创造幸福作文

时间：2023-06-03 13:05:26 话题作文我要投稿

精选创造幸福作文合集九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的创造幸福作文9篇，欢迎大家分享。

精选创造幸福作文合集九篇

创造幸福作文篇1

　　“老师和朋友互相帮助，分组学习。这是一种新的学习模式，我对此只有一种看法互相帮助创造幸福！

　　在这段时间里，我一直在扮演主人的角色，但我认为我做得还不够好，因为我听说过这样一件事：扮演主人角色的学生经常利用业余时间帮助那些有动力但不知道如何做的学生。因为这个原因，他经常回家很晚，没有受到父母的批评。关于这件事，我认为“老师和朋友互相帮助。它的主要目的是让老师和学生在帮助和帮助下一起进步和成长。所以我认为。老师和朋友互相帮助。不仅仅是指学习上的互助，还应该是各方面的互助。其中，老师和朋友的角色在不断变化。谁擅长哪个方面，谁就是老师，我们应该向他学习。这样，我们不仅可以得到各方面的帮助和成长，而且可以发扬中华民族乐于助人的优良传统。它可以被称为“精彩”哦，天啊！一个简单的句子“互助创造幸福。

　　作为一名教师，我也有帮助学生的经验。我为此感到高兴。我所做的只是帮助学生解决他们在学习中不理解的问题。起初，我只是这样认为。但是后来，我想出了一个新观点：解决问题只是一个方面。“老师和朋友互相帮助。我想了很久这四个字，最后，我真的明白了。互助。用最简单的语言来说，这两个角色是互相帮助的，但是怎么帮助呢？这很简单。有些人认为每个人都有自己的优点，并帮助别人克服自己的缺点。这就是互助。情况确实如此，真的很好。但是我所理解的互助是另一个意思。每个人都有一双眼睛，这些眼睛不是用来看自己的`，而是用来看其他东西的。我们的缺点需要被别人发现。相反，别人的缺点也需要我们的眼睛去察觉，这才是真正的互助！得到帮助改正缺点不是一件非常愉快的事吗？互相帮助创造幸福真的很好！

　　“老师和朋友互相帮助，快乐成长。在我看来，这句话也值得思考我认为。教师”每个人都可以忍受，因为每个人都有自己的特殊技能，然而，如何做一个好“教师”这取决于自我理解和行动。和“朋友。它用得很好。有些人会认为老师不应该教学生？他们为什么是朋友？我认为在帮助别人的时候，我们应该把他们当成朋友，彼此相处得很好。结果，我们不仅获得了帮助他人的快乐，还获得了友谊！“教师”、“朋友。这两个角色只能通过不断的循环和转换来理解。教师”“朋友。只有这样，我们才能一起进步和成长！在进步和成长的过程中，我们是快乐的。为什么？因为互助创造幸福！

创造幸福作文篇2

　　《创造一间幸福教室》是苏瑞霞推荐给我的，两三天就迫不及待地读完了，适合班主任和语文老师读，于是假期里又读了一遍，开学把这本书推荐给了班主任。

　　书的作者李虹霞毕业后分配到一所中专学校当老师，后来又到了技校。她听到学生在老师背后吹口哨，发出尖叫声，孩子们说脏话、打架，唯独学习什么也不会。她想天真烂漫的孩子为什么会成为这个样子，很让人痛心，根源在小学，于是她就到了小学，教一年级，一连教了三个一年级。更让人称奇的是，她跨年级带语文课，同时教一年级语文和四年级语文。语文老师都知道这个工作量有多大，带单班语文是正常的工作量，双班语文就超负荷运转了，然而李老师说她收获了双倍的幸福。

　　她教拼音用两个星期，因为她自己讲音乐与儿歌结合起来开发了”拼音律动“课程，孩子们在音乐中，在自己喜欢的儿歌中就学会了拼音。她的学生一年级识字量就达到20xx 个，孩子们一年级就开始读《希利尔讲世界史》《史记故事》《春秋故事》，正常一年级的识字量是940 个。她一个学期带领孩子们学10 本教材，这可是五年的`语文课，她在二年级上学期就可以将整个小学语文课都上完，因为她开发了”统合课程“。于永正老师赞扬她把”老师“几乎做到了极致。

　　她如饥似渴地学习，三番五次地拜于永正老师为师，最终如愿以偿。应了那句话：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。她就是自己的勤奋钻研加上名师指路，所以走上了发展的高速路。

　　她带领家长开通博客，农村妇女在她的带领下用两三天的时间发博文，她带领家长做亲子共读，家长和孩子们在学校一起表演。班里的一个孩子因为父亲在杭州工作，转学到了杭州，但是因为孩子想念班级，想念老师，最后又转回到了李老师的班。她不放弃一个孩子，不放弃一个家长，不遗余力、千方百计让每个孩子做最好的自己。不打击任何一个孩子，她把这些孩子都当成是自己的孩子。她是用心、用爱、用情在全身心地投入到教育中。因此，收获了累累果实。

　　读她的文字朴实而真诚，能感觉到她那善于思考的心。一个名师的成长离不开阅读与思考，不间断地学习，向书本学，向同行学，向学生学，向网络学……人生处处皆学问，还要不间断地思考，学来的东西需要通过自己的实践检验，在实践中不断地反思完善，最终变成自己的东西。这期间，如果有一位高人(名师)指点，成长的路会更快。

　　爱的力量无往而不胜，一个满心装着学生的老师必然创造奇迹，一个如此坚持的老师必然创造奇迹。

创造幸福作文篇3

　　假期我几乎每天都有课外班，由于天气寒冷，妹妹还太小，我便对妈妈说：妈妈，我自己去上课外班吧？妹妹出去太冷了，怕她受凉。我已经长大了，可以自己去上课，你们放心吧。妈妈说：课外班需要过几个路口，离我们家有一段距离，你过马路要看红绿灯，带上你的'手表电话，有事打电话！

　　这天上完课，我跟老师说过再见，朝自己家走去。在路上，我遇到了一位好朋友，他也是自己回家，于是我们结伴边走边聊。过马路时，我们按红绿灯指示，和其他路人一起，安全通过。我看了一眼手表到家用时24分钟，妈妈还问我冷不冷，我自豪地说：我不但不冷，还出汗了。步行回来不仅锻炼了身体，还锻炼了我的胆量。

　　妈妈一个劲的夸我能干，可把我高兴坏了！

创造幸福作文篇4

　　赵勤的老婆怀孕几个月了，肚子在增大，可是脾气也在增大。要不嫌赵勤做饭手艺不佳，总是那几样；要不就是埋怨他收入不高，连汽车都买不上，害得自己大腹便便地，还得每天挤公交从城南到城北去上班。

　　说句实在话，赵勤该算是个很会体贴人的老公。早上端洗脸水，晚上帮老婆洗脚，饭端到老婆面前，衣服包洗等等。就说前些天下大雨吧，他亲自送老婆坐上公交车，而且上车第一件事就是挑个前排位置，还用纸巾把雨水擦得干干净净，扶着老婆坐下才下车。但赵勤的老婆因为习惯了这些小事，所以她很不在意。赵勤的表弟知道了表嫂的种种报怨后，直为表哥叫屈。

　　一天，表弟来电话，说是要买房子时看房看累了，两口子不想回家做饭，来表哥家蹭顿饭吃。接完电话，赵勤先去买菜，回来就开始在厨房忙活起来了。

　　表弟两口子进屋后，表弟立刻对他媳妇说：“去给我倒杯水，渴死了。”表弟媳立刻反驳：“你还是不是男人啊！我也是又累又渴，让我去给你倒水？你咋不给我倒杯水呀？”“这都是女人该干的事啊！”“什么观念呀？啥时代了？给我倒杯水去。”两人进门就开始吵，赵勤的老婆都看在眼里了。最后，是赵勤从厨房给俩人各倒一杯水。这才算平息“战火”。

　　吃完饭后，表弟在客厅看电视，赵勤老婆和表弟媳俩人在房间里聊天，打扫“战场”的任务自然又落到了小赵身上。表弟媳羡慕地说：“我老公要是有表哥十分之一的好，就我知足了。”赵勤媳妇不以为意的来一句：这算什么呀！”然后话茬就转了。俩人又说起上班累不累，挣钱多不多等等。说着说着，俩人又回到家务事上。表弟媳又抱怨起来：“我老公呀，啥家务都不干。吃完饭，剩下的饭菜放到冰箱里。下班回来一看，全馊了。有时，吃过饭的碗，放在水里泡，下班回来一看，上面粘了一层油，难洗得不行……”

　　看电视的`表弟，听得脸上挂不住，大喊起：“别乱说了，走，回家。”表弟媳突然也来气了，数落得更是变本加厉。表弟吵不过了，竟动手撕扯起来，结果一个踉跄，表弟媳差点摔倒。表弟媳恼羞成怒地手甩了一掌，正打在表弟脸上。这下表弟彻底挂不住了，摔门就走，临了还丢了一句狠话：“我就这样，爱咋咋地！这日子能过就过，不能过不过！”

　　随后，表弟媳也不顾赵勤夫妻的安慰和挽留，哭哭啼啼地也走了。

　　两分钟后，表弟打来电话问：“我媳妇还在吗？她也不接手机。”

　　赵勤老婆放下电话感慨道：“老公，看他们吵架的样子，我忽然觉得自己其实很幸福呐！我再也不挑剔什么了。”赵勤附和着：“是啊，小幸福也是福！”

　　几天后，表弟打电话给赵勤问：“最近嫂子还抱怨你吗？”赵勤玩味地笑笑：“呵呵，早不抱怨了，谢谢你俩的“表演”啊！”

　　说完，赵勤和表弟俩人都乐了！

　　尾声：幸福是创造出来的。

创造幸福作文篇5

　　天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

　　当简爱说：我们是平等的，我不是无感情的机器，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说：若为自由故，两者皆可抛，我懂得了作为人的价值;当鲁迅说：不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说：拿走爱，世界将变成一座坟墓，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

　　大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

　　什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

　　未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的'可贵;未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……

　　幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

　　有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!

　　远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

　　幸福是什么?是功成名就、受人敬仰吗?是恬静悠闲、无牵无挂吗?是高朋满座、儿孙绕膝吗?我说：幸福是……。

　　人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀;人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

创造幸福作文篇6

　　这天，狐狸爸爸和妈妈看见乌鸦嘴里叼着一块肉，眼馋了。他们决定骗取乌鸦嘴里叼的那块肉。于是狐狸爸爸说：“乌鸦你的嗓门多么嘹亮，能不能给我一展歌喉。”乌鸦被狐狸吹得晕头转向大声唱起来。

　　结果，那块肉掉进了狐狸妈妈嘴里。狐狸爸爸和狐狸妈妈骗取乌鸦劳动的果实，这引起了小狐狸和众多动物的不满。小狐狸经常劝解爸爸妈妈。它说：“爸爸妈妈，你们不能骗取别人的东西，咱们不能自己种地获得自己劳动的果吗？”爸爸妈妈不但没有理会小狐狸，还不让小狐狸结识其他动物。无奈之下，小狐狸只好瞒着爸爸妈妈认识了长颈鹿阿姨、猴子哥哥、跳跳鼠和老牛伯伯。

　　这些动物并不因为小狐狸的爸爸妈妈而嫌弃小狐狸，他们每天都送给小狐狸许多好吃的.还陪小狐狸快乐的玩耍。小狐狸觉得爸爸妈妈真不应该。有一天，狐狸爸爸和妈妈都生病了，小狐狸慌了神。听说狐狸爸爸妈妈生病了，动物们没有坐视不管。小白兔送来了蘑菇汤和胡萝卜；小猴子送了两个有大又甜的桃子；小狗送来了富有营养的骨头汤，小燕子还送来了草药。狐狸爸爸妈妈看着这一切，流下了幸福的泪水。这时他第一次感到这么幸福。从此以后，狐狸一家靠劳动获得果实，和森林里的动物和睦相处，快乐地生活着！

创造幸福作文篇7

　　说起我们现在的小孩，每一个都是衣来伸手，饭来张口，想吃什么就吃什么，就连买玩具都是几十上百甚至上千。每一个孩子都被家长视为掌上明珠，当然也就忘了自己腰兜里的钱，手上的玩具，嘴里吃的鸡肉汉堡是怎么来的了，那是父母的辛勤劳动换来的。这让我想起歌中唱的：“幸福的生活哪里找，要靠劳动来创造。”我们享受着幸福的生活，却从未体验过劳动的艰辛，这让我深感惭愧。可这一次，却让我感受到了劳动的光荣与幸福。

　　爸爸有一双皮鞋几天前就想拿去擦了，正好今天天气好，便提着皮鞋走出去。就在这时，我拦住了爸爸，说：“爸爸，既然要擦皮鞋，不如就在家里擦吧，可是免费的喔！保证给你擦得闪闪发光。”爸爸听了我的话，明白了我的用意，便把那双“风尘仆仆”的皮鞋递给了我，并笑着对我说：“别以为我猜不透你那点心思，是不是想要工资？”我没想到我那点小心眼这么快就被爸爸看穿了，脸顿时就红了，低着头不好意思地说：“居然被你猜中了！”但令我意想不到的事情发生了，爸爸居然严肃地对我说：“好吧！工资当然可以发，但一定要物有所值！”听了这话，我赶紧接过皮鞋，开始研究用什么工具最适合来擦皮鞋。如果用柔软的卫生纸擦的话，不行，一定擦不亮，那如果……正当我绞尽脑汁，却束手无策时，我突然想到妈妈曾经买过一包“纸”，那可是专门用来擦皮鞋的“皮鞋清洁上光湿巾”呢！可在哪儿呢？平常我可从不过问这些事的。鞋柜！我突然想到，妈妈收拾家里可是井井有条，分门别类的，既然是擦鞋纸一定是放在鞋柜里的。果然，我在鞋柜里找到了我要的擦鞋纸。

　　真正的劳动开始了。我才发现，这可不像同学作文里描写的那样：手拿上光纸，左擦擦，右擦擦，然后一双皮鞋就在他们的“巧手”下焕然一新了。这是不可能的！我准备从鞋尖开始，于是左手使劲按住尖鞋，右手拿着上光纸，然后就用上光纸在鞋尖上来来回回、反反复复地摩擦。真没想到，这上光纸的效果出奇地好，我都还没用力，鞋尖便被我擦得闪闪发光。我暗自庆幸，有了这样一个好帮手，还怕什么顽渍，就算有一百双皮鞋我也可以轻松搞定了吧！我偷偷笑起来，也更加信心十足，右手以更快的速度“带领”着上光纸扫除着皮鞋上的污渍。许多污渍遇到我的上光纸便被迎刃而解，很快的，一只皮鞋就被我搞定了。正当我要去扫荡另一只鞋时，已完工的那只鞋上的`小黑点却映入我的眼帘，这是什么？我用指甲刮了刮，咦，刮掉了。嘿，这就是顽渍啊！它就像那踩不死的“小强”，可是再顽强的“小强”也会死在杀虫剂下，相信这群“小强”也会丧命于我的“杀虫剂”下的。

　　有了先前的经验和教训，第二只鞋我一开始就用更大的力气。终于，在我二十分钟的艰苦奋斗下，第二只鞋也被我的坚持不懈给解决了。“啪”“嗒”，两只皮鞋被我重重地甩在了地上，我也重重地把自己摔在床上，我感到疲惫不堪，仅存的一点力量已经不能托起我笨重的身体，双手也动弹不得，但看看那双被我擦得闪闪发亮的皮鞋，却感到了莫明的快乐和自豪。

　　我强忍着疲劳，拖着疲惫的身体将皮鞋递到爸爸面前，爸爸提着皮鞋仔细端详后，再看看我狼狈的样子，不禁大笑，摸着我的头说：“看样子你擦得很认真啊！不过，你不懂方法，才会成这狼狈样啊！”说着又是一阵大笑，弄得我丈二和尚摸不着头脑。突然，爸爸的表情一下变得神秘起来，指着皮鞋对我说：“不过，有美中不足之处，你自己去研究吧！”听了这话，我差点没晕倒，我向皮鞋望了望，又拿在手中仔细瞧了瞧，哎呀，还真是的，还真是有死角。皮鞋上有一些灰色的线，在那些线缝中，还真有灰尘，刚才可没注意到呀！但这可难不倒我，我用指甲按住上光纸，然后在缝隙中来回穿梭，皮鞋一下就十全十美了。

　　爸爸如约拿出五元钱，准备付我“工资”，可我想了想，没接。“不用！”其实，爸爸那满意的眼神可比什么“工资”都高呢！让我感到无比的幸福与光荣。

　　我想，今后我一看到这双皮鞋，就会感到光荣，它让我感受到了劳动的幸福，并懂得了是劳动创造了我们的幸福生活。

创造幸福作文篇8

　　这周我们快乐小分队的活动不是学习哦~而是在洪宇宸家里自己做蛋糕和包包子。

　　快到期末考了，我们快乐小分队的.爸爸妈妈们认为，可以让小朋友们放松下，下周开始就要投入紧张的复习了。因此这周天，我们在洪宇宸家里提前过圣诞节。

　　阿姨烘烤了蛋糕，还做了生煎包，真的非常美味，我们吃得津津有味。

　　吃完东西，我们在学习房里进行乐高的拼装，一个开心的周末。

创造幸福作文篇9

　　劳动是打开幸福之门的钥匙，是一切快乐的源泉，也是中华民族的传统美德。五一劳动节那天，我和妈妈打算到姑姑家的草莓园去帮忙。

　　我们早早地来到姑姑的草莓园，还没到达草莓园，我就闻到了草莓发出的无比浓郁的香味，如同奶油蛋糕的香气。使我迫不及待地想钻进种草莓的大棚中开怀在吃一顿。可一想到我不是来吃的，便立刻抑制住了这个想法。我穿上事先准备好的雨靴，提上篮子，便一蹦一跳地进了大棚。

　　打开大棚门，我不禁被眼前地一幕震憾了，那草莓如同仙女撒在绿毯上的宝石，又似满天的'繁星挂满了草莓藤。它们有的绿油油的，应该还没成熟；有的呈现出黄色；有的则通红无比。只要你轻轻一掐它的茎，那草莓就会迫不及待地跳到你的手中，在草莓脱落的时候还会发出“啪嗒”“啪嗒”地声音，这是草莓在唱着动听的歌谣。那也是我听到的最美妙的声音。很快，我就采了两行，篮子就快装满了。

　　突然，我听到有人在说话，可当我看向周围却空无一人。这不禁让我联想到了一句诗：“空山不见人，但闻人语响”。我埋下头继续采摘着，没过几分钟，我的篮子就满得装不下任何东西了，我刚要离开大棚时，又听到了那声音。我回头一看，才发现在大棚的尽头有一位老奶奶，她头戴竹笠，身穿绿衬衫，脚上穿着翡翠一般地雨靴，脖子上挂着一条白色的毛巾，汗水已经打湿了头发。她手中抱着一个大铁盆，里面装的全是草莓。我惊讶地说：“奶奶，您比我来得还早啊！”我将草莓放好后，又再次扎进了如火炉一般的大棚中了。当我摘完一个大棚时，身上早已被汗水打湿了，全身上下都感觉酸疼，骨头快散架了似的。通过一个上午的拼搏，我们摘完了所有的草莓，看着自己的劳动成果，我心中无比喜悦。

　　谁是最可爱的人？劳动者是最可爱的人。幸福是要靠我们勤劳的双手去创造的。

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