感到幸福的作文

时间：2024-08-25 19:34:36 话题作文我要投稿

精选感到幸福的作文合集九篇

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的感到幸福的作文9篇，欢迎大家分享。

精选感到幸福的作文合集九篇

感到幸福的作文篇1

　　清晨，太阳升起，一缕缕阳光爬上了窗台，溜进了屋子，伏在我们的膝盖，温柔地亲吻着。外婆清脆的切菜声夹杂着公鸡的鸣叫传进门缝，像个小闹钟一样把我们唤醒，开启全家幸福的一天。

　　厨房里也射进了三方斜斜的阳光。外婆正快乐地忙碌着，她左手熟练地拿起馄饨皮，右手又麻利地掐一团肉馅，两手一合便迅速下锅。外婆头发已经花白，阳光下显得更加透亮，发丝温顺地头从头顶一直垂到耳畔，两侧的头发弯弯地挂在耳后。岁月在外婆脸上留下了不少细细的皱纹，笑起来更为明显，但在我看来每一丝皱纹都有着外婆的可爱与温柔。

　　外婆端上一大碗香喷喷的馄饨，撒上一点香菜，倒进一小勺香料，再帮我们一碗一碗地盛好。我们一家整整齐齐地坐在桌前，准备开饭。一缕缕清香随热气升起，蒙住了我的双眼。细细搅拌，夹起一个一口咬下去，满口都是鲜肉，饱满的汤汁浸入馄饨皮，令人回味无穷。这是外婆的味道，也是我童年的味道。

　　饭后，外婆总会发起减肥计划带着我们去那条踏过无数遍的小路上散步。我拉着妈妈的手，妈妈牵起外婆的.手。外婆的手背松弛，掌心布满老茧，但摸起来总是暖暖的。外公与爸爸走在我们一旁，也有说有笑。记忆里，那时溪水盈盈，路边的野花开得正灿烂，草坪也青翠欲滴。

　　因为外婆，每天唤醒我们的不是刺耳的闹钟，而是亲切悦耳的切菜声；因为外婆，我们每天早上吃到的是热气腾腾的馄饨、面条，而不是冷硬的面包；因为外婆，我们能享受散步在小路上的惬意，而不是维持每天两点一线的枯燥生活。是外婆，让我感到幸福。

　　每个人的生活中都不乏像外婆这样的人，可能是爷爷奶奶，也可能是爸爸妈妈。他们也许不会做什么惊天动地、轰轰烈烈的大事让我们感激涕零，但他们总会通过生活中细碎微小的付出让我们感到温暖幸福。

感到幸福的作文篇2

　　每次吃到香椿芽，我不仅会想到姥姥家院里长了几十年的香椿树，更会想起和姥姥共度的美好时光，它已成为我心中的永远的珍藏，每当想起，就觉得幸福一直在我身旁……

　　小时候，因为父母工作忙，便把我送到姥姥家。姥姥家的内院几乎被西北角一棵高大的香椿树遮盖住了。夏天的傍晚，一家人围坐在大伞一样的树下，一起吃饭，喝茶，乘凉，聊天……有时候，我会拉着姥姥的手，缠着她陪着我玩，有时候，我会坐在姥姥怀里，让她给我讲故事。月光如银，树影婆娑，微风袭来，树叶沙沙，我伏在姥姥怀里，姥姥哼起古老的催眠曲，在姥姥的歌谣里，我渐渐的.进入梦乡。

　　春天如约而至，香椿树上就会冒出一丛丛的嫩芽，像小精灵一样，好奇的看着这个世界，随风左摆一下，右摇一下的打量着我们。这个时候，姥姥就会找出那根自制的，足有4米长，一头带着铁丝弯钩的杆子，仰着头，伸着脖子，眯着眼睛，在香椿的树枝间比划着，看准了一个，一钩，一拧，一拉，随着杆子的移动，一簇簇嫩芽从树枝上争先恐后的蹦下来，嫩嫩的，油亮亮的。我飞快的跑过去，捡起来，放在筐里。姥姥钩的起劲，我也捡的上瘾，一会儿功夫，小筐就装满了。可别小瞧这钩香椿的差事，没多大一会儿，我和姥姥脸上都冒汗了。看到满满一筐香椿芽，姥姥的脸上挂满了笑容，皱纹也舒展开了。

　　春天的香椿芽也算是个稀罕物，姥姥就把钩下来的香椿芽分成几把，给前院后院，左邻右舍都分一点尝尝鲜，剩下的，洗净，控水，切碎，加上葱花，香油，拌一盘香椿豆腐，鲜香扑鼻，大的香椿叶，裹上鸡蛋面糊，热油下锅，炸一盘香椿鱼，焦香酥脆，再炒一盘香椿鸡蛋，墨绿的香椿叶，金黄的鸡蛋块，吃上一口，清芬的香气洋溢在唇齿之间，回味无穷。

　　岁月如小桥流水，一刻也不曾停留，姥姥家要拆迁了，院里的那棵香椿树也就被砍掉了。如今，每到春天到来的时候，我都会情不自禁的想起那棵老椿树，想起姥姥钩香椿的情景，想起姥姥温暖的怀抱，呢喃的催眠曲，和舒展的笑容，回想起曾经带给我的愉悦，清凉和美好，顿时，幸福涌上心头。

感到幸福的作文篇3

　　今天，是我的生日，妈妈说让我过农历的，所以是今天。

　　我的好朋友吴思乔、罗安琪都来了，加上吴思乔的妈妈。

　　一开始，定在三十三间堂的小包间里，谁都来了，偏偏我妈妈却“神秘失踪”了，差不多才过两分钟，妈妈就出现了，她手里多了一个包装精美的蛋糕。

　　随着时间的流逝，一道道五花八门的佳肴被端上来了，我们津津有味地吃着。很快，佳肴被我们吃得几乎“全军覆没”。

　　“先出去玩，今天是你的生日，宁宁待会还有蛋糕”。妈妈亲切的说。我们为了消化，出去玩走搭石，“罗安琪，我们回去吃蛋糕吧”。我说。“嗯”她点了一下头。

　　“开始插蜡烛了!”我叫道。该许愿了，我把眼睛闭上，我许了一个美好的`愿。虽然，它可能实现也可能不实现。但是，有一个愿望伴着10岁生日那天的快乐、欢乐和幸福、在我的脑海中深深地扎了根。

　　开始吃蛋糕了!每个人的盘子里都堆起了“一座山”，每个人都狼吞虎咽地吃……

　　从我记事那年开始，每次生日的细节，我都记得。但是今年的让我感觉意义非凡。

感到幸福的作文篇4

　　星期天，我正在小区里玩耍。突然我看见我家楼上的李奶奶，一只手提着一个大大的篮子，另一只手提着一大桶油，艰难地走着。我急忙走过去，接过奶奶手中的篮子和那桶油。呵！篮子里的东西还真不少呢！有蔬菜、肉、咸盐……还挺重的呢！

　　我一边走一边和老奶奶聊天，以掩盖我吃力的表情。好不容易到了楼下，趁奶奶开门时，我赶紧把东西放在地下，把两只勒红的'手往裤子上使劲擦着。奶奶似乎看出了什么。忙说：“我来，我来。”我边说：“不用了”边提起东西飞快地向楼上冲去，等送到奶奶家我已经满头大汗，奶奶让我坐下休息一会儿，并拿出毛巾给我擦汗。

　　在奶奶家休息时，得知奶奶的儿女都在外地上班，平时不常回家。于是我和奶奶约定，把要买的东西都一一记下来，等我休息的时候，和她一起去买，再帮她拎回家。

　　让我感到最幸福的事就是助人为乐。

感到幸福的作文篇5

　　每当我看见在蔚蓝的天空下自由飞翔的小鸟时，思绪便会一下回到两年前那个难忘的暑假。

　　一天早上，我揉揉蒙胧的睡眼，拉开窗帘。就在这一瞬间，我惊呆了，在窗台上竟躺着一只奄奄一息的小鸟。它柔软的小身体微微颤抖着，也许是受了伤才会躺在那里。只见它蜡黄的小嘴，灰黄的羽毛，小小的爪子一动不动，零乱的羽翼下渗着鲜红的血，滴溜溜的眼睛里写满了恐惧与无助。我于心不忍，赶忙找到一个鞋盒，在里面放上软软的棉花，然后细心翼翼地把小鸟捧到温暖的新家里，最终又找来碘酒，轻轻地涂抹在它流血的伤口上。

　　之后的两天，我每一天都细心地给它喂食，喂水，轻抚它的羽毛，铺好它的新巢。第三天，当朝霞吐出第一缕阳光照耀到它身上时，它半耷拉的眼睛最终睁开了。原本黯然、绝望的眼神里散发出生的期望。

　　每一天，它享受着明媚的'阳光，沐浴着凉爽的晨风。渐渐地，它活跃起来，有时在我喂食时，它会冲我调皮地叫几声，或者蹦一蹦。半个月过去后，它最终能如以前一样自由地飞了。这个小淘气包，一会儿飞到我手上，一会儿飞到我头顶，一下子又停在钢琴上，侧过脸来瞟我一眼，像是在偷笑呢！我假装生气，嘟起了嘴，它却变本加厉了；它还藏在茶杯里，钻到我衣服里，真是胆大包天。有时，它还竟敢跳到爸爸的肩头摆出一副神气的样貌，若得我们全家人都乐了。

　　可是渐渐地，我发现它总是会站在窗台前朝着空中飞过的鸟儿轻轻地鸣叫，好象带着忧伤。它必须是思念家人了。纠结了很久，我最终作了一个重大决定----放飞小鸟。

　　第二天，我早早地把它捧在手里，它似乎察觉出了我心中的不舍，唧唧喳喳地叫个不停。我怜爱地抚摸着它，然后用力把它向空中一抛，小鸟瞬间凌空飞起，在我头上盘旋了一下，似乎是告别，便振翅远去。

　　小鸟走了。我心里百感交集，是啊，它本来就是大自然的精灵，真期望它能早点找到家人。此时，我脑海中突然出现一句话，“赠人玫瑰，手留余香。给予别人，欢乐自我”。帮忙他人，让他人欢乐，也就是我的幸福。哪怕是对一只小鸟，也同样会让我感到幸福。

　　每当我看到天空中飞翔的小鸟，看到它们自由无束地在我眼前划过，我就像看到了两年前的那只小鸟，心里的幸福感便油然而生。我相信它也会很幸福、欢乐……

感到幸福的作文篇6

　　幸福，是乌云缝隙中的一缕暖阳；幸福，是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；幸福，是夜里温暖的被窝！

　　幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。

　　那是在一个周末，我在小桥上玩。突然，我看到一位老爷爷正推着车子艰难地上坡。我看见了，赶快跑过去，帮老爷爷把车子推上了坡。老爷爷笑眯眯地对我说：“谢谢你啊！”我说：“不用谢，‘举手之劳，人人有责’嘛，”此时，我心里充满了阳光，可能这就是幸福吧。

　　还有，在大地震中，虽然我只捐了五元钱，如果全国每个人都捐了五元钱，那看到的将是孩子们一张张天真可爱的笑脸和那些没有家的.人重建家园。这是中国人民同胞的团结精神，将来的一定是美丽而又和谐的大家园！此时此刻，我又感到了幸福。

　　虽然这只是小小的两件事情，但它却使我感到了幸福。只要你时刻都去奉献爱心、帮助别人，幸福会永远在你的身边！

感到幸福的作文篇7

　　每个人都幸福过，我也幸福过，幸福有很多种，我觉得最普通的幸福就是最真实的。

　　记得有一次，妈妈腰椎间盘突出，腰疼的厉害，只能躺在床上。周五午时放学回家后，我连忙放下书包，给妈妈倒了一杯水端到床前，心疼的对妈妈说：“妈妈，平时都是您照顾我，今日您生病了，就放心的在床上修养，家务我来做，我能够的!”妈妈说：“我女儿长大了，会照顾人了。”听了妈妈的话，我感到无比幸福。晚上，爸爸单位有事不能回家做饭，我手忙脚乱的为妈妈抄了一个菜——西红柿炒鸡蛋，这是我第一次做饭，虽然不怎样好吃，可妈妈尝了对我说：“不错，挺好吃的，妈妈感到了你对我的爱，我也会永远爱你的`。”听了妈妈的话，我抱住了妈妈，内心涌起一股暖流。

　　经过这件事，我明白了：幸福，是用劳动、用付出、用真心换来的，是平时一点一滴的积累得到的，如果你也这样，相信你也会幸福的。

感到幸福的作文篇8

　　当我受挫时，朋友的一句安慰会让我感到幸福；当我成功的时候，妈妈的一句赞扬会让我感到幸福；当我努力的时候，奶奶的一句鼓励会让我感到幸福。安慰、赞扬、鼓励无处不在，所以，幸福就在身边。

　　受挫时，安慰在身边。

　　“好紧张啊，怎样办啊？”那是我第一次上台演讲。尽管稿子都读烂了，但那抑制不住的紧张还是让我的心砰砰直跳。“下头有请七（3）班同学”啊，到我了。我手脚不听使唤的走上了台，咽了口唾沫，我就开始演讲起来：“大家好，我是......”

　　刚开始，我就念错了好几个字，这使我紧张不已。可越紧张错的越多。最终，我下台时，从教师同学们的眼神中，我明白我失败了，我几乎快要哭了，好朋友见了立马跑过来，安慰我说：“唉，别悲痛，这次没做好还有下次呢，你别掉进坑里就爬不起来了。”好朋友的一番话，让我破涕为笑，心里也开朗了许多了，笑容又重新回到我的脸上。

　　成功时，赞扬在身边。

　　“啊哈！这次最终出人头地了。”我走在回家的路上，拿着全班第一的试卷，心里美滋滋的，回到家一开门，就是妈妈亲切的笑脸。“妈妈，考试了，这次可考了全班第一。”一听这话，妈妈脸上的笑脸又多了几分。“这次考得不错，但记住不能骄傲，争取坚持加提高。”虽然只是几名朴实的话，却让我的`心头美滋滋了一整天。

　　努力时，鼓励在身边。

　　“要期末考试了，加油。”我在心里对自我说。台灯下是我苦读的身影，临近十点，我还有知识没复习呢。我打一个哈欠，准备熬着疲劳继续努力，这时奶妈进来了，手上还有一杯温热的牛奶。“孙子要考试了，可要好好复习争取光荣一把给我看，我相信你必须考到。”短短几句话伴随着牛奶飘香，将我的疲劳一扫而光。

　　我的生活中，还充斥着这样的安慰、赞扬、鼓励。这些都化着一股股幸福的能量，注入我的心中，让幸福伴随着我在人生道路上，加油前行！

感到幸福的作文篇9

　　妻子今天下班后，把朋友家的孩子带到家里玩，她叫安静怡，上四年级，乖巧活泼，快人快语，很是讨人喜爱。

　　在吃饭时，我就问她，你最喜欢哪位教师？她不假思索地说：“我们的数学老师杨安娜老师”，“你为什么喜欢呢？”“她有时不给我们布置家庭作业，还有，就是我们没有做完作业，她不批评我们，只是让我们补完”。“还有，我们杨老师在讲课时，经常对我们微笑，我们感到很亲切，就像妈妈，即使我们犯错了，她也不对我们发脾气”。从孩子的语气和神态中，能够感受到她对杨老师的喜爱之情。小女孩吃完饭，就和我的孩子去玩电脑了。小女孩的话引起了我的思索。

　　我们的学生是多么知足呀！我们的学生又是多么淳朴可爱呀！我们偶尔的不布置作业，我们对他们的宽容，我们无意识的微笑，我们不对他们发脾气，竟成了他们喜欢我们的理由！而这些，不正是我们应该做到的么？而这些有时竟成了孩子们的奢望，确实应引起我们的思索。

　　我曾看到这样一则故事：约翰·麦克劳德是英国当代著名的解剖学家，曾获得过诺贝尔奖，而他之所以有这样大的成就，在很大程度上得益于校长给于他的“聪明”惩罚。约翰·麦克劳德读小学时，他对所有的动物内脏特别好奇，他很想看一下狗的内脏是怎样的。在这种强烈愿望的驱使下，他偷偷地将校长的宠物——一只可爱的小哈巴狗给杀了，把狗的内脏看了个清清楚楚。校长得知此事后气得七窍生烟，他决定惩罚这个“无法无天”的学生，出人意料的是校长既没有批评这名学生，也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。约翰·麦克劳德被这个饱含理解、宽容和善待心怀的“惩罚”所深深打动。从此以后，他发奋钻研解剖学，终于发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台，成为举世闻名的医学科学巨匠。

　　犯错误是孩子的天性，犯错误是孩子的权利，校园就是孩子犯错误的地方，孩子犯了错误就连上帝也会宽恕的，即便如此，许多老师面对学生的错误，不能用一种宽容的心态去思量，去寻求最佳的解决策略，而是实施一种纯粹的`惩罚，是学生不敢再犯，这只会使学生幼稚的心灵受到难以承受的伤害，蒙上一层阴影。老师这时你是否意识到，你对他的惩罚即使在成功，也只能是彻底的失败，因为你在学生的心中已深深地种下让学生“讨厌”的种子，亲其师，才能信其道，学生不亲近你，怎么能信服你的“道”呢？因此我们教育那些有过失或调皮学生时，一定要理智、冷静，既要严格要求，又要不伤学生自尊，只有理解和尊重学生，做学生的良师益友，才会成为一个学生喜欢的教师，才会有高效的教育，这是教育成功的真谛。

　　从某种程度上说教育就是对人的品性的浸染，我们的使命是培养未来具有幸福感的合格公民，因此在实施教育时要时刻把学生当做“人”去看待，“因为你是教师，你今天播下什么样的种子，明天就会开什么花，结什么样的果。”这句话应时刻在我们的耳边回响。

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