小金鱼二年级作文

时间：2022-02-28 21:34:13 二年级作文我要投稿

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【推荐】小金鱼二年级作文7篇

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小金鱼二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】小金鱼二年级作文7篇

小金鱼二年级作文篇1

　　我有一条可爱的小金鱼。小金鱼的鳞是桔色的，非常漂亮。鳞片排列得错落有致，在阳光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的联想到金红色的朝霞。它长着一个三角形的头，腮旁还有一些鳞片。两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像两颗黑宝石镶在头的两侧。小金鱼眼睛的前方还有一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“O”地发音。它的腹部白白的`、柔柔的，好似一片白云飘下。

　　小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的一把把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾鳍一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方向盘”。我哪怕是悄悄碰下鱼缸，它们就飞快地向别处游去。它们吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它们的腮一鼓，嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有。它们在鱼缸里自由自在的游动着，时而上，时而下，好像是在向我挑战：”瞧！我游得多棒啊，你能行吗？”游泳的同时，美丽的鳍也随着身体轻轻摆动，好像仙女们身上飘动着的丝巾。

　　我爱美丽的小金鱼。

　　教师点评：

　　小作者很善于观察，在描写小金鱼的样子时，重点抓住鱼鳞漂亮的特点，用词准确，语言生动，如：“桔色的”、“错落有致”、“分外耀眼”、“金红色的朝霞”等词语，在描写小金鱼吃食的时候，连续使用动词，这说明小作者十分善于观察，这正是使文章描写具体的前提；在描写小金鱼活动时，多次运用比喻、

　　拟人的修辞方法，写出了小金鱼在水中游动时婀娜多姿，自由自在的样子。结尾扣题，点明中心。

小金鱼二年级作文篇2

　　星期天，妈妈买了几条小金鱼。我如获珍宝，回到家迫不及待地把它到如金鱼缸里。每天我总要看看它们，不是给它们换换水就是往缸里放点白菜。总怕它们饿了或者不舒服。

　　三只小“精灵”在水中欢乐地嬉戏。“黑衣使者”更是神气十足，英姿飒爽。仰身翻了个跟斗露出了它那洁白的肚皮，犹如闪电疾过。每当我趴在桌前望着它们时，它们总会甩尾巴，溅出的水珠湿到我脸上，凉凉的，我好兴奋。我们一起载歌载舞。我时不时地看见它们在“追逐打闹”，把水弄得满桌满地都是。我也时不时地看见“精灵”们在水中悠闲的贴着金鱼缸壁绕圈圈，看得我十分羡慕，真想加入它们。

　　“呼呼呼呼呼呼……”“扑腾！”一声响把我从梦中惊醒，一看原来是小金鱼把我“叫醒”的啊，我睁开眼睛往金鱼缸里瞧，呀！那只小黑鱼竟学会了跳跃，我看它用闪电般的速度围着金鱼缸内绕了好几圈，然后纵身一跃离开了水面又落了下去。当时我惊讶的`张开大嘴，半天也没和上。

　　淘气的小金鱼，你们伴我欣喜伴我忧。你们喝的是一汪清水，吐出的是一片真情，我们是永远的好伙伴。

小金鱼二年级作文篇3

　　我家养了一条可爱的小金鱼，大大的嘴巴，身体金黄金黄的'，在水里游来游去。

　　半晚我起来看小金鱼，它长开眼睛一动不动的在水低，它不睡觉，我摇啊摇，它也不动。我生气了，不理它了。妈妈说：“要我多看书多查书，我不懂不明白的东西就要多查资料多看看书。查看了书之后才知道原来小金鱼就张开眼晴睡觉的。

小金鱼二年级作文篇4

　　我家养了四条小金鱼，那是爸爸的朋友送给我的，有黑的、红的，还有两条灰色的，它们都非常可爱，我最喜欢的那条是黑色的。它鼓鼓的两只眼睛象一对小灯炮似的。

　　每天放学回家，我第一件事就是要给小金鱼喂食。喂的时候，我只要说一声：“小金鱼快来吃饭喽！”它们好象能听懂我说话似的.，纷纷向我游来。我把鱼食一点点撒在水面上，小金鱼就你一口，我一口，争先恐后的抢起来，一边吃还一边吐泡泡。吃完了，它们就悠闲自在的在水里游来游去。

　　星期天上午，我照常喂了小金鱼面包渣，看见它们还抢食，我给它们又放了许多食，心想：饿成这样，让它们们吃个饱吧！之后，我就放心的出去玩了，过了一会儿，我又回来看我的小金鱼，天呀！我的小金鱼怎么一个个都肚皮朝天了。原来象扇子似的小尾巴也不摇来摇去了。“妈妈！妈妈！快过来看看小金鱼怎么了？”我哭着喊。妈妈过来一看，说我的小金鱼肯定是我喂食多了，撑死了。我真是伤心极了，真后悔没听妈妈的话，少给小金鱼放点食。就不会害死我可爱的小金鱼了。

　　这就是我和小金鱼的故事，我爱我的小金鱼，可是我的爱却害了它们。