【精品】风雨作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的风雨作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风雨作文 篇1
风哥哥，雨妹妹和月亮姐姐是很要好的朋友，他们每天一起玩耍，一起睡觉，一起吃饭。
一天，伙伴们在一起玩耍，一会儿捉迷藏，一会儿追跑，玩着不亦乐乎。忽然，人们说：你们快来看，风雨和月亮在一起玩儿，这太不对了。月亮那么美，而风雨呢？月亮岂不会被风雨弄得满身泥吗？唉！月亮一听，就不理风雨了，谁让月亮姐姐是个臭美妞呢？月亮姐姐对风哥哥和雨妹妹说：你们别过来，都给我走，我可不想变得不干净。风哥哥和雨妹妹听了，气得脸都红了，像淋了番茄酱似的，眼睛也像个大铜铃，鼻子直冒火，不一会儿就跑回家了。
过了一段时间，月亮姐姐因为没有伙伴，所以一个人在家孤独极了，她想：要是我向他俩道歉会怎样呢？如果他们不同意会怎样呢？唉！人们每天晚上都会说：怎么风雨不跟月亮玩儿了呢？月亮姐姐听到人们的话，鼓起勇气，来到风哥哥和雨妹妹的家，风雨和月亮和好了，他们各自原谅了对方。
现在再看看月亮姐姐，雨妹妹和风哥哥，你可以发现他们在一起嬉戏，大家之间还架起了一座美丽的友谊桥——彩虹，那友谊桥是多么美丽，是多么光辉，像公主的红地毯，像五彩的床单，还像童话中的七彩大峡谷。
这个故事告诉我们友谊才是最重要的`，它虽然没有光辉的点缀，却能记录朋友之间的欢乐。
风雨作文 篇2
人的生命是有限的，人的一生充满了甜酸苦辣，喜怒哀乐！可是我们要有信心，笑对人生不如意。
人生要是能再重新来过，那该有多好，如果能有一个草稿，能重新再誊写一次人生，那该有多好啊！相信我们都会认认真真地叙写自己的人生，也许不一定比别人写得美丽精彩，但肯定要比自己第一次写得漂亮。
或许，人生不可能像自己想象的`那样美好，一生的路也不可能都是平坦的，有成功，也会有失败；有欢笑，也会有悲酸。人的心情也不会永远静如止水，有时候会波澜起趺、汹涌澎湃……可是我们也要勇敢面对，奋力冲向自己的目标，成功、胜利一定会属于我们自己……
在生活中，有顺心，也会有烦恼。因此，我们要放飞自己的生命，使其更绚丽多彩。也许前途很渺茫，也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤，但我们仍然无怨无悔。放飞，即使是黄昏，也必然布满欢歌的流霞。因为我们坚信，不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的，逃避显示是明哲的卑怯……
阳光也许不会永远灿烂，会有风雨袭击，但风雨过后会见彩虹。没有一直不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对人生吧！阳光总在风雨过后……
风雨作文 篇3
“这是胜利的预言家在叫喊：
“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”这是海雁的呼喊！这是胜者的吼叫
风雨，狂暴的风雨，怒吼咆哮的风雨，又如何，风和雨罢了！
走在崎岖漫长的人生道路上，度过的风风雨雨太多了。一步步踏在艰难泥泞的路上，摇摇晃晃地向前行着，告诉自己：“风雨又如何？只要能被我挺过去的，就是比我更软弱的家伙。”
面临风雨的东西实在太多了，真能在狂风中屹立的，估计只有那傲骨的梅了。梅，多么圣洁、柔和、刚毅的花朵，就只有这洁廉的花朵，可以在风雪、严冬中绽放。虽然，那细小似软弱的枝干，在风中似无力的招架着。可令人惊叹，在万花凋零，廖无生机的狂风暴雪中，能坚毅存活下来的，居然只有这点点滴滴娇小的嫩梅……
人，亦如此。弱小又如何？弱小就不能挺立、坚韧吗？当然，要知道，你真的弱小吗？风雨风雨，不过被吹打罢了，放松放松，淋湿了，就由他去吧！将两脚深陷到地下，踩好了，别被风刮得不知去向。一场风雨，难受也不过一瞬间的'事，你要知道，在风雨的过后，彩虹就在那为你引路。雨后的彩虹，那可谓最美的东西了。是啊！有什么比挺过风雨之后，更为让人欣悦的呢？估计，寒冬后，绽放的腊梅也有那样的感受吧！
仔细想起来，又有什么，能比风雨的到来更令人高兴呢？对啊！没有风雨，彩虹自然也不会出现。难道不是吗？可是，又有什么比风雨的到来更可怕呢？见不到彩虹，四处都被狂暴的风雨和乌云遮蔽，这又是多么恐怖的一件事。
不过，畏惧带来的只有失败！你能办到的，大概只有坚强面对吧。具体，回忆一下过去，好好端详一下，过去所经历的，你会发现并不少，只不过不知不觉就闯过去了。设想一下未来，未来或许同样充满了坎坷，暴风雨不知何时会到来，也不是到是否异常猛烈。算了，放下手中的东西，泡杯香浓的咖啡，或许能让你的心情消遣一下。不再去想那令人心烦的事了。既然从过去一步步过来了，以后估计也没什么大不了的。
哎！人啊！人生啊！社会啊！世界啊！人世间的风雨，实在太多了，有些风雨是那么让人意想不到，还没注意就把人吹跑了。人们甚至连被吹到了其他地方都发现不了。说起来，这个社会上，虽然寒冬处处，可是菊花还是太多了，虽然能忍受寒风刺骨，可冬天照样会冻得凋零，而梅花，真得找起来挺难的。说起来又是还真可惜，枯萎的菊花把梅花有时全都遮掩住了，就找寻不到了。
也是，现在，社会越来越不一样了，风雨，也异常猛烈、平常，被刮倒的人也越来越多。真是的，风雨太大了，就把人吹到了另一条路，虽然是条平坦的路，可是，那所通向的，并不是天堂。
风雨啊！风雨啊！被奇异的风雨袭击，让数不清的人招架不住，彩虹也难以看清了，天边似乎多出了一条晕。
风雨，暴风雨，强烈恐怖的狂风暴雨，不过风雨罢了！
风雨作文 篇4
“生如夏花之绚烂，死如秋水之静美。”人的一生都是在追求自我价值的道路上前行，有的人因路阻且长而放弃寻找；有的人因贪婪的物欲而坠入黑暗的深渊；而有的人披荆斩棘，付出艰辛，最终实现了自己人生的价值。不经风雨，何见彩虹。人生亦是如此，只有付出更多的艰辛，经得起打磨的人生才会更有价值。
有价值的人生需要不惧磨难，坚持到底的韧性。在追求人生价值的途中，总会被否认、被批判，我们不能因他人的评价而动摇自己所坚持的东西。哥白尼在40岁时提出了“日心说”否定了当时教会的'权威，改变了人类对自然的看法。当时罗马天主教认为“日心说”有违《圣经》而哥百尼仍坚信“日心说”在多年潜心研究，通过长年的观察和计算完成了他伟大的著作《天体运行论》。在这期间，无数次的失败与旁人的不待见，早已成为哥白尼的家常便饭。可当这部著作在哥白尼去世10年后出版时，轰动了全球，彻底改变了人们对天体运行的认知，对后人影响极其深远。假如哥白尼在失败与不待见中放弃，那他就再也无法实现自己的价值。而在磨难中不断的提高和强大自我，勇敢地坚定了自己的立场，最终实现了自己人生价值也留给了后人宝贵的财富！
有价值的人生需要有为理想与价值奉献一切的精神。在追求人生价值时，总会有许多选择跌撞回来，我们不应被多种选择迷失了方向，应为了最初的初心奉献出自己的一切，最终实现人生价值。梵高就是一个鲜明的例子，他全身心投入到艺术中，各个时期的作品完全就是时代的记录，在以艺术为生命的艺术家中，他是一个为了画画来到田间地头；为了画画花光自己所有的积蓄；为了画画不惧他人的眼神的画家。即使不被人理解，他仍怀着悲悯的情怀将一辈子献给了艺术，无怨无悔。在他死后，人们才醒悟，才开始理解这位孤独的画家。梵高对后来的野兽派与表现派画作产生了极大的影响，这就是他那人生的非凡价值。是他为理想所付出的多出常人百倍的艰辛，造就了他的价值。
有价值的人生需要永不放弃希望的勇气，上帝给你关上一扇门一定会为你打开一扇窗？不知你小时候是否看到一位钢琴师用脚弹奏钢琴？那位钢琴家就是刘伟，一次事故夺走了他的双臂，如他的梦想却是成为一名钢琴家，这次事故给他带来了难以弥补的创伤。为了自己的理想刘伟并没有因此放弃，没有了手他开始努力用脚来演奏，刚开始时，他的脚因练习而受伤痛苦难堪而无法入睡，控制不了脚趾难以弹出任何一个音符……在一天又一天、一年又一年的艰辛练习后，他终于成功地演奏出美妙的钢琴曲，即使是用脚演奏，他的动作也是如此的优雅，他用他的行动告诉了大家自我人生价值的创造是要经历非人的努力，付出无数的艰辛。他的事迹激励了无数年轻人追逐梦想，不被任何困难击败。刘伟的成功背后有着无数的艰辛和磨难，于是，他创造出了自己价值。
不经风雨，何见彩虹？世界以痛吻我，我要报之以歌，只有经得起风吹雨打的人才能实现自己的人生价值！
风雨作文 篇5
一般般，希望支持上了初中，从小学的三位老师变到了五位，让我们尝到新鲜的味道。特别是我们的五位老师，真是奇特级了，他们象征着五种天气：风、雨、雷、露、雪。露，晶莹透亮，闪烁着阳光的精华。方老师就像那晶莹的露珠。有人说，露把阳光的精华带给了人间，自己却在阳光下默默地消失。方老师则是这样。她始终穿着一件朴素地衣服，亮在我们地眼前。那略卷的头发，像马尾一般随荡在空中。说话声虽然不高，但充满了勤奋和上进。她也正像露珠一般，每天晚上，用两只手敲打着键盘，按着鼠标，为明天的课程做课件。她牺牲了自己的时间，把简便带给了我们，这难道不像露珠般奉献吗？雪，寒冷刺骨，没有一丝暖意。这也就是杜老师的性格。她可以算是五位老师最老而且最狠的一个了。她的衣着像雪一般普通，那张粗糙的脸，经历过许多风风雨雨，满含霜刨。蕴涵着学崖的深奥。杜老师特别地狠毒，你一不做什么作业，唯一的下场——抄。风，轻盈舒畅，但有时候也是那发疯的恶魔。风是多变的，邵老师也是多变。先说说她那一日一换的衣服吧。邵老师的衣服很多，有的.鲜艳，有的暗淡。那一些亮丽的衣服，闪烁在我们的眼前。她的衣服是多变的，性格则也是多变的。有时候，她是满脸笑容的走进教室，那轻盈的嘴角好象沉不下来似的。但有时候，是一副凶恶的脸，那瞪到快要出来的眼睛，鼻子也气得圆圆的，真是吓死人了！雨，轻巧，柔丽。有时候是那毛毛细雨，但有时候是狂风暴雨，曹老师多时时狂风暴雨，那凶恶的眼神，虽然没有托尔斯泰那般犀利，但也能入木三分。最近也带上一副眼镜，使那眼神变地更为恐怖。但有时候，暴风雨也会停下，变为毛毛细雨，散发出清香。雨，是万物生灵不可缺少的东西，雨哺育着我们，让我们快快成长。雷，想必你也见过，听过吧！那轰隆的爆炸声，足把你吓得半死。这轰隆的天气，也像我们那轰隆的赵老师，赵老师长着一张肥嫩的脸，洪厚的声音。他的性格也像雷那样轰隆，如果你在他的课上捣乱或是说话等，你唯一的下场就是——被他骂个半死。五位老师，就像五种天气，在“自然界”中爆发，你的老师属于哪种天气呢？说来听听！
风雨作文 篇6
那一天，我上完补习班，习惯性地看向窗外，而老天爷好像故意要给我制造麻烦，摆出了他黑黑的面孔，好像是老天爷的哪个孩子淘气了。轰隆隆的咆哮声贯彻了整个天空，好像在在训斥那个不听话的孩子。雨水哗啦啦地流下来，就像是老天爷的孩子不听劝告而流下伤心的泪水。“还好，还好，我拿雨伞了。”我自言自语道。
走在泥泞的大路旁，头上是五彩缤纷的雨伞，我高兴地想:谁有我这么幸运呢？我看看四周，差不多所有人都在顶着背包跑。到了斑马线旁边，我看到了一个人，这个人是一个小男孩，差不多有六七岁，穿着一个蓝色的上衣，背着一个深蓝色的书包，满头都是水。他站在斑马线旁边，不知所措的看向四周，川流不息的车辆在路上飞驰着，这个小男孩的脚刚踏向斑马线一步，又立刻缩了回来。可能是害怕来往的车辆吧，我想到。突然，我的心为之一颤，这？不就是以前的我吗？
那时的我也是这样幼稚，可爱，对世界充满了好奇心。但又害怕那些飞驰在路上的大铁疙瘩。我想也没有想。走到小男孩旁边说“来，拉着我的手，我带你过去。”他担心的看了我一眼。我明白这种眼神。这是惊慌失措、害怕、担心交织在一起的眼神。我说“别怕，我也是个学生。”一边说一边向他挥了挥我的书包。这个小男孩放心了，拉住了我的手，我拉着他的小手走向斑马线，他的手很凉，我的'手温暖着他的手，他笑了，笑的很灿烂。我想这应该是暴风雨中对一个大哥哥的信任吧。
那天的暴风雨是冷漠无情的，但是我想对那个小男孩来说应该是温暖的吧。
风雨作文 篇7
文章只有自己写出来的才是自己的，吃别人嚼过的东西没味道。这句话一直提醒我不能抄袭文章。
记得读四年级时，一位新老师担任语文老师。为了给老师留下深刻的印象，我在写第一篇日记时就抄了一篇情感极奇丰富的文章交给了老师。满怀期待的等老师将文章念出来给全班欣赏为，再美美的夸奖我几句。我那颗虚荣心就满足了。可我怎么也没有去想后面发生的事情：
盼星星盼月亮，终于盼来了日记本，本以为写着的是赞赏这类话语，却没想到上面活生生的印着“作弊”二字。刚才那股高兴劲急剧下降，天空好像立刻暗了下来……
走在回家的路，我黯然无语，泪水好几次都想涌出来，我都忍住了。哭，有什么用，我还有理由哭吗？这一切都是我自作自受。我在心中质问自己。
离家越来越近了，我的眼睛也慢慢的模糊起来。刚进家门泪水就簌簌地往下掉。我后悔了，后悔当初的做法，同时又暗暗下定决心，一定要拿出一篇好文章给老师。
慢慢的'我爱上了看作文书，特别是抒情的文章我特别爱看，总被书中人物感动……慢慢地在老师心中我开始画出我的轮廓。后来我参加了学校举行的作文大赛，获得了三等奖，我笑了，笑得很甜很甜。虽然只是一个三等奖，但是它开辟了我人生中的一条习作之路，我踏着这条路越走越远……
终于，我在老师心中画上了一个完整的我。
风雨作文 篇8
雨，来得突然——“滴答，滴答……”轻快地演奏着一首小曲。天空早已换了一身黑袍，它们，来了。
狂风吹在脸上，凉意直袭，行人无不纷纷遮住面庞掩挡。它吹向哪，哪就伴随着雨。雨珠像断了线的串珠，往下掉！往下落！走廊已经被打湿了，但雨依旧没有要放过它的样子，地面已经积成小水洼了。拿着水杯去打水的人都心惊胆颤，空中的咆哮声，轰隆隆地直震心头；一道电光闪耀地砸了下来，过了好一会儿才听见它的余声，刺眼的光芒久久不能散去，实在令人惊悚！
狂风捣鼓了人们刚弄好的'头发，怎样挡也挡不住，因为它是无孔不入的，见缝就钻的，我们只能眼睁睁地看着，无可奈何。连接卧室与水池的玻璃门一会儿扑向卧室，一会儿扑向水池，“咚”！仿佛要碎了，两边的风你推过去，我推过来，门成了它们的玩物。
一棵树很粗壮，有两层楼高，但已经给蹂躏得不成样子：狂风死死地按住它，它死死地挣扎着，狂风突然松开了，大树反弹回去，但狂风无穷无尽，它四边摇，不敌，黑云中冲下一个偌大的闪电，它招架不住了。树干断了，只剩下树桩，风雨雷电正在寻找下一个……
雨淋湿了天空，出现在一瞬间的闪电，又在一瞬间消逝了。这时雷才慢吞吞地响起，声音沉闷而又迟钝，在黑云中燃烧着，声音就像齿轮割据一般，怕是花儿都颤抖了。电光如剑光，惊雷如号鼓，千军万马在驰骋，大家无不变色，纷纷躲入宿舍。从窗口探出头望着，真是可怕。
雨，渐下渐小了，直至消失。无处不有它的痕迹，调皮的人拉扯一下树叶，堆积在上方的水打落下来，真像雨呢！它把哪都清洗了个遍，风、雨、雷、电不在作威作福，不知往何处又躲起来了。
风雨作文 篇9
很久以前，有一座叫做米加特的城市，那里面的人们都过得非常的幸福，因为他们是上帝最忠实的信徒。
上帝派风和雨去造福这座城市，夏天人们热的时候风先生就带来凉爽的风，土地干枯的时候，雨小姐就带来充足的水分，闲下来的时候，人们就坐在地板上听风先生讲上帝的故事，听雨小姐唱歌。
又是一天下来，风请雨回到自己的住处玩，风先生突然半跪在地上向雨求婚，雨皱着眉头说：“风，虽然我很喜欢你，但你忘了吗？上帝说过我们不能相爱，不然就会给这里的人们带来灾祸的，不行，我不能答应你。”
风：“雨，你可别信那老头子的话，我们结婚怎么会给这里带来灾祸呢，雨，你就答应我吧。”最后，雨禁不住风的甜言蜜语，嫁给了风。
过了不久，雨生下了一对龙凤胎，这里的`人们都过来祝贺他们，并且一致为男孩取名叫风风，女孩取名叫雨雨。风风雨雨总是走在一起，形影不离的，所以他们走在一起的时候，人们就叫他们风雨。风雨两岁的时候，雨发现有点儿不对劲，对风说：“风，为什么风风和雨雨那么调皮？别人家的孩子都安安静静的，但风风和雨雨却经常把人们的头发吹起来，把摊子上的水果给刮到地上。”
风：“雨，你别担心，小孩子是顽皮一点，太安静我还觉得不正常呢，等他们慢慢的长大了，就不会那么的调皮了……”
又过了很久，风风和雨雨渐渐长大，可他们不但没有变乖，反而更加的顽皮了，有一天，上帝把风和雨召上了天堂，说是有事情要宣布，而在米加特城里，风风对雨雨说：“雨雨，爸爸妈妈去出差了，终于没人管我们了，我们去大闹一场吧！”
雨雨：“好呀，终于可以放肆的玩一会了，爸爸总是管着我们，不让我们玩。”于是，他们把庄稼给刮走了，把大树给刮倒了，带来了洪灾……
天堂上，风和雨刚到，上帝就察觉到了米加特城里的不对劲，立即带着风和雨又赶回去。放肆！这是怎么搞的。上帝回头看着风和雨，雨在默默的哭泣。上帝：“我不是说过你们不能结婚吗？你们看，这可怎么办！”
那天后，风和雨被关了起来，风风和雨雨被带回了天堂，接受处罚！
这则故事告诉我们，要谨记长辈说的话，不听老人言，吃亏在眼前呐。
【风雨作文】相关文章：
回味风雨，赞赏风雨作文03-05
“风雨”作文06-07
风雨的作文11-05
风雨作文作文06-12
风雨的梦作文04-01
领悟风雨作文04-01
不畏风雨作文03-12
风雨花作文05-20
风雨小树作文03-11
正视风雨作文03-12