描写玫瑰花的二年级作文

描写玫瑰花的二年级作文

描写玫瑰花的二年级作文1

　　我家有一盆美丽的玫瑰。

　　你知道它是什么颜色的吗？也许你会猜想到黄玫瑰、白玫瑰、黑玫瑰……其实它是一盆红玫瑰。玫瑰花一般有5片叶子，椭圆形的，去掉下面那两片叶子，上面那三片就像一个“品” 字。它的茎是绿色的，如果长得高而直，你就可以剪去这枝条，就能长出侧枝，这样，枝条就不会长得太高，而且变得歪歪扭扭，造型很美。它身上还有很多和针一般尖的刺，你如果碰一下，它就会扎你。可很疼哟！它的花苞呈圆锥形，开花后红艳艳的，真好看。这一段时间，玫瑰花要一天浇一次水，因为天气很干燥，玫瑰花红得像血一样。

　　花谢后，花垂下了头，因为小花觉得自己不美了，所以羞红了脸悄悄地垂下了头。如果拿很多玫瑰，把花瓣摘下来，往天上一抛，落下来时就像“仙女散花”，很漂亮......

　　玫瑰花真美啊！

描写玫瑰花的二年级作文2

　　大姑姑家有一个鱼缸，里面养了金鱼，上面还有一束假的玫瑰花装饰它。

　　这一束假玫瑰花是粉红色的，花瓣不停地向内卷，我数了数，一共有四次向里面卷。在那粉红色的花瓣里，还有一些淡黄的花蕊。虽然没有芳香，不过它美丽的外表，让人觉得这花有迷人的香气传遍四方，让五湖四海的人都可以闻到这香味，感到陶醉。

　　花杆和平常的不一样，它是绿色，摸起来觉得是用塑料做的，就如窗的布料一样，粗糙的可又不是这样的。花的叶子也是绿色的，它向两边拓展开来，并且努力地支撑起这朵美丽的玫瑰花。这使我联想起绿叶的道理：我们应该努力，只有有绿叶的'陪衬的花，才会开得更旺盛！

　　我喜欢大姑姑家的这一束美丽、芬芳的假玫瑰花，同时还给了我一个道理！

描写玫瑰花的二年级作文3

　　花是大自然的生物，是人们美好的象征，花可以给我们带来美丽，如果没有了花，就等于母亲没有了自己的孩子，花，对我们来说是多么的重要。

　　我最喜欢的花就是玫瑰花了。它是爱人们的一种美好象征，大家都很喜欢，99朵玫瑰花代表了大家的爱。玫瑰花的枝上有刺，你去摘它的时候，一定得小心，不然会被它给刺伤。玫瑰花有紫红色的。白色的。粉红色的……玫瑰花的香味很浓，还可以做香料。

　　我有一次去大伯家，看到大伯家种着许多玫瑰花，于是我就向大伯要了两株，把它栽在园子里，细心地栽培它，玫瑰花的'生命力很强，不怕风吹雨打，坚强地生长着，为大自然添加光彩，为人们做贡献……

　　我觉得头很疼，便想出来透透气，走到园子里，突然闻到一股很浓的香味，啊！感觉精神了许多，原来是玫瑰花，好香啊！真没想到，玫瑰花的香气还可以治头疼呢！

　　啊！玫瑰花，我爱你！

描写玫瑰花的二年级作文4

　　我特别喜欢玫瑰花，它的形状像一个大大的“平”字，它的颜色是非常鲜艳的，它的叶子能把太阳光输送进花里面，给花儿带来充足的.营养，这样，花儿能健康的成长，它的叶子上有许许多多的刺，很容易扎到人，非常的疼，只有卖花的人经常用报纸把刺包住，它才不会扎伤人。我喜欢它的原应是应为他代表和平、幸福和平安。有人经常喜欢把玫瑰花放到外面去晒一晒，是应为把它晒着，

　　他的清香飘在了整个房间中，主人会感觉到顿时所有的仇恨和痛苦马上没有了，而是玫瑰花带来的清香在地帮你解除所有的愁苦，这样，主人就有了“快乐的脑子”，每一次，见到玫瑰花的时候会想起一些欢乐襄樊每一次不减到他的时候会感觉孤独。玫瑰花就像你的伙伴，陪你一起成长一起回忆。

　　所以，我喜欢玫瑰花，它给我带来了欢乐和清香！

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