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二年级作文300字
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的二年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
今天,我和妈妈一起去游泳。到了那,我很害怕,每一次过去的时候都不想下水。
进了游泳池那边,水又凉又深。我用我的.手一试,太凉了。有一位老师,她游得很厉害。我拿了一个游泳圈,鼓起勇气跟着她下水了。一下水,我的全身便凉了个透,我游了一下,吓了一跳,因为在水里双脚根本不听我指挥。后来,经过反复练习,多次努力,我学会了蛙泳,我开心极了,像条小鱼一样在水里游来游去。
不一会儿,妈妈买完东西回来了,我高兴地告诉妈妈说:“妈妈,我学会了游泳。”妈妈一听有点诧异,接着夸奖我说:“我儿子真棒,太厉害了。”我不好意思地笑了。然后,妈妈说要回家,我有点意犹未尽,还想再游一会儿。妈妈看我还想游泳,便安慰我说:“下周我们再来。”
在回家的路上,我又跟妈妈说了一次,“我学会了游泳!”说完,我俩都笑了。
二年级作文300字 篇2
《商书》记载:“欲作和羹,尔惟盐梅”。说明在3000多年前的商代,东方大地上就已经出现了酱腌技术。《诗经小雅》也有云:“中田有庐,疆场有瓜,是剥是菹,献之皇祖。”诗中说的“剥”和“菹”是酱腌的`意思,而庐和瓜是食用蔬菜,被制成酱腌菜。中国酱腌文化源远流长,酱腌产品与技术传向韩国、日本等地区,影响深远。
今天,我来到了湖南插旗菜业有限公司,这是一间规模庞大的腌制场,曾获得了“湖南农业大学科技富民双百工程示范基地”等数项荣誉哦!
步入展览厅,公司员工向我们一一介绍了酱腌的历史、过程以及文化,我一边听着,一边认真观察着这些腌菜。他还热情地带领我们进入车间观看了整个制作流程……时间在不经意间流逝了,我们道过谢后,便结束了这次体验。
在这次活动中,我获得了许多新的知识。我想告诉大家,知识就在我们身边,只是你没有留意。让我们把这场文化之旅继续进行下去……
二年级作文300字 篇3
今天,我们和老师来到了湿地公园。公园的大门是木头做的,它的形状像大象的鼻子。
首先,我们进入大门,看到前面广场上有三只仙鸟,仙鸟用嘴顶着一个金光闪闪的`宝珠。接着我们来到了游乐园,游乐园里有海盗船,海盗船上有海盗船长,船长手上拿着一个望远镜,他正在观察水上的情况,好像在观察宝藏,船上还有水手,水手正在开船。然后我们又看见火箭,还有飞机。最后,我们来到木桥上,我们走在木桥上面有“咯吱、咯吱”的声音,还看到有人在照相,有正在拍婚纱照的叔叔阿姨,远处有老爷爷在河边钓鱼,河面水平如镜。
我们又来到了长廊,长廊上面有红色的圆柱子,还有美丽的壁画。接着我们来到了绿色的草地,草地像软软的地毯,我们在草地上尽情的吃东西和跳舞。
我们玩的很开心。
二年级作文300字 篇4
记住的和忘却的阿拉伯著名作家阿里,有一次和吉伯、马沙两位一起旅行。
三个人经过一处山谷时,马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉他,才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了:“某年某月某日,吉伯救了马沙一命。”
三个人继续走了几天,来到一处河边,吉伯跟马沙为了一件小事吵了起来,吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下:“某年某月某日,吉伯打了马沙一耳光。”
当他们旅游回来之后,阿里好奇地问马沙:“你为什么要把吉伯救你的事刻在石头上,而将吉伯打你的事写在沙滩上?”马沙回答:“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的'事,我会随着沙滩上字迹的消失,而忘却得一干二净。”
记住别人对我们的恩惠,洗去我们对别人的怨恨,在人生的旅程中才能自由翱翔。
二年级作文300字 篇5
周二下午妈妈和我在家里,我在写作业,妈妈在给我下载数学题。可是妈妈不会下载,妈妈说:车行,过来帮帮我好吗?
我说:我来了,您有什么事吗?
妈妈说:请你帮我把数学题下载一下行吗?
我一愣,心里想:原来妈妈也有不会的呀!我一边拍着胸脯一边自豪地说:好的,看我的。
我跟妈妈说:先打开e的网页,再找到百度一下,在文本框里输入数学题,点击搜索,一会电脑上出现了许多与数学题相关的词条,可是有成千上百个这样的词条,到底该选哪一个呢?下一步限定条件,在页面左上方的空白框里输入小学二年级上学期数学题,点击搜索,在页面出现的词条中任意点开一条就找到您要找的东西了。下面用复制粘贴的方法就可以完成下载了。妈妈听了我讲的'立刻就明白了。妈妈又实际操作一下,妈妈对我的表现非常高兴,给了我一个大大的拥抱。
通过帮助妈妈我明白了一个道理:帮助别人时自己也获得了快乐。
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