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写铅笔的二年级作文（通用31篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的写铅笔的二年级作文（通用31篇），希望能够帮助到大家。
写铅笔的二年级作文 篇1
今天，天气晴朗。小熊猫要去郊外写生，可是小熊猫起晚了。它起床后看了看表着急地说：“哎呀！快迟到了！”它赶紧穿上衣服脸都顾不上洗又赶忙去约好的地点和小伙伴们汇合了。
到了地点，伙伴们已经都开始写生了，小熊猫也开始了它的写生。它先拿出了画纸，准备拿铅笔时突然发现自己没带铅笔盒。小熊猫心里很着急：“怎么办呢？怎么办呢？”
正当小熊猫着急的时候，这一幕被小猫看见了。小猫就主动把自己的`铅笔借给了小熊猫，小熊猫接过彩笔迅速地画了起来。画完之后，小熊猫就把铅笔还给了小猫，说：“真是太谢谢你了！”小猫说：“不用谢！”
从那以后，小熊猫一直记着小猫的好意。
写铅笔的二年级作文 篇2
星期六，小熊猫和小猫一起去野外写生。到了野外，小熊猫坐在河边的石头上准备写生的工具。正当它把文具盒从书包里拿出来的时候，一不小心文具盒掉进了河里。小熊猫很着急眼看画笔消失在水里，这可怎么办呢？它看了看旁边的.小猫，就问：“小猫，你能不能把你的一支铅笔借我用一用？”小猫说：“可以呀！”说着小猫就从文具盒里取出了一支铅笔递给了小熊猫。
时间一会就过去了一小时，小熊猫画好了一幅画。画好后，小熊猫把铅笔还给了小猫，小熊猫再次说：“谢谢你，给我借了一支铅笔给我。”小猫说：“不客气。”
写铅笔的二年级作文 篇3
在一个又茂密又安静的森林里有一间小木屋，小木屋上面挂着个牌子上面写着：素描班。
一个星期天的早上，素描班的同学都来了，只有小熊猫始终都没有来。上课铃响了，小熊猫突然冲进教室赶忙坐了下来。老师说：“今天我们去野外画画，你们要排着整齐的.队伍。”小熊猫很快到了画画的地方，自己找好了画画的位置。
开始画画了，小熊猫往书包里一看，才发现忘记带彩铅了，“怎么办？”小熊猫想出了一个办法，他问前面的小猫：“你能给我借几只彩铅吗？”小猫说：“当然可以啦。我们可是好朋友呀！”小熊猫说：“谢谢你！”
它先问小猫借了一支蓝色彩铅画了一个池塘，又借了一只红色的彩铅画了一个太阳，最后又借了一支绿色的彩铅画了一片草地。画好了后小熊猫非常开心，因为它没有被老师批评。
它画完了之后把彩铅还给了小猫，然后再次说：“小猫，谢谢你借我彩铅！”小猫说：“不用谢，以后一定不要再粗心大意了，不然会吃亏的。”小熊猫听了不好意思地说：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”
从此，小猫和小熊猫的关系变得比以前更好了。
写铅笔的二年级作文 篇4
一只小小的铅笔有这么多的用途，它不光能用来写字，还有更多的有趣用途呢！我我们来想象一下在生活中铅笔可以用来做什么呢？比如说在一个炎热的天气里，人们在深山里正好水喝完了，正渴着呢，这时你要是拿着一根铅笔，用途可就大了，你把铅笔里的'芯抽出来，可以从石缝里吸水，这是一种还有一种是如果你在演出的时候忘记带眉笔了可以用铅笔来替。
铅笔的用途可多了，只要你仔细的观察生活中的每一件事情一定能想到更多的铅笔用途。
写铅笔的二年级作文 篇5
“ 太棒了。”自从。我有了个铁文具盒，我天天把它和布铅笔盒放在一起，这是我的了三好学生的奖品。
这个铅笔盒漂亮极了!他四周画满了可爱的蝴蝶结。上面还画着两只小白兔在健身。它们似乎在比谁强壮，又好似在热烈的的`向我们招手，还向我展示它们两个强壮的手臂。
它有两层，第一层住着两块磁石和一只小恐龙玩具，第二层住着穿着紫色裙子的水笔妈妈，爱装酷的圆珠笔哥哥，还有穿着花衣裳的钢笔妹妹。
我很珍惜它，但是有些人不爱惜它、我这个铅笔盒是我最喜欢的一个服务员，它很忠诚，给了我一个温暖的笑脸，我爱你，爱你那忠心耿耿的服务精神。
写铅笔的二年级作文 篇6
我最爱咬铅笔。我的牙齿很软，爸爸每次叫我吃一些硬的东西，我都不吃。写作业的时候，我趁爸爸妈妈在看电视、报纸时，就会不由自主地用牙齿重重地咬一口铅笔。
咬铅笔惹出了一些麻烦。现在我咬得很厉害，一只新铅笔没过几天就被我咬坏了，我的`同桌看到我咬铅笔问我：“谢逸晨，你干吗咬铅笔？”我说：“我喜欢，你能拿我怎样？”她说：“铅笔是火药做的。”“不会吧？火药做的。”我惊奇地问。她说：“嗯。”一放学我回家时对自己说：“铅笔是火药做的，千万不能咬。”
不过，没几天，我就已经把承诺给忘了，继续乐此不疲地咬铅笔，心里想：铅笔是火药做的又怎么样，反正我一点都没生病。
写铅笔的二年级作文 篇7
铅笔是大家必不可少的学习用具。
我有一支铅笔，它是六角形的，身穿绿色外衣，外衣上还有漂亮的图案，非常好看。我每天上学都背着它，它是我最要好的`朋友。刚开始用得时候，它像筷子那么长，随着我的字越写越多的时候，它的身子就越来越短，越来越小了。最终，完成了它的使命。妈妈说：“铅笔是陪伴人类一生的好朋友。”是呀，我要爱惜它，保护它。写完作业后，我及时的把它收放好。这次我凭着它，英语考到了满分，下次我还要凭着它在其他学科也考到满分呢！
铅笔是学习用具，也是我最要好的朋友。
写铅笔的二年级作文 篇8
我的文具有很多，有铅笔、橡皮、三角尺、圆规……但是我最喜欢的就是我的精灵决斗笔。它是铅笔的一种，智力游戏的类型，也就是说它是一种既能写字又能娱乐的铅笔，我对它可爱不释手了！
我的精灵决斗笔是深蓝色的，代表精灵———伊优。它个大脑袋，它手和脚连着一对翅膀，身穿一件蓝白相间的衣服，帅气极了。
我每次都把多余的.地方削尖，写出一手好字，无聊时，我会把它放在手中搓，笔就在我的手中快速旋转，花纹也变得令人眼花缭乱。真帅啊！
我爱我的精灵决斗笔！
写铅笔的二年级作文 篇9
嘿！大家好，我的名字叫铅笔。
我的身体理个圆柱形，长约20厘米，整个身体理用木材裹着炭质笔芯，身上还带着卡通图案，看，那正在采蘑菇的小兔子和在天空飞翔的小鸟，炫极了！我可以帮助小主人写出一手漂亮的铅笔字。每当我的.笔芯秃的时候，小主人就把我送到“健身房”去刨一刨，这样又变尖了。最后越刨越短，我就没有了。虽然，我牺牲了，但只要小主人学习好，我还是很乐意，因为我用我生命点亮了别人。
这就是我，一支任劳任怨的铅笔。小主人对我可好了，每次用完，都会把我擦的干干净净，从不让我摔落在地。我以后会更好地为她服务。
写铅笔的二年级作文 篇10
我是一支铅笔，我被加工出来，穿上了塑料外套。
我被送到了一个小店里，旁边有一支钢笔，它的神情很失望，我问：“你怎么了？”它说：“我已经几个月没卖出去了。”我很害怕卖不出去。终于，一个瘦瘦的'小男孩买走了我，我和小主人形影不离，一次，小主人不小心把我掉到了地上就上学了，地板的冰凉让我觉得不安、无助、恐惧。我动也动不了，终于，小主人回来了，他发现了我，把我放入了文具盒，橡皮、尺子和钢笔问我：“你去哪了？”我说：“我不小心掉到了地上，冻死我了。”接着，我们有唧唧喳喳的聊起了天。
现在，小主人不会丢掉我了，因为他也需要我。
写铅笔的二年级作文 篇11
我是一只可爱的铅笔，我有一顶用橡皮擦做的太阳帽，有了它，我就不会被太阳晒黑了。我的腰上有很多纹身，这让我又细又长的腰显得更加美丽。我是一名出色的.芭蕾舞蹈家，每天我都会在主人的书本上练习舞蹈，我有一位好主人，每天她都会纠正我的舞蹈动作。我还有一双变形鞋，如果主人横着用我，我的鞋跟就会变细，如果主人竖着用我，我的鞋跟就会变粗，我的鞋跟很容易坏，所以主人每天都会帮我修鞋子。我有一身钢铁衣，削笔刀来欺负我，虽然我会变矮，但我也不怕疼。
我的功能可多了，在语文课上，我会写出一手漂亮的字；在数学课上，我会写出可爱的数字宝宝；在英语课上，我会写出26个英文字母；在美术课上，我会画出许多精美的画……
写铅笔的二年级作文 篇12
我有一枝铅笔，像是穿上了花大衣一样，看上去喜滋滋的，非常可爱。
我对它爱不释手，从一年级到二年级，我都在用它认认真真地写字。它是我最好的朋友，在我的本子上留下美丽的回忆。
仔细端详，只见它上面的花纹巧夺天工：一只只鸟儿栩栩如生，像极了天空快乐飞翔的鸟儿；也有一些鸟儿被关在笼子里，好像正在提醒我们一定要保护鸟儿，下面有一串英语单词似乎也是这样写的'！它的顶端有一小块天蓝色的橡皮，就像金银剔透的蓝宝石，让它显得更加高贵。
它的品牌也非常特别，叫作“AIHAO爱好”，可能是鼓励我“好好学习，天天向上”吧？
铅笔，谢谢你，谢谢你帮助我学习，谢谢你陪伴我的童年，你是我不可缺少的帮手！
写铅笔的二年级作文 篇13
我家有一根铅笔，不要要小看这根铅笔哦！它有许多奇怪的地方，让我给你说一说吧！
有一天，我家的铅笔突然说话了，它说：“我以前是齐天大圣孙悟空手里的金箍棒，那时候的我和孙悟空过五关斩六将，每天打的不可开交啊！现在我来给你讲讲我和孙悟空的故事吧！”在孙悟空没有当齐天大圣的时候是一个爱学习的猴子，当它当上了齐天大圣的时候，因为没有合适的武器而不高兴的时候，我就像变魔术一样出现在它的身边，然后我越变越大最后变成了金箍棒，它带着我四处打妖怪，帮助了很多人，慢慢的我神奇的力量没有以前那么神奇了，我渐渐的'恢复成原来的样子一根铅笔。
这就是我家的铅笔，一只给孙悟空当过武器的铅笔！你们说它神奇吗？
写铅笔的二年级作文 篇14
我有一枝又细又长的铅笔，是在一年级下学期时，数学老师——徐盈盈奖给我的。
这枝铅笔是六边形的，大约有十七厘米长。它的下端是淡淡的黄色、亮亮的白色和嫩嫩的绿色相间起来的，好像是一条彩色的斑马线。上端是金黄色的，像一片金色的`稻海，边上还有六只可爱的小兔子，穿着花花绿绿的衣裳，正忙着收割稻谷呢！顶端是绿色的，像一顶绿绿的帽子，带在头上真清爽。
我舍不得用这枝铅笔。每当看见它，就仿佛看见徐老师，而徐老师也深情地看着我一样，它代表着徐老师对我的无限关爱和殷切期望。我要努力学习，天天向上，不让徐老师伤心、失望。
写铅笔的二年级作文 篇15
我有一盒牌子是马可牌的铅笔，它是我一年级上册的时候买的，那时我的班主任王老师叫我们统一买马克牌的铅笔。
它有一个黑色的身子，头顶上有一顶乳白色的“帽子”。它的身子上，有一排银光闪闪的字母。
它可以为我写字、画画，如果写错字可以用橡皮擦就擦掉了。
有时，我和它的`关系亲密无比。有时我对它很凶恶。但是它和我有过很快乐的时光。记得有一次我正要做作业可我找不到它。我又找来一支笔，一坐下去就感到很硬。我起来一看，原来它在椅子上。
它陪我度过无数个时光，我很喜欢它。而且铅笔是文房四宝呢！
写铅笔的二年级作文 篇16
今天，我收到了一份特别的礼物——一只万能铅笔。
我拿着这支铅笔在白纸上随意画了一个苹果，突然，这个苹果马上就跳了出来，变成了一个真正的苹果。这时，我才发现这支铅笔的妙处。
于是，我拿着笔来到了同学家，看见他正在发愁，于是，我问他：“怎么了？”他告诉我：“我想要一架遥控飞机，可妈妈不给我买。”我想了一下，对他说：“我出去一下。”于是，我画了一架遥控飞机，飞机马上就跳了出来，我拿着飞机，跑进他的'房间，对他说；“给你。“顿时，他半信半疑，对我说：”怎么来的？“但我对他说：”秘密。“回到家，我还画了许多好吃的，一不小心，把肚子都吃圆了！
呀！真是一件珍贵的宝物呀！
写铅笔的二年级作文 篇17
小玲有一只铅笔。一天，她把铅笔放在桌子上，就睡觉去了，一只老鼠爬上来，拿走了铅笔。
“你放了我吧，我不可以吃的”，铅笔说。老鼠回答：“我在长牙，总得嗑点什么才行！喏，就像这样！”说着老鼠就狠狠的.咬了铅笔一口。
铅笔只好说：“你再给我一次机会，让我画一幅画吧，反正你一会就要嗑我了。”老鼠想了想说：“行，你画吧！”
铅笔画了三角形的耳朵、尖尖的爪子……老鼠赶紧说：“别画了！那不是一只……”可是已经来不及了，铅笔已经画了大触须。
“猫！”是一只真正的猫！老鼠被吓得尖叫起来，跑走了。
写铅笔的二年级作文 篇18
我有许多铅笔朋友，有的是爸爸买的，有的是学校的奖品，他们都穿着各种颜色的衣服，有紫色的、绿色的、粉色的。
我的'铅笔朋友一直陪伴着我，可是，他们的身上到处伤痕累累，有的“头”掉了，有的“肚子”上起皮了，有的个头特别矮，原来是因为我经常不爱惜他们。在生气的时候，总是会把他们扔到地上，出一出气。在开心的时候，又总是把他们抛的很高。但铅笔们还是原谅了我，只要我把他们削尖，他们又开始和我一起画画、写字。到了三年级，要用钢笔了，我不想和铅笔分离，在课间我就会拿出铅笔朋友，用他们画画、抄作业、记笔记。
铅笔们成了我最重要的朋友，我要把它们保护好，爱惜它，让它成为我最漂亮、整洁、干净的朋友。
写铅笔的二年级作文 篇19
我的铅笔不是很漂亮，但也不丑。它有一个棕红色的笔杆，大大的“脑袋”，棕黄色“尾巴”。
它摸起来很光滑，上面有一些英文字母。它的“尾巴”上有一个黑黑的.东西，那是它的笔尖，可以用来写字，它的大脑袋上有一块大橡皮，可以用来擦写出来的错字。它闻起来有一些木头的味道，这是为什么呢？那是因为它是木头做的。让我们回过头来说一下，它为什么能写出字来吧！那是因为铅笔里的铅是由一些小颗粒组成的，写在纸上会散落下来，就是我们肉眼能看见的铅了。
它的用途可大了，能画画，写字等等的用途。
你喜欢这样的铅笔吗？你要是喜欢的话，就来和它做朋友吧！
写铅笔的二年级作文 篇20
我生日那天，大姨送给我一支自动铅笔。
这铅笔是红颜色的，它头上有一个按钮，好像是他的小脑袋。下面有一个尖尖的小铁头，好像是它的`小嘴巴。你在它的小脑袋上一按，它的嘴就会吐出淡黑的笔芯，真好玩！
有一天，我回家写作业，发现铅笔全断了。我想拿小刀削，可是到处找不到小刀。我正在着急，我忽然想起我的自动铅笔。我按了一下它的小脑袋，它立刻吐出铅笔芯。我高高兴兴地用自动铅笔写完作业。第二天，老师还给我打个‘优’呢。
自动铅笔真是我的好帮手，好朋友。
写铅笔的二年级作文 篇21
我有一只漂亮的自动铅笔。
你看，它又高又胖，身着蓝白相间的“礼服”，“礼服”上还有各种各样的图案。它的头是一只戴着围巾的、可爱的小兔子，一只“小手”插在腰上，十分可爱。
这支自动铅笔用起来十分方便。你只要打开小兔子形状的头，向笔杆里投一根铅芯，再把它的小脑袋盖上，用力按一下，细细的铅芯就从笔头露出来了，也不用削笔，就可以用了。如果写错了字也可以打开它的'“脑袋”就露出了一个白色的小橡皮，可我从来都舍不得用，因为用完可就没有了。
我用它算了多少题，写了多少字，我都数不清了，我只知道它跟我过了一天又一天。
我爱这无私奉献的自动铅笔！
写铅笔的二年级作文 篇22
我会用自动铅笔啦！妈妈说，一年级的学生还不可以用自动铅笔。可是，我还是学会了。
那是一支蓝色的自动铅笔，自动铅笔有一个挂钩，是用来将铅笔挂在口袋的边沿，这样就非常方便带着铅笔了，随时用笔，随时抽出来就可以写字。圆珠笔也有一个这样的挂钩。挂钩其实还有一个作用，就是防止圆形的`自动铅笔到处乱滚，特别是防止从桌上滚到地上，否则笔铅就会断掉。
木头铅笔用掉一截以后，需要用卷笔刀削掉一些挡住笔芯出来的木头，而自动铅笔用掉一截笔芯以后，还可以再挤出来一点，用完的时候，直接换笔芯就行了。我实在是太喜欢自动铅笔了，所以，我很快就学会了！还可以环保呢！
写铅笔的二年级作文 篇23
大家好，我的名字叫铅笔。我能写会画是小主人的好帮手。
我的身体又细又长，身上还有许多卡通图案。有活泼的小猴、可爱的米老鼠、聪明善良的喜羊羊……
俗话说：“好记忆不如烂笔头”说的`就是我的作用。我的任务是帮助小主人学更多的知识，写更漂亮的字。随着我的身体越来越短，小主人的知识也越来越多了，字也写的越来越好，我开心极了。
我的小主人非常喜欢我。每天晚上他写完作业，便将我削得尖尖的，轻轻地放进铅笔盒阿姨的怀抱里，让我美美的睡一觉。
聪明可爱的小主人让我陪你一起遨游知识的海洋，度过欢乐的童年。
写铅笔的二年级作文 篇24
从表面看，我是一个比较可爱的小木棍，黑色、尖尖的脑袋，浅绿色、精致的外衣，而且我是可燃物体哟！你可别小看我，我可是文具中的有名的`“小班长”“大军师”噢！也是我的小主人爱不释手的好帮手！
说来也巧，和我同一用处的钢笔也在，我俩曾经为在小主人心中的地位，争得面红耳赤，一直打到了小主人回来，战乱才稍作平息。
别看我长得又瘦又小，本人一次可是能写1000——3000字哦，因此，主人十分爱惜我，我工作完后，他总是把我放进我的“床”中，安心地睡上一大觉。
记住，我铅笔可不是浪得虚名的哦！
写铅笔的二年级作文 篇25
大家好，我是一直普普通通的铅笔。我的身材非常苗条，穿着一件粉红色的衣服，上面还画着一朵小花，米妮，还有许许多多的`小星星，是不是很漂亮？我的头上包着一条银色的头巾，头的顶部还戴着一顶白色的小帽子。
我的帽子可不一般，它能帮助小主人擦去错别字。我的脚尖尖的，它的功劳也不小，它可以帮小主人画画，写字，还可以帮她做题呢！只要小主人用到我的时候，我就会毫不犹豫的站出来，一心一意为小主人服务。我非常喜欢我的小主人，因为每天晚上，她都会用铅笔刀把我的脚削尖，把我放回我的家里，让我舒舒服服的睡大觉、我是主人的好帮手，她也特别喜欢我。你们喜欢我吗？
写铅笔的二年级作文 篇26
今年开学，妈妈给我买了很多成包的铅笔。
从外表看，这些铅笔和普通铅笔没啥两样，不过图案更好看、更漂亮一些。笔的最上面是一块椭圆形的橡皮，在我用铅笔的时候，也少不了这块橡皮的帮助啊。下面，就是各种各样的米老鼠图案。有带 着潜水眼镜的米老鼠，它似乎刚从水底游上来；有明妮鼠，她是米老鼠的女朋友，她头上缠着一块白围巾；还有一个戴网球帽的米老鼠呢，和出了名的大明星一样，特别酷。
我的铅笔对我的用处可大了！没有它，我就不能写作业了，没有它，就连现在的作文也无法写好了！刚才说的`那块橡皮，没它那就更不好了，我写错字就不能改正了！
我喜欢我的这些可爱的铅笔。
写铅笔的二年级作文 篇27
我有一些很好的朋友——铅笔。从我入学的第一天起，他们就陪伴我至今。平时不用时，我把他们放进文具盒里，我还特意为他们做了一个小纸套。他们的表面有很多好看的图画，全是彩色的。有黄色 的星星，红色的蜡烛，绿色的竹子……我最喜欢那只带蜡烛图画的铅笔，总是舍不得用它，等其他铅笔用完了，才小心翼翼地拿出来用它。
写完作业，削好笔尖再小心翼翼地放回去。尤其这支 铅笔头上带着一块橡皮，当我写错字时，马上就能用，方便极了。我的.这些朋友和我形影不离，它们无私的帮助我，帮我算了多少道题，写了多少字啊！这些无私的朋友，他们为了我的学习，总是不吝 惜自己，我从心里感激它们。
写铅笔的二年级作文 篇28
我有一只漂亮的铅笔，黑色的，细细的，瘦瘦的，好像一根竹子，一副营养不良的样子。但竹子中间藏着的.那根有黑又硬的笔芯却大有来头，作用可不小呢！就连橡皮擦、尺子都无法取代它 ，有了它我可以画画、写字等等，真厉害。
这个时候你也许会问，如果这样的话，笔杆不就不起什么作用了吗？不！绝对不是的！大家想想，如果没有笔杆，笔芯就容易断；而没有了笔芯，笔杆也无法 写出字来。所以，他们两个是好朋友，谁也离不开谁，所以我决心以后一定要好好的爱护它，用它写出最漂亮的字，画出最美丽的画。我爱我的铅笔！
写铅笔的二年级作文 篇29
从外表看，我是一根六角形的柱子，我身体很轻，又细又长，穿着墨绿色的衣服，其实我的名字不叫柱子， 叫铅笔。
我是用来帮我的小主人写字、画画的。小主人每天都要写作业，她会从文具盒里把我拿出来，紧紧握住我圆锥形的那头就可以写作业了。如果我变粗或者断了，可以用卷笔机把我卷一下就又可以写字了 ，只不过比原来的要矮一点。
我是小主人的好帮手，她特别喜欢我，天天都把我带在身边，我真希望我是一枝永远都用不完的.铅笔，这样，我就可以一辈子都陪伴着我的小主人了。
写铅笔的二年级作文 篇30
又是一个讨厌的星期六，我又要做许多的作业了！看着这堆作业像一座高山一样，我的脑袋都要爆炸了！
我赶快开始做作业了，才写了一会，铅笔就断了。又要刨铅笔了，好费力啊！一天不知道要刨多少回。
忽然，我的'脑海里出现一个奇怪的念头。如果未来有一种万能的神笔，那该多好啊！
我希望未来的笔有好多功能，比如自动可以变尖、自动擦写错的地方。如果想画画也可以用这种笔，只有按一个按钮，就会跳出各种颜色，选择一种颜色然后画画就行了。它也可以当蜡笔、彩铅、钢笔。
如果这样，我以后书包里只要带一支笔就够了。多方便啊！
写铅笔的二年级作文 篇31
未来的铅笔是一个电子笔。它可以自己写作业，你只要说出你想写的内容，它就可以替你写，这样你就省了很多写作业的时间。它还有一个液晶显示屏能够显示你说的话，这种液晶显示屏对眼睛没有坏处，这样你就不用担心眼睛变近视了，是不是很好呢？它还可以根据你说的内容给你出题，如果你回答错了它就会处罚你，直到你回答对为止，如果你说的是英文，它的.液晶显示屏上就会出现英文字典和外国人的课文，是不是很好呢？
我一定会努力学习，将来发明出这种笔。
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