艺术的话题作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的艺术的话题作文，希望能够帮助到大家。
艺术的话题作文1
我这人爱好艺术，特别是文学，喜欢创造出引人入胜的小说，幽默无敌的《西游记者》，科幻恐怖的《宇宙学校》，好玩有趣的《胡闹三国》，这些都是我感到自豪的作品。
一次语文课上，知识渊博的韩老师说：“唉，我们班殷瑞琦的作文写的真是好啊！”
我听到这儿，看着自己没本事，心想：唉！我这点作文水平肯定不是殷瑞琦的对手。可听到韩老师又说：“唉！我们班出了一个小说家—黄子涵。”小说家，啊……是我。我看着韩老师的微笑，那微笑就像妈妈的微笑一样，我感触到了她的眼神是那般地亲切、那般地柔情、那般地动人，瞬间融化了我的心，我真愿在这富有感染力的眼神里栖息一辈子！
我还是个写字能手，在班上不知受了多少次夸奖，在家里多少次被爸爸妈妈欣赏，我心里乐滋滋的。看，我那神气夸张的表情就像漫画里画的那样，多么活泼！多么自豪！我写的楷书又是多么漂亮！
画画也是我的爱好，我爱画画，画画能表达你的心灵对这幅画的感受。在四岁的时候，我还不懂什么是画画，画又能干什么。五岁后渐渐迷上了画画，然后自己每天练习，被这种色彩画迷惑。七岁还是这样每天练习。一天，我的母亲带着我去寻找画画名师，终于找到了一个教画画的老师。最终知道了画画的理论。
功夫不负有心人，对于那些爱好艺术的'人换句话来说就是“艺术不负有心人”。我想靠着自己的努力在今后的艺术道路上一直拼搏下去。
剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧！
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。
由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。
要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。
我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。
剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧
艺术的话题作文2
我们很多人都有自己热爱的一门艺术，而我喜爱的这门艺术就是绘画。
在我不到三岁时，妈妈就对我进行了绘画艺术的启蒙。她给我准备了铅笔、粉笔、蜡笔、毛笔，让我在纸上、地上任意涂鸦和挥洒。还给我买来了色彩鲜艳的儿童图书让我欣赏。那时候，每天画上一两幅稚气十足的图画，是我最开心的事情了。记得我上幼儿园的第一天，我回到家画了一幅依维柯汽车，因为我那天是坐着这样的校车回家的。妈妈就把我每天的“作品”装订起来，集了厚厚的两大本。在妈妈的不断鼓励下，我对于绘画的热爱更加浓厚了。
上了小学一年级，妈妈送我进入了绘画培训班正式学习绘画这门艺术。在老师的带领下，我由浅入深地学习了儿童油画棒、线描、刮画、儿童水粉和纸版画的绘画方法。当我学习了版画的画法与技巧后，我创作了一幅《常回家看看》的纸版画作品。画中我和爸爸、妈妈一起到汽车站乘坐巴士回老家看望爷爷、奶奶和姥姥姥爷。这幅画还在华表杯全国青少年书画大赛中获得了银奖。我的另一幅版画作品《大明湖的荷花》入选了《中国儿童美术集粹》。
在我上四年级时，又进行了一个学期高级油画棒画法的学习。不仅使我对渐变色、对比色、互补色有了更多的认识，还让我掌握了点彩法、色彩混涂法、重叠刮色法等更多的绘画技法。记得在20xx年6月份。我国成功发射了神舟九号载人飞船，于是我就用高级油画棒的画法，绘出了一幅《神九飞天》图，把这一激动人心的时刻记录了下来。这幅画，被班主任悬挂在了教室里，鼓励同学们努力学习为国争光。
四年级下学期，我就被老师提前选入素描小学组开始学习素描的专业知识。物体的明暗关系、景物的远近透视、人物的整体结构，一步步系统地学习下来。当数学课学到关于立方体、长方体的面积以及圆柱、圆锥的体积计算时，让我颇感轻松。
学画的`这几年，我利用课余时间，创造了不少优秀作品，拿了不少奖项。之所以我的作品能够屡屡获奖，是因为我把自己亲身体验过的生活，用画笔描绘出了一幅幅具有生活气息、时代特色和艺术价值的图画。我们不是常说“艺术来源于生活又高于生活”吗?我会沿着绘画这条道路继续走下去，用画笔描绘出人间的真、善、美和我们的幸福快乐的生活。
艺术的话题作文3
在中国非物质文化遗产中，用剪纸的方式诠释国宝级《清明上河图》，来描绘汴京清明时节的繁荣景象，见证汴京当年繁荣，是一项非常耗时且巨大的作品，是一项具有挑战性的工作。
剪纸《清明上河图》遵照原作，《清明上河图》的情景历历跃于纸上。线条明确、人物生动。
中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗粗一看，人头攒动，杂乱无章;细细一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的'人流;有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……
汴河上来往船只很多，可谓千帆竞发，百舸争流。有的停泊在码头附近，有的正在河中行驶。有的大船由于负载过重，船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面，很快就要穿过桥洞了。这时，这只大船上的船夫显得十分忙乱。有的站在船篷顶上，落下风帆;有的在船舷上使劲撑篙;有的用长篙顶住桥洞的洞顶，使船顺水势安全通过。这一紧张场面，引起了桥上游客和邻近船夫的关注，他们站在一旁呐喊助威。《清明上河图》将汴河上繁忙、紧张的运输场面，描绘得栩栩如生，增添了生活气息。
《清明上河图》剪纸全卷以全景式构图，用严谨精细的笔法，描绘了北宋都城汴京清明时节的春景，广阔而详尽地展示了当时社会政治、文化、经济的繁荣景象。纯熟的剪纸技法，精湛的剪纸刀功，实现了民间艺术与国宝的完美结合，达到了场景宏大、画面精微、生动传神，构图丰满、造型生动、疏密有致、章法巧妙，线条流畅，释了中国传统绘画的神韵，展现了中国剪纸艺术的独特魅力，达到出奇制胜的艺术风范，代表着我国剪纸文化藏品的博大境界和精美工艺。
艺术的话题作文4
艺术是一个很奇妙的东西。做起来感觉难，但一旦来了灵感，那便是事半功倍。
其实每个人都是艺术天才，只不过现在还没发现而已。天生我材必有用，不要说我画画不好，唱歌难听，与艺术无缘。随口哼的小曲，随便画一幅画，那都是艺术。
艺术不一定要很复杂，可以随着心情来做，不用怕画不好、唱不好，艺术是快乐的.，平凡的，不用做得很好，艺术使人沉醉，使人快乐，当你一不小心沉醉于艺术，哼着小曲画着画，或被琴声迷住时，那就表明你爱艺术，懂艺术。
我不能说我在艺术界有天赋，但我认为，在心情不好时哼哼曲，画画画，那是一件很快乐的事。在繁忙的学习中，画画画儿，唱唱歌，那也是给自己放假。
艺术能让人着迷，让人全身心地放松，艺术并不要人唱得像大歌星，画得像毕加索，它只是让人放松，让人开心，勿说自己讨厌艺术，其实艺术很好，也许你一不小心爱上了它你还不知道呢。
艺术的话题作文5
艺术包括很多种类，如文学、绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、民间艺术、建筑、语言等等。
我最喜欢的艺术是书法。我喜欢练习书法和书法。在学习书法的道路上，我历经磨难。虽然曾经想放弃，但是一次次收获的喜悦让我坚持了三年。
那是三年前的一天，父亲带我去看书法比赛。当我走进现场时，我沉浸在空气中弥漫着墨香的气氛中。这时，我心中萌发了一个学习书法的想法。
就这样，父亲给我上了一堂书法课。从此走上了书法艺术的道路，一开始开始练习笔画，横、竖、点、撇。一劳永逸地练习。因为热爱书法，所以很认真，经常被老师表扬。五年级的时候，因为期末考试，作业很紧张。要不要放弃？我的心开始颤抖。爸爸看着我那么犹豫不决，带我去小区的.书法室参观。走进书法室，七个大字“梅花香自苦寒而来”映入眼帘，引起我的反思：是！做任何事情，都要历经艰辛，才能成功。于是，我认真学习书法。努力有回报，书法越来越好，每次参加书法比赛都能获奖
努力给我带来了收获。书法，它让我在努力学习中享受成功的快乐。这是真正的艺术1
艺术的话题作文6
寒风呼啸、迎来了初冬，爸爸的生日快到了，该送他什么礼物呢?鲜花?太俗气。卡片?太普通。有了!就让我大打“亲情牌”——充满爱心的手织围巾!
手工编织我不会，当然是向妈妈请教啦，妈妈见到我一片孝心，爽快地答应了。妈妈说：“围巾的主要作用是保暖，其次是装饰。编织的针法多种多样，编制花针最为复杂。婷婷，你得从最基本的平针学起。”妈妈介绍方法后，就拿起针线教我编织起来。
毛绒绒的毛线在妈妈手中跳舞，毛针就像指挥棒一样娴熟地上下流动，平针不断地穿梭与毛线间，编出一截又稠又密的织布，摸起来暖洋洋的，十分精美。我接过毛针，按照妈妈的方法，学织平针法。毛线在我手中怎么也不听使唤，东一圈西一圈地乱搭，毛针在指间乱窜，织不出稠密的织布，换来交织在一起的`稀疏毛线和一个接一个的小洞。但我并不放弃，心里只有一个念头：我要送给爸爸一份完美的礼物!再次向妈妈请教——啊!原来是我的织法出现错误，全织反了，怪不得会漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，仿佛在嘲笑我的学艺不精。但我不言败，在妈妈的鼓励和帮助下，我从新织了一次又一次，手忙脚乱地织了又织，不管手有多累，一定要慢慢地一针一线编织，才能织出一份温暖呀!
在爸爸的生日会上，我手捧着这份“艺术品”献给爸爸。尽管我的礼物千苍百孔的十分丑陋，但爸爸却把它围在脖子上，摩挲着其中一个小洞，眼睛里闪着泪花，抚摸我的头，说：“在爸爸心目中，他已经是永恒的艺术品了，爸爸十分温暖，谢谢婷婷。”我的礼物在一堆鲜花、卡片中体现出与众不同的孝心，愿这份“艺术品”能给爸爸带来一个温暖的冬天……
艺术的话题作文7
标题创新，顾名思义，就是在文章标题的设计上别出心裁，追求“语不惊人死不休”。“题好一半文”，新颖、恰当的标题能使人“耳目一新”，增加读者（阅卷老师）的好感。在标题上创新，可引用、化用某些诗词名句、俗语、书名、影视剧名称，也可借用某些公式，甚至可以使用其他语言中浅显易懂的词、句，如英语、日语等等。作文标题往往能体现出你的创新能力，近几年之所以要求“题目自拟”，也正是如此。
一、富有诗意型标题
如：《依偎那片阳光》《包在荷叶里的月光》《杏花春雨江南》《听泉》《摇曳的绿》《天边那抹霞》《梦里飘来一片红叶》
二、引用型标题
引用古诗文
如：《小楼昨夜又东风》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春风又绿江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有诗书气自华》
2.引用流行歌曲
如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的脸》《风中有朵雨做的云》《让我们活得潇潇洒洒》《爱拼才会赢》《谁的眼泪在飞》
3.引用成语
如：《精诚所至，金石为开》《他山之石，可以攻玉》
三、化用型标题
化用古诗词、古文、成语、流行歌曲，如：《缘何前“腐”后继》《爱及他人，惠及自身》《诚信归去来》《人生识字糊涂始》《劝君莫把钉耙举》《生命诚可贵，亲情价更高》《该出“口”时就出“口”》
四、修辞型题目
比喻型
如《打开知识宝库的钥匙——书目》《给痛苦包上一层糖衣》《阻碍，人生的催化剂》《生命如雨，人生如歌》《文化的门铃》《墙，推倒便是桥》《爱是一棵月亮树》《父爱如山》
2.拟人型
如：《太阳的指纹》《小狗的.表白》《老鼠夫妇西行记》《香烟的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游记》
3.设问深思型
如：《宇宙里有些什么？》《花儿为什么这样红？》《食物从何处来？》《中国人失掉自信力了吗？》《鱼跳龙门能成龙吗？》《人生意味着什么？》
4.对偶型
如：《上九天揽月，下五洋捉鳖》《眼观八方机变，心装四海风云》《英雄有泪又何妨，人人喊****计时》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追寻不同答案，砌成完整世界》
5.双关型
如：《青铜锁，情同锁》《世界杯，世界悲》《禁伐，尽伐》《见义勇为与见义勇“围”》
6.回环型
如：《打假不能假打》
7.对比型
如：《独木桥与双行道》《冰点与沸点》《偶然与必然》
8.呼告型
如：《你好，春天！》《爸爸，再给我一点爱》《继母，我亲亲的娘》
五、标点型标题
标点符号是无声的语言，用之拟标题，清新活泼，形象生动，往往给人留下广阔的思维空间。
如：《？+？+……=0》
《助人为乐+悄悄走开=？》
《人生，丰富多彩？》
《变，变，变！》
六、代数法型标题
采用代数法形式做标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、富有哲理、吸引人等特点，往往收到出奇制胜的效果。
如：《10－1=……》《勤劳×高科技=致富》《成绩≠素质》《圆≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》
七、外语型标题
《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（别紧张）》《我们的“Tomorrow”》
当然，拟题求新，可用的远不止这七大“品牌”。俗话说：“题好一半文。”古人曾把拟题比作“点睛”，画龙即毕，点睛尤为重要，它能使龙活而腾飞，要想在高考作文拟题时得心应手，必须多读书，从生活中汲取营养。只有这样，才有可能使自己所拟标题清新脱俗，让阅卷老师“一见钟情”。但也要注意不要一味求新，要注意标题和文章内容的吻合，切忌文不对题。
［写作训练］
根据下列材料拟出几个新颖的标题。
假如真有“时空隧道”，使你有机会见到古今中外的任何一个人，你与他们进行怎样的对话？
2.英国鞋厂和日本鞋厂的推销员同时到达太平洋岛国推销产品，他们抵达后不久，都向上司发回电报
英国推销员的电文是：此地人均不穿鞋，产品无销路，近日即回国。
日本推销员的电文是：此地人均光脚，无穿鞋历史，产品销售潜力大，拟常驻此地。
请以“机遇面前”为话题写一篇文章。
艺术的话题作文8
在我家众多精美的工艺品中，出类拔萃的要算是爸爸从意大利带回来的一条威尼斯游艇模型了。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站
着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个
船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的`技术还十分高超呢。这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界；让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥；让我领略威尼斯古老灿烂的文化这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。
这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。
艺术的话题作文9
在我家的书桌上，有一件最显眼的东西--贝雕。我十分喜欢这个做工精细的艺术品。
这个贝雕身长约十五厘米，是用无数个大大小小的贝壳组成的.。大的颜色较深的贝壳组成了近似菱形的船身，船身中间一根木棍支撑着用小的颜色较浅的贝壳组成的帆，帆上还有用墨笔写的“一帆风顺”等字。如果你细看，就会发现，船身中间有两个人，一个头带草帽，手划双桨;一个身坐船中，欣赏风景。造型惟妙惟肖，精致极了。
望着这只贝雕，我仿佛面对着大海，在狂涛猛浪中一只小小的帆船在海中拼命挣扎，当波涛过去之后，这只小船又迎来了新的曙光，继续在茫茫大海中前进......
它又让我想到了劳动人民。他们不也像这只小帆船一样吗，在生活的汪洋大海中坚持不懈，不怕困难，在狂涛猛浪中驾稳自己的那一只帆......
啊，这小小的贝雕后面，包含着多少劳动人民的心血啊!多少灵巧的双手打造出了这个精致的贝雕啊!
我一定好好珍藏这只贝雕让它永远闪亮，永远耀眼!
艺术的话题作文10
你想拥有细心，还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：请君入“瓮”上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。
第二招：故弄玄虚老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假乱真大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑，说：“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈？”一个同学对着她的同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗？大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊！
第四招：上当受骗在同学们的逼问下，程老师供认不讳：原来，她涂红的.是食指，按上额头的却是中指。 “老师真坏！” “我恨老师！” “老师干嘛骗我们呀！” “老师？”简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：“谁让你们不看清呢？这怎么能怪我呢？”唉，被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。
哈哈！下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。
艺术的话题作文11
绘画对我有着非常神奇的吸引力。
当我才三岁时，我便和绘画解下了不解之缘。那时我不上课时，就在家里无聊地看动画片。奶奶就怀着试试的心情把我叫过去，手把手教我画人生中第一幅画——小房子。据说，奶奶本以为我一定画不好，谁知，一画出来惊呆了奶奶。那房子有门，有窗，有房顶。等爸爸妈妈一回家，奶奶就把我的大作“闪亮登场”，全家人都为我喝彩。那时我心里好像种了一颗种子，一颗绘画的种子。
一恍几年过去了，种子也破土而出，长成一健康的小树苗了。赏画和绘画都是入木三分。随便给我一幅我都能说得头头是道。不信，我就现场给你评一评我之前画的一幅名为“思绪”的一幅画：画上的女孩嘴微眠着，眼睛睁得大大的看着远方。她身穿蓝衣服红披风顿时让整幅画充满了生机。姑娘她那大大的眼睛眺望着远方，她在看什么？我猜她站在草地上一动不动是在等她爸爸和妈妈，这时眼神里又悄然流出希望爸爸妈妈快回家的心情。
我之所以能说得这么好，是因为我小时候在每个星期六缠着好不容易来学绘画的哥哥，让他教我画。桌上摆两张大白纸，哥哥画什么我就话什么，小手还在两幅画上比着，画好了，嘴里还不住地表扬自己。哥哥可是个尽职的老师每次来都给我带几幅有教育性的画，有一幅是这样的：一个兔子种一个萝卜，萝卜的叶子就像一个野草，而另一个兔子种的萝卜，萝卜的叶子就像一棵大树，这个兔子羡慕另一个兔子，可它那知道它的萝卜却非常大，另个兔子的萝卜却小的可怜。哥哥说：“这幅画告诉我们不要去羡慕别人，因为你不知道下一秒会获得多少。”就这样，听着听着，我就学会了怎样评论别人的`画。
又在我五岁时，父母看我这么爱绘画，就在我当时的幼儿园给我报了一个绘画班，在那里学习各种各样的画。妈妈也一反平常对我溺爱娇宠的态度。现在只要提到田园画我马上就会想到大片大片如绿毯般的草地，上面有他群如棉花球一样的小羊在吃草，远处有一栋白墙红瓦的小房子屹立在远方，天上有一朵朵洁白的云彩在蓝天上悠闲地飘着……
我在绘画里成长，绘画就如一火炉，炼就了我的毅力。
艺术的话题作文12
瓷器是我国的特色，去年爸爸去外地旅游，给我带来一匹精美的瓷马。 这匹马全身黑得发亮，一双乌黑且圆大的眼睛，还有颈部的绒毛，虽然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分浓密。 这匹马十分结实，腿部的肌肉纹理十分清晰，再加上瓷马肥壮的身体，好像人们把它养得这么结实，是为了好让它去打仗。
最有趣的是它的`一条尾巴，犹如那赛场上奔驰的赛马，随风飘逸。 这匹马昂首向前，好像在与其他马比美。它独占熬头，将马群甩在后面，使它们望尘莫及。 仔细地观察，我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”，这是怎么回事?难道这真是一匹战马，它被敌人击中了吗? 急于想揭开谜底，我急忙把爸爸拉过来。“爸爸，你看，这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘，他笑了笑说:“这的确是一道‘伤痕’，这个伤痕就要看你如何去填补了，等你这匹马痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的话语，好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。“咚”，一声清脆的声响，揭开了爸爸的话迷。对了，就是它--硬币，爸爸说“把他填满”就是用它。于是，我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。 这匹马也逐渐地变沉了，它的“伤口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望…… 评语:很善于描写，文章构思了一件很有意义的事，说理水到渠成，小作者无论在观察体验生活方面，还是在把握文字组织方面，都表现出极高的文字和文化修养。作文如做人，文如其人。
艺术的话题作文13
在我们的生活中，艺术无处不在。艺术的表达形式多种多样，它可以用抑扬顿挫的音乐来表达；它可以用刚柔相济的舞蹈来表达；当然，有意境，有气势，有情趣的美术也能够表达出这艺术的多姿多彩，这艺术的千变万化。而我们这学期的特色课程就是这奇妙的美术。
我们熟知的美术一般就是那立体感强烈，对比鲜明的素描；或者层次感丰富，意境突出的油画；或者是活灵活现，栩栩如生的漫画。但是，这一次，这些熟悉的美术表达方式都不是我们要学的。我们要学的是——钢笔淡彩。或许大家都没有听说过钢笔淡彩吧，其实钢笔淡彩是用钢笔勾勒出大致的形状，然后用水彩抹上一层淡淡的色彩这样构成的一幅画就叫做钢笔淡彩。这钢笔淡彩奇妙无比，给人一种充满意境的美的感受。
老师告诉我们，画画首先是要心静，心静下来才会有所感受，才会在那一刹那间产生灵感。在画画中线条的表现也是极其重要的，线条是造型艺术与视觉形式中最本质的语言要素，而线条的表示形式也是多种多样的，有直线，粗线，曲线，硬线，软线……而每一种线都有自己不同的意义，都有自己不同的运用的地方。而形是根本之根本，写形来源于造化，造型出自与心源。在画画时我们可以进行适当的夸张和变形，使画变得丰富多彩，让画给人一种美的感受。而在风景写生的时候我们应该分清主次，画出风景的层次感，画出风景的美感。而我们也应该学会取舍概括，比如一个美丽的风景旁，有一个垃圾堆，我们就应该把这个垃圾堆去掉。而且我们还应该抓住重点，把重要的`细画出来，而把次要的画个大概就行了。
画画就是这样一个奇妙的东西，你不认真，不倾注情感的去画，你就不能画出这幅画真正的含义，就只能画得有形无神。而你饱含感情，认认真真，一丝不苟的去画，你就能够把这幅画画得活灵活现，栩栩如生。艺术是一种奇妙的东西，它能够带给我们不一样的感受；艺术是一种奇妙的东西，它用不一样的形式，出现在我们的身边；艺术是一种奇妙的东西，它用无数的感情倾注于我们身上，让我们感受到艺术的好；艺术是一种奇妙的东西，我们需要真心去倾听和感受！
艺术的话题作文14
——论我眼中的孔子《论语》
我眼中的孔子，老实说，是个面具王。摘下一层又一层的面具，以此作为艺术。孔子的高明不止在于他的面具做得好，有质感，有温度，用今天的话说，就是“独门活儿”。老北京的茶馆里倒吊子茶的师傅也有这功夫——还在于他太能摘面具了，摘的都是时候。
我们每个人生活于世，总是要戴着面具行走——社会给你的，家庭给你的，阅历和经验附赠的，面具带得多了，渐渐也就忘了自己是谁。你忘记了，人家可记着。所以政治家怕给人揭短，明星怕丑闻，常人心中也有一个火葬场，把往事烧成灰。真正烧不化的，是一颗坚如磐石的世心。
孔子此人，把面具做成一门艺术，门人千年不衰，也算得一个奇迹。你叫我骂他，我是骂不出的，心中多少有些敬畏。“道之不行，已知之矣”。孔子心里头明白，但要行他的大义。于是周游列国去了。途中，有人笑他”凤兮凤兮，何德之衰。”他是清楚的，自己也说“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫。”然而，这里却有个极大的弊病。一开始，我们的孔夫子，就把自己放在了一个可以经世救国的位置。一开始，他就没给自己留后路。这样的`人注定是偏执的，甚至有些偏激。他已经选择了一条道走到黑。说其可敬，亦可敬。说可悲，亦可悲。渔夫鼓儗而去，屈原只身投江，都是人的一个活法。
儒学从一开始便不是清净源中生出的一朵莲花，它有浓重的“利世”“现世”“致世”思想。它是要“斗”的，而不是靠“修”。我们看孔子这个人，他有脾气，在他眼中黑白分明，没有中间地带。但从另一个角度说，这世间的善恶是相对的，都有一定的区分与依赖。比如民国时那个有名的枪杆子土军阀韩复榘，有一天视察时备一个老妇人拦住车。一问，原来这老妇人的女婿竟然不养她。她只得流落街头。韩一听，大怒，问明了那女婿竟是个军官，立即枪毙。老妇人的女儿闻讯，悲痛欲绝，赶过来和韩说，你不该打死他。我母亲好赌成性，整个家都几乎给她败光了。给钱，她又拿去赌博，又骗又偷，这才故意不养她。韩一听，又大怒了，立时把这妇人也枪毙了。这是军阀，腰杆子上系着枪地人。换了孔子，大概是说：“小子鸣鼓而可攻之”。所以儒学一开始就有缺口，这个重伤的来源，与其说是孔子固执中又带一点
可爱的性格，不如说是后世传承中的曲解。
到了后来，儒学中出了荀子。韩非和李斯都是同学，学荀子的。荀子又是儒学的一个分支。再后来，出了个董仲舒，这个人我再讨厌也没有了。口上一套，心里一套，手中又一套。倘若把那段历史拿出来晒晒，董这人在专制思想上的功绩，秦始皇亦望尘莫及。说他“学儒”，不如说他乃是“学儒卫”，怪不得窦太后瞧不起他。
孔子的面具艺术发展到了后来，成了一部小说的大镜子。执笔的文人是江宁织造府的小曹。小曹是谁？字雪芹。《石头记》真真是写得人痛快，烧光，砸光，抢光，也不及它一个“笑”字。
贾政笑，门客笑，贾母笑，宝玉笑。人人都在笑，一派和气。
只有黛玉才会说：“一缸子眼泪也治不好棒疮呢。”
这便够了。
艺术的话题作文15
新华中学一年一度的校园艺术节马上开始了，为了这些活动，同学们可做了不少准备。
开幕的前几周，各班都在加紧排练要在艺术节上一展身手的大合唱和特长表演，我们班还请了一位同学的妈妈来指导我们的大合唱，她是一名音乐教师，不时夸我们声音好，我们班的大合唱队还配有手语队，她们练得很认真，不几天技术便有了很大提高，给我们班提了不少分。
再说说我们班的小合奏队，每次上美术或音乐时就会去排练。我会小提琴，小乐队自然少不了我，我们合奏出的美妙音乐，飘向校园每个角落。
盼望已久的校园艺术节终于到来了，首先表演的是每个班准备的大合唱，听着那动听悦耳的歌曲，我是既兴奋又紧张，因为我们马上就要闪亮登场了，我们班合唱的歌曲是《最好的未来》，在这次艺术节上我们班大合唱获得了第四名的好成绩。
大合唱结束后，是各班的才艺展示节目，我们的小乐队在排练时发挥的`都很好，可不如意的事还是发生了，另一位小提琴手的琴弓不小心折断了，只好去其他班的小提琴演奏者先借用了一下，这才化解“危机”，在演奏过程，由于是在室外，小提琴发声较小，没有很好的把小提琴美妙的声音发挥出来，感觉有点逊色，知道唢呐声一起，声音一下嘹亮了很多，特别悦耳动听，一下子成了我们的小明星。
次日，还有书法比赛，我们班的参赛选手发挥良好。这次艺术节让我体会到团结的力量，团结创造奇迹！更多的陶冶了我们的情操。
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