以播种为话题的作文（通用50篇）
大家一定都接触过作文吧，特别是应用频繁的话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编整理的以播种为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以播种为话题的作文 篇1
天太黑，没有一点儿光明，我完全看不见前方的路，只能够用手一点点的摸索而慢慢地前行，没有光明的世界令人窒息。不断的寻问，有你的世界在哪里？黑暗使我内心深处的灵魂因感受不到光明的存在而感到无限的恐惧。
金钱驱使人们成为他的奴隶，而那薄纱般的真诚已被人们从眼前擦拭而去。真诚的心伴随在我的身旁，为我驱赶哪些诱惑我的`恶魔，使我小小的年纪能够笑看红尘，抛弃了时间的浮华，离弃了灯红酒绿的天地。
我走在真诚的路上，在探寻，在追求，终于，文天祥的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”屈原的《离骚》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”及岳飞背上刻着的的精忠报国。他们告诉了我他们的真诚，是多么令人崇敬。
而现在面对社会的压力与家庭负担，好多好心人因受骗而心寒，一次偶然的机会，我在马路上看见一位年轻人主动扶老奶奶过马路，他们之间擦出真诚火花让我感受到了真诚的存在。我明白了，时代的变迁，并不是所有人都忘记了真诚的存在，仍有多数人拥有一颗真诚的心，赤诚的心，坦然的心。
曾经的苦寻，已成为未然，顿刻曾经心中的黑暗已瞬息万变显露出一片光明，原来有你的世间就在人间，就在我们人与人之间，我相信在真诚的这一条路上不仅仅只有我也有你，对吧？
以播种为话题的作文 篇2
今天上午，我去参加学校的植树活动。我们乘坐同学陈冠桦爸爸的车，大人带着铁锹、锄头等工具，我们小孩子拿着铲子、水桶。天公作美，阳光灿烂，鸟语花香。一路上，我们欢声笑语，心情就像明媚的春光一样，转眼就到达了目的地。
开始种树了，虽然有了工具，但是用锹很不容易挖坑。结果，又向别人借了一把镐，啊，轻松多了！我又用锄头把土敲松，用小铲子把土块挖出来。陈冠桦爸爸像个大力神，一个劲儿地挥动锄头，不一会儿，两个树坑就展现在我们眼前。瞧，我们的脸上都流淌着汗水，可是并不觉得累。
妈妈把树苗放进了土坑里，那是它们宽敞、舒适的安乐窝吧？我们给它培土，让它站得稳稳的。我和陈冠桦又去接水、抬水，给树苗浇了水。它们一定渴坏了，咕咚咕咚大口大口地喝着，居然喝了好几桶水。看着它们痛快贪婪的样子，我们觉得自己做了一件大好事，心里美滋滋的。树种好了，大人们在树上挂好牌子，写上了种树人的名字，我们还照了相呢！
回来的时候，我又依依不舍地回头望瞭望，只见我们种的'树苗笔直笔直的，挺着腰杆，真像一排排战士，保护着脚下的土地，保卫着我们的家园。
种树可以保护地球，让空气更清新。等到明年的时候，我们种的树苗一定长高了，抽出了新叶。再过几年，这里就是一片绿林了。我一定要回来看它们！
春天是播种的季节，“春种一粒粟，秋收万颗子”。就像爸爸今天从武汉发来的短信说的：种一棵树，点缀一片风景；种一颗心，收获一份真情；种一份希冀，采撷一秋硕果；植树节，我种下一份祝福，愿收获你一生的幸福！
以播种为话题的作文 篇3
祖先们曾说：“一份耕耘，一份收获。”
老人们常说：“多一份付出，多一份回报。”
大人们也说：“在春天播下种子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回报。”
而我，一个初三的学生却说：“播种加耕耘不等于收获！”
收获，在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果，也收割了欢笑，快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种，在夏时耕耘，在秋时收获，这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的，更是荒谬的！
的.确，收获少不了播种与耕耘，但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地，滋润的风雨，阳光的沐浴，有效地抑虫，还有许许多多的东西。
我想说，收获是果，而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵；干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲；绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花；平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基，那人生是否需要一个好的开头？
我想说，橘子长在南方，柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方昼夜温差大，柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同，那机遇对于人生是否依然重要？
我想说，一场暴风雨之后，葡萄园成为了一片废墟，葡萄藤大多已经断裂，即将成熟的葡萄再也无法生长，可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨，因为老藤根扎得深，藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨！而我们，在困难面前是退缩还是拼搏？
其实，人生不只要播下一生的种子，也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多，我们要为人生打好坚实的基础，让我们有资本在人生之路拼搏；我们要把握人生中每一次机遇，让我们的人生更有色彩；我们要迎难而上，战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹，走出光辉的一笔！
播种加耕耘不等于收获，你记住了吗？
以播种为话题的作文 篇4
今天，我种了花生，感受到了农民的辛苦。
由于昨天晚上刚刚下了雨，而晾晒了半天也没有干多少。所以，我们上山的时候非常难走。我的鞋上沾了很沉的泥，厚到我都无法走路了，这时，我觉得：农民是多么的辛苦呀。即使是天气不好，也要下地干活，我真得太同情他们了。
当到了地里以后，我信心百倍，觉得自己一定能够把活干好。可是，我刚刚开始，就发现自己力不从心了——我和奶奶一同开始，可即便是奶奶刨两遛，我刨一溜，我也跟不上奶奶的速度。不一会儿，奶奶就比我多刨很多了。
当我刚刚刨了一溜的时候，就已经累得气喘吁吁。于是，我将锄头往旁边一扔，一下子就躺在了地上。过了一会儿，我感觉刨坑儿这件事有点难，便不干了，改成了放种子。
之后放种子的时候，我总是小心翼翼地将种子放到最深处。赶得奶奶刨坑儿的速度都跟不上了。
没过多久，奶奶也累得不行了。这时，我又拿起了锄头替奶奶刨起了坑。由于我刨坑儿的速度不是很快，所以，奶奶跟得非常紧。我累得气喘吁吁，感觉手上十分疼痛，一看才知道，手上已经磨出了廖破，很疼。这时，我更加体会到了农民的辛苦——他们那么地辛苦地干活，手上起了那么多的'茧，这才种出了粮食，真是辛苦啊。
等干完活以后，我累得都站不起来了。虽然很累，但我明白了农民的辛苦，知道了一定要好好珍惜粮食。
以播种为话题的作文 篇5
其实，每个人原本都是快乐的，只不过，有时，名誉把快乐撵走了。有时，快乐被金钱挤走了……我希望，每个人都像猪坚强一样做一颗快乐的种子，把快乐播种到远方……——题记
《我叫猪坚强》讲述了一头小猪快乐成长的故事与小猪遭遇地震的事情。这只小猪猪把快乐给了小灰兔；把快乐给了大嘴蛙；把快乐给了炸毛鸟；把快乐给了……我真羡慕这头小猪，因为它是一颗快乐的种子，把快乐播种到远方。
风在刮，雨在下，大妖怪再发威，猪坚强的伤口在连续不断的流血。可小猪不仅自己很快乐，而且还把快乐播种到“清洁工”蜣螂叔的心田——
“蜣螂叔，别难过了！大妖怪我都不怕，还怕疼？”
“你不怕大妖怪了？”蜣螂叔吃惊的望着我。
“不怕，我有秘密武器对付它。你瞧！它拿我没办法就气哭了，哈！”我指着还在下雨的天空说。
“你……你真是个可爱的小猪猪，看来没有谁能夺走你的快乐！”蜣螂叔破涕为笑。
小猪猪多像一颗快乐的种子，我相信凡是读过霞子阿姨写的这本童话，都会被它深深的`感动的。如果每个人都像它一样，做一颗快乐的种子，乐观的让妖魔害怕，从不放弃，从不沮丧，把快乐播种到远方，那么，即使我们生活的道路上遇到再大的风雨，也不会害怕和慌张，因为有了快乐和坚强，美好的明天就在远方！
以播种为话题的作文 篇6
寒假里，我去了妈妈的同事家，看见她在花园里种了许多蔬菜，羡慕极了，于是回来我极力要求爸爸也种一些。
好不容易盼到了三月，这是个植树的好季节，也是种菜的好时机。花园西边有一块地上杜鹃花长得不怎么好，我们决定将杜鹃花移走，把它开辟成一块菜地。
一个风和日丽的下午，我们开始了种菜活动，妈妈拿出了网上买的椰砖，椰砖和一般的红砖头一样大，是棕褐色的，妈妈说是用椰子壳晒干磨成粉后压成的砖，是一种很好的栽培基质。说着妈妈往泡沫箱倒进了开水，小小的椰砖居然泡出了半箱松弛的、棕红色的土，妈妈又把波卡西堆肥倒进泡沫箱，波卡西堆肥是我们用活菌粉发酵的菜叶、果皮等厨余垃圾制成的有机肥，做好后表面覆盖着厚厚的白色菌丝，但还能隐约看见它原来的.颜色，波卡西堆肥和棕红色的土混合在一起成了土黄色，像烂泥一样，爸爸把枯死的杜鹃拔出扔掉，用大铲子把活的杜鹃移到别处，然后用耙子松土，再用小铲子把石头挑出，等一切就绪，爸爸就用大铲子把土翻开，放进底肥，再铺上一层土就做好基本准备了。
接着开始播种，爸爸照着说明播下“美国无架豆”，再仔细地把土盖上，然后开始一盆一盆地浇水，一直浇到土十分松软为止。虽然播种的地方不太大，但还是累得气喘吁吁。 种子包装纸上写着“苗期40—50天”，我真希望豆苗能立刻出来和我打招呼！
以播种为话题的作文 篇7
当新学期的课铃声“当当”敲响的时侯，大地母亲孕育的春天已经悄悄地来到了人间，路旁的野草钻出了嫩芽，河边的柳树吐出了新绿，农家的小花狗们来到田边撒欢，城乡的姑娘们聚到时装柜逛游。
春天来了，她属于地球，属于人类，属于万物。当然，她也属于我们。春天，给整个世界带来了和煦的阳光，温暖的春风，清淅的小雨，晶莹的天空。她无私地向种子们提供了发芽生长的水、气、光、热。新学期开始了，我们的祖国、我们的社会、我们的父母也为我们创造了优越的学习、成长的条件与环境，这就是美丽的校园，整洁的教室。
为了夏日的绿荫，为了秋天的果实，为了冬天的温暖，农民伯伯们已经赶着耕牛下地了。为了渴求知识的.双眼，为了充足实智慧的大脑，为了绘就希望的心胸，我们已经翻开了散发着清新油墨香味的课本，我们正在播种春天。
一年之计在于春。农民伯伯们知道，春天在地球只能停留几十个晨昏，因此必须抓紧。必须抓住这几十天去耕耘和播种，因为，夏日的绿荫，秋天的果实，冬天的温暖，都必须生长在这短短几十个晨昏的耕耘播种之上。春天是这样的短暂，我们也要和农民伯伯们一样，赶快收收心，从春节的喜庆气氛中走出来，迅速投入到新学期的学习生活中去，日有所进，月有所长，扎扎实实地读好每一页书，认认真真地写好每一个字，仔仔细细地演算好每一道题目。为了在夏日来临的时交上一份完美的答卷，让我们从现在开始，播种春天。
以播种为话题的作文 篇8
一本书就是明灯，照亮前方的道路，一本书就是一把钥匙，打开知识的大门，一本书就是轮船，带我们去向远方。我爱看书，好书一路伴我成长。
幼时，不识字，看图画书，听妈妈讲故事书的声音伴我入眠；大一点，会拼音，便试着读拼音注本；在老师、家长的帮助下，感受到读书的快乐；现在，读了一些喜爱的书，开始看青少年读物，国内外名著，养成每天看书、摘抄的习惯，我最喜欢看《鲁滨孙漂流记》，书中的情节令我感悟深刻。其中内容是这样的：英国水手鲁滨孙遭遇船难，漂流到了一个无人的荒岛上。在这种与世隔绝的地方，需要时刻保持理智。在岛上独处了二十余年后，他从食人族手中救下了一个土著，鲁滨孙给他取名为“星期五”。以后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的`仆人与朋友，在岛上住了28年后，鲁滨孙终于得到机会回到了英国。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉——这句名言说得一点都没错。好书伴成长，自小我就与书结下不解之缘，书将是我终生的挚友。浓浓书香将一直伴我前行，伴我成长。
鲁滨孙他坚持不懈令我敬佩，他在荒岛上，没有食物，也没有住宿，他没有放弃，一遍一遍地清理着住宿，这种持之以恒，不被一次次挫折打倒的精神，正是我所没有的，是鲁滨孙教会了我这些，是这本书中带我给的深刻体会。
以播种为话题的作文 篇9
坐在床头，一缕阳光透进来，书页在我的膝盖上轻轻翻动。它告诉了我真正的朋友，是什么。
书中多多的父母是两位盲人，她有一个非常好的朋友亚梭，老师让他们每人交50元的材料费，谁知多多的钱竟然是假币，她难过极了，因为爸爸妈妈开按摩店钱也不好赚，亚梭安慰她道，长大了，我们会有很多的钱，长大了，不管什么东西都不会让我们害怕。我发自内心的感受到，这种安慰是独特的，它并不像给予物质上的安慰，也不是哄骗的安慰，而是一种只有朋友之间才会有的关心、爱护的一种安慰。
但书里的情节起伏跌岩，亚梭让多多把钱给他，让他去大发他爸爸，最后被老师知道了，老师要请多多的家长来，多多很伤心，因为她最难过的是自己的父母被别人看不起，当她回到家，对面亚梭房间的灯没开，她有些慌，就在这时，有人传来消息说亚梭落水了，多多心头一紧，赶快跑下楼，看见亚梭在水中一起一伏，没多久被打捞上来了，但这时的他早已昏过去了，从那天开始，多多的'星空破灭了，她从此变得少言少语，独来独往，但她每天晚上都会打开窗户，让星星的亮光照进来，像从前一样，照在她身上，照进她的星空，是呀，世上只有星星，它从来不会吝啬自己的光……书看完了，我深吸一口气，想原本一个美好的星空，但是当它没有了月亮的照射，那个星空就是黯淡无光的，而月亮就是在你心中的那个知心朋友。
现在，我终于体会到了拥有个知心的朋友是多么的重要。
以播种为话题的作文 篇10
书，是一部生活的宝典；书，是一位知识渊博的老师；书，更是人类进步的阶梯。我爱读书，书已成为我的生活中不可缺少的好伙伴了，它伴随我走过一个个春秋。
很小的时候，我便和书结下了不解之缘。当我还在牙牙学语的时候，妈妈就给我买了许多书。每天晚上他们总会给我讲有趣的故事。那一个个神奇美丽的故事，让我念念不忘。我每天枕着书本，闻着书香，伴着精彩的故事进入梦乡。从小，爸爸妈妈就已经在我心中播下了读书的种子，从此，我便爱上了读书。有了书的相伴，我渐渐长大了，读的书也越来越多了：《上下五千年》让我了解到我国是个历史悠久、博大精深的文明古国，令我倍感骄傲与自豪；《卖火柴的小女孩》让我从小女孩的悲惨命运中感受到了家的温暖，更加珍惜现在的幸福生活；《三国演义》中，我认识到了武功高强的吕布、智勇双全的关羽、足智多谋的诸葛亮，阴险狡诈的曹操等等；《红楼梦》让我品味到人生百态，感受了人生的'喜怒哀乐；读古书“少壮不努力，老大徒伤悲”让我深深明白：从小就要好好学习，天天向上，不要等到长大后才后悔不好好学习……
“读书破万卷，下笔如有神”。读书给我的最大帮助，便是在写作文时的时候，不再感到无话可说，不在为写好一篇作文而烦恼。书中的那些好词好句已印在我的脑海中，一下从笔尖蹦出来了。
当我在广阔的书海中遨游时，自然而然领略到了读书的乐趣。书开阔了我的视野，给予了我无限的力量，伴我一路前行。
以播种为话题的作文 篇11
前几天，妈妈让我下楼去弄泥土种植葱和蒜，我很开心，于是便下楼去挖了大半袋泥土后，我和妈妈把泥土放到了四个花盆中，每人两个花盆，我是小孩，我选了两个小花盆。我先种了最小的花盆，我很喜欢它，它8厘米高，是绿色的六边形，拿来蒜头和葱后，就开始下种了。
美观好看，我在花盆的六个角附近了一棵蒜，又在最中间插了棵葱，尖头都朝上，最后在上面撒上一层土，轻轻盖住了它们。
还真想到，天一早，四个盆子里的葱都发芽了。呵，棕红色的外皮上，几根短短的绿色，畏畏缩缩地探了，看见周围的小伙伴们也在打呵欠后，又显得无拘无束了，它们使劲儿探着小头，想看到更高、更远处的东西。
它好像看到了我，在微风中扭了扭纤细的腰肢，我才想起该给小苗浇水了，赶紧拿了水瓢，放上水，倒给小苗们，当我把水浇给它们时，它们都抬起头来，“咕嘟咕嘟”喝足了水，喝完了水，大家都更精神了，仿佛又绿了许多。看到我插种的`葱是这么可爱，我心里充满了喜悦，看到的“”健康、茁壮地成长，是一件多么令人而快乐的事情！
小苗儿一天天地飞速长大，我每天都乐此不疲地为它们浇水，寻找轻而易得的好心情。昨天，我蒜一棵也发芽，我便跑去问妈妈，妈妈说“七葱八蒜”后我才明白，哦，原来是七月份长葱，八月份长蒜，蒜也会长的。
其实，我栽种葱和蒜，并真的想去吃，收获，只是想，去收获一份看不见的快乐。好了，我该去吃加了我种的葱的冬瓜汤了。
以播种为话题的作文 篇12
五月二日的上午，我兴高采烈地和爸爸、妈妈、小舅去帮助我的姥爷、姥姥种地。
我先坐上我小舅的自行车，和我小舅一起来到姥爷的田里。今天的天气好极了，轻风拂面，阳光暖暖地照在身上，感觉舒服得很。姥爷开垦的地离楼区差不多有一公里远。不一会儿我们就来到地里。姥爷先将种子撒在事先刨好的坑里，在由姥姥浇上水，然后妈妈再用土把坑培上，这样种子就种到了地里。接下来我小舅开始把两根树枝交叉着插到土里当棚子的架，最后我和我小舅撑着塑料布放在架子上，让我姥爷埋塑料布的边，棚子就做成了。
我又坐上车去西北地帮助我姥姥种谷子。种谷子的顺序是先刨沟再撒种子和复合肥，然后将种子埋起来。因为我刨不动沟，所以我就撒复合肥。撒复合肥的时候注意要均匀，不要太多也不要太少。我的活很轻闲，我边干边看姥姥和姥爷劳动，他们的活虽重，弄得满身泥土，但他们的'脸上始终是带着笑容，好像他们正在品尝自己的劳动所得。我也被姥爷和姥姥的情绪所感染，愉快地劳动着：一会儿播种，一会儿浇水，一会儿培土，一会儿……忙得不亦乐乎。劳动结束了，我和妈妈做了一枝柳笛，我吹着柳笛，在悠扬的乐曲中离开了姥姥那充满希望的田里。
劳动是快乐的，今天的收获可真不小啊！
以播种为话题的作文 篇13
骤雨初歇，三月的太阳毫不吝啬地把耀眼的光芒洒向大地，小鸟在树上高歌，草儿舒展柔软的腰肢在微风中翩翩起舞，路旁的小花也绽开了笑脸，真是春播的好时节。
这不，学校组织我们去“红领巾基地”学种菜。
我们乘坐公交车出发了，我心想，菜园会是什么样子的呢？我长这么大还没种过菜呢！既然是菜园应该有很多菜吧：翡翠一般的大白菜，金子般的油菜花，玉石一样的白萝卜······蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停······我还沉浸在书本所给我的想象中，车停了。眼前的光景与想象的大相径庭，地“荒”了，苍白无力的`脸上布满了皱纹。
我先用铲子把土块铲松。小的土块可以铲松，要是遇上大一点的土块，我可就犯愁了，不管我怎么样用铁铲敲土块，可它始终无动于衷。老师似乎看透了我的心思：“你这可不行，用铁铲把土敲散······”我犹豫了一下，但还是鼓起勇气用铲子使劲砸土。果然，这招可真灵，土块就散了。一会儿，豆大的汗珠不住地往下掉，衣服、裤子上也都沾满了泥土。怎么这么脏呀，我看到旁边的同学一点也不在乎，干得比我还起劲，我也不敢松懈。心想，我才干这么一会儿都觉得很辛苦，农民伯伯一年到头忙在地里，一定更辛苦，这一刻，我终于明白“粒粒皆辛苦”的真谛。
凉 风 吹来，脸上的汗珠被吹干了，我顿时觉得清爽无比。鸟儿又在树上叽叽喳喳地叫着，这歌声似乎赋予了新的内容。
以播种为话题的作文 篇14
你们见过向日葵吗？它有着一张金黄色的小脸蛋，每天跟着太阳转，还有着一根长长的摇杆，太美了！
可那天老师拿来了几棵向日葵的小苗，看着老师放到我眼前的小苗，却像一个没精打采的孩子，它的腰弯曲着，叶子耷拉着，上面还有一个个被虫咬的小窟窿，一副奄奄一息的样子。我们几个小伙伴看到它都觉得很伤心，下定决心一定要救活它！
在我们小区的`小花园里，挨着杜鹃花的地方有一块空地。我们每两人分到了一株小苗，同伴用锄头挖着松软的泥土，过了一会儿，出现了一个浅浅的坑，我小心翼翼地扶着小苗，把小苗放进坑里，唯恐同伴不小心把它的腰给折断了。当我把周围的土一把一把地埋进去按实的时候，心想：会不会有条蚯蚓钻出，这样就可以为它松土了。
看着干巴巴的“小婴儿”，我迫不及待地去拿来水，把水倒在“小婴儿”的根部，好让她喝个够！
喝了水的向日葵一下子好像挺起了腰杆，精神极了！面对这个可爱的小宝宝，我给它起了个名字叫“希望。”因为，我希望下次再来到这里看到它的样子会是是生机勃勃的，朝气焕发的。
那天晚上我做了一个美丽的梦！梦中的向日葵好高啊！有我两倍那么高！向日葵的花也很大，有我的头那么大！还有那叶子，就像一把巨大的大蒲扇！还有那密密集集的果实，等待人们去品尝……我在梦中情不自禁地笑了！
以播种为话题的作文 篇15
狂风中，大树用粗壮的枝干守护着小动物们；草原上，羚羊用尖锐的角守护家族成员；突如其来的暴雨面前，老师们毫不犹豫，撑起守护的伞，为我们搭出了一条充满爱的彩虹隧道。
临近放学，原本阳光灿烂的天空中突然下起大雨，同学们几乎都没有带雨伞，焦急地皱起眉，担心会被淋成落汤鸡。此时，广播响起：“请不在上课的各位老师，带上雨伞立即到操场集合！”
难道老师们要……
刚走到教学楼门口，我心里就一震，几十个高大的身影，手撑大伞，伫立雨中——是老师们！老师们将手中的.雨伞紧紧地靠在一起，那一把把美丽的花雨伞，手牵着手，肩并着肩，连成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道内，老师们注视我们的眼睛，透着有爱才有的光彩。有的老师一边撑着雨伞，一边召唤他的孩子们；有的老师努力再努力地将盾牌一样的伞举向我们，任凭剑一般的雨水划过自己的面颊；还有的老师伸长脖子，仔细查看我们是否都已经安全通过。一股股暖意融入心底，我们情不自禁嘴角上扬，向老师们敬礼。
我们像小鸟一样，飞快的穿梭在彩虹隧道，不一会就跨出了校门，衣裳也因这充满师爱的隧道，没有一点雨水。穿过这美丽的彩虹隧道的一刹那，老师让我们成为了幸福的人，也在我们的心里播种下了爱的种子。
以播种为话题的作文 篇16
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”我走在桃花林中，不禁想起了白居易的《大林寺桃花》。
春天是个美丽的季节，在这个季节里鸟语花香，百花争艳，竞相开放。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨”春天亦是一个播种的季节。那天，我走在乡间的小路上，眼睛一瞄，突然发现，原本还是光秃秃一片荒地竟然长出了几棵嫩绿的小草，一开始我以为我眼花，我跑过去一看，竟然真的长出了五厘米般的小苗，这时，我突然听到天空中燕子那欢快的叫声，我抬头一看，原来是燕子南飞了。原来是春天来了。
时间过得可真快，冬天才刚刚来，转眼间，冬天结束了春天来了。不过也是，原本我还是一个一年级的小BB，这转眼间，我即将面临着小升初的考试，即将面临着毕业的离别。
在这小学的前十一个学期里，我一直抱着一边玩一边学的`心态，可现在不一样了，现在的我面临着小升初考试，不管前面如何，从这一刻开始，我要珍惜时间，我要更加加倍的努力，我的梦想是考上那所对我来说像是神一般的学府——东华初中，虽然，我的成绩不咋的，语数英三科在班上可以称作为中上的，尽管如此，可我还是会去努力，努力的实现梦想。在从前我有许多不好的习惯，但在最后一个学期里，我会把它通通都给改掉。
人们不是常说春天是个播种的季节吗？那么在这个春天里，我要把坏习惯之草通通拔掉，重新开始，在这个春天里我要播下希望的种子，让它们在春天里生根发芽。
以播种为话题的作文 篇17
今年春天爸爸带我去摘桑葚，在桑葚园里，传来了我和爸爸阵阵的欢笑声，我们也收获了摘桑葚的快乐。
记得那天，太阳暖洋洋的，我和爸爸每人拿着一个袋子，来到桑葚园里，人可真多啊！看到别人摘的一篮又一篮的桑葚，我已经迫不及待要去摘桑葚了。
走到桑树面前一看，桑树可真矮，把头伸进去一看，桑叶里夹着许多小桑葚，桑葚的颜色可真多啊！青的、红的、紫红的、……，爸爸说：“颜色越深，果肉就越甜。”太阳光照在那紫红的桑葚上，还带着一点闪光，好似一颗乌黑的宝石，桑葚的颗粒饱满，每个颗粒都装着紫莹莹的汁水，好似一串饱满的葡萄，我都想摘下一个桑葚尝尝。
终于忍不住了，小心翼翼的摘下一个紫的发黑的`桑葚，慢慢的放在嘴里，轻轻一咬，紫莹莹的汁水流了出来，冰凉的，好甜啊！比蜜糖还甜，真没想到这么小的果子竟然这么甜，我拨开枝条，钻了进去，不一会，就摘了满满一袋，累了，不摘了，去看看爸爸摘了多少，爸爸摘的可真多啊！一看爸爸的手上沾满了紫色，就连嘴巴也沾满了紫色，我放声大笑，爸爸也笑了起来，果园里传来了我和爸爸快乐的欢笑声。
回到家，我和妈妈讲起在果园里发生的事情，妈妈笑了笑，让我照一下镜子，我跑到镜子前，好奇地一照，嘴巴上也是紫色，我和爸爸妈妈在欢笑声中度过了这个美好的周六。
以播种为话题的作文 篇18
和风送暖，大地回春。踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，站在了新的起点，开始了新的征程。
过去的一年里，我校全体师生以高昂的斗志和务实的`作风，在工作和学习中又向前迈出了坚实的一步，取得了骄人的成绩，回首过去，我们留下了坚实的脚步；展望未来，我们满怀着希望与豪情迎接春天的到来！
春天是希望的季节，春天是播种的季节，春天是成长的季节，春天是耕耘的季节。
在这希望的季节里，我相信同学们对新学期充满了憧憬，充满了向往，对新的学习任务充满了信心。
在这耕耘的季节里，我更热切地期待同学们马不扬鞭自奋蹄，让自主伴随你，让科学支撑你，探究适合自己的学习方法，感受知识的无穷价值和永恒魅力，做到想学、勤学、会学、乐学，做学习的真正主人。
有志者事竟成。无须惆怅，无须彷徨，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你们今天付出的汗水必将成为人生最宝贵的财富，必将成为青年时代最美好的回忆，迎接你的必将是鲜花、掌声和朝阳。
一年之计在于春。春天的到来，必将使世界万物欣欣向荣，使我们的生活充满活力，也必将是我们新希望的开始。但千里之行，始于足下，理想的实现，还需要你们忠贞不渝的追求、脚踏实地的努力和持之以恒的攀登。
以播种为话题的作文 篇19
春风吹开了娇艳的腊梅，捎来了春天的信息，又是个万物复苏、春暖花开的好时节。
今天一大早，外公就对我说：“小杰，今天跟我去干活，怎么样？”我好奇地说：“做什么？”“种黄豆。”外公说。“好吧！”我和外公拿着工具，沐浴着阳光，迎着春风出发了。
来到生机勃勃的田野，清风中荡漾着泥土的芬芳，扑面而来的芳香沁人心脾， 我蹦跳着在农田间来回穿梭。外公弯下腰，在田里挖了一个又一个的小坑。他回转身，对我说：“小杰，别乱跑，快在每个坑里放豆子。”“好喽。”我俯身将一粒粒黄豆轻轻捧起，双手像摇篮一般在空中摇晃，小豆种如一个顽皮的孩子，在我手中来回翻滚，圆鼓鼓的身子在阳光下泛出一丝淡淡的'光泽，我把小黄豆一粒粒轻轻地放在坑里，盖上了一层黄土。甘甜的露水滋润了它，金色的阳光温暖了它，和煦的春风抚摸着它，小豆种惬意地躺在沃土中，甜甜地进入了梦乡……终于，我和外公把小黄豆都种好了。我低头凝视着已经盖上土的小黄豆的“家”，高兴地笑了。我仿佛看到小豆种冒出了嫩绿的小脑尖，枝叶越长越茂盛，最后结出颗粒饱满的果实……
我拿着工具和外公走在回家的路上，只见田野里还有许多农民正起劲地劳动着。他们有的舞动着锄头翻地，有的蹲着身子，拔着小草，有的背着喷雾器在除虫……看着这一切，我想：我也要回去好好劳动了，我要赶紧做作业，认真读书，和小黄豆们一起快乐成长。
以播种为话题的作文 篇20
成长的路上，我有很多的收获，但是印象最深的是我收获了快乐。
去年开春，我发现我家阳台上有两个盛满土的大花盆空着，便提议用它来种西红柿，爸爸、妈妈异口同声地说：“好吧，种西红柿的任务就交给你了。”
第二天一早，我去市场买了两颗西红柿苗，我找了把铲子，将花盆里的土翻来又翻，直到将土翻得又松又软，在把中间扒开一个小坑，接着把西红柿苗小心翼翼地放进坑里，然后填上土，最后浇了些水。我还在心里默默地对它俩说：“我的宝贝，快点成活吧！”
接下来的几天里，我常怀着既激动又担心的心情去照顾我的宝贝，仔细观察它们的变化，当我看到小小的幼苗长出了新叶时，我高兴得蹦到了三尺高，并情不自禁地对它俩说：“我的宝贝，快点茁壮成长吧！”
我经常给它们浇水、施肥、捉虫。随着时间的推移，我的宝贝开花了，它的花像黄色的小星星，还一闪一闪的眨着眼睛。花谢了，就结出一颗颗形如算盘珠子的青色的小果子。这些小果子长的很快，端午节前夕，它们变成了一盏盏红色的小灯笼，挂在它青枝绿叶的.妈妈身上。欣赏此时的西红柿盆景，真令人心旷神怡啊！
该收获了，我摘了两个又大又红的西红柿给妈妈，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋很快就上了饭桌。吃着亲自种的西红柿，回忆着种西红柿的成功经历，那种愉悦的心情简直妙不可言。
有付出，就有收获。我这次不仅收获了西红柿，也收获了快乐。
以播种为话题的作文 篇21
时光像流水一样逝去，一去而不复返。我坐在椅子上静静的沉思着，这些年我都为爸爸干过什么活？
记得那是一个十分炎热的中午。我坐在院子里，望着院子中间荒芜的土地，总感觉有什么事要发生。爸爸像往常一样回到家里，拿出一些种子，说是要给这块荒地利用起来。
等到我回来时，只见爸爸正拿着铁锹翻着土地。阳光透过旁边那棵高大的杨树直射在爸爸那早已被汗水所覆盖的脸上。这一刻，我察觉到那一头乌黑的头发，已经有几丝白发。
风轻轻的吹拂着，杨树则沙沙作响。这时我感觉到，爸爸已没有之前那么有劲。我们猛烈间想起班里的一位同学说的一句话：“岁月是一把杀猪刀，在不知不觉中就改变了你的容颜。”
在不知不觉中爸爸的地已翻完了，这时便是我大出身手的时候了。拿起一条水管，套在水龙头上。我想着接下来的事就简单了，然而并不是这样。等我拿起水管的另一端时，水早已流得满地都是。我心想着这次惨了，爸爸肯定会骂我的。
可结果并不是这样。他只是说一句“没事而，等一会儿拖一下就好了。”
接着，爸爸耐心地教我挖坑、点种、埋土、浇水，一切完成之后，爸爸语重心长的告诉我：“一分耕耘一分收获，有了今天的辛苦播种，才有将来累累硕果，爸爸希望你在学习上也要用心努力，这样，你将来才可能考上理想的`大学，实现你的人生目标。”
听了爸爸的话，我若有所思望着翻新过的土地，心里暗暗下定决心，新学期一定要继续认真学习，努力做最好的自己……
以播种为话题的作文 篇22
有的时候，人们总是在想着：我能得到多少？而很少有人会去想：我做了多少，我让别人得到了多少？请不要再埋怨别人在工作或者学习上给予你的回报太少，在此之前，你应该仔细地想一想你对他们关心和付出有多少。
当别人工作中有了麻烦，你是不是热心地帮助他们解决；当在学习的过程中，你是否真心的去帮助同学，真挚的去与别人交朋友，在别人困难的时候伸出自己的小手，这份温暖，我想同学们都不会忘记，总以为只要自己努力就行了，学习好就行了，我觉得不是，生活实践也是最重要的，我们不应该时时刻刻都为自己着想，也应该为别人着想，什么事都应该去考虑两个方面，别人生活中有了不幸，你是否用自己的爱去温暖他们。
假如，以上的几种你都做到了，任何人都有理由相信：你会赢得别人的.信赖。也会与同学们成为最好的朋友！今天我看见我们班的同学签名上写了我快要生日了，就对他说了声生日快乐，等到下午在上线的时候他居然把签名改成了我要生日了，谢谢你王泽慧！我看的时候大吃一惊，没想到一句简简单单的祝福，在别人的心里居然如此的温暖。嘿嘿，我觉得这种行为有些夸张，但是这也是朋友对我的一种回报！我看到这样的话，心里也很开心！这虽然是一个非常小的事情，但是却让我们两个人心里都如此的温暖！
只要付出了，你就会收到回报！
以播种为话题的作文 篇23
今天，我回想起昨天的植树活动，真另人难忘呀！
我们举行了植树活动，在倪雪家举行。她家有几块空地可供我们种植树木。我们坐在车上向倪雪家进发！
同学们在车上干自己的事。有的在玩游戏，有的在打游戏机；有的`在和同学门聊天，还有的在闭目养神。人人都找到了自己的乐趣，好不快活！一路上，刚发芽的柳树迎风招展，好象在欢迎我们的到来。这副场景让我想到了那句诗“不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”。
不知不觉，我们到了。
我们来到倪雪家，领到了桃树苗。看见桃树苗这么小，我便有些失望了。又走了一会儿，我们看见了供我们栽树的一块地。每棵树种植的地方都有一块地方被涂了石灰粉。
我们开始种树了。由于锄头还没轮到我们这儿，我和杨立栋只得木呆呆地站在那里。最后，我们干脆用手挖起来了。我们很快就挖出了一个约15厘米的坑。我将树苗的根小心翼翼地放进坑里，然后一只手扶着树，另一只手将土推过来把坑填平。我就大功告成了！邹老师和任老师种的是李树，我们种的是桃树。种桃树和李树的原因是两位老师希望她们将来桃李满天下，我们也希望自己学有所成。桃树苗寄托着我们的希望，桃树苗长地好，我们的希望也能成真。我们就像这些桃树苗，刚挂上花。明年，我们或许不会有丰硕的果实。但在阳光雨露的滋润下、抚育下，我们会积蓄力量，在新的一年里学有所成、硕果累累！
今天我们桃李芬芳，将来我们就是国家栋梁！
以播种为话题的作文 篇24
如果行为是一粒种子，那么习惯就是一株小苗；如果习惯是一株小苗，那么性格就是一株小树；如果性格是一株小树，那么自己的命运就是一棵大树。
我喜欢学习。我能够抓住一切时间来学习。有一次，我和爸爸妈妈去广州玩，在路上，我一直拿着爸爸的手机在做各种题目来扩大自己的知识面。到了广州后，我还在做，因为这样就能培养出我的学习的好习惯。
我不仅喜欢学习还喜欢阅读。记得有一次，爸爸和妈妈出差去了，他们让我在舅舅家住几天。一到舅舅家门口，我就进屋问舅舅：“你这里有课外书看吗？我想看书。”舅舅听了我的请求，心里也乐开了花，脸带笑容的说：“我有一个爱看书的小书虫。”我在舅舅家几天时间看完了《三国演义》和《红楼梦》。这几天过得很充实。
我还有一个好习惯，那就是注意安全。我每天下午放学都要横穿马路，很多学生随便过马路，但我每天放学坚持从斑马线过马路。因为这样才不会被突如其来的小车撞倒。每天放学回家，我从来不吃路边的垃圾食品。回家在家里不乱碰电器和插座，因为这样才不会被这些电器给电伤。我从来不去那些我不熟悉的水域里游泳。因为这样，我才不会被水淹到。
我相信，当我拥有了这三个好习惯后，我一定会成为大家学习的'好榜样，社会上有用的人和国家的栋梁之才。
以播种为话题的作文 篇25
用“天真无邪”来形容童年的我们一点也不为过。经常，大人们一句简单的夸赞都会让我们倍感幸福；路边捡到一个别致的瓶盖便会像获得珍宝一样小心保存；放学途中遇到蚂蚁搬家还以为自己发现了天大的秘密！
因为童真，因为好奇，童年的.我们可是干过不少令人哭笑不得的事。
那年春耕，我帮妈妈种菜，妈妈边播种，边语重心长地说：“一分耕耘，一分收获，种瓜得瓜，种豆得豆。今天我们播种种子，明天我们就能得到丰厚的果实。”
“真的？”我问。
“当然！”
于是，我二话不说就兴冲冲地跑到家里，把玩具公仔“小老虎”埋入坑中，自信地说：“好好长，明天你就变成双倍的小老虎啦！”说完，还在上面撒了一泡尿，高兴地哼着：“农家肥，浇一浇，长得快。”
第二天，怀着高兴的心情，迈着轻松的步伐，心里憧（chōnɡ）憬（jǐnɡ）着丰收的喜悦，我来到昨天种玩具公仔的地方，开始耐心地等待！
等啊等，等啊等……时间一分一秒地过去，怎么还不见小苗冒出土地？
妈妈看我在发呆，便奇怪地问：“宇豪，干什么呢？”我把经过一五一十地告诉她，还特自豪地以为会得到表扬！谁知，我还没说完，妈妈就已经笑得前仰后翻了，当时那哭笑不得的表情至今还清晰。
现在回想起来，我还有点害羞！
以播种为话题的作文 篇26
婉约的春姑娘，踩着轻碎的步子来到人间，随之而来的是一幅生机盎然的景象。犹如一位奇特的母亲，选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育，让它们踏着那最柔美的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人间。
春，是泛着银光的`小溪在歌唱；是姹紫嫣红的鲜花在微笑；是绿油油的柳叶在伸展；是慵懒的小草睁开双眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是烟雨迷蒙的水墨画，是雨落嫩叶的沙沙吟唱，像少女轻抚琴弦如春蚕吞食桑叶。春，是空中五颜六色的风筝；是暖暖的风儿在歌唱；是孩子们嘻嘻哈哈的欢笑，是生命的气息笼罩世界是爱的温暖在传递。春，是一无际的麦田随风起舞；是娉娉婷婷的少女梳妆打扮；把凝住的流水梳开把五颜六色涂抹在大地。
希望总是在春天里播种，任谁都不忍拒绝，就像春天温暖的气息总是在你来不及准备时流入你的心田。轮回中我们一次次的洒下希望的种子，任其在温暖的泥土里膨胀发芽。阳光，雨露，和温暖总会让我们成长，就算摇曳在风雨中依然美丽的绽放。沐浴了春的和煦，弹奏跳跃的音符，才能洗去冬的哀伤与寒凉；穿上春的绿装，敲响春的鼓点，才能焕发生命的盎然；美丽的转身，打翻年轻的无助与哀叹；任春风吹拂，把忧伤卷入云霄之间。让梦想灿若星盏，在这小草破土的夜晚。我听见一种生命的吟唱，在那繁花盛开之间。
你看，那是小草在发芽，嫩嫩的绿绿的……
以播种为话题的作文 篇27
在人们眼里，秋天是落日黄昏枯藤老树，更是金色的成熟、丰收的祝语。
现代文人林语堂最偏爱的便是秋，他说：“秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日的茂密浓深，都是过来人，不足为奇。”他最佩服的是邓肯的佳句：
“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理，须知秋天的景色，更华丽，更惊奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过受之秋天的宏大的赠赐。”
然而，秋天，除了装满一大袋成熟的快乐，还应留下什么？
人们喜欢把收获作为秋天的代名词。一份春雨，一份秋实。可是，秋季也离不开播种。对于年轮的我们，缺少的不是丰硕的馈赠，而是辛勤的`付出。
海伦·凯勒把自己当作“明天就要死去那样去生活”，每日不停地耕耘，终于采摘到世人仰慕的果实。凡有成就者，都不会一味企盼收割，更不会动守株待兔之念。日月轮回，寒暑匆匆，天地永恒，人生短暂。我们难道忍心看着青春年华“不舍昼夜”而逝，忍心充当一名秋天的债户吗？
朋友，绾起裤管，拉开犁铧，迎着秋天的骄阳，播洒你的汗水吧。
也许，人的奋斗会像丝丝小雨，击不起水中的涟漪；也许，你的努力会如柔柔轻风，摇不颤树上的枝叶。请不要沮丧，不要停止前行的脚步。只要你勇敢地挥洒，终会擎起洁白的浪花；只要你真诚地拥抱，终会得到意外的风华。秋天，将在你执著的足音里歌唱。
以播种为话题的作文 篇28
有人说：好习惯是长期培养出来的，可什么是好习惯呢？我认为好习惯就是在公共汽车上搀扶老人，给老人让座，上学从不迟到，上课认真听讲，从不随地吐痰，乱扔垃圾等等。
在社会上，大家总是乱丢垃圾，把美丽的城市污染的没有以前干净美丽了。他们没有主动把垃圾丢到垃圾箱里而是丢在马路上，这样就会阻碍车辆行驶，破坏我们的环境。当我看到这样的景象时，就会感到佷痛心！大家为啥不能给我们营造一个干净美丽的和谐社会呢？
在家庭里，我们要替爸爸妈妈分担一些我们力所能及的家务，像整理自己床铺，书本，衣服……这些事情就要自己做，以养成我们从小就可以独立生活的习惯。可不要像有些同学衣来伸手，饭来张口，多少有一点不如意就大哭大闹的习惯。也有的同学一回到家里就打开了电脑电视，看电视玩电脑，爸爸妈妈喊他们半天，也不吭一声，而学校里面的作业却从不按时完成，整天沉迷在网络的世界里不能自拔而荒废一生的大好时光，我们一定不要养成这样的坏习惯，
在学校里，我们作为一个学生就应做到不迟到，不早退，要按时完成作业，不懂的'问题要虚心向老师请教，不要不懂装懂骗了自己，要养成不耻下问的好习惯。
所以说，我们要养成良好的生活，学习习惯。让这些好的习惯伴随在我们成长的道路一往无前。
以播种为话题的作文 篇29
在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。
一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，
大爷。”
“你好。”老人回答时并没有停止干活。
旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢？”
“我在播种。”老人说。
“你要在这里种什么？”
“种椰枣。”老人说道。
“椰枣？！” 旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，
还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。
“告诉我，大爷，你多大年纪了？”旅人问。
“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”
“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但
到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。
“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的.。” 听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。 “谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还
没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。
以播种为话题的作文 篇30
10月初，我们学校举办了“我是种植小能手”的比赛，我们六年级种的是苜蓿，它俗称三叶草，是花紫色，这个比赛可让我大开眼界了，原来，在我们学校竟有那么多种植能手，真是藏龙卧虎呀！
那天下午，老师利用班队课给我们讲解了怎样种苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿种子均匀地撒在上面，再拿出一部分土掩盖住它，一切就序后，要浇一点水，蒙上塑料袋，放在能照射到阳光的地方就大功告成了，别忘了还要细心照料。除此以外，我们还写了下了观察日记，记录下苜蓿的生长过程，这可以让我们更加了解它。不久后，我的苜蓿发芽了，长出一些小小的.嫩芽，又过了五六天，它又长高了，我又继续细心照料它，等到比赛那天，我的苜蓿长得非常茂密，一簇紧挨着一簇，亲密的不得了，我高兴万分，得意洋洋地把它端进班里，同学们都投来羡慕的眼光。
下午一到班，我还有班长组织同学把花盆放在方砖上摆造型，我是负责看花的，在这些过程中，我感受到三个字“责任心”正是因为有责任心，同学们才会种出绿菌菌的苜蓿。
子女，老师对学生是一样的，他们的身上都肩负着责任。这次全校一到六年级都种植了蔬菜，看着一些低年级的小学生端着自己种植了蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我的心中不免有一些感动。
这段时间，我看到不少同学主动给班级的花浇水，我想，这应该就是责任吧。
以播种为话题的作文 篇31
老师，您如春天的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁壮成长。
——题记
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句，而这句诗又何尝不是所有老师的真实写照呢？为了学生而不惜奉献自己的一切，甚至付出宝贵的生命，老师们都觉得值得。而我八年级的班主任又何尝不是如此呢？
有人说，老师总是不可以一碗水端平，而我的班主任，他可没有这样的“怪癖”。曾记否，每次上课后您在窗头察看我们的身影；曾记否，当我们考试不理想时您鼓励我们的言语；曾记否，您用坚定眼神给予我们信心。
还记得吗？有一次上班会课时我感到身体不舒服，而我并不想请假，还是被您发现了，并立即叫我回宿舍休息。事后，您还询问了我的身体情况。当时，我是多么感动。
您对每一位同学要求都很严格，要求我们认认真真地做好每一件事。在班主任的指点下，我也改掉了一大毛病——粗心大意。
您总是耐心地教导我们，每个星期的班会课都会给我们做一周的`“全面检查”，小到每科作业、个人品德，大到课堂纪律、班级卫生，都在班会里做小结。
不会遗忘是谁教会了我做人，不会遗忘是谁教会我的思想，不会遗忘是谁教会了我“退一步海阔天空”的道理。是您，是您啊！亲爱的班主任，谢谢您！
以播种为话题的作文 篇32
话说某年某月某一天，三个“暴脾气”的植物来PK播种术。
本人有才，被它们邀请去担任裁判。首先闪亮登场的是大名鼎鼎的马勃菌！它的外号是“天然催泪弹”哦。“一、二、三，喷！”我一声令下，马勃菌便大吼一声，从肚子里放出一股浓浓的黑烟，仿佛乌贼在放发烟弹，真神呀！那股神秘的黑烟其实是马勃菌的孢子。所谓的'孢子就是某些植物所产生的一种有繁殖作用的细胞。接下来登场的是喷瓜。
瞧，它身上布满了密密麻麻的小刺。我开始发令了：“one—two—three，喷！”只见椭圆形的喷瓜铆足了劲，把体内的黏液和种子一起喷出。我惊讶极了，使劲地拍起了巴掌。在这里我再介绍点小知识给大家，喷瓜还有另外一个响当当的外号，叫“铁炮瓜”。最后出场的是美丽的凤仙花。
它有一个奇怪的英文名字：GardenBalsam。令人意想不到的是，看起来“温柔”的凤仙花也有让人害怕的“暴脾气”呢！你若是不留神碰了它一下，就很有可能领教到它那出其不意的“果荚枪”了。看，凤仙花要“喷射”了，它先把果荚“挤”到破裂的程度，接着果荚向内弯卷收缩，使劲把“种子炮弹”给射出来，如果你的脸被打到的话那会很痛的，所以说，这凤仙花的“果荚枪”威力不小。PK完后，这三个“暴脾气”的植物异口同声地问我：“到底谁最厉害？”“这……”
我做不出决定了，朋友们，帮帮我吧！
以播种为话题的作文 篇33
3月9日上午，我参加了德州晚报组织的种植幸福林的活动。我还从来没有植过树呢！我也想尽自己的一份力量，为城市添一点生机、增一片绿色。为此我和老爸早早地来到了植树地点：赵虎镇冷村。
我们先为福利院的孩子们爱心捐款，老师刚说完，同学们就迫不及待地冲向捐款箱。我也献出了我的一份爱心，尽了自己的微薄之力。
植树开始了，我找了一位小搭档：实验小学六年级的王鸿泰。老爸是我们的指导。我们种的可是闻名遐迩的银杏树哦。在老爸的指导下开始种树了，我们先挖树坑。我想这坑谁不会挖呀！我用铁锹挖了几下，可是看似简单的动作，我做的笨手笨脚，手脚都使不上劲。真是有点着急。老爸这时鼓励我不要着急。我看到我的小搭档王鸿泰干得像模像样，我也学着他的样子挖起了坑。慢慢的.我找到了感觉，越来越顺手，一会儿大坑挖好了。这就是所谓的熟能生巧啊！
在老爸的帮助下，我们将银杏树放到挖好的坑里。接下来就容易多了！将刚刚挖出的土填回去，再踩实。我们不费吹灰之力就填好了土，这时老爸帮我们把树向上提了提。老爸说：“这样做的目的是要树的根全部向下，利于成活。”我们又在银杏树的周围用土培成一个圆形土坝，便于浇水。哈哈！我们终于把银杏树种好了。
最后，我将自己精心制作的祝福卡挂在了树丫上，祝小树苗茁壮成长！也祝福利院的孩子们健康快乐，茁壮成长！
以播种为话题的作文 篇34
“哗啦啦、哗啦啦，”下雨啦！春姑娘带着第一份礼物——春雨，轻盈的来了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云层中，玩起来捉迷藏，它们调皮地玩起了游戏。一会儿，它们像风儿一样散开了，飘下来的雨，细如针尖，毛毛的细雨让树叶上披了一层小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它们齐声高唱，一会儿，点点细雨又变成斜斜细细的雨丝，多像千条万条的'丝线。一会儿，顽皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙细雨，转眼变成了瓢泼大雨。
这是春天的第一场春雨！我看着窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨伞，冲到楼下踏在春雨中，我要和春雨一起欢乐！雨丝落在伞上，滴滴答答发出美妙的声音，噢！那是春雨送给我的礼物，我伸出手去接雨点，绵绵的雨丝滴在我的手掌里立刻变成了一汪水。
我开心地扔了手中的雨伞，冲进了雨中，雨滴欢快地落在我的头上、身上，眨眼功夫，我变成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水顺着头发不停地淌下来。上上下下的衣服没有一处是干的，我的脚下的已经集满了水，哈哈！我把春雨带回家了！
春雨，让我想起了什么？差点忘记，有件非常重要的事情还等着我去做呢！我连忙从抽屉拿出一个小铁盒，打开一个纸信封，小心地将几粒种子，种在阳台边的花盆里。再接一点春雨，浇在土壤中。
今天是第一场春雨，我在春天播下了一颗梦想。我期待梦想，在春天里发芽！在春天里绽放！
以播种为话题的作文 篇35
春种秋收，从来都是农民们一年中最重要的两件事。其实我们的人生不也这样吗？播下辛劳就收获成功，播下真诚就收获友谊，我们生活中的播种远远不止这些，但我想最重要的还是播种快乐，收获幸福。
认识井柏然后，我才明白了这个道理。我欣赏井柏然，我不仅是因为他那俊朗的外貌和迷人的歌喉，而是他的善良、宽容和他的天真、纯洁的笑容，从他的脸上我们看不到虚伪，而是健康、快乐、阳光。因为这些我崇拜上了他。
当他得到“王者战袍”之前，人人都以为他是命运的宠儿，顺风顺水凭着高的人气得到了最华美的战袍，得到了最疯狂的粉丝，可是谁又知道，就是在这个“天空城堡”里，操着一口东北话直来直去用各种意想不到的形容词让少男少女们笑得前仰后合的开心果，就是这个集万千宠爱于一身的`小王子，却有着一个支离破碎的家，有着伤心难忘的童年往事。在他出生28天父母离异，他从小跟着爷爷奶奶生活。他很懂事，从不让爷爷奶奶操心。在他读高中时，他最大的愿望就是能快些挣钱养活爷爷奶奶。他知道爷爷奶奶老了，身体也大不如从前了，只有他来照顾他们。现在他终于实现了自己的愿望。
很多知道井柏然身世的人说：很多有着与井柏然相同经历的孩子，或是成为问题少年；或是郁郁寡欢，始终生活在父母婚姻的阴影之下。为什么井柏然能这样健康阳光地成长起来呢？性格决定命运，虽然井柏然身处逆境，但在心中播下善良，种下快乐，那么收获的也必然是善良和快乐。
井柏然的经历告诉我们：不能改变命运，那就学会适应，学会在逆境中播种快乐，幸福其实很容易找到。
以播种为话题的作文 篇36
交通虽然只是人类生活的一部分，但交通安全是永远不可忽视的。许多人以为偶尔违规没什么，但是你永远也不知道，在你违反交通的下一秒，会发生什么让人不可思议的事。交通常见的违规行为，如乱闯红灯、超速行驶、行驶途中拨打电话……许多人就是因为在交通安全上违规，而受到伤害甚至失去了生命与一生。
有一天，我和爸爸妈妈一起出去玩，公路上没有什么人，我突然听到了手机的响声，原来是旁边正在开车的叔叔，他的`手机响了，但是他没有像其他人一样拿起手机就一边开车一边打起了电话，而是把车停在旁边的地方，接着再拿出手机，拨回电话。这位叔叔虽然知道公路上没几人，行驶途中拨打电话是没有太大危险的，但是他依然没有违规，依然遵守交通规则，我觉得这位叔叔是大家学习的好榜样，我也应该向他学习，做一个守法的人。
还有一次，我在电视上看到一篇报道，说的是一位年轻人，行驶途中突然有人打电话给他，他为了图个方便，一只手接电话一只手开车，他明知道这样开车是非常危险的，但却仍然单手开车边接电话，最后撞到了另一辆摩托车，差点就造成了一场悲剧的发生。
在生活中，有许多人因为违反了交通规则，而丧失了生命，毁了自己的一生。所以，我们不能因为赶时间滩涂方便违反交通规则，不遵守规则，这样只会导致悲剧发生，不仅害了自己，也会害了别人。交通安全很重要，生命更重要，请大家珍惜生命，做一个遵守规则的人。
以播种为话题的作文 篇37
不知不觉中，我们走过了唐山大地震的阴影，但是，新的灾难在弹指之间又再次来到了我们的身边，5月12日，也许会成为中国人永久的记忆，因为我们为他们打造了一个家！
怀想昨天，应该是欢笑的'天地；怀想今晨，应该是露水的洗礼；可是，今天是梦想破裂的声音。地震向着她伸出了魔爪！但想一想，四川真的和从前不一样了，因为她多了点爱，多了点温馨，少了点悲痛，少了点冷漠。花不是落了吗？我们有种子，希望的种子！今天是阴雨，那么明天就是曙光；今天是凋零，明天就是新芽；今天是破碎，明天就是手牵手。
看了地震的报告，我印象最深刻的是一名消防官兵在准备拯救一个小孩的时候，余震忽然来了，其他的人拉住了他的胳膊，他却跪了下来，眼眶中含着泪水，带着哽咽说：“让我再救一个吧！”在场的人没有不为这个消防官兵的爱心所折服的，包括在电视机前的我，依然被哽咽了：一方有难，八方支援，花儿落了，还有更多的人来播种。
谁能够忘记从前我们是怎样走过唐山大地震的呢？谁又能忘记自己接受别人恩惠的时刻呢？忘却了泪水，站起来，我们同样也要为了同一片热土上的同胞撒上希望。
地震再大，我们的力量更大；地震再恐怖，我们不会被它吓倒；地震再悲惨，我们的心依然似火一样为他们加油。哪怕会受伤，哪怕有艰难，我们要为他们播种希望，重新开出花儿来！
以播种为话题的作文 篇38
燕双双，小轩窗，雨打荷叶，萍踪轻荡。
惊蛰刚过，春天就像待整理的荧屏，不断变幻刷新的页面，桃红柳绿的记忆渐渐地在春风里铺开。路边的荒坦草岗不知何时摆上了一排排蜂箱；停车驻足，陶醉这黄黄的花海，我分明从养蜂人的笑脸中读到了一份淡淡的踌躇满志；
看着在花丛与蜂箱往来奔忙的蜜蜂，忽然感觉世事安排的奇妙。植物倾其一生的目标便是平平安安地结果；鲜艳的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，对于植物并没有本质的作用，她们用这种方式展示美丽，吸引蜂儿，用温情拥抱小精灵贪婪蜜蜜的亲吻，于是，花粉在蜜蜂的温存中抹上了柱头，植物在更加灿烂的成长中修成正果。
花儿，是蜜蜂的向往，有花的地方是养蜂人的家乡，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春风把潮湿的土壤渐渐地吹出温暖的味道，水乡桥廊檐角的灯笼依然写着年的喜庆，恋家的.人掰着手指一次次推迟出行的日子，家中亲人的牵挂，远处事业的萦绕，人生往往就是这样，无论怎样选择都是两难；
暖暖的阳光，引来远归的春燕在去年的梁下堂前嬉闹，江南的人对燕子有一种特殊的感情，称之为“堂前喜燕”，记得小时候谁家盖的新房子要是有燕子做了窝，孩子们就会屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窝啦”！燕子的到来昭示一个家庭的善良、兴旺。
以播种为话题的作文 篇39
播种，一个很简单的词语，却关系到你的一生。
——题记
如果你播种下一种不良习惯，那你就会收获一种难受。你播种下一个坏种子，它会怎么样它会永远发不了芽，生不了根，更结不了果，人也是一样，你播种下一个坏种子，那你整个人都毁了。
相反，你播种下一种好的习惯，你就会收获一辈子的`快乐。种下一个好种子，它就会发芽，生根，还会长的枝繁叶茂。你播种什么，就收获什么。
我从小就播种了友好，现在，我收获了友谊。
我很阳光，不管是内向的孩子，还是忧郁的孩子，和我在一起，就会被我照亮。我喜欢帮助人，因为，爷爷从小告诉我，帮助别人，就可以获取对方快乐的三分之一，虽然只是三分之一，但对于我来说，已经很快乐了。我喜欢开导别人，只要是哪个同学受到了委屈，或是遇到了不开心的事，我都会去耐心的去教导他，去安慰他。这样，我就像一个强力磁铁一样，好朋友都会被我吸过来。
要播下好的种子，它会让你获得完美；
要播下好的种子，它会让你获得快乐；
要播下好的种子，它会让你获得友谊。
要去正确的做每件事，要知道你播种什么，就获得什么。如果是坏种子，赶快消灭它，如果是好的种子，要继续发扬，保持现在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯。总之，你要知道，你播种什么，就收获什么。
以播种为话题的作文 篇40
你可曾见过满树的繁花？你可曾吃过鲜美的果实？但你可曾知道它们曾经都是一粒小小的种子？经过风吹雨打却依然茁壮发芽。
一次我在大街上散步，鸟语花香的气氛让我感到神清气爽，周围的邻居们在谈笑风声。突然我感到头顶有水倒下，我的头发、衣服都湿了。随着水洒下来的还有五十元钱，我慢慢捡起它，用纸巾擦干。抬头仰望，楼上四零二的窗台上正放着一个脸盆。我急忙跑上去，按了几下门铃都没有人应，在我准备离开的时候，门打开了一条缝，出来的是一位老太太。她身材瘦小，衣服却很干净整齐，但身上却有几处轻微的.碰伤。我仔细打量了她一番，感觉不像是坏人，就对她说：“老奶奶，刚才您往下泼的水里还有钱，现在我给您带上来了。”她连连道谢，却也不看我一眼，手不停得打着哆嗦，最后竟向空气伸出了手。我疑惑不已，她可能感觉到了我的心思，解释道：“小姑娘，对不起啊，我的眼睛看不见，刚才的事情请你原谅。”我这才明白过来，连忙把她的手握住，并把钱放在她的手心，被水泼的怒气全然消失，剩下的只是同情。她转身走了，走时还不忘说“谢谢”。
这件事深深触动了我的心灵，从此我便开始帮助更多的人。扶老人过马路；帮邻居买东西；为空巢老人打扫房间……从这些事中我也收获到了前所未有的快乐。
在心灵中播下一颗善良的种子，你将得到阳光和快乐。现在就请你播下一粒小小的种子，也许你会收获美好的未来！
以播种为话题的作文 篇41
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
公园里荡漾着春天的气息：柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中飘舞，就像一群群身着绿色衣服的仙女在翩翩起舞。
在绿油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩缤纷的小花互不相让，红的，紫的，白的，各种各样的花混杂在一起就像一条五颜六色的`项链。
而在农田里，农民伯伯已经不误农时地开始播种了，他们那伛偻的身躯站在烈日下，就算再累再苦他们也不抱怨，他们这样做，只是为了播下希望的种子。
我也应该珍惜春光，开始播种希望了。
在这个学期里，各科的难度都普遍提升了，我也该加把劲儿努力学习了。不然的话，就会落后于其他努力的同学。
但是，在做额外的练习题的时候，我都会很不情愿地去做，甚至有时候会发脾气不愿意去做练习，在发脾气的时候我就会想：“切，现在做这些练习有什么用，反正还有很久才升中考试呢！”。不过在我冷静下来后，我就会自己对自己说：“邹卓刚呀邹卓刚，少壮不努力老大徒伤悲啊，现在不努力点，以后一定会被人甩在后边的。”
啊，春天，它是个五彩缤纷的季节，更是一个播种希望的季节。在这个繁花似锦的春天，我一定会为未来的参天大树播种下希望的种子。
以播种为话题的作文 篇42
我的故事有很多，比如说把牙齿、赶走懒蛤蟆、学游泳、被螃蟹的武器夹住等等。总之我是个粗心大意的家伙，顾前不顾后，顾上不顾下，总是会惹出麻烦来。
在我九岁那年，我和爷爷在田里干活。我很无聊，想找点乐子玩。爷爷见了就教我播种绿豆。首先，爷爷把一块块泥土挖成一个个小坑，然后拿出一大袋绿豆，一个坑四五颗。过了一会儿，一排空空地坑里住上了绿豆。
爷爷让我试着播，我用手拍拍胸说：“不就是几颗绿豆吗，难不倒我？”“那我就要看看你有多厉害，带坏你就没戏唱喽！”爷爷笑着说。我立刻从袋中拿出几颗绿豆，均匀地放在小坑里。没过几分钟，我对爷爷说：“好了，已近完工了。”爷爷却哈哈大笑：“你的绿豆等发芽的时候会被挤死的。”原来，我是一大把十多颗放在坑里的，爷爷走过来，用那衰老的手把绿豆拿出几颗，转身对我说：“要耐心点，不要马马虎虎，不然我要叫你小马虎了！”听了爷爷和蔼的这番话，我惭愧极了。爷爷用手抓住我的手，取出绿豆，放在坑里，就这样，一排排绿豆中包含了快乐的笑声……当缕缕炊烟从屋顶上升起的时候，所有的绿豆用完了，我们汗流浃背，一边走一边听爷爷哼小曲，那歌声真好听。
过了几年，我去田里的`时候，那片绿油油的草地，就是曾经种满绿豆和快乐回忆的泥土。我边吃边回忆那幸福美好的时刻。
以播种为话题的作文 篇43
雁过无痕，岁月无声，不知不觉中，度过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，才发现在白驹过隙的光阴中，竟然经历了如此狭长而又崎岖的路，我怀着对阳光的渴望，尽力去舒展自己的花瓣，去播种希望，去放飞理想。
我希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。
我把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生，去品味人生的`悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。
我把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。
我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，去满足自己对自由的追求。
我把希望的种子播撒在江边，手执钓竿，去感受“独钓寒江雪”的意境；我把希望的种子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青芜堤上柳”的美景；我把希望的种子播撒在雪峰顶上，去感受雪的晶莹剔透；我把希望的种子播撒在幽远的天边，放牧，遐想……
我不要因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，我要把握自己，把握现在，把握希望。我要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……
以播种为话题的作文 篇44
从小到大，我们都是在父母洒下的阳光下茁壮成长的，父母们付出的爱就如天上的星星一样多，数也数不清。
父母的爱就像一本藏有无数密码的.书，需要一颗颗懂事的心去破译它。看着父母们的脸庞上被岁月印下的痕迹，我有千言万语想对他们说。
今天晚上，我坐在书桌旁，拿了一张卡纸，在上面写到：
爸爸妈妈，每次只要有好吃的饭菜，我总是不顾一切的“大开杀戒”，完全没有考虑到你们，可是等我吃完后，碗里已所剩无几了。这才想到坐在一旁的你们，在这里，我诚恳地向你们道歉。
我爱你们☆
我把它折成一封信的样子，悄悄溜进爸爸妈妈的房间，放在枕头上。等他们进去以后，我又溜了回来，看看他们有什么反应。只见他俩拿起信，一遍又一遍地看着。我惊奇的发现，妈妈的眼睛红了。
父母们为我们做了那么多，我们有感动过吗？但是我只做了一封信，父母们就那么欣慰……
我曾经看过一句话，使我终生难忘：上帝因无法照顾到每一个人，所以他发明了父母。这句话是多么的神圣啊！
我有千言万语想对你们说：“如果不是发自肺腑的爱与责任，您们怎么会如此的热情和执着？”
我知道，当太阳出来时，雪人就会融化。心里还是会忍不住难过，所以，我要赶在雪化之前，热情的拥抱你，大声告诉你：我想永远和你在一起。
以播种为话题的作文 篇45
小时候我们学过一篇课文，题目是《植物妈妈有办法》，植物播种的方式真是奇妙。有的利用风力传播；有的利用水力传播；有的是利用动物的皮毛传播种子；还有的是利用自身的力量来传播。
我曾经亲眼看到豌豆用自身的力量来播种。那是一个夏日的中午，太阳火辣辣的，我在奶奶家的菜园看见一个豌豆架，上面结满了豌豆，有青青的豆荚，还有金黄色的豆荚，都是鼓鼓的。
我便问：“妈妈，什么样的豌豆最好吃？＂妈妈神秘地笑了笑，说：“青的圆鼓鼓的最好吃，但是金黄色的是种子，你不要摘，过一会儿你就会知道的。”
我左等右等，好不容易等了两个多小时，忽然“叭叭"几声清脆又响亮的声音让我一惊，哇，原来是豌豆炸开了！地上多出了几颗金黄金黄的碗豆，我摸了摸，豆子还是热的呢。
苍耳也很有趣。一天，我和几个乡村小伙伴在玩捉迷藏，我藏到杂草很多的`地方，嘻嘻，他们一定找不到我。果然，捉的人把藏的人都找到了，就差我了，我便从杂草堆里走了出来。我的衣服上沾满了带刺的隨圆形的东西，我吓得大哭起来。他们一边摘下来，一边笑着说：“这是苍耳，它们这是在利用我们来传播种子。”伙伴们帮我把苍耳一个个摘下来，扔到地上。
植物们播种的方式真是有趣！
以播种为话题的作文 篇46
颗颗沙砾堆积，屡屡飘烟凝聚，才渲染出大漠孤烟直的壮阔；淙淙泉水汇集成条条江河，才涌出海天一色的波澜；座座山峰连绵，片片红叶交织，才展现漫山红遍，丛林浸染的绚丽……昭示：只有你我携手，才共创明天！
团结，让生命延续！在一片大草原上，团团烈火燃烧起来，烈火包围了生活在这的一支蚁群，紧急时刻，他们没有犹豫，没有退缩，没有畏惧，依然团成一个蚁球，冒着熊熊烈火。听，那最外层蚂蚁噼里啪啦的烧伤而亡声；闻，那蚂蚁烧焦的`气味，你没不为他的共生精神而震撼吗？你是否记得斑羚飞度的情景？悬崖上，一对对羚羊腾空而起，架起生命的彩虹。没有争夺，没有拥挤。动物们在最危险的时刻的举动令人肃然起敬！他们用死亡去换取新生，他们共创种群的美好未来！
协作，让智慧闪光！大家记得马克斯恩格斯两位伟人吗？他俩既是亲密无间的好朋友，又是志同道合的战友，在生活两人互相关心，在工作上两人互相鼓励！协作，诞生出人类前进的旗帜—《马克思主义》，为社会进步描绘出美好前程！
携手，让梦想实现！一条青藏线，穿越历史与未来；一条天路寄托着梦想与希望；这地球之巅的勇者，用自己的汗水青春热血谱写和谐的赞歌，是携手让他们缔造世界上最雄伟的铁路！
冰心说：“爱在左，情在右，在生命两旁随时播种，随时开花！”我要说：“你在左，我在右，你我共同携手，为祖国共创美好！”
以播种为话题的作文 篇47
首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会，下面我将以《做一名幸福的播种者》为题，谈一下我七（4）班班级管理的思路和感想，不当之处，望各位不吝赐教。
苏霍姆林斯基有这样一句话：“教育的理想就在于是所有儿童都成为幸福的人”。我把这句话当成我教育的座右铭，也是努力奋斗的目标。我想一个只有让学生体会幸福的教师才是一个真正的老师，而这也是我七（4）班班级管理的精髓所在。在建班之初，我就设想把我的孩子们带成什么样（我一直都这样叫他们），既然是我的孩子，我想他们的关系首先应该是兄弟姐妹，所以班级应该个家庭，得像家一样的温馨和睦，家有家规，班有班纪，所以班级要有铁一样的纪律，应该像支军队，一直战无不胜，敢打能打的正规军，而我就是几十个孩子的家长，我愿当那个冲锋在前的`排头兵，所以确立的“像军队、像家庭、像学校的班级管理思路，有思路才有出路。
班主任工作千头万绪，涉及方方面面，所以班级管理工作要有主心骨，即你的奋斗目标，我始终坚信：学生的成长才是教育的最高宗旨，结合我多年从教经历，我制定了“以人为本，创新管理，全面育人，让每一个学生健康、快乐成长”的理念，以“点点滴滴学做人，时时刻刻学做人”为班训，在不忽视学生成绩的前提下，抓好，抓实学生的德育教育，这不仅是学生发展的需要，更是社会发展的需要，社会渴望教育回归本性。
以播种为话题的作文 篇48
春天是一个万物生长、生机勃勃的季节，也是春游踏青的好时节。今天，我们四年级全体同学进行了春游，来到了富阳洞桥小学参观联谊。
来到洞桥小学前，我们经过一大片的田野。走进田野，满眼都是大片大片的油菜花。那黄色的小花多么小巧，多么鲜艳，一簇一簇地缀满枝头。一眼望去，无边无际的小花随风轻轻地摇摆，让我感觉自己仿佛置身于花的海洋。田野旁边流淌着一条小溪，溪水叮叮咚咚地唱着歌流向远方。溪边，还有几位村妇在洗衣，洗菜。这花，这水，这人，就像一幅流动的画卷展现在我们面前。
随后，我们来到了洞桥小学进行联谊。这是我第一次参加这样的活动，所以一开始还有些紧张。但当我看到对方带着微笑迎接我们时，我的紧张一下子烟消云散了。联谊开始了，我们两所学校的同学都表演了各种各样精彩的节目，有的唱歌，有的跳舞，有的'弹奏乐器，还有的表演小品。我们发现，也许洞桥小学的条件不如我们学校，但他们的表演一点也不比我们逊色。接着，是互换礼物的时间。我们准备了各种各样的书籍送给洞桥小学的小朋友，他们送给我们的是蔬菜。大家拿到礼物后，脸上都洋溢着甜甜的笑容。他们送给我们的蔬菜中大部分都是笋，这笋非常大，有三四十厘米长，我们在城里从未见过这样的大笋，大家都新奇极了。
这次春游，我们欣赏了田野的春景，并结下了友谊的种子，真是不虚此行。
以播种为话题的作文 篇49
你付出了努力，接受了成功;你付出了真诚，接受了友谊;你接受了荣誉，付出了艰辛;你接受了爱情，付出了忠贞……
接受与付出，就是这样意味深长，让人琢磨不透。我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。
别林斯基曾经这样说："在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。"是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的`香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过一样舒畅愉悦。我喜欢接受的美丽，付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途，那么接受就是到达后蜂飞蝶舞的锦簇花团。
历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有仁人志士抛头颅、洒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓，得出伟大的结论，哪会有如今的美好生活?前辈在"山重水复"中付出，我们在"柳暗花明"中接受。
我喜欢接受的公平，付出的豁达。如果付出是储藏真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说："君子之交淡如水。"获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要一颗善良纯洁的心。
一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样，如同亲密的伙伴，形影不离。接受不需要"会当凌绝顶，一览众山小"的壮语，只需"海内存知己，天涯若比邻"的真心。付出不需要"落红不是无情物，化作春泥更护花"的痛苦，只需"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的信心。
携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路!
以播种为话题的作文 篇50
面对同样的景色，心境不同，感受各异。
再美丽的景色，对于失意者、失恋者、失去亲人或遭受不幸的人来说，既无心赏景，也感受不到风光的宜人之处。这个时候，一曲哀伤的音乐更能引起他的共鸣，更切合此时他心境的需要，能够缓解伤痛，排遣内心的郁闷。
面对同样的境遇，态度不同，结果迥然。
当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时，悲观脆弱者，要么自暴自弃，一蹶不振，要么低头认输，境况越来越糟;而乐观豁达、直面人生者，能把平凡的日子过得精彩，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。
当然，生活对每个人来说确实是不公平的。但是，如何对待生活却给予了我们公平自由的权利。
人生不如意的`时候很多。面对生活，关键是看我们以什么样的心态去对待。心态不同，人生的境况也大不同。
《阿甘正传》片尾有句话：“人生就如同一片轻盈的羽毛，有落下的时候，而你应该鼓舞自己让他不断飘扬而上，向着新的高度超越自我”。
俗话说的好，播下一种心态，收获一种性格;播下一种性格，收获一种行为;播下一种行为，收获一种命运。
“塞翁失马，焉知非福。”时刻告诫自己，保持一颗平常心，保持一颗平和乐观的心态。相信吃亏未必不是福，失去了的未必就是我们真正需要的，失去的未必就永远得不到的。何必要拘泥于一时之得失，何必要斤斤计较，何必要自陷于痛苦的深渊不能自拔。
人生风光无限。走过一座山峰，迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。人生何尝不是这样，有时看似糟糕透顶的事情后面，往往带给我们意想不到的快乐结局。
有什么样的心态，往往就会有什么样的命运。只要我们直面生活，傲视不幸，笑对痛苦，就一定能攥紧命运的缰绳，活出不一样的人生。
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