥有了这神奇的魔法。
妈妈告诉我，其实这并不是魔法，这是摩擦力在两条毛巾重叠处发出的力量。
哇！摩擦力，真是太神奇了！我要把这个有趣的实验带到学校，与同学们分享这股神奇的力量。
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