创造幸福作文

时间：2023-05-11 13:55:53 话题作文我要投稿

【精品】创造幸福作文9篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的创造幸福作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】创造幸福作文9篇

创造幸福作文篇1

　　浅浅的微笑是人们情感的流露，它能促使友谊的加深，它能化解一场战争，它能使面临破裂的群体更加团结，从而构筑新的历史长城。

　　微笑出自人们对感观事物的化解能力，儿童之间的微笑天真童趣，同学之间的.微笑坦诚、真挚，恋人之间的微笑浪漫、甜蜜。

　　有人说：“自我的微笑是心灵的净化剂，他人的微笑达成理解，群体的微笑构筑和平。”是的，微笑更是人与人之间的一种润化剂，他人的微笑不仅能加深理解，更能使友谊天长地久。

　　不必带上倚天剑，不必带上屠龙刀，走在人生的路上只需带上微笑，不要带上烦恼，不要带上忧愁，也许没有令狐冲的逍遥，也许没有老玩童的玩淘，但只要笑看风云，笑看生活，谁说不能笑傲江湖？

　　面带微笑吧！既然能够朝阳灿烂，为什么要阴云密布；既然能够春雨润物，为什么要狂风霜降？或是蒙娜丽莎般微微翘起嘴角，或是李白般仰天大笑，既然心里洋溢着快乐，为什么不自然流露，既然困难、失败不可避免，为什么不笑着面对？

　　人生路漫漫，曲折何其多。

　　不要烦恼，不要退缩，面带微笑让我们一起笑傲江湖，享受微笑创造的幸福。

创造幸福作文篇2

　　”幸福在哪里？“一个精灵在草坪里自言自语，尽管声音很小很小，但还是被我的“顺风耳“听见了。这句话刺动了我的心。是呀，幸福在哪里呢？

　　我从书房中走出来，漫步在客厅中，踱来踱去，还是满脑子的问号。突然妈妈擦地板的身影浮现在我眼前：难道劳动能创造幸福吗？我半信半疑，算了，不管三七二十一，先试试再说。可是做什么好呢？拖地，可是妈妈已经拖得一尘不染了；擦家具，可是爸爸已经擦得亮堂堂的了。有必要再去做吗？突然，脑子里闪过一丝念头：不是还没人去擦窗子和木地板吗？说干就干，我立即动手做起来。

　　爬上楼梯，我一手拿着雪白的帕子，一手扶住玻璃，擦呀擦，帕子仿佛在玻璃上飞舞，也不知它是跳的芭蕾舞，还是健美操。不一会儿，屋内的一面擦完了，可是看上去还是有那么多的“脏物”。没办法，擦外面的一面吧！我试着把头伸出去，擦呀擦，功夫不负有心人，玻璃最终还是披上了一层洁白的婚纱，晶莹剔透，像早晨的露珠一样明亮。

　　玻璃窗擦完，现在该擦木地板了。

　　双脚跪在地上，两手抓住帕子，来回使劲地擦着。一滴又一滴的'汗珠滚过面颊，掉在地上。此时，我只是一个字：“累”的感受。我的手已经没有力气了，膝盖生疼，大滴大滴的汗水往下掉。哎，歇一会吧！我有气无力地坐在地上，哪知越歇越想歇。算了，用最后的一丝力气，干完剩下的活儿吧！当我把剩下的活儿干完后，雪白的帕子变成了“灰姑娘”，无论我怎么洗，都洗不出原来的颜色了。

　　傍晚，爸爸回到家中，看见这一切，表扬了我，我觉得比吃了蜜还甜，感觉就处在鲜花丛中一般，幸福得不能再用语言表达了！

　　幸福就在有益于人类的劳动中，只要劳动，总会创造出幸福的！

创造幸福作文篇3

　　因为爸爸妈妈做生意忙，我已经有两年没去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。还没到村子，就看见原来一间间低矮陈旧的小屋变成了一幢幢青楼红瓦的新房。坑坑洼洼的小路变成了平整宽阔的水泥大道。小外婆看见了我叫走进去，一开口就说：“辉辉一定要多看书，书读多了好处可多了！”她还告诉我以前舅舅承包了村里35000多平方米的荒山坡地。一家人起早到晚种桃树，可结出来的果子，果小核大，肉薄味酸，顾客见了直摇头。今年舅舅参加了村技术培训班，买了《农作物栽培技术》、《农药常识》、《果树嫁接》、《家禽养殖》，还订了《浙江科技报》、《市场信息》等报刊，晚上一有空就看书，掌握了方法立刻栽种。结果桃子产量达到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的鲜桃在市场上马上销售一空。舅舅还在山上养了山羊，养了肉鸭去卖，一年收入3万元左右。又现成在小水库里养了鱼，把养棚搭在小水库上落下水中的粪便促使水肥鱼壮。现在村里人都喊他老板，也很尊重他，经常来家里向舅舅请教。在舅舅的带领下现在村民的娱乐由赌博变成看书。

　　哦，难怪走进舅舅的卧房，最显眼的是他的书柜，大大的书柜里摆满了大的、小的、厚的'、薄的各种各样的书籍。书是知识的宝库，知识是创造幸福的源泉。古人说地好：“书中自有黄金屋。” 书给了舅舅一家幸福。啊！是书创造了幸福！

创造幸福作文篇4

　　在生活中，我受到了许多表扬，如:在学校里助人为乐，常受到老师的表扬，在家帮老妈做家务，会受到老妈的表扬。但那件事，令我终生难忘。

　　记得那一次。在二年级期末考试时，我在考场上安静的做卷子，静的都能听到同学们的心跳声。我仔细的做着，一丝不苟的检查。

　　考试后，我怕自己会考不好，回家又会受到老妈的批评。回家后，我默默地想着有哪些错题。到了领卷子那天，我怀着激动的心来到了学校，做到自己的位置上。来来回回的'看着手中发到的卷子。试卷到手了。我赶紧看自己的分数，我真不敢相信，我们有两门课程，我的语文考了97分，数学考了95分。

　　该发奖了，当老师叫到我的名字时，我笑容满面地走向老师，他把一朵大红花戴到我胸前，又发了一张奖状。老师对我说：这回你妈妈肯定会好好表扬你的！

　　我高兴地回到家，我不但给老妈争了光，还赢了我自己，我向自己竖起了大拇指。

创造幸福作文篇5

　　说起我们现在的小孩，每一个都是衣来伸手，饭来张口，想吃什么就吃什么，就连买玩具都是几十上百甚至上千。每一个孩子都被家长视为掌上明珠，当然也就忘了自己腰兜里的钱，手上的玩具，嘴里吃的鸡肉汉堡是怎么来的了，那是父母的辛勤劳动换来的。这让我想起歌中唱的：“幸福的生活哪里找，要靠劳动来创造。”我们享受着幸福的生活，却从未体验过劳动的艰辛，这让我深感惭愧。可这一次，却让我感受到了劳动的光荣与幸福。

　　爸爸有一双皮鞋几天前就想拿去擦了，正好今天天气好，便提着皮鞋走出去。就在这时，我拦住了爸爸，说：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家里擦吧，可是免费的喔！保证给你擦得闪闪发光。”爸爸听了我的话，明白了我的用意，便把那双“风尘仆仆”的皮鞋递给了我，并笑着对我说：“别以为我猜不透你那点心思，是不是想要工资？”我没想到我那点小心眼这么快就被爸爸看穿了，脸顿时就红了，低着头不好意思地说：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情发生了，爸爸居然严肃地对我说：“好吧！工资当然可以发，但一定要物有所值！”听了这话，我赶紧接过皮鞋，开始研究用什么工具最适合来擦皮鞋。如果用柔软的卫生纸擦的话，不行，一定擦不亮，那如果……正当我绞尽脑汁，却束手无策时，我突然想到妈妈曾经买过一包“纸”，那可是专门用来擦皮鞋的“皮鞋清洁上光湿巾”呢！可在哪儿呢？平常我可从不过问这些事的。鞋柜！我突然想到，妈妈收拾家里可是井井有条，分门别类的，既然是擦鞋纸一定是放在鞋柜里的。果然，我在鞋柜里找到了我要的擦鞋纸。

　　真正的劳动开始了。我才发现，这可不像同学作文里描写的那样：手拿上光纸，左擦擦，右擦擦，然后一双皮鞋就在他们的“巧手”下焕然一新了。这是不可能的！我准备从鞋尖开始，于是左手使劲按住尖鞋，右手拿着上光纸，然后就用上光纸在鞋尖上来来回回、反反复复地摩擦。真没想到，这上光纸的效果出奇地好，我都还没用力，鞋尖便被我擦得闪闪发光。我暗自庆幸，有了这样一个好帮手，还怕什么顽渍，就算有一百双皮鞋我也可以轻松搞定了吧！我偷偷笑起来，也更加信心十足，右手以更快的速度“带领”着上光纸扫除着皮鞋上的污渍。许多污渍遇到我的'上光纸便被迎刃而解，很快的，一只皮鞋就被我搞定了。正当我要去扫荡另一只鞋时，已完工的那只鞋上的小黑点却映入我的眼帘，这是什么？我用指甲刮了刮，咦，刮掉了。嘿，这就是顽渍啊！它就像那踩不死的“小强”，可是再顽强的“小强”也会死在杀虫剂下，相信这群“小强”也会丧命于我的“杀虫剂”下的。

　　有了先前的经验和教训，第二只鞋我一开始就用更大的力气。终于，在我二十分钟的艰苦奋斗下，第二只鞋也被我的坚持不懈给解决了。“啪”“嗒”，两只皮鞋被我重重地甩在了地上，我也重重地把自己摔在床上，我感到疲惫不堪，仅存的一点力量已经不能托起我笨重的身体，双手也动弹不得，但看看那双被我擦得闪闪发亮的皮鞋，却感到了莫明的快乐和自豪。

　　我强忍着疲劳，拖着疲惫的身体将皮鞋递到爸爸面前，爸爸提着皮鞋仔细端详后，再看看我狼狈的样子，不禁大笑，摸着我的头说：“看样子你擦得很认真啊！不过，你不懂方法，才会成这狼狈样啊！”说着又是一阵大笑，弄得我丈二和尚摸不着头脑。突然，爸爸的表情一下变得神秘起来，指着皮鞋对我说：“不过，有美中不足之处，你自己去研究吧！”听了这话，我差点没晕倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔细瞧了瞧，哎呀，还真是的，还真是有死角。皮鞋上有一些灰色的线，在那些线缝中，还真有灰尘，刚才可没注意到呀！但这可难不倒我，我用指甲按住上光纸，然后在缝隙中来回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。

　　爸爸如约拿出五元钱，准备付我“工资”，可我想了想，没接。“不用！”其实，爸爸那满意的眼神可比什么“工资”都高呢！让我感到无比的幸福与光荣。

　　我想，今后我一看到这双皮鞋，就会感到光荣，它让我感受到了劳动的幸福，并懂得了是劳动创造了我们的幸福生活。

创造幸福作文篇6

　　小时侯，我幼稚无知，只觉得幸福就是父母宠爱我，有糖果巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有和我一同玩耍的伙伴儿。今日，一篇《幸福是什么》让我完全转变了我的幸福观。智慧的女儿告诉我们“要靠自己的劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情”才是幸福。智慧的女儿的话是真理。

　　有人终日坐在门槛上，一事无成，盼望天上掉下大馅饼，可结果掉下来的却是悲凉的叹息和一头银发的沉痛代价。幸福呢，与此类人无缘。有人一心想得到幸福，却不尽力去追求，而是投机取巧。他可能会得到一叠钞票，一阵欢喜。可那些都是短暂性的。幸福呢，也不肯与此人类长此为伴。还有一种人，终日费尽心机，损人利己，干着见不得人的勾当。幸福呢，绝不与他沾边，他所获得的报酬，除了那另人心悸的'财物外，还有的就是沉甸甸的手铐和老百姓的愤恨。

　　当神舟“十号”飞船翱翔太空时，景海鹏、张晓光、王亚平的脸上都挂着笑容，他们的微笑，是幸福的；从电视屏幕上，我看到五星红旗在奥运赛场上飘扬，一位位奥运健儿聆听着庄严的《中华人民共和国国歌》，两腮滚落着串串晶莹的泪珠，他们的泪，是幸福的；当农民伯伯手捧沉甸甸的谷穗时，他们布满皱纹的额头舒展开来，他们的心里，充满幸福……

　　我想，幸福不是靠嘴巴说出来的，而是当你做了某件事时，悄悄来到你身边的一种触动心灵的感觉……

　　当我为一位同学讲解了一道难题，看到他紧锁的双眉舒展开的时候；当我在上学路上扶起一个跌倒的小女孩，拍干净她身上的尘土的时候；当我帮一位迷路的小朋友找到了妈妈，看到他破涕为笑的时候，一个可爱的小天使便悄悄伏在我耳边告诉我：“你是幸福的！”

　　是的，我是幸福的，我就是这样追求着幸福，创造着幸福！

创造幸福作文篇7

　　《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的，两三天就迫不及待地读完了，适合班主任和语文老师读，于是假期里又读了一遍，开学把这本书推荐给了班主任。

　　书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师，后来又到了技校。她听到学生在老师背后吹口哨，发出尖叫声，孩子们说脏话、打架，唯独学习什么也不会。她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子，很让人痛心，根源在小学，于是她就到了小学，教一年级，一连教了三个一年级。更让人称奇的是，她跨年级带语文课，同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大，带单班语文是正常的工作量，双班语文就超负荷运转了，然而李老师说她收获了双倍的幸福。

　　她教拼音用两个星期，因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程，孩子们在音乐中，在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。她的学生一年级识字量就达到20xx 个，孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》，正常一年级的识字量是940 个。她一个学期带领孩子们学10 本教材，这可是五年的语文课，她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都上完，因为她开发了”统合课程“。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。

　　她如饥似渴地学习，三番五次地拜于永正老师为师，最终如愿以偿。应了那句话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路，所以走上了发展的高速路。

　　她带领家长开通博客，农村妇女在她的带领下用两三天的时间发博文，她带领家长做亲子共读，家长和孩子们在学校一起表演。班里的一个孩子因为父亲在杭州工作，转学到了杭州，但是因为孩子想念班级，想念老师，最后又转回到了李老师的班。她不放弃一个孩子，不放弃一个家长，不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的`自己。不打击任何一个孩子，她把这些孩子都当成是自己的孩子。她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。因此，收获了累累果实。

　　读她的文字朴实而真诚，能感觉到她那善于思考的心。一个名师的成长离不开阅读与思考，不间断地学习，向书本学，向同行学，向学生学，向网络学……人生处处皆学问，还要不间断地思考，学来的东西需要通过自己的实践检验，在实践中不断地反思完善，最终变成自己的东西。这期间，如果有一位高人(名师)指点，成长的路会更快。

　　爱的力量无往而不胜，一个满心装着学生的老师必然创造奇迹，一个如此坚持的老师必然创造奇迹。

创造幸福作文篇8

　　大拇指，是五指中最矮的一个成员，只要一竖起来，却代表着顶呱呱的意思；竖起大拇指，给人一种温暖；竖起大拇指，给人一种赞扬；竖起大拇指，给人一种鼓励！

　　一天晚上，下着蒙蒙的细雨，那时已是深夜11点，我刚把作业写完，爸爸妈妈正在屋里照顾着还未满月的小弟弟，奶奶在另一个房间已躺下休息；我在家里是第一次睡地铺，突然，我在黑暗的角落里发现一个圆圆的影子，看起来好像是一枚钢镚，我捡起来，大叫到：哇，5毛钱！，我可以用着5毛钱买很多的东西，如：一包糖，一包辣条，一个小布丁雪糕等，我想来想去不知该买什么好，但是这不知是爸爸还是妈妈掉的5毛钱，在这时，我突然想起，老师让我们做一个拾金不昧的好孩子，不管是爸爸妈妈谁掉的钱，都是我们自己家的钱，又联想到，爸爸妈妈挣钱也不容易，不给他们说是不能随便花钱的，再说了我们要买东西，也应该买我们该用的学习物品，于是，我就把它放在了妈妈的`梳妆台上，等待它的主人来认领吧！

　　虽然我是家里不起眼的一位小成员，但是背后总有一个大拇指在鼓励着我，那就是诚实；把诚实传播于每一个人，我的格言：是做一个快乐的女孩！我真为我自己感到自豪！那一次我为自己竖起了大拇指！

创造幸福作文篇9

　　人人都希望拥有幸福;每个家庭都希望家庭成员之间和谐相处，拥有幸福，拥有快乐。一家人和睦相处，其乐融融，这不仅是每个家庭的希望，也是社会的需要。

　　一座小房被温馨话所环绕，到处都充满着、洋溢着温暖。这就是我家。虽然爸爸妈妈都是粮农，经济条件比不上城里的家庭，但我们有团结心，有良好的心态，微笑地面对生活。这就是一个快乐、幸福的家庭。面临困难，我们携手寻找应对挫折的有效方法，播下理想的种子，放长目光面对将来。

　　又是一个春天，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，迎来了新的起点。那像细丝的春风滋润着万物。每家每户都在播下希望的种子，看着起早贪模黑的父母脸朝黄土背朝天的在田间辛苦的劳做，心里很难受，我暗暗发誓，要好好读书，找大了好报答他们;的每次秋季到来，农家里都是一阵清脆的欢喜声。这让我明白了古人所说的“一份耕耘，一份收获。”爸爸，妈妈还教导我说，这句话不仅可作为农业方面的谚语，也可以成为学习上的座右铭。虽然只是短短的一句，但让我明白了：凡是伟人都是把自己地全身心投入到他们的事业中，才做出一番成就的。我也感受过，经过我半学期的努力，得来了一张奖状和奖品，这都是心血与汗水所融成的结晶。但爸妈说人不能骄傲，骄傲了就必定失败。所以说：“满招损，谦受益”。

　　我的爸妈不仅在生活上给我教诲，在学习上也教育我，尤其是当我犯了不应该犯的错误的时候。

　　至今我还记忆犹新，和蔼的爸爸脸上顿时乌云密布，脸拉得很长很长。我最怕见到那张脸。不过细细想起，自己犯的错误也太不应该了，多亏爸的谆谆教诲，要不然就没有现在出色的我呢?应谢谢爸爸!成绩一直出色的我，无论数学、英语、语文都是九十几分。但是出乎我的意料是，这次数学考试考砸了，如同一盆冷水向我扑来，夹杂着我酸苦的'眼水。这天下午我都一直闷闷不乐，终于熬到了放学，我回到家，抱着枕头放声大哭，爸妈发现我不对劲，打了个电话给班主任，得知我的情况。走进我的房间，疏导我的情绪，告诉我考得不好只是成绩上的一次小挫折，应从中吸取教训，再对症下药，一定会进步的。我从爸妈那里知道，人无论在什么时候，学业上，成绩道路上，还是生活上，都不可能一帆风顺，事事顺心的，总会遇到挫折，就看看我们是怎样面对它，正如林肯所说的：“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。”这句话一直都是我的座右铭。

　　在这个幸福的家庭，我快乐成长，因为爸爸是强壮的大树，为我遮风挡雨;妈妈是伟大的天使，为我解除烦恼;我是一只自由的小鸟，在知识的天空中遨游，寻找到理想。

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