【热门】课间活动二年级作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的课间活动二年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课间活动二年级作文 篇1
那是星期三的下午,课间活动的时候。我和刘清馨在玩游戏,由于我没有站稳,一不小心踩到了她的鞋子。
她非常的生气,以为我是故意的,于是说:“你真讨厌,我刚买的新鞋子,都被你踩脏了。”
我有些不高兴说:“我又不是故意的。”
没想到她还了一句:“你就是故意的`。”
这下我被她惹火了。心想:你怎么这般不讲理,我就不是有意的嘛!但我只是生气的看了她一眼,然后我又玩了起来。
她见我没有反应,又喊道:“我不理你了!”不理就不理,难道没你我就没有玩的了吗?
从那时起,我就再没理过她,她也没理过我。在后来的几天里,总觉得少了一个人似的。让我想起她以前与我是多么要好,现在却像敌人似的,实在太不值得啦!
后来在一个放学的时候,我主动去找她并对她说:“对不起,那天是我做错了,我们和好吧!”她显然装做是极不情愿的样子说:“好吧!”然后又朝我扮了个鬼脸,“咯咯”地笑起来,我也跟笑起来,笑声是那样响亮。
这件事让我现在想起来都有点后悔,后悔不该为了一点小事,破坏朋友之间的友谊。
课间活动二年级作文 篇2
时间一分一秒的在流逝。突然,第二节课下课铃声响了,接着就是大课间。
我们整齐地排好队伍,每一个人都昂首挺胸,好像一名名军人,迅速地走了下去。大家都到操场啦!第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准,一年级小朋友也不例外。
很快,广播操结束了,跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑,大家边跑边笑,似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是,校长今天说我们有进步,这时,我听了兴高采烈,因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话,我也更谦虚了,“我要不断进步,跑得更好。”我心里想,“大家心里也是这样想的'吧!只要我们一条心,就会不断的进步,不断地被表扬。”
“哎。愉快的的大课间又结束了。但是,明天又是一个愉快的大课间,大家要好好珍惜每一个大课间哦!”我心里想。
我们的大课间
“快去排队,同学们!”看,这不又到大课间了吗!
我们听着音乐,喊着节奏,一步步向操场前进。
到了操场,我便哨息站好,等待着体育老师的口令。“立正,向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令,便开始做操。
我努力地做好每个动作,有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做,我就打消了这个念头。接着是柔韧操,可今天场地太湿,没法做。
于是,我们到跑道上,进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试,原地跑。当一声令下,同学们像奔腾的马儿,一个个跑了起来。可我又有点儿担心,生怕经过主席台时,我们班被校长批评。可今天我们班跑得好,并没有挨批评。
跑操结束,可有的同学还是意犹未尽,还想继续。可我以累得双腿发软,气喘吁吁。
这就是我们的大课间。
课间活动二年级作文 篇3
下午,大课间活动时间到了,同学们冲出教室,来到操场上玩了起来。有的同学在玩跳绳,两手抓住绳子的两头用力地一甩,当绳子甩到地上的时候,脚再一跳,就这样,一个接一个,就像一只好大的蝴蝶在翩翩起舞。有的'同学在踢毽子,把毽子往上一扔,毽子要掉到地上的时候,再用脚往上一踢,这时,毽子就像快乐的小鸟在飞翔。
还有玩拔河的同学呢!他们选了一个同学当裁判员,裁判员手上拿着一面红旗,同学们分成了两队,每队有三人,裁判员一声令下,两队顿时使出了全身力气拔了起来,你不让我,我不让你,比赛很激烈,啊!大课间活动真快乐啊!
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