【推荐】话题作文集锦七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的话题作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
话题作文 篇1
手腕上总能看到那块白手表，这是一块有些破旧的手表，但它永远都是温暖的。凝视着它，关于这手表的故事，便浮上心头……
那时候，我经常缠着妈妈给我买一块白色手表，可是妈妈总是以我年龄小，不需要戴手表为由，拒绝给我买。好不容易等爸爸出差回家，我又央求爸爸，爸爸二话没说，便开车拉着我到了一个好远的手表专卖店，让我挑了一块儿。我兴奋得一夜没有合眼，戴在手上，再也不想摘下来。
可是后来有一天上体育课，就在我快速向前跑时，那块手表却一不小心被甩在了地上。我还没来得及捡起它，后一只脚不偏不倚重重踩在了手表链上。那一整天，我根本没心思上课，手在位洞里一圈一圈在表链断裂处缠绕胶带，脑中不时浮现出爸爸生气、失望的表情。可是那缠好的表链却一点也不怜悯我悲伤的心情，只要我一戴在手腕上，它就又掉了下来。
回到家，我不敢把这件事告诉爸爸。吃饭的时候，满桌子飘香的饭菜也丝毫不能吊起我的胃口，满脑子都是我那可怜兮兮的手表链。晚上临睡时，我轻轻地抚摸着心爱的手表，泪水就在眼眶里打转。带着内疚与不安，不知什么时候就迷迷糊糊地睡着了。
半夜，我起来上厕所，却发现昏暗的灯光下，爸爸正低头捣鼓着什么。我悄悄地躲在门外想一探究竟。只见爸爸一手拿着螺丝刀，另一只手握着我那块白色的手表，三根指头飞速旋转着，很快拆下旧表链，又拿起旁边一条白色手链，安在连接处，又一次转动螺丝刀……。他的眼睛一眨也不眨，嘴巴微微张开，慢慢颤动着。看到他的身影，我的视线模糊了……
第二天早上，看着桌上已经焕然一新的手表，我一把抱住了正在酣睡的爸爸，爸爸微微睁开眼，握住我的小手，喃喃地说：“你妈妈原来那块手表的表链正好也是白色的'，安在你的表上正合适。以后有什么事记得和爸爸妈妈说，不用担心！”他是那么温暖，我的心也是温暖的。
直到现在，那块白手表依然躺在我的手腕上，它已经有些许破损，但它永远是温暖的，带着它，我的心也是暖暖的……
话题作文 篇2
风雨中的坚强 雨夜，寒冷。
放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。 我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的.孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，无限惆怅“风雨中，这点痛，算什么”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？风雨中，没人为我添衣，让我更明白应该自己走过！ 风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！风雨中，坚强。
话题作文 篇3
——三周年之祭奠
沉重、哀思、遥祭、想念……
时隔三载，好似分秒之间，慈厚仁爱的父亲一直活在我的心中……
父亲是那登天的梯，父亲是我奋斗的力……
那天，是阿爸您的三周年祭奠，我不管是以什么方式，也算是赶回来了，为的是再寄托我及家人对您的哀思。虽然我知道，这可能您在天地的另一边无法感知，但您还是给我们托梦了，而且不只是一两次，这又让我觉得，您在远方能够感知，感觉到家人亲戚（姑姑）对您的思念与爱想……我很高兴……。您肯定也是无限的欣慰与欢乐。
在梦里，您老是忙个不停，还像在现实中一样无边的操劳，可能是因为您太过勤劳，也或是家庭责任感所谓吧，您的精神让我及全家人感动，同时我又为您心疼、触痛，活着不辞劳苦，到了另一个天地，还是那么的……
人间的苦涩有三分，您却尝了无数；人间的甘甜有无数，您却没有尝到……
我呀，痛苦无奈，痛不欲生，不能让您感受我的孝心，这也是我的遗憾，而且是一生的遗憾……我呀，只能以另一种方式您间接的欣慰快乐……爹，我为您……。
祭奠，对于生者，是寄托情思、诉说人世之情的方式；对于您，因为时间与世界的特殊性，可能根本感觉不到，或者…。。但是：我们却尝到了您带来的.甜味，在这里，可以诉说、可以倾诉，特别是我那既当爹又当妈的母亲，几年来积压在心底的苦与痛、愁与思……都一下子哭诉出来，我为妈妈高兴，您肯定也为自己曾经现在有过这么伟大的妻子感到心宽与震撼吧！我虽然时时关心妈妈，也可能没有让她达到今天的尽兴，没有达到今天的情感释然，我为妈妈感到高兴……因为她心里得到了慰藉……。阿妈诉说的其中的困难呀、压力呀，我知道妈妈是心疼我，但是，我不那样认为，也从来不感觉是难。反而把他认为，是我前进奋斗的动力，通过自己的努力，走出远离世界的小山村，走向学校，走向世界五百强——中国大唐之山东公司，完成了父亲的心愿——走出去，走精彩。我经历了人世间的生死离别，我没有被困难折服压倒，也没有一落千丈，而是奋力向前，为咱们这个大家，持之以恒，奉之以情，努力争取活的有声有色，出人头地，在大唐山东，争取积极学习，努力工作，创造人生的精彩。让弟弟妹妹有钱读书，有衣食维系；让妈妈有精神依托，有路可走，一切顺心……
我不哭不弃，不灰心不止步，勇往直前；笨拙是我的缺点，但勤奋是我的优点；困难压力是我的情境，坚持不懈是我永恒不变的信念；有理想、有目标，是我的一切……。
妈妈对着父亲的坟哭诉说：“你走的那远远的呀，家里大大小小，我呀，都承担呀，可以呀；那娃娃（我心里想着我已经不是娃娃，小孩子了）咋给弄呀？”我知道，这只是阿妈的担心，其实我并不害怕，因为我不会哭，也不会想着去痛苦，只会踏实地去完成心中的理想。我坚信我有能力，有信心，把弟弟妹妹培养到他们独立自主；更有信心让自己的妈妈享受到美好的生活且感受家庭的温馨快乐……我一个人付出，能让这么大一家子幸福快乐起来，我也无愧，无悔了……。我个人的一切都不算什么，生活中，责任感，奉献感，也是一种人生快乐，也是一种情致吧！只要活的充实，活的有价值，生活人生就算完美。
人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子！
我，不会放弃自己既定的理想，奋斗目标，而且要一直朝更辉煌的明天走下去，奋斗不息……
祭奠，是生者哭诉的形式
祭奠，是生者寄托哀思的情致
祭奠，是生者沉思过去展望未来的基石
祭奠，是生者告慰心灵充实自己的媒介
祭奠，让生者心满意足，让死者感到欣慰
话题作文 篇4
一盏灯火相伴，一杯暖茶相饮。初冬，你好。飘落的飞雪如串串音符，在幕白的空中舞蹈，你讲带来春的消息-题记清冷的风像疯狗一样撕咬着暴露在外的皮肤，我缩缩手继续前行。诚然，寒冬的脚步在慢慢逼近，期盼大雪三日，雾凇沆砀之景，却也知勉强不得。
我亦是爱这瑞雪季节的，哪怕冰冷的水珠，也爱在其中，遥想盛唐，在这飘雪之季，是否有人望着江面无言？亦想体会孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的超然意境，仅一笔，一墨，便刻出了优美的句。
在梅花张扬开放之际，我在守候那春暖花开。清风飘过。带来丝丝清凉。细雨拂过，留下缕缕清新。万物被大雪埋下，鸟儿单影只飞而被雪葬。凄凉之中寒风后，是冲破云霄的呐喊。逆境之中成长谁都一样，纵然逆光，雪丈三千又何妨？李白在《行路难》中写：将登太行雪满山。盈满的雪却没有将他击垮，不还是写下了长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的更上一层境界。
我们都在等冰雪消融的那一刻，殊不知身处寒冬更会磨练自己的意志，遥想春暖花开，所经历的，必须咬牙坚持。正所谓冰冻三尺非一日之寒，手握残念，哪怕没有成功，哪怕化为灰烬，至少不会后悔。雪花开始飘落，房门紧闭，透过窗望向远方，白茫茫的雪地里少有脚印，连车轮碾过的痕迹也清晰可见。寥寥无几，是人们在逃避冰冷的雪，还是惨淡的现实？无法可想，当跌入谷底的.那一刻，你是否有勇气拍拍身上的积雪大步向前？
冷，苦又怎么样，就如现在的我们，在光怪陆离的世界，站在青春的尾巴上，高中所剩无几，但谁都没有轻易放弃，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？雪依旧没有理会人们的不满，将冰晶剔透的形状各地散去、心态，决定了一切，干净简洁的雪，冰冷头骨的风，于我们而言，是华丽的暖袍，亦是一把剑，我们所能做的，就是穿上暖袍，指剑长空。成功，不只一种配方，谁要哟魔一样，是否可曾注意，当你全力以赴拼搏坚持之时，雪花零星无几了。
当一束光从天际投射，当冰川积雪消散，乍暖时候，花开遍地。你开始微笑，原来天寒地冻，路遥马亡已经过去，原来春暖了，花开了，探出头的草和你一同看到天边微光，那是信仰，是新生，是冲破黑暗的光明。
手握暖茶灯相伴，推门广纳天下客，当你把飘雪之季看做春暖花开的前奏，成功于你而言，近在咫尺。在温暖回忆里，一袭纯白，闪着光。
话题作文 篇5
可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。——摘自《时生》
不得不说，包括我在内，大多数人恐怕都不会去感谢现有的生活，有太多的事情会引起我们的抱怨，因为我们没有从心中去体悟比我们可怜的人。
慧灵学校的学生，都是心智障碍人士，他们抑或受到排挤，抑或受到人们关爱，但不论受到什么待遇，他们都难以表达自己的想法、自己的情绪。当我们来到这所学校时，首先就有这么一个印象：这里的工作人员一定很善良、很有耐心；这里的学生一定也是很天真、很单纯。所有东西都放得整整齐齐，天蓝色的天花板给人以发自内心深处的宁静与纯粹。在二楼，我们看到了这些学生的作品，有小巧玲珑的手工皂、独具匠心的编织物等，其中，最引起我注意的是墙上裱好的画，只有黑白两色。我不禁在心中想到：这幅画想要表达什么？整幅画线条流畅，明暗适度，简直很难相信这出自一个心智障碍人士之手吧。相比这些学生，我们显得既平凡又有几分幸运。平凡，我们什么都不会做，而他们可以用双手做出精美的工艺品；幸运，我们是正常人，可以清楚的向外界传达自己的心声，而他们不行。他们会的东西我们可以学会，而且学得很快，做得更好，但我们会的，他们却可能永远学不会。这就是我们值得感激的地方了，可以来到这个世界，具备正常的身体，拥有平稳的.生活和无限的潜力，而他们也有值得去感激的，他们可以遇到善良的人，可以学得一技之长，可以和我们大家一样在社会上生存下来，活出自己的精彩。
我记得《时生》中写道“可以来到世上，单单是因为这个，就应该心存感激。”现在，我对这句话才有了真正的认识与理解，我会学着去感谢我遇到的每一个人、每一件事，珍藏起平淡生活中每一份微小到只有一瞬间的感动。
话题作文 篇6
天空的光芒闯入露珠的世界，每一滴露珠中，都有一道微小却耀眼的七彩红光。
窗子里的我正与卷子上整装待发的函数图像展开角逐。“今天，不是你死就是我亡！”我暗自咬牙，只希望此时的自己思如泉涌。可事实证明我错了，自己的大脑完全就是一个重度干旱区，平时老师讲的做题方法和思路，在我这里就如同清晨的薄雾，太阳一出，俄而驱散。
面对几大张函数图像，我的心里早已起了退堂之意。不，我不能放弃！我要在这厉兵秣马的敌军面前闯出一条路。我坚定信心，将希望满怀装在胸膛中。我又重新审视敌军，顷刻间现实的骨感将满怀的信心击的粉碎。
我狼狈的抬起头，望了望钟表，都已经过去了三个小时，而我眼前的几大篇函数图像正在向我发出嘲笑般的挑战。我坚定信心，决定单枪匹马一个人，独闯函数百万军。
我不能放弃，我要闯出这片敌区，黎明的`信念再次将我唤醒，要做一个闯天涯的人。
我将简单地函数选择题视为敌军的木箭，耐下心来，闯出木箭阵；遇到了几个函数简单大题，便将它们视为敌军小卒，虽不足为患，但仍要沉着分析战局，闯出步兵阵；而遇到了函数综合题，便视为敌军骑兵，一人一马，我面对前方训练有素的骑兵，我要使用技巧将它们引开，再踏上征途……终于，我闯进了敌军的主营。即便是主将，我也要有闯一闯的信念，即使战死，也宁死不屈。终于到了最终的角逐，主将诡计多变，杀到第二问的我便已冒出头头冷汗。不能放弃，要去闯！我重新捡起被丢在地上的武器，与主将决一死战……
终于，闯过了主将，赢得了胜利。我抬起早已虚弱的双手，将天地送入了斜阳。
而后，一人一马闯天南走地北，独挡百军。
话题作文 篇7
碰撞因时空地域的限制形式多样，结果不同，对历史与现实的影响也不尽相同。它所伴随而生的，对人的触动，对社会的阵痛利弊兼有。关键是如何让痛产生正面作用，这样才能让世界更精彩。
碰撞会有新事物的诞生，也会有旧事物的湮灭。新旧思想的碰撞在人类文明长河中时刻发生，它为今天的我们带来了真理，博爱，平等。边泌的功利主义与约翰罗尔斯的福利主义碰撞出了对于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主义；杜威的实用主义哲学与风靡欧洲的神学玄学碰撞出理性的光辉。儒佛道之争碰撞出关学“为天地立心，为生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞带来了思想的火花，理性的普及和人文主义的复苏。
东西方文化的大碰撞更让人类文明站在更高的视角中审视自己，让民族不再固步自封，而让人类成为命运共同体。轴心时代的柏拉图，毕达哥拉斯与中国的诸子百家遥相呼应。齐国稷下学宫的纷争与古希腊殿堂的精彩辩论让两种文化在不同空间相遇，为后世塑造了精神生命的根源，为普世价值观的传播铺平了道路。
如今传统与现实的碰撞更加激烈。不仅在中国，传统“礼为三本”的君子之道在丧失。于欧美国家，传统的开拓精神，奋斗精神，也在和享乐主义发生不可避免的碰撞。这种碰撞反应了不同人群社会价值观的`迥异，它根植于那些由碰撞引发的无数先辈思想道德准则之中。却作用于当下的社会文化，社会意识，甚至是文学艺术作品。从而引发进一步深刻的碰撞无限循环形成了昨日与今日的精彩世界。
碰撞带来的痛不可避免，关键在于认清痛的原因，区分痛的不同本质，若是碰撞带来的是警钟式的阵痛，是刮骨疗伤，壮士断腕的良痛，那这些痛应该是得以肯定并严肃吸取经验的，这样的痛才会精彩。不是碰撞带来的是人性扭曲的刺痛，恶语中伤的哀痛，冷漠无情的悲痛，那么这种痛急需抚慰疗伤，更重要的是观其本质。
痛，是由碰撞而形成的这个精彩世界的一部分，它可能源于新旧碰撞的涅盘，可能来源于社会巨变带来的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《随想录》中反思自己疯狂的岁月，其所痛之处也是当下社会依然在不断碰撞时的隐痛。
关于如今世变，不同价值观的冲突碰撞确实让人感到痛，不能让恶性的痛持续下去，而又应用良性如药的痛唤醒无知之人，痛才会同样精彩。更不能因痛而停止碰撞，否则社会进步便会停滞不前。
入乎其内，察痛之理，出乎其外，赏碰撞之精彩。
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