草莓二年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的草莓二年级作文3篇，欢迎大家分享。
草莓二年级作文 篇1
今天，我们去台州最大的草莓基地一一邵家渡草莓基地采摘草莓。
阿姨家正好是邵家渡种草莓的，她领着我们来到田野。一个个白色的草莓棚整齐地排列着，像白色的海洋。
从大棚的小门进去，有些闷热。大棚大约有15列草莓，每两列中间留着一条小路，供人们采摘。我看到几个摘草莓的.是这样摘草莓的：把一大把草莓的茎集中到一处，再用手一把拎起来，用剪刀一颗颗剪下来了。我不解地问：“这样不是很浪费吗？”阿姨说：“这样可以快速的分类，草莓不会过多的碰伤，也不用一直弯腰摘，质量也更好。”
阿姨还告诉我，好的草莓色泽鲜艳红到根部，形状椭圆形或圆锥形，气味香甜。
我牢牢记住，提着篮子，拿着剪刀，出发了。我先摘了几片叶子，垫在底部，防止草莓碰伤。小路两旁垂挂下许多草莓：红的、青的、白色，巴掌大的、核桃小的，圆的、扁的……忽然，我的目光被一颗畸形的大草莓吸引了，它的顶端不是一个角，而是四个角，位子还不偏不倚，个头也差不多大。“咔嚓。”轻轻剪下，竟能稳稳立在篮里。
一路走到尽头，边吃边摘。又大又红的草莓让我情不自禁地想通通摘回家。
已经摘了满满一篮，只好依依不舍的回家了。
草莓二年级作文 篇2
今天爸爸带我和奶奶去摘草莓。草莓长在塑料大棚子里，棚子里共有六大排草莓。我们去棚子里摘，哇，棚子里可真热啊！幸好我戴了草帽，要不然就被烧焦了。
我们摘了好多草莓，已经把盒子装满了，爸爸让我换个道，爸爸给我找到了最大的一个草莓，并且说：“最大的草莓是姚卓言摘到的`！”“最大的草莓算是爸爸摘到的。”回到车上，我把事情给妈妈说。妈妈回答：“大草莓等于是植物的宝宝，植物把它藏到危险的地方，然它留下来好长个新的。”我说：“难怪我手痒得很。”妈笑了！
草莓二年级作文 篇3
今天上午，老师说要带我们去摘草莓，我们高兴得一跳好高，还大喊大叫的。上课的时候我们期待着快点下课。
下午上完第一节数学课，同学们都高兴的'不得了了，有的在尖叫，有的在又蹦又跳，还有的高兴地又跳又唱。
我们终于可以出发了，一路上我们有说有笑，等到了地方，老师让我们每人只摘30个草莓。
我们开始摘了，我在摘的时候听到有的同学说又小又红的好吃，还有的同学说又大又红的好吃。我都不知道摘哪个好了，我想都摘一点，回去尝一尝就知道了。
摘完以后，大家都准备回学校了，等老师整好队以后，我们就往学校走，路上也是有说有笑的，今天我们过了一个愉快的下午。
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