二年级作文
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天晴空万里，下午我要到柿子地去摘柿子。
到了柿子地，我看到满眼金灿灿、沉甸甸的`稻谷。突然我看到了两只山羊:一只老山羊，一只小山羊。我轻轻地学了一声羊叫 “咩~”老山羊没理我，可小山羊却睁着一双大大的、水汪汪的眼睛望着我，同时嘴里也叫了一声“咩~”我开心极了，不停地叫着“咩~咩~咩~”我看到旁边有草，于是我拔了一棵草去喂它，我小心翼翼地走近小山羊，它见到我害怕地跑走了。我试了三次左右，小山羊终于不怕我了。它吃着草，看着我，让我非常开心。
过了一会儿，我该回家了，小山羊跳过田埂，深情地望着我，我也望着它。我们就依依不舍地离开了。
二年级作文 篇2
大熊猫是我们国家的国宝级的动物，大熊猫通常都是非常的可爱，我们大家都非常的喜欢大熊猫，但是我在现实生活中并没有真正的看见过大熊猫的样子，我觉得大熊猫一定在现实中也是同样的可爱吧。
我一开始知道大熊猫的时候是通过电视的新闻报道，新闻里面有说大熊猫的一些近况，通过电视的`新闻我了解到大熊猫这种动物是非常的珍贵的，并且它们一般都是生活在四川这个地方，其它国家是没有大熊猫的，所以我们国家就把大熊猫给当成了国宝了。
大熊猫的身体可以说的上是比较的庞大了，它们有着白色的脸庞和黑色的眼睛，所以这样一来它们就可以显得非常的可爱了，我们一般把黑眼圈的人叫做熊猫眼，我想也是因为熊猫的特征而导致的这个原因，这真的是太有趣了，大熊猫这么的可爱和珍贵，所以我们大家一定要好好的去保护好这些大熊猫，希望有一天我可以在生活中看到真正的大熊猫。
二年级作文 篇3
骆妍
上个星期的一天，我放学回家后，很快就把一些作业做完了，只剩下家听作业还没有完成，可是，爸爸妈妈不在家，没有人帮我完成家听，该怎么办好呢？我想了想，想到办法了。
我打电话给妈妈让她帮我听写，妈妈在电话里读，然后我在这边听写。最后，我终于做完了全部作业。
二年级作文 篇4
今天，我们在玩艺堂的操场上画了各种各样的水画，有的同学画蝴蝶、有的同学画荷花，还有的同学画山水画。我画的呢，是一朵美丽的小花，它生长在秋天，颜色是黄色的'，还可以用来泡茶喝。猜猜它是什么花呢？它就是菊花。
我先画了一个花蕊，再画了花瓣和叶子，再加上花枝，一朵美丽的菊花就出现了，它像妈妈的笑容，还像天上的太阳。
水画在太阳公公的照耀下，一点一点地开始消失了。看着这么美丽的菊花消失，我真伤心啊。
我喜欢一位同学的画，她画的是一个可爱的小蜗牛，不仅是因为她画得好，还因为蜗牛有着坚持不懈的精神。我还喜欢另一个同学的画，她画了一只可爱的小猫，它的颜色是灰色的。同学说，她家里也有一只猫咪，特别乖，有一次她上厕所忘记拿纸了，这只可爱的小猫给她拿了纸呢。我还喜欢王茂华同学的水画，他画的是荷花和荷叶，他画的那个荷花漂亮极了，而荷叶像一个大大的风车。
水画好好玩呀，虽然我画得不够好，但是我体会到了画画的乐趣。
二年级作文 篇5
刚开学，我们班上就来了个新的英语老师——熊老师。
熊老师瘦瘦的，鼻子上还架着一副白色的眼镜，黝黑的长发上有一个发卡。
第一天，熊老师刚走进教室，闹哄哄的教室立刻安静了下来，大家都目不转睛地望向这位新的英语老师。刚开始，熊老师的声音很小，几乎第一排的'同学都听不见，好在熊老师有扩音器。看来熊老师还 有点“胆小”。
熊老师对我们的要求很高，要我们每个人听得懂、读得来，考试要考好。另外，熊老师还在班上分了小组，让每个小组比赛，来培养兴趣。结果，大家通过比赛都提高了成绩，有了学习英语的兴趣，看 来熊老师真有办法，我们慢慢喜欢熊老师了。
熊老师，她真好！
二年级作文 篇6
我希望我的房间是一间服装店，里面摆满了各种各样时尚的衣服、鞋子和配饰。这样，我就可以任意挑选我喜欢的衣服，不要总穿那老土的校服了。
我也希望我的房间是大超市，里面塞满了美味可口的食品。这样，我伸手就能拿到薯片，张嘴就能喝到可乐，五花八门的饼干随我挑。五彩冰粉的糖果任我选……啧啧，我不出家门就有享不玩的美食。
我更希望我的`房间是一个开心农场，我就是那一个快乐地农夫。在大床边围着的一圈菜园里，我可以种上无污染的樱桃小番茄，当我躺在床上休息时，随手就能摘下一个尝尝鲜；书桌下的小牧场里，我会养一只小狗替我看门，养一只大公鸡叫我早起，还有我最喜欢的小白兔，我要搂着它睡觉。这样过着世外桃源般的生活，想想都觉得好开心啊！
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