二年级作文

时间：2022-06-30 16:12:10 二年级作文我要投稿

【精华】二年级作文合集七篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】二年级作文合集七篇

二年级作文篇1

　　站在城市最高的楼顶，向广场望去，脚底下的楼，星罗棋布，如蜘蛛网般交错的街道，一条条通往广场的路。

　　——题记

　　通往广场的路有很多条，有芳草萋萋的幽径，有宽阔明亮的大路，有两边都是居民楼的大路，也有与汽车并肩行的马路，你更喜欢哪一条呢？

　　通往广场的方式有很多种，可以怡然自得的走路去，可以逍遥自在的开着小汽车，可以美美的骑着自行车，也可以与别人一起挤热闹的公交车。你更喜欢哪一种呢？

　　成功的路应该怎没走呢？如果你想开车去？那么会堵车的可能。那幽径你过得去吗？如果你想骑自行车去，那么与汽车并肩行，是很危险的。不如走路吧，走在那幽幽的小路上，还可能欣赏沿途的美丽风景，感觉还不错！

　　芳草萋萋的幽径，开满野花，恬静的美在这里蔓延，我们可以慢慢走，呼吸着那弥漫着花香的清新空气，也许这途中，并没有想象中的美好，可能有小蛇来打扰你正欣赏的.脚步，可能会有小河来打断你正在走的小路，也可能会有一滩泥谁弄脏你的衣服。没关系，我们可以绕过去，虽然有些麻烦。可是是在这条路上，更有挑战的刺激：这也许没有路，需要自己去开辟。也许途中的小河肯本绕不过去，但是可以就地取材的搭桥，绝不可以向困难低头。

　　既然你已经选择了走路，那就要好好地走，踏踏实实的走，保证一步一个脚印地走，很用力地去走这一条路会很累很累，但成功不总是需要我们去付出吗？那坚实的脚步不就是基础，一路的坎坷，直线一样的并不多，提醒着我们：成功不会一帆风顺，需要挑战。弯弯曲曲的路让我们有更新奇的发现。

　　一路泥泞，留下深深的脚印。一路坎坷，留下精彩的记忆。一路芬芳，留下满怀的清香。摔一个跟头，爬起来拍拍泥土，前方一片明亮。嫩嫩的草，鲜艳的花，似乎走入诗人的情怀。

　　不知不觉已经走到了广场，转身望去，身后是一串金色的脚步深深地陷在泥土里，那是一条绚丽的彩带，你会留下开心的泪，曾经的努力没有白费。路是人走出来的脚步垫出来的，成功是人拼搏出来的，努力凝聚出来的。去开辟一条自己的路吧，不要做随波逐流的浪花，瞬间即逝。要做就要做好，走出深深地脚印吧，走出自己的历史吧！

二年级作文篇2

　　小河哗啦啦，小猴们乐开花。小猴们为什么怎么高兴？原来他们打算去河对面的山上摘桃子去。

　　天气很热，空气里可以闻到果子的香味，几十只小猴子唱着歌跳着舞，成群结队地来到河边。可是到了河边，除了光秃秃的石头，什么也没有？河流很深，河水湍急地流淌着。怎么过河呢？小猴们抓耳挠腮，没了主意。

　　不远处，大大小小的动物们，三五成群地在河边喝水和嘻戏。最显眼的.是大象和长颈鹿，大象用长鼻子玩着水，长颈鹿则拉着长脖子，优雅地向小猴们打招呼：“有什么可以帮忙的吗？”

　　“长颈鹿婶婶，您好！能把我们都驮过河吗？”一只小猴问道。

　　“当然了，愿意效劳！”长颈鹿边说边开始行动了。

　　大象看见猴子们队伍庞大，他聪明地伸出长鼻子，搭在长颈鹿的脖子上，临时建成了一座“小桥”。

　　大象喊了声：“上桥啰……”，话音未完，小猴们你拥我挤，争先恐后地抢着上桥过河，不一会儿，就全过了河。

　　小河哗啦啦，小猴们乐开花。他们一溜烟地向山坡上的桃园跑去。

二年级作文篇3

　　做一个大厨是小猴的梦想，他经过千辛万苦终于开家属于他自己的饭馆，他把好朋友老虎、长颈鹿和小马请到饭馆里品尝美食。心想着让他们饱餐一顿，他给老虎上了一盘绿油油的青菜，给长颈鹿和小马上了一盘香喷喷的火腿肠，可没想到朋友们个个愁眉苦脸，无从下口。

　　然后动物们纷纷跑来向小猴道别，小猴感觉莫名其妙，于是就去请教大象博士。

　　小猴去了大象博士的家里，把事情的经过告诉了大象博士，大象博士笑嘻嘻地说：“这次是你做错了，你把菜调换一下，他们就满意了。”小猴一听恍然大悟，对象博士说了几声谢谢，就去向老虎、长颈鹿和小马赔礼道歉。

　　朋友们收到小猴这样诚恳的'道歉，就决定再去小猴的饭馆吃一次。第二天，中午他们又去了小猴的饭馆，这次，小猴更用心了，他端了一盘香喷喷的红烧肉给老虎，端了一盘绿油油的青菜给长颈鹿和小马。朋友们边吃边称赞小猴的菜有多好吃。老虎还竖起了大拇指。

　　从此以后小猴的饭馆生意越来越红火了。

二年级作文篇4

　　有一天,河马市长要建一个博物馆,河马市长叫小象、小猪、小猴去小河边搬木头，还说：“我会叫搬运车到小河边。”小象、小猪、小猴爽快地答应了，然后它们到了河边。

　　小象说：“我力气最大让我来搬吧”，小猪说：“我用我的鼻子拱它”，小猴说：“我把木头用一根绳子绑起来，再把木头放在水里拉着走”。小象说：“我们比比看谁最聪明”。于是小伙伴们各自出发了，过了几分钟，小猴到了，陆陆续续小猪、小象也到了，小象说：“我的.肩膀都酸了”，小猪说：“我的鼻子都红了”，小猴说：“我最轻松把木头浮在河里，这样就搬到了”。

　　它们都很佩服小猴，于是河马市长就把勋章发给了小猴，小伙伴们都很高兴。

二年级作文篇5

　　一天，一只好斗的小公鸡走来走去在觅食。突然，小公鸡看见了一面明晃晃的`大镜子，他向里面一瞧，嘿，里面也有一只跟他长得一模一样的小公鸡也在瞧他。小公鸡伸长脖子，抬起一只小脚，里面的小公鸡也伸长脖子抬起一只小脚。

　　小公鸡生气了，他扑打着翅膀，用力一跳，几根羽毛掉了小来，他的嘴巴张开着要去啄里面的小公鸡，镜子里的小公鸡也跳起来啄他。这时，妈妈来了，她问小公鸡：“你这是在干什么呀？”小公鸡气愤地说：“那只小公鸡老要学我样！”妈妈哈哈大笑，说：“傻孩子，里面的小公鸡就是你啊。”小公鸡听了，红着脸，低下了头。

二年级作文篇6

　　森林里有一条小河，河上有一座独木桥，独木桥太窄，一次只能过一只小动物。

　　一天，一只白头公鸡要过桥，正巧在独木桥上遇见了迎面过来的红头公鸡，红头公鸡对白头公鸡说：“我可是公鸡中的'老大，你得先让我过去。”白头公鸡说：“我比你高多了，你应该让我先过去。”

　　正当他们吵的不可开交的时候，一只小白兔走了过来，对它们说：“你们不要再吵了，朋友之间要互相礼让，团结友爱。”它们俩听了小白兔的话低下了头，脸一下子红了起来。它们一起说“我对你说句话好吗？恩，红头公鸡说你先说，白头公鸡说还是你先说，最后红头公鸡说好吧，我先说。对不起，是我不懂事。白头公鸡说，我也不对，不该更你争。”

　　后来白头公鸡往后退了几步，让红头公鸡先过了独木桥，从此它们成了最好的朋友。