年后二年级作文

时间:2022-04-09 11:52:42 二年级作文 我要投稿

有关年后二年级作文汇总九篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的年后二年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关年后二年级作文汇总九篇

年后二年级作文 篇1

  二十年了!整整二十年了!我已经好久没回到故乡了,古人说得好:‘浮云终日行,游子久不至。’‘家在梦中何日到,春生江上几人还?’今天,我满怀这激情,乘坐美国航空公司的SA688航班,大约经过两个小时的飞行,飞机顺利地降落在我家乡的国际机场。我终于回到阔别已久的家乡。

  我走出机场,看见我妹妹小雨开着高档汽车来接我。我惊讶的'说:‘天啊!你的车这麽高档啊!‘妹妹说:“这算甚么,你看对面那辆车‘太阳能电车’它的速度可以达到每分700米。’我坐进妹妹的车,走到了炎黄广场,我大吃一惊,哇!这里的高楼大厦最少也有五六十层,直冲云霄。我们来到一个花园,我下了车,看了看,这的花好漂亮啊,香气扑鼻,花丛中不时有花蝴蝶;小蜜蜂在忙忙碌碌辛勤的工作着。

  我想在这多待一会。妹妹说:‘有什么可待的,这就是我们家。’我说:‘这是我们家吗?我不敢相信。’妹妹带我在花园里转了N多圈猜到了家。我一回到家,看见了妈妈爸爸的头发都白了,我就忍不住哭,在心里想‘:都是我,没让爸爸妈妈过的幸福。爸爸妈妈说:‘回来好,回来好,哭什么哭啊!’

  夜晚了,我望着天空,心想:‘这座美丽的城市,有多么大的变化啊!愿我的家乡更上一层楼。

年后二年级作文 篇2

  20年后的我,是一个闻名世界的发明家,为人类做出了非常大的贡献。我每天搞研究,设计出了一种"多功能服装",这种服装很轻便,在它的内侧有两个调节按扭,一个是用来调节温度的,另外一个是用来调整衣服的各种款式,只要你今天想穿什么服装,画出设计图插入它体内的"u盘",它就会为你良身定做。这是功能一,功能二是防紫外线.防水.防火,功能三是穿上它以后聪明过人。我还发明出了一种新型食品,那是一种小药丸,人只要一天吃一粒,就能满足一天需要的`营养。看!我的发明多棒啊!我还要刻苦钻研,为人类做出更大的贡献!

年后二年级作文 篇3

  10年后的我将是一名画家和音乐家。

  今天早上我去参加乐器演奏会,我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”,博得了观众朋友热烈的.掌声。动听的音乐从掌声开始了,我入神地弹着钢琴。弹完以后,观众们强烈要求再弹一首,盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章,大家赞不绝口。我下台了,主任说:“小杨,干得不错,不错!”许多记者采访我,许多人找我签名,还有许多。这种滋味爽极了!

  当我开着车,正在回家的路上,手机响了我连忙接电话:“喂?”“喂?是杨小姐吗?我是位需要你的画的人,我才搬家,就差您这一幅画了,您能帮我画吗?”“行!请问您家住哪儿?”“我家住。”我到了那个人家,给她画了一幅荷花,一会儿就画完了。我回家看了看电视,或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。

  我认为当一名音乐家真好,能给大家奉献最动听的曲子;当一名画家也好,能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家!

年后二年级作文 篇4

  二十年后我的家乡将会变成大城市,我的家乡随处可见太阳能发电板。我的家乡人人都开智能多功能汽车。那种智能多功能汽车不用人们驾驶,全靠城市交通指挥中心的一个程序操控,这样就不会发生交通事故了。现在世界能源危机,然而这种汽车的'主要特点就是环保,它的主要能源就是车顶上的一支引雷针,每次一打雷它顶上的引雷针就回吸收雷电。把雷电储存在一个电箱里,那个电箱可存储5500000伏的超高压电。如果不打雷,车顶上还安装有太阳能吸电板,边走边充电。

年后二年级作文 篇5

  二十年后,世界各地的人都在拼命学习中文,你知道这是为什么吗?因为呀,二十年后咱们中国不断的壮大,中文自然而然的流行起来了!

  现在,中国小朋友可开心了,以前的“英文听力竞赛”“英文补习班”等等都没有了,取代的是“郊游”“游泳”,差不多每天身边都围绕着这些词,好不快活!

  这一来,可苦了外国小朋友——他们以前的快乐生活没有了,为什么?家长逼着他们学中文呢,他们要知道,现在世界通用的语言已经不是英文,而是中文!他们必须好好学习中文。大人们其实更忙,他们白天忙着上班,晚上还得帮孩子补习中文,自己也要拼命学中文,为什么要学中文?因为世界通用的'语言是中文,生意人不会中文,就甭想在世界上赚大钱!不过他们的“进步”倒也挺快,你瞧,一个擦皮鞋的“老外”正在问我:“小朋友,欢迎来到英国,你需要擦皮鞋吗?”哇,中文好流利。

  不过,同学们,这只是我的想象,英文还是要还好学啊,即使到时候中文真的流行起来了,多会一种语言又有什么不好呢?

年后二年级作文 篇6

  故乡一直在我心中。离开家乡已是二十年,故乡多少次出现在我的梦境中我早已记不清了。如今的我已是一位大名鼎鼎的总经理了,今天我总算忙里偷闲,突然一个念头在我的脑海中闪现:我要回家!回到我那阔别已久的故乡去看一看!

  我穿上名牌服装,乘上了我最宝贵的一家私人飞机——家乡号,这可是我公司最新研创的!不到一个小时,我已从大洋彼岸飞回了栎社机场。哇!这还是我的家乡吗?原本窄小的马路变得“高大上”了,双向八车道宽敞平坦,各种高级轿车在路上飞驰着;原本浑浊的空气变得清新了,哦!还夹杂着栀子的淡雅芳香,我忍不住闭上眼多吸了几口……走进一家无人售卖的小卖铺,到处都是研发出来的新产品:怎么吃也吃不完的彩虹棒棒糖,让人会飘浮起来的飞行糖……琳琅满目,智能机器人成了老板,没有什么是他做不到的。走出小店,一座高耸入云的黄金大厦映入眼帘,壮观极了,让见惯大世面的我惊得下巴都快掉下来了。路人告诉我,这金碧辉煌的大厦是现在鄞州区最标志性的建筑。仰望天空,一座空中农场紧紧地捆住了我的视线。各式各样的农作物在空中农场生长,既可以净化空气,防止雾霾,又节省土地。可是我没时间看了,因为我特想回我的母校看一看。我换上短途速滑鞋,两分钟后,我来到了魂牵梦萦的母校。这简直让人难以置信!教室里,在触屏黑板上写字不用粉笔了,用手指轻轻地写上去就可以了;大屏幕也变成了最先进的,只要一个响指,就可以通过语音调整大屏幕的所有功能。学校还建了一座体验大人职业的'场所,只要你坐上穿梭机,就会带你抵达那个神秘的地方。那里最受学生的喜爱,一下课孩子们就会争着抢着去玩耍。到了吃午饭的时间,我来到了食堂里,这里早已没有了二十年前的嘈杂,大家都在安静地用餐,只见每张餐桌上有一个铃铛,按一下它,再说出心仪的饭菜,可口的佳肴就会立刻出现在你的眼前。用完餐,再按一下铃铛,餐巾纸会自动送到你的手中,碗筷还会自己缩进餐桌中。

  啊!真是一次奇妙的“旅行”!我终于了结了自己的心愿,忍不住赞叹:故乡的变化真是翻天覆地啊!再过二十年,我还要来看看我的故乡!

年后二年级作文 篇7

  看着家乡这么美,突然,脑海里出现了三年前家乡的景象:三年前,家乡的路非常窄,都是泥巴路,刮大风时,尘土飞扬,空气非常差。

  那时人们都不重视环保,也不爱护身边的环境。因为人们经常砍伐树木,路边的'树木不断减少……这都是人们不爱护环境造成的。

  随着环境越来越差,有一天,人们终于认识了环保的重要性,一点点地保护。爱护家园。现在修了宽阔。平坦的马路,周围种上了一片片绿油油的花草树木。

  如今,我们有这么好的环境生活,多么幸福呀!我们要保护环境到底,让家园永远这么美丽!

年后二年级作文 篇8

  一转眼,20年就过去了,我不禁想起了亲人,有一句诗“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”如今,我已经是一位飞行员了,每天都有许多顾客。

  一次,休假时,我回到了故乡。刚一下车,我就看到了我的父母,我问:“你们怎么会在这里?”父母说:“我们本想去看你呢!没想到你已经回来了。”在跟父母聊过之后,我就跟他们出去玩了。

  在途中,我又遇到了以前的一位朋友——雷宇斐。我跟他打了一个招呼,他转过头来问我:“你是谁呀!”我说:“过了20年你就不认识我了!我是王宇。是你的`老同学!不记得我了吗?”“哦!想起来了。”他大声地回答,不一会,我们就说了起来,你说一句我说一句。

  就这样一天很快就过去了,我跟父母道别后,就上车回到了工作地。

年后二年级作文 篇9

  “二十年”是一段很长的时间。我的长像、外貌也都会随着时间而改变,个性、想法,以及兴趣也会不一样,会从事什么行业或工作,甚至是结婚生子,都是没有人能预料的,所以只能用梦想的方式来期盼未来。

  二十年后的我会发生什么事,会有什么成就或惊人的事业,可能是老师、歌手或演艺人员,或是当导演、校长、博士…等工作,这些都是靠自己来想象的,但想要实现梦想就必须充实自己,朝自己的的兴趣做努力与准备,从其中选一样做为目标,并努力去实现。

  现在的我只有十一岁,所以我有很充足的时间可以计划未来。二十年后的我,想当一位有爱心、耐心的辅导老师,可以用心的教导学生,细心的培养每个学生,多花点心思听听他们的想法和意见,把他们当作是好朋友对待,指导他们不良的`行为与品行,为这个社会做有用的服务与贡献。

  二十年后的我也许实现自己的梦想,但是也可能因为社会压力或是个人的因素而放弃这份工作。即使社会是现实的,但为了养活自己和一家人,我们还是要培养一计之长。利用现在求学时多读书学习,并且多努力,才是唯一的捷径,所以要有计划和专长,二十年后的梦想才会实现。

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