小学二年级作文

时间:2024-07-30 08:27:22 二年级作文 我要投稿

小学二年级作文8篇(精)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的小学二年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

小学二年级作文8篇(精)

小学二年级作文 篇1

  不知是冬天的苍凉带走了我的激情,还是连续的悲痛将我的灵感封闭,好久我都无法一如既往地让情感在记忆的长河里游览,无法让思绪在视野的画廊里飞扬,无法让激情在感性的世界里释放!我苦苦地挣扎着、摆脱着,试图从这种被囚禁的情结中走出。可是,残酷的现实终究还是将我拽进情感的冷宫,我无力挣脱悲痛这根缰绳,心绪愈发烦乱难宁,哀伤缠绕着我的灵魂,沮丧捆绑着我的思绪,只能让泪水在心田里回流,一次次,一遍遍,一回回……似要把那颗火热的心淹没在伤心的海洋里,把灵感禁锢在苍茫的牢笼中,让躯体在无奈中老去,让心灵在麻木中化为灰烬!生命原来是如此的脆弱,如此的不堪一击,如此的稍纵即逝!闭上眼睛,好想为心寻一处宁静,可逝者临终前那渴望生存、渴望救助的目光时时刻刻地浮现在眼前,病痛让他们的躯体扭曲的变了形,恐惧与绝望蹂躏着他们的灵魂,他们挣扎着、坚持着,渴望着天使能够给予解救,渴望着世界能够给予挽留……可是,那目光,那渴望生存的目光,那乞求被拯救的目光渐渐地暗淡了下去,无助感终于让他们在死神的面前无力地低下了头……

  一个酒后回家的男士,在离自家仅几步之遥的地方突发脑溢血,因夜深无人相助而永远地离开了这个世界。他的妻子在第二天准备上班时,才发现了那因痛苦与挣扎而扭曲地变了形的丈夫,丈夫那早已僵硬但却指向自家门口的手诉说着他临终前是怎样地渴望着亲人能够拉住他那只求救的手……一个女人,在接到丈夫病危通知单时,竟无法给医生提供任何有关丈夫身体状况的信息,而事实上她的丈夫患有家族性心脏病已多年,终因病情耽搁太久而亡,而她丈夫那乞求活着的目光却永远地镌刻在了所有抢救者的脑海里……一个女人,在陪同丈夫走出急诊室不到100米的地方,眼睁睁地看着丈夫突然倒下,从此撒手人寰。之前他们没有听从医生的劝告当即住院,而是准备第二天去住院的,然而,上帝却没有再给他们这个机会……

  就这样,一个又一个的生命陡然而逝,一个又一个的不幸接踵而至!他们走了,走的那么匆忙,那么突然,那么干脆!他们没有来得及给自己的亲人留下只言片语,没有来得及和亲朋好友作最后的告别,就这样断然离去。昨天他们还谈笑风生,今天却人去魂消;昨天他们还与亲友并肩而坐,今天却阴阳相隔。他们还不到五十岁,正值年富力强,正处在人生最为辉煌的时刻,却就这样毫无防备地突然倒下。

  是忙碌吧,是忙碌让他们忽略了身体的种种不适而无暇顾及病魔的日益肆虐;不,应该是坚强,是坚强让他们强忍着病痛而错过了一次又一次救治的.时机。不,都不是!是他们的亲人,是他们亲人的忽视让他们丧失了最后一次被挽留的机会。一个生命,就这样在不经意间离去;一个灵魂,就这样在不经意间消失;一个家庭,也就这样在不经意间变得残缺不全!一时间,逝者的亲人们传递着泪水与责怨,空气中弥漫着忧伤与悲愤,人群里传播着震惊与哀叹,沮丧与恐惧侵蚀着每一个人的心灵!我无力抵制悲哀的侵袭,无力阻挡悲痛的蔓延!活着的人该怎样地活,为谁而活?离开时的人会怎样离开,谁会送行?人们辛苦地劳作着,忘记了病痛;努力地拼搏着,忘记了生活。可当生命走向终结时,留下的是恐惧的目光还是安详的俊容?不可而知!

  只希望这不可承受的生命之痛不再续演!

小学二年级作文 篇2

  春雨在天空中下,慢慢地下。

  它让万物都欣然地张开了眼。群山朗润起来了,河水涨起来了,风里带来了许多新翻的泥土的气息,小草从泥土里钻出来了,又嫩又绿,远看一大片,近看却什么都没有,鸟儿在雨中卖弄着清脆的歌喉,花儿遍地都是,红的像燃烧的火把,粉的像灿烂的朝霞,白的`像飞舞的雪花,一群又一群散在草丛中,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

  看啊!那花下,草上,飞舞着成百成千的蝴蝶,蜜蜂,大大小小的,来来去去,没有一个不忙活的,花儿挤得连草地都装不下了。

  而雨是最寻常的,一下就是两三天,像银针,像牛毛,密密地斜织着。夜晚,灯火烘托出一片黄晕的光,让整个夜都静悄悄的,路上的人撑起了伞,小草和嫩叶青得逼你的双眼。

  春天一步一步慢慢地走近,她似乎不想离开我们,好象这个春天会很漫长。大家一起准备迎接春天吧!

小学二年级作文 篇3

  今天早晨,我很早就起来了,因为我有重要任务。我穿好衣服,刷好牙,连忙把妈妈叫醒。妈妈给我烧了早饭,我吃了饭,穿好新鞋子,出发了。你知道我要去干什么吗? 八点钟一到,我就要去拍电视,我太兴奋,太激动了。因为我的书法作品获得了金奖,乌镇旅游公司请我去给他们拍光盘。一位阿姨把领到了一家客栈,我看见了一法国人,他可是导演哦!

  他个子特别高,长得特别帅。那个外国人和我特别友好,他还和我捉迷藏呢!

  开始拍片子了,他们叫我怎么写书法,我就怎么写。等我写完后,一个大哥哥模样的人翘起大拇指连声说:“你写得真好!”我很高兴,急忙说:“没什么!没什么!”其实我写得绝对不错。我把我的书法作品赠送给了外国人,我的友善行为得到了大家的好评。

  我爱拍电视,更爱那个外国人。我的光盘将发送给中外各大旅行社,以宣传乌镇的`美丽景色和千年积淀的文化底蕴。别人都说我是小小大明星,我真高兴呀!

小学二年级作文 篇4

  我是今年刚刚修建好的一座免费对外开放的大型植物园。每天都有人从我身上走过,虽然有时我会受点伤,但是我心里还是很高兴,因为我能给人们带来清新的空气和开心的心情。可慢慢的,有人开始不爱惜我了。他们随地吐痰、乱丢果皮、水瓶和瓜子壳等等。每当我看到这些,我都伤心极了。

  有一次,我看到一对年青人一边说说笑笑,一边把吃剩的果皮随手扔在地上。我生气地对他们说:“你们怎么能随地乱扔垃圾呢?如果每个人都像你们这样不文明的话,在不久的将来你们就享受不到清新的空气和植物园美丽的风景。试想一下,如果有人把脏东西弄在你身上,你会怎么样呢?”可是,他却怎么也不听我的劝告,还恶狠狠地说:“去你的`,要你多管闲事!”说完这话,他们头也不回地走了。我听了难过地哭了起来。这时,来了一名环卫工人。他安慰我说:“别难过了,让我来帮你打扫干净吧!”

  “谢谢你,你真好!”我破涕为笑地说。此时,在不远处我却看见两名少先队员模样的小朋友在爸爸妈妈的陪同下,他们一边欣赏植物园美丽的风景,一边手拿垃圾袋拾捡着被人丢弃在地上的垃圾。哦,我懂了。他们已经自发当起了植物园的义务环保员呢!真让人感动!

  瞧,他们还在爸爸妈妈的帮助下,自己亲自动手为我制作了一警示牌,上面写着:“公共场所,测试环保美德,不设监考,祝你合格!”

小学二年级作文 篇5

  倚在窗前,看着眼前朦胧一片淅淅沥沥的画面,轻咬一口黑巧克力,那淡淡的苦涩,令我想起一件事情。

  班上进行了一次测试,刚拿起试卷本是运筹帷幄的我,没过一会儿便抓耳挠腮,其实试卷很简单,也许是因为课上老师讲的知识没有完全消化,所以做卷子时觉得略微有些困难,有时甚至感到有些无助。

  测试是老师现场批阅的,批改我的试卷时,心里有些忐忑不安。按照作文满分算,我只有93分。其实错的`那些题目,本不该错的。连“渲染”都忘了怎么写,“薄”的多音字也不会……

  想到这,外面的雨下得越大了,顿时感慨这一切如镜花水月,沧海桑田。心中也后悔没有好好地学好应会的知识。我心里瞬间下起了倾盆大雨……

  思绪再次想到班上那些脸上溢满兴奋表情的同学,还有两个人问我多少分?这不是明显在炫耀自己的分数吗?这两个人本身成绩就好,就是因为期末总分数我排在全班第一,就老爱跟我比成绩,不过在此之前,她们也在比。真搞不懂有什么可比的,只要自己用心学了还怕考不好,害怕别人比你强吗?

  外面的雨更加热烈,远处电光闪闪。我也该好好努力,总不可以比她们差太多吧?

  静静看着窗外的雨景,心中不禁掠过一丝凉意……

小学二年级作文 篇6

  第二天一早,小男孩正要上电车去找高尔基同志,碰巧,高尔基也正要去打听小男孩的家庭住址,他们在电车上撞了个满怀。高尔基把小男孩带回了家,这次,小男孩给高尔基同志照了一张完美的照片。第二天,小男孩把相片带到了学校,同学们用羡慕的眼光看照片,突然,照片被争抢着看的同学不小心撕烂了,小男孩伤心的哭了起来,说:“怎么办?”同学们议论纷纷。

  小男孩把照片的'事情告诉了校长,校长把照片用透明胶沾了起来,这样贴在板报上,可小男孩不认同,他觉得应该再给高尔基先生照了一张相片。第三天,小男孩去找高尔基先生说明了这件事,高尔基先生同意小男孩再给他照一张相片。第三天下午,小男孩把相片交给了校长。第四天,高尔基的照片被贴在了板报上。

  高尔基得知后,就到小男孩的学校去看。同学们都涌上来了,高尔基的秘书说:“不要挤。”然而,高尔基亲切的说:“没关系的。”高尔基又对同学们说:“每个人都要有一个良好的品质,好好学习,就会有成就。”

小学二年级作文 篇7

  每个人都应该学习身边的榜样,他们就是我们的一面镜子,拿他们的缺点来改正,拿他们的优点来学习,看见自己的'不足,才能看清前面对的路。

  一个老奶奶每天都在那里捡矿泉水瓶子,捡的多了拿不动就卖掉了之后再捡。我看到她拿一个破旧的枕头和被子放在墙边上。我在想,她难道没有家吗?

  第二天上学又看到这个老奶奶,今天他的身边多一个二三岁的小男孩。后来听同学说:这个小男孩是老奶奶的孙子,她的家乡遭遇洪水,房子都没有了,现在靠捡垃圾维持生活。

  下课我也拿一个塑料袋子,看到瓶子就捡。同学还笑话我是捡废品的。我听后没说什么,继续捡。等我捡得差不多的时候,看到老奶奶还在大墙的外边,就默默地把矿泉水瓶子放在她旁边就离开了。

  希望这绵薄之力能帮到这祖孙二人。

小学二年级作文 篇8

  端午节赛龙舟是我们水乡的传统文化,体现了我们水乡人力争上游,敢为人先的精神。据说赛龙舟是为了纪念一位伟大的爱国诗人——屈原而流传下来的民间活动。今天,我们家乡又要举行一年一度的赛龙舟比赛。

  中午,我们全家吃过粽子,去河边看龙舟。来到比赛现场,只见河两岸彩旗飞舞,人山人海,锣鼓喧天热闹极了。我们好不容易才挤进人海里面,看见河面上已有十几条龙舟在游动,有的桡手还向岸边的观众挥手。龙舟前面是一个栩栩如生的龙头,中间放着两面铜锣和一个大鼓,最后面插着一枝旗子,旗子上面写着本村的名字,两旁坐着一排健壮的桡手。随着大会主席的'号令声,信号弹腾空飞起,比赛正式开始了。桡手们立即拼命地划动手中的船桨,一条条龙舟迅速向前方划去。现场立刻沸腾起来,锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,谱成一曲

  雄壮的交响乐;龙舟、彩船、彩旗、人群构成了一幅绚丽多彩的图画。桡手们穿着同样颜色的背心,如同出征的战士,观众们都拿着照相机手机不停地给他们拍照。

  龙舟上的桡手们在奋力地划呀划,新基村的龙舟一直在中间,突然,人群中传来一阵阵欢叫声“新基加油!新基加油!”在观众的激励下,新基的桡手们更加卖力了。新基村的龙舟划破河水,迎着浪花冲上了最前面,其它船队也不甘示弱,你追我赶。

  最后,新基村队员团结奋斗的精神使他们夺得了第一名。这次龙舟比赛不但精彩,还让我明白了一个道理“团结就是力量”。

  如果

  如果我是孙悟空,

  我会七二十变法,

  和刘谦一起表演;

  如果我是孙悟空,

  我可以飞到太空,

  和外星人一起玩;

  如果我是孙悟空,

  我有一根金箍棒,

  和警察一起捉贼。

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