高三作文

【热门】高三作文集合九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的高三作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高三作文 篇1

　　“十一”放四天假，本不打算回外公外婆家过节，因为觉得时间太短有些划不来。但外公外婆在我放假前一天就给我打了好几通电话，说他们买了好几只蹄膀等我回去吃。听着他们恳切的话语，我屈指算算，上次回去还是刚放暑假，遂决定回去看看，只是时间不会太长的，电话那头的外公外婆得到我肯定的答复后，欢天喜地：“回来就好，回来就好，好吃的都给你留着呢！”然后依依不舍地挂了电话。

　　十月二号，我起了个早，坐车向外公外婆家赶去。天下着小雨，汽车进了站，透过雨幕，远远就看见外公站在那里四处张望，急切地寻找着，似乎怕一不小心漏掉了人群中的我。我快步走上前：“外公！”他转过身来，满脸都是欣喜，脸上的皱纹因为那灿烂的笑而变得更深，细细的水珠凝在他银白的发上晶莹、剔透。

　　我埋怨他道：“咋不打伞呢？”说着，替外公撑开伞举过他的头顶。此时发现，外公已不再是我记忆中那般高大。他嘿嘿一笑说：“人老了，眼睛不好，打伞挡视线，怕找不到你呢！”我不知道该说些什么，只得静静地跟在外公身后，半晌才说道：“其实不用来接我的。”外公笑着摆摆手：“那怎么行，你到底还是个娃娃哩。快走吧，你婆还等着。”

　　午餐果真丰盛无比，外公外婆不住的往我碗里夹着菜。“这回回来多玩儿几天再走吧！”外婆边往我碗里夹着菜边说道。然后看着我，眼里满是恳求，仿佛我点下头便是对她莫大的恩惠似的。外公也放下手中的碗等待我的回答，望着他们，想到从小到大外公外婆待我的点点滴滴，那个“不”字似卡在喉咙口，怎么也说不出。

　　终于，我鼓起了勇气，慢慢说道：“我呆不了多久，下午就要回去的'。”说完，我看到他们眼中的光明显一黯，我不敢再看他们，只好低头飞快地扒饭。外公不满地说：“刚回来就走，还回来干什么？”外婆瞪他一眼，对我说道：“别往心里去。”然后又不停地夹菜。我笑笑，心中满是惆怅。

　　时间过得很快，转眼已是下午三点，我看了看钟，心想，离别的时刻终于到了，于是站起身说：“该走了。”外公说：“我送你去车站。”说完，怕我不肯，便先我一步出了门。外婆将我送到门口，嘱咐我：“下次回来可一定多玩儿几天。”我答应着，跟外公出了门。到了楼下回头看去，外婆仍站在窗边，我用力挥了挥手，狠心不再回头。

　　一路上，外公走得很慢，我跟在他身后，他不时回头看我一眼，眼里满是不舍。

　　我从背后看外公，觉得外公老了，他那原本乌黑的发已被时光染成了银白的丝，他的背已不再如往昔般挺拔，但我仍记得儿时伏在外公背上撒下的一路欢笑。外公突然向前一窜，我急忙扶住他，他看了看脚下那细小的石子，叹了口气：“老了！”我的鼻子有些发酸，默默搀着外公向前走着，外公满足地笑道：“还是孙女好……”我不敢说话，因为我怕泪水落下，从小到大，我从未给过外公什么，若有，也只是无穷的麻烦，可今日，我不过是搀扶他，竟让他如此满足，我不知道该怎样表达我此时的心情，我也不知是伤感还是快乐……

　　到了车站，外公帮我买了票，送我上车。我坐好后打开窗户，对外公说：“雨大了，回去吧。”外公笑笑，点点头：“好，我这就回去，到了打电话给我。”说完，顿了半晌，终又说道：“中午那句话，你别往心里去。”我含泪点头，他放心地笑了，一步三回头地向家走去。望着外公步履蹒跚的背影，我的眼泪终于决堤……

　　作为晚辈，我享受了长辈太多的爱，可自己却从未给过他们什么。老人的爱虽不是轰轰烈烈，却最是质朴，它渗透在生活中的每一个细节，甚至每一句话中，这种爱，同样伟大。

　　外公外婆，孙女儿以后定会尽可能多陪伴你们，让你们的晚年同样繁花似锦。

高三作文 篇2

　　水，如纱般梦幻的薄雾是你，如锦般细密的春雨是你，如画般晶莹的冬雪是你，如诗般轻柔的白云是你，溪流泉池，五湖百川，江河沧海，还是你。你的足迹遍布每个角落，你的身影留在每寸大地，你的气息充斥每个点滴。我们都认识你的样貌，可有几人知晓你的内心？——你总是那样神秘。

　　那么，请你掀开面纱，敞开心扉，让我走近你，走进你。

　　水之势，在于浩荡，在于无畏。你由一滴滴微不足道的水滴，历尽千难万险，不断壮大，一次次咆哮着勇敢无畏地冲向嶙峋的怪石，用身躯搏斗着，即使这意味着粉身碎骨，可你毫无怨言，“咚、咚、咚”一声声的巨响是你征途的号角。正因如此，才有了黄河的气吞山河，长江的源远流长，庐山瀑布的飞泻万丈……

　　水之性，在于和顺，在于多情。你总爱在夜晚静静地沉思，皎洁的月光轻轻洒在你身上，微风拂过，水面泛起阵阵波纹，那沉淀的月色，一下跳动起来。我不禁掬一捧清水，想细瞅你的风采，可你却害羞地急着回家，恋恋不舍地滑过指尖、指缝，悄无声息地溜走，偷偷凝视万物，恰如个多情的女子。

　　水之志，在于坚韧，在于果敢。还记得你立下的誓言吗？穿山岩，凿石壁，哪怕那一滴滴的拼搏微不足道，可你从未松懈，从无惧色，咬紧了牙，攒足了劲，发起了又一波攻击。锲而不舍，持之以恒——虽然你的`志向遥不可及，但你的心中有一团不灭的热情，一股不退的韧性。

　　水之魂，在于壮美，在于博深。屈原满腔壮志难酬，悲壮沉江，高颂一曲悲歌；项羽乌江岸边，壮烈自刎，惊天地泣鬼神。你的身上，凝聚了多少忠义爱国之士的心声！正因如此，你推动着时代的变迁，记载着悠悠历史，紧系着民族命脉。你是多么博大精深！

　　水之韵，在于灵秀，在于澄澈。你充满灵性，诗意浓浓，含蓄幽幽，能荡污垢，润心田，育万物，修禅心，超世俗，是哺育一切生灵的乳汁。你寓静于动，寓动于静，心却始终波澜不惊，淡定从容。所以，狂风暴雨过后，你仍清澈。这才有江南小桥流水的温婉，九州文化的厚重，亘古历史的悠久……而这种玄奥风韵，无人能读尽。你，却在一天又一天的流逝中，不断丰富，不断充实，愈发神秘。

　　水，你如初生的婴儿，永远充满活力；如秀丽的姑娘，迷人又多情；如健壮的青年，勇敢坚韧为梦想拼搏；如沉稳智者，饱经沧桑，情趣无穷。神秘的水，你更似君子，为世人所称赞，效仿！

　　啊，一颗微小水珠，也能折射出太阳般灿烂光辉；一股溪流，也能汇聚成无边海洋。让我们将水的内涵传递，发扬，让生命之河奔流不息，浇灌出希望的果实！

高三作文 篇3

　　时下，轰轰烈烈的农村城镇化运动，方兴未艾。毗连城市的农村，发生了翻天覆地的变化。经过七折八扣的土地补偿款，终于落入了农民的腰包！一家农户少则十几万，多则上百万。如此巨大的数字，是农民平时无法想象的。虽然，那是一家数人，后半生的生活费，甚至是后世子孙的活命钱。然而，不管啦，既然有了这么多钱，当然要享受一下，潇洒一下！于是盖楼房花掉一笔，买轿车花掉一笔，赌桌上花掉几笔。这样洋洋洒洒的几笔后，便所剩无几了。

　　于是乎，村里人赶紧互相告诫：悠着点，省着点，挣着点。仅如此一番，村里村外，大街小巷就都停满了各种各样的汽车，原本不宽的.一条条乡村马路，便排满了车辆。大家挤挤靠靠的轧着满地的积水，粘着飞溅起的稀泥在马路上爬行。乡里人终于尝到了大都市堵车的滋味。

　　然而烦恼远不只如此，有了车，自然就有了事故。那些小青年兜里有钱，座下有车，却目中无人，手里没准儿。一场事故过后，便落得一贫如洗，甚至家破人亡。谁说钱多是好事？更何况那种钱，能算多吗？而且，这些钱，容得他置后代于不顾，而自己做潇洒状吗？

　　有人也许会说那是个例，可是自从得到补偿款后，很多年轻人就不再正常做工，而是坐在一起垒起了“长城”。他们不知道什么是坐吃山空！从村东头到村西头打牌，也须开着汽车，要有气派吗。因此，什么地方有一堆横七十八的汽车，那里就一定有个的窝点。这不难让人想到一个词：忘乎所以。

　　家长是孩子的老师啊，孩子们在学校学到的什么艰苦朴素啊，什么勤奋学习啊，什么知识就是力量啊。在家长的潇洒面前，统统撞得粉碎。有的学生就说了，我学习好坏没什么，他们学校好就行啦，将来可以让他们给我们家打工吗！写作业，可以花钱雇。上高中，可以掏赞助费。上大学，可以买个“”三本。何况，咱爹妈也不愿让自己的孩子受那寒窗苦读的罪。有钱就能摆平一切！知识改变命运，见鬼去吧。

　　您没见网上说，有的大中专院校都取消了中长跑啦。说是因为孩子们受不了，从小就没卖过那种力气。今天的小皇帝们，身穿名牌儿，兜里有钱儿，口吐烟圈儿，胯下冒烟儿，手机数千儿，凡事玩玩儿。

　　朋友面对如此的繁荣，您说是福是祸呢？

高三作文 篇4

　　冬天里的雪总是能给我带来一点安静，我坐在冷清的教室里回忆这给仓皇的冬天里贫瘠的记忆。这个没有雪的冬天有的寒冷会让我忘记所有的不快乐，冬天的气息还没给我寒冷就逝去了，冬天的尾巴上有春天的温暖，让所有的不开心翻新的再现。窗外的吵闹凸兀出一片没人的安静，可是，那一种安静下又有多少的万念俱灰。Jay的音乐带着颓废的气息，我看着惨白的灯光，突然觉的出了世界的冷漠，站在记忆的路口找不到方向。才觉得梦的残忍，午后的阳光带来的满足，音乐的快乐离开了现实，却短暂的让人无法回忆。

　　音乐给我的感觉让我觉得一种释然，对那一切以前的困惑和伤感，我相信音乐是灵魂的一种表达，述说一种思想。可以让我忘记一些事，一种暂时的忘记。新的季节找不到了冬天的痕迹和那些失去的不在回来的思想，让我学会了遗忘，才发现这个世界没有完美。

　　可惜这个没有雪的冬天，我的沮丧带着忧伤拉着我走过了，整个冬天，还没过年这个小镇就提前的温暖了。我对人们述说遗憾，他们的不屑让我觉的残忍，世界的残忍让每个人学会习惯和退后。春天的希望象一场幻觉，冬天里的寒冷被春天的阳光灼伤。

　　我是个现实中的失败者，我一直觉的自己无法承担起别人的希望，我害怕伤害和失败，在现实中常常让我失去自我，我相信在这个世界上，每个人都活在自己为自己建造的空城中，所有我们才会有空洞的灵魂，也许这个世界本来就不是美好的，疯狂的欲望控制了思想，于是我们变的疯狂，上帝会笑，他在嘲笑我们的迷茫。

　　做一个隐者只是年少时一个与未成型的梦想，在现实与理想的强烈冲击下被碾碎，留下华美的破碎，在自由的国度里再也找不到最原始的纯真的梦想。那些记忆里的快乐显得很肤浅，再怎么都笑不出来了。我终于开始长大，看到了现实给我的'残忍，我不再喜欢留恋，再也找不到了我的世界，那些渴望的美好在记忆里消失了。我看到每个人的挣扎，那些的痛和泪。让我绝望。

　　放假回家，坐在车上，看着那些风景，有着记忆的味道，葱郁的树和暖暖的空气让我有点快乐，没有理由的快乐。我是个很忧伤的人，至少认识我的人都这样说，我想我只是没有找到快乐的理由。

　　17岁以前，我是个不喜欢说话的人，可是17岁后，我学会了微笑，对每个人微笑，学会了对现实妥协。我开始学会了厌倦，对自己，对我做的一切的事，我用欲望摧残了梦想。

高三作文 篇5

　　高三，是奋斗的一年，是拼搏的一年，也是辛苦的一年。之后也许有许许多多的可能，高考后，必然会是几家欢乐几家愁，但我还希望我的家里是充满愉悦的气氛，这将取决于我在这一年里的`努力。

　　在高三，当然会有许多莫名的压力，有父母及长辈的殷切盼望，有老师孜孜不倦的教诲，当然也有自己给予自己的目标。身在高三，就好像人踩在悬崖边一样，只有给自己不留后路，才会让自己充分地发挥自身的潜能，达到自己预期的目标。这就是人生，有苦有甜，也许这味道是苦辛，也许是苦涩，也许是苦中带甜，这就在于你自己把自己放在哪一个位置。

　　换了一个新的环境，自然就会有新的体验，感觉是最妙不可言的东西，它可以将人推向高峰，也可以将人扔下低谷。起初以为分到了这个特殊的专门考专科的班级，也就不抱什么希望了。可是深思之后我终于明白希望是自己给自己的，没有任何人能摧毁你的希望、你的理想，不管在什么地方，不论在什么时候，只要你自己有一颗向上的心，就没有什么可以阻止你。

　　进入高中两年，傻乎乎地过了两年，觉得时间过得很快，好像昨天还是刚进入这个校园，刚适应这个校园，而明天就得面临因为高考带来的沉重压力，时时觉得自己没有准备好，还无法面对早已注定的现实，总是想着逃避，可现实告诉我，我早已没有时间可浪费了，没有时间犹豫了，还有太多太多的东西不会，还有太多太多的书没有读。我想做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书“，可有时我的自制是那么无力。

　　我想，时间还会像流水一样飞快地逝去，而如果我不解决眼前的问题，只会让未来的问题更难解决。问题总是在尖锐后才设法解决，可如果事事都要等到尖锐之后才解决，那人岂不早已是千疮百孔了吗？所以只要及时解决现存的问题才不会让青春留遗憾。绝大多数人高考的机会只有一次，只有奋斗一次，成败在此一举。不管结果如何，只要尽力就不会留有遗憾。

高三作文 篇6

　　我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。

　　我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动;寻找生活里的灿烂;寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。

　　我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨;收获傍晚的余晖;迎接山花烂漫的春天;流连夜色迟到的夏日;吻别霜染枫叶的季节;拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨;领略季节的精华;陪伴主人的青春;雕刻时光的年轮;记载生活的无奈;珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。

　　当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。

　　就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。

　　当回首寻找的日子，我沉默了，沉默地没发出一字的声响;当我拾起脚印，去充实时间年轮的时候，我茫然了，茫然的不能自己。步匆匆，泪潸潸，不平凡的故事你们在哪里?

　　我想拿起利剑，划破阴霾，寻找阳光灿烂的明天，寻找不平凡的故事;我想呐喊，震撼生灵多余的爱;把它堆砌在故事里面。我想诵读，醮着激情编织的文字，那是我动用了最妩媚的语言，谨想讴歌不平凡。理想的我，笔耕抛锚了，搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感动在哪里?不平凡在哪里?寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。

　　我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里;谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡! 当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里;当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里;当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里;当七旬的.儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里;当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里;啊!这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们! 平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人;每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天!

　　年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。爱时时刻刻与我们同行!

高三作文 篇7

　　此行回到杭州老家，有两件事情要处理。一，家里的旧物件处理，二，奶奶年纪大了，要定期做心理辅导。十月二日，这天早上，我在院子里梳头，一边梳，一边与奶奶说说话。我向奶奶问起同村姐妹的状况，奶奶刚要说，一个尖声响起：“哈呀，多年头不见了，头发都长到脚踝的`！”

　　我吃了一惊，披散着头发，回头一看，一个四五十岁左右的女人站在我傍边，她的皮肤有些黄，额头上有皱纹，两手掐在腰间，两腿岔开，真像“八”字，然而“八”字，左右不对称，好像在嗤笑虞山琴人不知道吴景略，广陵琴人不知道张子谦似的。“怎了，不认识我了吗？”

　　“不认识了。”我说。奶奶说：“这也不怪，云娘（我的字）常年不在杭州，有些事情确实忘了。她是村头开杂货铺的王五嫂。“奶奶这么一说，我才想起。确实有个王五嫂，开杂货铺，但是，在我的印象中，伊应该很年轻，不像现在，成了这般模样。这是，王五嫂说话了：”云娘儿，现在你阔绰了，一些旧物件应该不需了罢，我拿去罢！“”王五嫂，我并没有阔呀......

　　“”啊啦，你父亲在苏州有个公司，自己是头头（即老总），还说不阔绰，哈哒，什么事情都瞒不了我！“她一边说，一边拿了两个旧的花竹凳子，径直走了。连个招呼都不打。从伊的言行举止中，我看出来了，伊还是不改当年嘴杂（即多嘴），手杂（即多事）的毛病。于是，一些事情浮现在眼前了。王五嫂，她应该说是我们村里较为多事的人，我爷爷说，哪里有一群人，哪里有王五嫂。这话一点不假。一次，村西头王大喜家的房边瓦子因为年久了，啪啪掉下好些，正巧砸到了一个过路行人，那个人被砸的嗷嗷直叫，有好些人围看，其中，就有王五嫂。我当时要从村西头回村，正好瞧见这一幕。

高三作文 篇8

　　“三尺讲台，领万千学子驰骋人间天地，观宇宙之大。

　　一方教室，引无数心灵神游古今未来，察品类之盛。”——题 记

　　您为谁把沧海守到桑田；您为谁把黑夜候到白天；您为谁把青丝熬成白发；您为谁把青春耗成落花。为谁？为谁？空间为谁？

　　（一）师恩难忘刻骨

　　师恩是一清泉，滋润着我极度干涸的心灵；师恩是一枝雪莲，点缀着我极度单调的人生画卷；师恩是一个个音符，绚丽着我极度乏味的人生乐章。师恩是回落在密林中的几声鸟鸣；师恩是跳跃在海洋上的几抹斜阳；师恩是残留在山岗上的几片残雪。

　　您，您是春蚕，您做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您，您是蜜蜂，您做到了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，”您，您是蜡烛燃烧着自己却照亮着别人。

　　师恩重如山，我怎敢忘记呢？一支粉笔写就您一生的人生轨迹；两鬃染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌，多少年来，数不清我对您的怨，怨您夜夜睡得太迟，多少年来，数不清我对您的恨，恨您日日起得太早，多少年来数不清的是您对我的淳淳教诲，多少年来数不清的是您满头的苍发。

　　（二）深深祝福谢师情

　　您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕，一路上有您的教导，我才没有迷失方向，一路上有您的关注我才能顺利实现理想。

　　落叶从空中盘旋落地，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树对滋养的大地的祝福；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅美丽的画面，那是白云对哺育它的蓝天的祝福；女儿对年迈的父母句句真情的问候，那是儿女对养育父母的祝福；莘莘学子对辛勤园丁的丝丝关爱，那便是学子们对恩师的祝福。

　　因为祝福才会有这个多彩的世界，因为祝福才会有这个和谐的社会，因为祝福才会让我们懂得生命的真谛。

　　老师我对您的祝福是发自内心的；是一种爱，是一种对爱的追求，对善的坚守，老师，我对您的追求是一种对生命的尊重，对责任的执著。老师祝福您——身体健康，工作顺利。

　　（三）邂逅真情之随想

　　老师我随想，我下生能够成为您的儿女，以便报答您对我的`培育之感，因为“滴水之恩应当以涌泉相报。”老师我随想，我来生能够成为您的挚友，以便报答您对我的栽培之情，因为“桃花潭水深干尺，不及恩师教我情。”老师我随想，我再生能够成为您的老师，你能够成为我的学生，让我们再续我们前世的“师生”缘吧；老师，我随想……纵使有太多下生的随想也不能表达今生我对您的崇敬，爱戴之情。

　　“丝丝惬意的晚风轻轻吹过……”听着愁心的音乐，在轻风黄昏一片晚霞之际我只看到的是您那憔悴瘦比黄花的身子，我只看到的是您那容颜苍老，我的青春已盛，我只看到的是您的无私奉献，我的怎么索取。

　　“一计辛勤一砚寒，桃熟流丹，熟枝残，种花容易树人难，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”

高三作文 篇9

　　90后正是神采风扬的时候，但是90后被挂上了太多的标签，让我们对于90后有着各种不同的看法。不知哪位仁兄说“90后都是脑残”。听到这样的评价，作为90后的他们自然不高兴了。于是，他们开始做各种办不到和能办到的事，以此来证明“90后脑残”这句话说错了，而且是大错特错。然而人们又说90后的这些人不知天高地厚。到底他们是怎样的一群“新星”?

　　90后的他们，遇到开心的事就大笑，遇到不开心的事，把苦作乐，泪水咽进肚里。不为别的，就是因为他们是敢作敢当的90后。

　　都说他们是泡在蜜罐里长大的，不懂得关心他人，体谅他人。事实不是这样的，不信?那你就瞧好吧。他们爱笑，爱哭。他们的笑为了相遇相知的`兄弟姐妹;为了对自己关怀备至，似父似母似朋友的老师;为了自己寒窗苦读，几经努力终于拿下的好成绩。他们哭了，为了失去生命的弱小动物;为了那些因天灾人祸而失去亲人、家园的同龄人，为了那些一出生就被遗弃的孩童。但，哭过之后，他们就会把泪水擦干，然后化悲痛为力量，拿出自己攒下来的零用钱捐给孤儿院、希望工程、贫困山区，而这些事就足以推翻“90后的人没有爱心”这句话。

　　他们喜欢创新，他们重于实践，他们追求真理。因此，人们才喜欢评价他们，说他们爱出风头，爱表现。但如今这个社会本就是一个张扬个性的社会，而他们，90后，是新时期的接班人，有血有肉有情感，为了祖国的明天而努力，为了生活会更好而努力。敢想，不说，就做出来，有何错?于是，他们就大胆的回了一句“走自己的路，让别人说去吧”。

　　他们崇尚科学不迷信。他们热爱学习，书海寻乐。他们展现自我，快乐起航!

　　他们自尊心强，所以受不了“你不会”。当别人质疑他们时，他们会加倍努力，做出最好的成绩给人看。他们荣誉感强，所以当有人说他们的学校班级，家乡不好时，他们会据理力争，争的面红耳赤，直到对方低头认错。当班级被提名批评时，他们沉默，然后是反思，最后来一个180度大转变：卫生、纪律都有专人严格管理，直到班级里重新被点名表扬。那时，他们终于大笑、欢呼。

　　他们爱学也爱玩。学时，抓耳扰腮，查资料，做习题，不亦乐乎;玩时，哈哈大笑是轻的，打打闹闹也是真的。有人说“学生就是学习，不是瞎胡闹”。别这样说，因为他们是学生的同时也是个孩子。

　　我也是90后，我懂90后，我希望为90后正名!