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写永恒的高二作文大全
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范文一：爱，永恒（高二作文）
总以为母亲只是一本平实的书，不需要倾注多少情感就可以去读懂她;总以为母亲是一所简陋的屋子，除了是我童年的避风地以外，就没有再提供更多的风情供我欣赏;总以为母亲那一句句烦人的唠叨只是对儿女呵护的一种方式;总以为进入初二，才得以深入母亲，读懂母亲，解开我心中的盲点。
母亲和大多数女人一样，把希望寄托在自己男人、儿女身上，希望儿女们用出息，走出这贫穷的小县。儿时的我是母亲的小尾巴，母亲走到哪儿我都要拉着她的衣襟，走到哪儿都飘在她的身后。自进入初中以来，便很少和父母面对面的交心，免不了中间会蒙上一层薄纱，我的人生就像以母亲为圆心的一个圆，一直围着母亲转啊转，如果失去这圆心，这个圆也就走偏了。
学习的压力、考试的失败、生活中的不如意，使我远离了母亲，使我无暇去管母亲。母亲已看出了我的心情。饭桌上的她，在忙碌了一个下午后又挑起尽头给我讲起了我和弟弟小时侯的事，我起初感到有趣，讲得多了，我便觉得无奈，到了最后，我竟然有了一丝烦意，当面不能给母亲脸色看，只能在心里嘀咕几句;“怎么那么烦呀?我小时侯有这么多事情值得你去讲吗?”有几次，我竟抛下碗筷离开饭桌。我甚至开始藐视母亲的存在，把自己投身于外面的世界，把母亲的关爱抛诸于脑后。
我喜欢读书，而母亲也让我好读书、读好书。当我读至真情时，却忽然发现有一双眼睛从未离开过我，一双清澈的眼睛温柔慈爱地看着我。我才发觉我从来没有走出过母亲的世界，在母亲的眼里，一步都没有。我从来没有走出过母亲的视野。
另一种母爱是还没有意识到的，是潜在的，不易觉察到的。我现在正处于叛拟年龄段，根本就不顾及母亲的关爱，在个人的意念中，母亲对我的教育，是对我种种不适合行为的不允许，是指责，是苛求。别人眼中的母爱，在我心目中，却是不爱。母爱往往在回味中，才能具体地感觉到它的存在。如果说一部好电影，总有让人震惊的场面，总有让人难以忘怀的细节，那母亲对我的爱，便蕴藏了比这更摄人心魄、动人心弦的东西。
母亲是第一个了解我、读懂我的人，她知道我什么时候长出第一颗牙齿，什么时候迈出第一步，什么时候开口叫爸爸、妈妈，母亲是世界上最疼我的人。
为什么我不愿接受母亲那一次次的关心?为什么我不愿迎接母亲那温柔的眼神?是因为我不愿接受亲人的恩惠?是因为不愿被母亲看到我忤逆的一面?还是我不想让母亲走进我的内
心?不是﹗都不是﹗当我看到母亲忙碌的背影时，我终于知道我是不愿失去与母亲的那一点点联系。
如果没有母亲，我这台身上缠满历史线头的手工制作的仪器，就像失去了进行的图纸，毫无头绪。
我是一本没有结尾的书，母亲用她的泪与笑、悲与伤写成了我。如果没有母亲，我这本书里还有一些悬念和未知，我如何找回往日的信心。我正在感受并一直都在感受着母亲这别样的爱，这是一种装在行囊里的爱﹗
范文二：永恒的瞬间（高二作文）
从一沓沓湿漉漉的日历里，拧出一个灰蒙蒙的雨季里，窗外飘着细雨，那是我思念的泪滴。伸出双手，捧着那滴泪珠，绽放的阳光折射出七彩光芒，瞬间的美丽定格成永恒。我于那份永恒里重拾快乐幼年，那个女孩总是孤独一人，低垂着头拨弄着门前的碎石；依旧，那个女孩托着笑脸，望着小伙伴欢快地嬉戏，自己则肚子蜷缩在角落。因为她是一个自卑的孩子直到那天，当她背着书包默默地回家时，她看见一个男孩坐在树下微笑着仰望蓝天，在他眼里，那样的快乐她从未有过。好奇心驱使她鼓起勇气走了过去，
她会默默地坐在男孩身边，问道：“为什么上天总会眷恋快乐的人，而我却无法拥有快乐呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高举面对太阳，回答道：“快乐是你自己拥有的，每一个人都有一个守护天使，她会永远守护你照顾你，我的天使是那片蓝天，我找到了它，所以我很快乐，你只是还未曾发现守护你的美丽，相信我，她一直都在！”男孩依旧是微笑，一双眼睛注视着他头上方的蓝天，沉醉在幸福中
女孩站起来，她突然察觉到男孩是一个盲人，她惊讶地望着那个依然微笑的男孩，内心有了一丝触动。她转过身，蓦然发现原先她以为的乌云密布已被一片蔚蓝接替。阳光普照大地的一瞬，她仿佛看到了难道耀眼的彩虹。驻步望天，她知道拿到彩虹就是守护她的天使。她笑了，透过云层彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的双眼，却在她的脸上留下了幸福的痕迹。她绽放出最美的微笑，在阳光普照的一瞬，在彩虹初现的一瞬，那一瞬间定格成永恒
那个女孩寻找到了属于自己的幸福，收获了属于自己的快乐，也在快乐的笑容中记录了属于自己的永恒瞬间。
那个女孩就是我，我懂得了，所有的悲伤，都会留下一处完美的角落，我的冰封的记忆，寻找希望的的缺口，却在雨后初晴时，蓦然瞥见绝美的月光，并在在那片月光定格的瞬间，发现了永恒。
那片彩虹，是属于我的守护天使，那份笑容，是属于我的永恒瞬间
范文三：感恩心永恒（高二作文）
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是为他人提供方便。——题记
多少次看见您上课的英姿，感受您的热情。您用爱心播种新的希望，用热血点燃心灵的火种，用知识充实智慧的行囊。
经常抱怨：作为学生的我们怎么总那么累，是多么不收家长们的理解。可那时的我们又可曾想过，其实我们的身后又何尝没有比我们更累的人呢！每天早上，早早地来到教室，到了晚上，又是最后一个走出教室门，再有不放心时，就会来到寝室楼检查我们是否已经做好入睡的准备。这时的我们有可曾理解她的辛苦？或许我们有抱怨的借口，那是我们太年轻，不懂事；但她未尝没有借口，就是用默默奉献代替……
有人说：“班主任，是除父母外与我们相处时间最长的人了。”此话一点不夸张。在没上高中之前，我一直以为高中的老师应该很少把自己的时间投入到管理班级事务中去，可是在刚进入这里时，我明白我错了，现在我更加清楚：其实高中班主任管理班级的认真程度一点也不比初中老师逊色，投入的精力也不比初中老师少。年少气盛的我们有时就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾气，会冲动、会顶撞您、会惹您生气、会挑战您的极限。记得上学期，我们班的成绩一直不是太好，更糟糕的是连纪律分也跟人家差好远，要强的您一向不允许这种事发生，总是耐着性子指出我们的各种不足，替我们分析。或许我们真的很叛逆，转眼，一学期快过去了，我们没有表现出什么进步，就算到了这时我们好像也觉得没什么悔悟。在高一学考的前几天的某个晚上，您的道歉敲醒了犹在睡梦中的我们，刹那间，我们的心颤动了有些许后悔，些许自责，些许失落，些许惊慌，总之心里像打翻了五味瓶，各种滋味交错其中。因为在我走过的这些年里，从来没有一个老师像这样真诚地向她的学生道歉。
是的，我们从来就不懂得珍惜，我们从未发现身边竟有这样一位好老师，我们从没想过抱歉，留给我们的是“悔”。
说来也幸运，命运似乎是给了我们一个弥补的机会。这学期，我们又成为了她的学生。这次我们再也不会留给自己遗憾，既然命运给了我们感恩的机会，那我们就用行动证明吧，证明我们真诚的感恩之心。
不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟枝残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。老师，您对我们的好，其实我们都懂。
范文四：永恒的春季（高二作文）
不要害怕花谢，因为还有来年；不要害怕错过了春天，因为静谧的春天，永远藏在人们那份心灵的单纯之中。——题记
一个人在喧嚣的街头，穿着休闲随意的衣服，来来回回地在城市穿梭，听自己的声音湮灭在车水马龙之中。身边只有凌乱的脚步和漂浮的灰尘，没有人会注意到我，他们只是机械地在这个物欲横流的城市里工作，伴随着行色匆匆的神色……
静静地来到一片阴翳的树林，想寻找一片宁静之地。
柔和，还是柔和，丝毫体会不到萧条的气息。山雾还未褪尽，温馨的晨曦宛若滑腻如脂的水波。我贪婪地汲取一切美好的事物：山雾，树林，鸟儿……一股沁人心脾的香味随风飘来，我不禁哼着小曲，在林中踏步寻来……一个不经意，她！在她回眸的一瞬，我惊讶于她的高贵与不凡，这是心在那一霎的触动。那是一株生长在草丛中的春梅，鲜润明朗的粉红花瓣，宛若新娘跳动的舞裙，又似天上点点繁星，高傲地挺立在草丛之间。
临近傍晚，天空中下起了淅沥的小雨，不一会儿，便瓢泼似的下了起来，溅起水花，让人感觉穿上了一层湿润的薄衣。
路过的行人遇到雨水，心情如融化了一般，如同滴入墨汁的清水，由中心的墨黑渐变为丝状的灰色，然后与清水融合，水却略带污浊。然后将帽子一类的物品置于头顶，却遮不住滴在身上的雨水，心情不免有些烦躁。再回望那株春梅，许多花儿已经被狂风吹散在地上，但花瓣仍紧紧的聚拢在一起，因为她凝聚着信念，即使落下，也不会改变自己最初的模样。拾起一朵，拂去尘土，闻一闻，花还是清香的。正应了诗人陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”，依旧暗香浮动。然而人却在受伤之后，隐藏着心不在展示，越发的虚伪，甚至在利益的驱动下，违背了自己的本性，导致人与人之间产生太大的距离。
在当今这个社会，要固守一份纯真多么难；要坚守一种信念多么难；要维护一片净土多么难。身处人生中春季的我们，应拭去心灵的尘埃。太多的放弃，让我们违背了自己的本性；太多的懂得，让我们忘却了自己的纯洁；太多的压力，让我们迷失了自己的目标。再看看社会里的一些人，带着一脸恭维的笑容，整天在社会里闯荡，他们可能早就被利益蒙蔽了心灵，忘却了自己是谁。
雨果曾说过：“人有了物质才能生存，人有了单纯才算是生活，你想知道生存与生活的区别吗？动物生存，而人则生活。”智慧的人类殊不知卑微的生物有着高出人类许多倍的纯洁与坚持，没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
守护着心灵的净土，即使没有巍峨高山的冷峻与清峭，也可以有平川凡壑的稳健与踏实；即使不能居庙堂之高兼济天下，也可以处江湖之远独善其身；即使在物欲横流灯红酒绿中穿梭，也会来去从容两袖清风。现在的人们，在社会里机械地运转，变得麻木而自私。
与其享有物质丰富的社会，倒不如享有单纯的理想和那份人出生时的纯洁。
把单纯给别人也给自己，那么人类将与日月同辉。珍爱单纯，拥有单纯，撒播单纯，那么你将会开一束灿烂的红花，即使自己美丽，也使别人温暖，享有人生永远的春季。
无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名。谨守而勿失，是谓反其真。——后记
范文五：年轻·永恒（高二作文）
年轻是一颗流星，在壮美的夜空下创造着愿望；年轻是一条小溪，在漫长的跋涉中寻找着理想；年轻是一首赞歌，在青青的草地上吟唱着未来；年轻是一曲钢琴独奏，跌宕的音符谱写着多彩的人生！
因为年轻，所以我们有漫观天外云卷云舒的雅兴；因为年轻，所以我们有侧听海畔潮起潮落的致趣。年轻的我们永远都是一株向日葵，金色的心灵充满着阳光；年轻的我们永远都是一撮海浪，为得到美丽的浪花，愿把自己撞得粉碎；年轻的人们永远都是一条天真的鱼儿，总相信海底便是整个世界，却不知海上还有一片世外桃源。所以，不要让自己变得狭隘，青春的天空广阔无边。我们要潇潇洒洒，从从容容，朝着心之所向无所顾忌的走下去。即便千难险阻，即便荆棘丛生，我们也会坚强，也会执著；永远不曾把信念放弃。
年轻可以在蔚蓝的天空下编织七彩的梦想，年轻可以在浩瀚的大海边许下诺言；年轻可以在知识的巅峰上游目骋怀；年轻可以在蒙蒙细雨中反省自己。拥有年轻，便是无垠的拥有。年轻的力量无穷无尽，它可以让一切不可能都成为可能，让所有偶然成为必然，让每一个心动的瞬间成为永恒。
天空下不留下鸟的痕迹，但我已飞过。的确，我们不断的跋涉，翱翔，身后未曾留下一丝痕迹。然而，那深深浅浅的足迹定会清晰的刻在每个人的心灵深处，直到永远。年轻的湖面不会总是风平浪静，偶尔也会泛起粼粼的波纹，请相信那是青春的微笑；年轻的天空不会总是一片蔚蓝，偶尔也会飘来几朵忧郁的白云，请相信那是亮丽青春的点缀。我们就是一往无忌的风，永远不停的吹向远方，把理想化为风筝在青春的世界里放飞。
年轻珍重，青春易逝，时光如流水一去不返。永远不会老去的是那颗热血沸腾的年轻的心。即使我们面临坎坷，让青春永驻；即使我们偏离了航向，让青春永驻；即使我们迷失了自我，让青春永驻；无论怎样，我们都可以重新调节人生的坐标，树起远航的风帆，再次上路。愿青春无憾，愿青春无悔，让青春永驻，年轻永恒！
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