实用的二年级作文9篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
在一个公园里，行人会看见一个女孩跟着一条红线走，人家问他干什么？他天真地回答：“跟着线，向前走！”路人笑了：真是可爱啊！
那个女孩叫希希，妈妈生下他，就患病死了，死前，她把女儿抱来，并吩咐带走孩子的佣人如儿：“记住！她叫希希！代表希望……我快不行了……等会会有一群人来这里抓孩子！你一定要把孩子带得远远的！不要回来……”于是就死了，如儿伤心的`离开了。那年希希才1岁！
如儿和希希安顿好地方，慢慢地长大了……
希希5岁了，经常做家务事。有一天，如儿要出远门，他对希希悲伤的说：“孩子！我要走了！3天后才回来！你自己好好生活吧！记住一些要求……就这样！”“不要！我要姐姐！”“那这样，姐姐拿了一条红线给你，我绑住邻居的闹铃，你一拉，邻居的玲大婶就来帮你！不要想姐姐！”于是走了。
可是，希希听说如儿姐姐摔死了。她很伤心，从此只记着跟着线，向前走。他到了公园，拉了很长的红线，跟着红线走……
二年级作文 篇2
龙岗是一座美丽的城市，你想对这座城市了解更深吗？那就跟我一起来看看吧！
我住在龙岗，对龙岗了如指掌。龙岗有很多建筑，这些建筑在我刚出生是是没有的：有我去过的万科广场、红立方、龙园大观华师附中小学。
龙岗这座城市，交通发达、生机勃勃、空气清新。我想：“住在这里的居民，一定过得非常舒服。”高耸的楼宇，一栋栋一望无际，在我眼中形成一片城市森林。我看到的龙岗，就像传说中天使的城，令我流连忘返。
龙岗，现在也有很多高科技。爷爷的手机，以前只能打电话。现在爷爷的手机功能多得很，就像电脑一样，可以看电影、可以学习，下载的学习软件一个比一个有趣好玩。
龙岗这座美丽的.城市，像是我的第二个妈妈，它赐予了我生命。龙岗孕育了龙岗人，也养育了很多从远处城市乡村来找生活的新一代龙岗人，也包括了我！
我想对龙岗妈妈说：“我爱您！”
二年级作文 篇3
早晨，我早早地起床。这时，天刚蒙蒙亮，我穿上衣服，随同爸爸走进了竹林。
这儿的景色美极了！随着一阵鸡鸣声，沉睡的大地被唤醒，同时也揭开了秋晨美丽的面纱。
那沾满竹叶的`露珠儿，碰撞一下竹叶，水珠悄然落下。
我向远处望去，那一望无际的稻田迎着秋风涌起了金浪，好像在为丰收舞蹈。走到近处，只见黄澄澄的穗子粒粒饱满，在秋风的抚摸下，好像在争先恐后地向秋风报喜。
多么迷人的秋色啊！它象征着成熟和收获，意味着幸福的生活越来越近！
二年级作文 篇4
我想像野马一样生活。
我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水，欣赏着旭日映照在花草、湖水上，一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐；与伙伴一起玩耍、比赛，偶尔开个玩笑，过这种安逸、自在的生活。
当然，我也要有野马勇于尝试、果决的精神，这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖，也要尽全力拼搏，永不放弃！这就是野马的精神，别嗤之以鼻，这是非常珍贵的精神，是许多人无法做到的.，其实，我们身边有很多东西值得我们学习，只是我们没发现罢了，要是花下时间深思，便能够感受到。我想要的，只要是对的，就一定要做到，这是我的座右铭，所以我要想进步，只有努力地学习。
野马，虽然只是动物，可是也有人们所没有的精神；野马，虽然只是动物，却比人们更不受约制，追求自由。我喜欢野马！我想像野马一样生活！
二年级作文 篇5
“小白”每天早上不论刮风下雨都送我去上学，真是辛苦极了！今天我忽然发现它变成“小灰”了，于是我决定要为它服务一次—给它洗个澡。
爸爸把车开到了河边，我们拿出事先准备好的洗车工具，爸爸从河边提来满满三大桶水，一切准备就绪。开始分工了，我负责把“小白”打湿了，爸爸则负责为“小白”抹上洗车液。
嘿！说干就干，我撸起袖子，拿起洗车海绵，沾上水，卖力的擦着。嘿哟嘿哟！我上上下下，前前后后，左左右右，把“小白”擦了个遍。哇！好脏啊！原来粉粉的洗车海绵变得黑漆漆的'了！“嘻嘻，小白你是有多久没洗澡了！”我捂着嘴偷笑。再抬头一看，经过爸爸的洗涮“小白”已经变成泡泡“小白”了，看上去梦幻极了。
接下来的工序就是给“小白”“淋浴”了，爸爸倒掉了原来的污水，又换了三大桶水，然后一桶桶泼向“小白”，再换三桶……不一会儿的功夫，冲去泡泡液的“小白”露出了它原本白净的容貌！
我和爸爸又拿出柔软的干毛巾，仔仔细细地擦干“小白”身上的水痕。经过我和爸爸近半小时的努力，“小白”变得焕然一新，在阳光地照射下闪闪发亮，我擦着满头汗水心里别提多美了！
嘿！我就是个快乐的小小洗车工！
二年级作文 篇6
今天中午，妈妈告诉我中午吃面条，哎，怎么又是面条，面条可是我最讨厌吃的饭啊！嗨，尽管我有一百个不愿意，可妈妈说完就走进厨房做起面条！一会儿面条做好了，我看着热气腾腾的'面条直发愁。
我光挑鸡蛋吃，妈妈看见了说：“一鸣，别光吃鸡蛋，青菜面条一块吃，这样才更有营养。”嗨，妈妈的话不是没有道理，可我真的不喜欢吃，不想吃啊！为了不让妈妈生气，我只好皱着眉头一根儿一根儿地吃，好半天吃的连半碗儿都不到。这时，妈妈说：“一鸣，你要是能吃完这一碗面条，妈妈就奖励你一块钱！”听到这句话，我马上狼吞虎咽的吃起面条。
终于吃完了，我拿到了胜利的奖品，心里美滋滋的！这次吃面条让我明白了：只要你用心，没有做不到的事！
二年级作文 篇7
这一天，主人正在睡觉，眼睛、耳朵、鼻子、嘴争吵了起来。
眼睛说：“我是为主人指路的明灯，没有我，主人便会迷失方向，所以我最有用！”
耳朵不甘落下风，说：“我帮主人听清声音，听到父母充满爱意的.呼唤，听见老师充满赞扬的夸奖，我比你有用的多！”
鼻子不屑地瞟了一眼眼睛和耳朵，用100分贝的声音说：“你们那能叫有用？我能帮主人吸进氧气，排出二氧化碳，让主人生活在这个世界上，所以我比你们不知道有用了多少倍！”
嘴扫了一眼鼻子一眼，说：“呼吸这种事我也行，更何况我还能帮主人吃到美味的食物，吸收丰富的营养。“最有用”这个桂冠非我莫属！”
正当她们吵的不可开交时，主人被吵醒了。眼睛立刻向主人说明了一切，并请主人评评理，主人意味深长地说：“你们四个都有用，缺一不可，为一些鸡毛蒜皮的事争吵不是好作风，团结协作更重要。”
于是，在主人的劝说下，这次争吵也就曳然而止。从此，四个小伙伴齐心协力，忠心耿耿为主人服务。
二年级作文 篇8
假期的时候，我和爸爸妈妈回了故乡——福建！
今天天气很好，刚吃过早饭，姑姑就对我们说：“有谁想去看大海？”我们异口同声的说：“去。”姑姑就带我们去看海，这是姑姑第三次带我们去看大海。当我们来到沙滩时，先看到了两排大铁轨，铁轨后面是一望无际的.大海。姑姑对我们说：“这里要修建铁路了！以后想看到大海就难了！”当姑姑刚说完，就听姐姐在旁边说：“好好的建什么铁路啊！”我们走到了岸边，姐姐自信地说：“我想下去玩玩，你们在这等着！”姐姐刚说完，我们就看到一个男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小声对我说道：“我不下去了。”我们就在海岸边逛了一圈。
太阳出来了，也是大海最美的时候，因为太阳的的折射，我看到有许许多多颗星星落入海底，当时的场面真的特别的美！此时的大海和天空成为一幅美丽的风景画。
二年级作文 篇9
吴冠中19岁时取了一个笔名：荼。
他用这个笔名，比喻自己的个性如火如荼地强烈，比喻自己的人生似苦菜般苦中有甘，也比喻自己追求的艺术要像苦荼一样的隽永耐品。从此，“荼”成为他在画作上的印章和签名。
文革期间，他被下放到河北农场劳动，有五年多不能摸画笔。那时他患了严重的肝炎，经常通宵失眠，体质非常坏，自以为活不久了。农场的管理有了一些松动，他被允许在周日画画。他不顾身体有病，十分投入地作画，不料后来奇迹发生了，他的健康竟一天天得到恢复了。
他用农村简易的小黑板代替画板，用一侧带背把的粪筐当画架进行创作，当地人戏称他为“粪筐画家”。
他开辟了一条跨越中国绘画传统、融会中西艺术的道路，将中国绘画的精神与风貌展示给世界，形成了独特的`艺术风格。
他对自己的作品要求严格，1991年把200多张自己认为“不成熟”的作品烧毁，他说：“烧画是很平常的，唯一的标准是艺术质量，作品如果表达不好，一定要毁。”
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