经历风雨小学作文

时间:2022-07-02 07:16:32 话题作文 我要投稿
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经历风雨小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的经历风雨小学作文,希望对大家有所帮助。

经历风雨小学作文

经历风雨小学作文1

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”这是众所皆知的一句名言,就是因为这句话,使我学会了跳绳。

  记得三年级的时候,体育课上,老师说一个星期后要跳绳考试。一听到消息,有的同学眉飞色舞,似乎跳绳是他的强项;有的同学愁眉苦脸,好像连绳子也没碰过;还有的同学呆呆地站在那儿,一脸茫然,好像连老师在说什么也不知道……可老师的这句话却击中了我的要害:我的体育成绩本来就不怎么样,对跳绳更是“十窍通九窍—一窍不通”。于是,为了迎接跳绳考试,我下定决心:一定要学好跳绳。

  放学后,我连作业都顾不上写,马上就拿着绳子到小区空地练习跳绳。

  我拿着绳子,双手用力一抡,可在我刚要跳上去的时候,脚就被绳子给绊住了,我控制不住重心,与大地来了个“亲密接触”。我坐在地上,心想:刚学嘛,摔倒很正常。于是我拍拍身上的土,重新跳一次。可绳子却不听我的`使唤,专门跟我作对,让我又摔了个“狗啃泥”。第一次失败了,第二次也失败了,我又试了两次,可还是没有成功。学跳绳怎么就这么难。我开始灰心了,在我正想收拾东西回家写作业时,便想起了那句名言:“不经历风雨,怎能见彩虹?”于是,我又鼓起勇气,再试,失败了,又再试,就这样,一而再,再而三,终于:1下、2下、3下、4下……15下。我可以连续跳15下了,于是我趁热打铁,继续练习,不知不觉中,我学会了跳绳。

  现在,跳绳正是我的强项。在四年级的时候,我就被老师选去参加体育节,参加跳绳比赛,取得了全级第三名的好成绩。如今,“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话也成为了我的座右铭。这句话时时刻刻提醒着我要做一个坚持不懈,不怕困难的人。

经历风雨小学作文2

  今天放学回家的时候,朱老师对我们说:“明天同学们要化验乙肝,抽血。”一听到这个消息,我心急如焚,怎么办?怎么办?我可有点晕血呀!

  第二天来到学校,教室里呈现出前所未有的可怕气氛。只见两位穿白大褂的护士来到我们班,如晴空霹雳,电闪雷鸣般使得大家的心情跌入了谷底。同学们都怕第一个抽血。而我是班长,在恐惧面前可不能退缩。迈着沉重的脚步,提着心里的恐惧,排了一会儿队,终于到我了,望着第一个抽血的的同学伊佳成,他不是好好的吗?我便给自己壮起胆来,不怕,不就是个抽血检验吗,也不看看我是谁!我咬咬牙,心里想着妈妈对我说的话,“艰难”地伸出那只已被汗水弄得湿呼呼的胳膊。医护人员把止血带勒在我的胳膊上,以后的环节我都不敢看,只是死死地咬住嘴唇。突然,我感到一阵剧烈的疼痛,不知过了多长时间,我慢慢睁开了双眼,啊?怎么回事?竟然没有血!我心中的大石头一下子提了起来。阿姨摸摸我的脑袋说:“小同学,不要怕,我们再来一次!”而我心里也暗暗为自己鼓气:“欣雨,加油,不要紧的'!”我又换了一只手,只见阿姨拿起那个大针管,刺向了我的经脉,一阵疼痛过后,只见鲜血从我的手中缓缓流出,我会心地笑了。阿姨向我竖起了大拇指。

  最坚强的还要数夏华希了,他和我一样,不知什么缘故,血调皮地躲着护士的双眼,夏华希紧锁着的眉头,呈现出了个”川”字,终于,在第四针的时候,取出了鲜血……

  这次抽血,同学们都很紧张,但也很坚强,这也使我明白了个道理:在困难面前,要努力面对。不经历风雨,怎能见彩虹呢!

经历风雨小学作文3

  暑假到了,有许多空余时光,爸爸以为,寒假是学习的添油站,应当趁这个大美时代多读经典赖书,增加常识。于是,爸爸即为我购了一原《三字经》。

  这利《三字经》让我懂得了许多情理:当我读到“我之始,性标擅。性相近,习相遥”时,我亮红了要教习恶模范;当我读到“臭九龄,能暖席。孝于疏,所当执”时,我理解了要孝顺父母,多给父母添麻烦,多干力不从心的野务,给他们减轻累赘;当我读到……

  不外,这些经典语句中,“玉不琢,不成器”在我的脑海中留下的印象最深。这句话的大略意念是:璞玉从矿中开采没去,启伏来和个别的石头没什么不共,如果没有经功一番揣摩和雕刻,是没有措施成为人见人爱的美玉的'。

  读了这句话,跟它的说明,我掩舒沉思。实是“不经历风雨,怎么见彩虹啊!”一分耕耘一分播种,假如己没有想这块玉一样经由一番磨练也成不了大器。这时,我好像清楚了很多,明确了爱迪生、贝多芬等巨人是怎么成才的。想到这儿,我口中的愧疚不禁油然而生。

  记得一次跆拳讲课上,学练让我们劈叉(就是在膝关节绷直的情形下,二腿一前一后,成“1”。)。开端,我还认为没什么,但真正劈叉讫来,那味道可不佳蒙——刚下去一点,就感到钻心的痛,疼得我汗水直冒,于是,我抉择了废弃。

  然而应我读了这句话后,我才深深地感到到:没有磨难时的苦楚就不胜利时的喜悦!

  于是,在起初的日子面,我天天尽力训练劈叉。每该我钝要被痛苦悲伤战胜时,我就想:经历风雨,才见彩虹,玉不琢,不成器!而后我就会觉得一股新的力气,促使我咬紧牙关,贯彻始终。当初,尔末于能劈下往良多了。

  玉不琢,不成器,经历风雨,才见彩虹!让这些话成替咱们在大海里航言的能源吧!

经历风雨小学作文4

  有句老话说得好:不经历风雨怎能见彩虹。我学钢琴的经历让我深信这句话是一个真理。同时,我也深深地体会到了这句话的含义。

  我初学钢琴是在三年级时。刚接触钢琴,我觉得一切都很简单。也总是得到老师的表扬,我洋洋得意。可是,好景不长。当我上了几节课后才发现原来学钢琴那么苦啊每天要坚持练琴,并且要不断提升自身水平。刚开始学的时候,老师说我力度太轻,让我用力弹,并把我的'手压在冰冷的琴键上。我不想让老师失望,就非常用力,一不小心就把手指弹肿了,肿了好几天呢!学钢琴可真不容易啊!

  时间来去匆匆,转眼间我的钢琴技术可以考四级了。在众多考级曲目中,有一首曲子要求刮奏。我老是弹不好,经过老师的点拨,我大概会弹了。可是弹来手指真的好疼。我忍着剧痛,一着急,,手磕在琴键上了。再看看手指,有些破皮,过了一会手指终于经受不住疼痛,流血了!我惊慌失措,血不顾一切的顺着琴键往下流。眼泪也随之流下。那时的我显得特别无助,我甚至产生了放弃的念头。老师走过来一边帮我处理伤口,一边温柔的对我说:这一点小伤不算什么,我相信你,你很坚强,不要因为一点小伤而放弃。俗话说得好不经历风雨增能见彩虹!听了老师这番话我又咬着牙坚持了下来。

  考级结束后,看着那红红的两个字优秀看着亲朋好友对我的肯定,我欣慰起来。

  是啊不经历风雨怎能见彩虹。人生不可能一帆风顺,但只要我们对自己有信心,对未来充满希望,克服困难,坚持不懈的走下去,我们就会走向成功!

经历风雨小学作文5

  从前,有一个农民,意外地遇见了上帝。于是向上帝请求道:“为了天下老百姓能够吃好喝好,我想种一大片小麦。只请上帝能帮我个忙,如果我希望是晴天就得是晴天,我希望雨天就得是雨天。”“好。”上帝就这么答应了。这一年来。农民想晴天就晴天,想雨天就雨天。到了收获的季节,小麦长得金灿灿的,可打开一看,结果里面都是空的。我们现在的生活就像这些小麦一样,“衣来伸手,饭来张口”。我们从来都没有干过任何的重活,累活。父母像“保姆”一样,把所有的家务活都包揽了起来。我们就像温室里的花朵,对于家务活就像个未知数,从不接触。如今,生活条件好了,不用家家种粮种菜了。可是,如果到农村去一趟,没准儿会把韭菜错认成“杂草”,把小麦错认成“狗尾草”了。平时只顾学习哪成?适当的时候也该帮家长干干活、挑挑菜了。以前,我总是写完了作业,往那儿那么一扔,便去看课外书或是做手工去了。从来不知道帮妈妈做做饭,或主动洗洗碗筷,毕竟妈妈累了一天,下班回来还要为全家做饭洗碗。也不知道及时把学具收拾好,等第二天早上,不是橡皮丢了,就是尺子找不着了。在这个清爽的暑假,我学会了怎样做菜,怎样挑熟透了的西红柿……尤其是当我把我的'书桌,我的卧室整理好了以后,我的心情也随之变得很开心。在菜园子里,我认识了辣椒,茄子,南瓜,苋菜……我这才发现,原来这些菜结出果实之前还开花呢!我对我以前的无知感到惭愧。不知不觉,一个暑假就这样过去了,我相信,开学后的某一天,妈妈回到家,会看到我做的一桌子菜……

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