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以告别为话题的作文（精选41篇）
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的以告别为话题的作文（精选41篇），欢迎阅读与收藏。
以告别为话题的作文 篇1
纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。
放眼今朝，毕业的告别就像两条互相交错的线，激烈碰撞出火花后又分道扬镳了；童年的告别是惆怅的，就像风筝的线，“啪”的一声断了……难道告别就应证了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话吗？
我摇摇头，不相信告别就是一种痛。看！楚霸王虞姬，留下了《霸王别姬》的千古绝唱，我们看到了血气方刚的`霸主的柔情与蜜意；徐志摩离开英国，写下了脍炙人口的《再别痛桥》；邓亚萍告别乒坛，读了研究生，走上了新的人生道路。告别带来了什么？告别是因为什么？带来了新的开始，带来了新的道路。
我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为生活的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活；我要告别自卑、胆小，要告别骄傲、浮躁，我要告别的有太多太多。
告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为翠绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已无多。明天，我将是枝上的骨朵，闪耀着独特的色泽……
在茫茫的人生大道上，我随着时间潮流掀开一个又一个的日历，告别也随之增多。也许，我们在告别的同时，也应想想接下来的事情。
告别，一首美丽的歌谣，就像鲜花的芳香在你的鼻边醉人在萦绕，就如华丽的彩蝶在你的身旁曼妙地起舞……
以告别为话题的作文 篇2
光阴似剑箭，日月如梭。不知不觉，我已经度过了12岁生日，升入了初中成了一名青少年。又是一年“儿童节”，可是那已经是不属于我的节日了，我告别了美好幸福快乐的童年生活。
还记得上幼儿园时，我说同学的妈妈是警察叔叔，把妈妈乐得前仰后合；还记得上小学时放学不背书包，害得妈妈找老师开教室门给我拿书包，最后被妈妈狠狠地揍了一顿；还记得因为不会做题哭鼻子，因为被妈妈批评而伤心流泪；还记得第一次英语考试考了个不良好，自己也没有认识到不良好就是很差，还骄傲地告诉妈妈全班五个人考不良好就有我一个。妈妈问我怎么知道的，我还特自豪地说：“老师让不良好的人站起来了，我数了，一共五个！”，妈妈听完后真是哭笑不得。后来想想也觉得很可笑，自己太天真了。这就是我懵懂的童年，那些有趣的事现在想来还是回味无穷。
童年是操场上和同学们一起奔跑，是教室里听老师讲那一篇篇精彩的课文；童年是课间和同学嬉戏打闹，是和小朋友一起开心快乐的玩耍；童年是捉一只蚂蚁也能玩半天，是对什么东西都感到好奇……
童年生活是幸福的成长过程，在这个过程中有过失败痛苦，有过伤心流泪，干过一些蠢事，也做过值得骄傲的事情。可童年就这样悄悄地溜走了，真想再回到小时候，再回到那个无忧无虑只知道玩的童年，可惜，我没有哆啦Ａ梦的时光隧道，也再回不去了，但是我的未来是美好的`，我要珍惜现在，不断努力。
告别童年的无知懵懂；告别童年的胆小怯懦；告别童年，希望自己变得勇敢坚强，懂得感恩，知道勤奋努力……挥挥手向童年大声地说声“再见”！
以告别为话题的作文 篇3
上周日返校的晚上进行了下学期语文调研考试。语文试卷周五已经发下来，但是老师还没有评讲完，因此丢分的情况也不能确定。本次测验的成绩和点点自己估计的成绩有差距，希望点点和过去一样认真总结和反思，找出下一步努力的.方向。
周二下午的数学课点点非常开心，因为她和另外9位同学又要当小老师了。周末在家她认真地准备了要讲的习题，周一自己又多准备了一道题，还提前做了排练。同学们上的课都很精彩，点点是最后一个上场，她共讲解了5道题，她以最高票数当选“优秀教师”，她出的习题也被老师采纳为家庭作业。
周三去学校看望点点时，发现她嘴角有炎症。看到这个情况，作为医生的女儿我知道原因是多方面的。压力、睡眠、饮食、抵抗力下降等等。周末阿姨回家，我努力为点点安排了各种清淡的饭菜。以鱼肉和蔬菜为主，冬瓜绿豆排骨汤，蔬菜粥，玉米馒头等。周六不放心还是让医生爸爸会诊，确定了治疗方案，希望点点早日康复。
这周五是“六一”儿童节，点点5月刚满13岁，我以为14岁才是最后一个儿童节，谁知道当天所有初一孩子们都在告别童年，从这周开始孩子们也不用带红领巾了。点点学校在周五上午的大课间举行了庆“六一”表彰暨“告别童年”大会。点点所在的班等10个班级被评为“优秀中队”，点点被评为“优秀少先队员”。大会号召同学们树立远大理想，脚踏实地的行动，强健身心，从现在开始学会独立和担当。
以告别为话题的作文 篇4
时光飞逝，今年13睡得我渐渐长大了，告别我那是一般的童年，但我仍在记忆的沙滩上找来找去——
课间十分钟和小姐妹嬉戏中的身影里有我；面对突如其来的电闪雷鸣，惊恐声里有我；对于突然的停电，急忙寻找光明的身影里有我 ……
童年像一辆汽车装满了衣服，也装满了水果，同样装满了许多童年的事，童年的事太多太多了，如果它们是一串串风铃的话，那么风一吹，它们就会发出阵阵响声…… 听！它们来了：
那年我六岁，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我却发现这盆花有点美中不足：没有香味。为此我感到十分惋惜。如果能让这花有一股香味该多好啊！我脑子转了转，有了主意。
一天我趁爸妈不在家，我来到洗手间，那来香水，来到花盆前，使劲拧开瓶盖，赶紧往花瓣上撒了一点，有往根上到了一些，想让香味从花枝到花蕊上，一会儿，满屋都是香味。
妈妈回来了，闻到香味，就问我是怎么回事。我就把自己做的事告诉了妈妈。他听了后哭笑不得的叹了口气：“唉!你这个小笨蛋，你这样做花会死掉的。”一开始，我对妈妈的话半信半疑，第二天花开始枯黄了，没过几天花就凋谢了。
“哈哈哈……”听完我小时候的故事，你一定会不禁一笑吧，我也是这样的。看啊，小时候的思想是多么的.幼稚无知啊！
我怀念童年，我留恋童年，童年的无知与梦想都随着时间的小船，悄悄漂流，悄悄航行，随着时间的流逝，离我而去……
以告别为话题的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经12岁了。12岁，意味着我已经长大，要告别童年了，再也不是以前那个任性、懦弱的小女孩了。我长大了，要改掉那些坏习惯，要替父母分担家务，做一个懂事、宽容的人。
愉快的小学生涯即将结束了，我将离开自己的母校，踏入中学的校门。毕竟在这生活了六年，心中有些依依不舍，忘不了那可爱美丽的母校，忘不了和自己朝夕相处的同学，忘不了教给自己知识的老师。所以我要珍惜最后这段美好时光，珍惜每一分，每一秒，珍惜身边的每一个人。在最后这 段时间好好复习，争取在最后的考试上取得优异的成绩来报答母校 。让母校为我而感到骄傲、自豪。
马上就要走进中学校门，走上人生的道路 ，充满真无限期待，那儿的生活 会是怎样，也许美丽也许残酷，还会再遇见自己的.小学同学和老师吗？走上人生的道路，我要为自己的理想去奋斗努力。
以后的路也许会坎坷，曲曲折折，但我只要满怀理想，坚持到底，我一定会成功。以后会遇到更多的困难，面对困难我更要不屈不挠，勇往直前。努力做好每一件事，踏踏实实的走好自己的每一步路，每一个脚印，成长的道路不会一帆风顺，一定会充满着狂风暴雨，困难和曲折。我要一一面对，把他们克服，我要学会坚强，不再是那个遇到一点小事就垂头丧气的小女孩了。我还要学会坚持，学过几年画画，就因一时的厌倦而放弃了，就因为没有一颗持之以恒的恒心。
以后的道路还有很长，可能到处都充满着荆棘，但穿过这片荆棘丛，等待你的将是一片灿烂芬芳的花园，加油吧！让你的人上结满丰盛的硕果！
以告别为话题的作文 篇6
无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
彩的小学生活就要过去了，回首往日，一切就像是在昨天。六年的小学生活，无尽的酸甜苦辣，在这即将告别的日子，一起涌上心头……
小学生活很甜。同学间六年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，小学生活很甜。
小学生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”
小学生活很苦。为了最终的目标，为了未来的.梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。小学生活，真累!
小学生活，让我品尝人间的酸甜苦辣，也态百味。又酸又苦却又有甜，付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完，为自己的小学生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。
我亲爱的小学生活，再见!
以告别为话题的作文 篇7
小学一年级时，我很不喜欢上语文课。因为我觉得语文要写很多字，太累了。当时因为她讲的课十分有趣，所以我还是渐渐喜欢上了她的课。
她有一双笑得总是眯起来的眼睛，一张永远呈月牙状的嘴。素颜美若天仙，出门从不化妆。
她教我们的方法很实用！
有一次，有篇很长的课文要背诵。她先告诉我们一个背诵的小诀窍：先把课文列出大纲，只要记住那些大纲，课文会好背很多。这个方法我至今都还在用！
她教我们记忆的方法也很特别！
写作业时，我总是分不清“幸”和“辛”。她教我：“‘幸’是土做的房子，下面有支撑，一定很幸福；‘辛’是都立在那里十分钟了，肯定很辛苦。”这样我轻松的就记好了，再也不会混肴了！
但是，在四年级开始半个学期后，她却来和我们告别。那一天，她挺着大肚子来到我们班。她说：“同学们，你们都知道，老师要生小宝宝了，所以，以后就不能教你们了……”。大家一下子都沉默了，我想到以前她教导我写作，我生病时她提醒我吃药，我获奖了她鼓励我，想起这些，泪水便不由自主地流下来。
这时，老师走到我身边，拍着我的肩，说：“别哭啊，这有什么好哭的，微笑着告别，老师会很高兴的`！”
她就是我最亲爱的张瑛老师！
微笑着告别！心存美好！不久的明天，我们还是会再遇到的！不留恋昨天，微笑迎接即将到来的每一天！
以告别为话题的作文 篇8
在新年的钟声中，我望着天空远处璀璨的烟花，在天空中留下一刹华丽，然后消失不见。我对着自己说：再见了童年。再见了十一岁。
想起了童年母亲那慈爱的眼神和那温暖的怀抱，还有那睡梦中甜甜的“摇篮曲”；想起了父亲那厚实的背和那高高的肩头，还有那跌倒时伸给我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太长了，跑也跑不完。然后虚度—感慨，童年就消失了。
我站在高处向远望，看着童年时的我从面前跑过，是那么快乐而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀伤。不应该用那么时间怀念叹息。朱自清“我掩着面叹息。但新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”告诉我不应该用那么多多时间怀念，于是我在仰望。天空中闪过我的身影：在操场上朝气蓬勃的身影、在教室里专心致志的身影、在国旗下严肃认真的身影、在努力承受未来，承担责任的身影……然后一瞬间我觉得我长大了。是的，我长大了，十二岁的.我正把无知、懦弱、幼稚丢掉了，许许多多的“第一次”脚印证明着我向未来前进的脚步。我有什么理由沉浸童年而拒绝未来呢？
也许吧，告别童年就是在向世界底气十足地大声宣布：“我们长大了！”也许路还很长，需要我们未来的接班人肩负更多责任，可是我们终于有了告别童年的勇气而挑战未知的路。尽管我们还未成年，但是不见风雨怎见彩虹。告别童年，笑对人生吧，我们心里仍旧怀着童年的纯真美好，踏上征程，放眼未来。
以告别为话题的作文 篇9
童年，七彩的梦；童年，欢乐的歌。我在那美丽的缤纷世界，摇着小船，回忆着快乐。它们，像星星一样闪烁。到了岸边，捡拾着贝壳，小心翼翼的，寻觅最美的那一个。
两岁的我，口齿不清，说话不利索，长相很平常，陪着妈妈去市场买梨。逛了一圈后，妈妈看上了市场口的'那家又甜又脆的大鸭梨。但是有些贵，妈妈就和卖梨的阿姨讲价。讲来讲去，阿姨有些不耐烦了，声音大了一些，坐在妈妈肩头半睡半醒的我立刻醒了，看见阿姨在和妈妈大声说话，很不友善（在我看来），我非常生气。脸色变得很难看，小眼睛瞪得大大的，愤怒的小拳头紧紧地握着，对着阿姨”呜里哇啦”地说了一通。阿姨惊呆了，立刻把梨卖给了妈妈。回到家，妈妈忍着笑给爸爸讲我的“光荣事迹”，他们俩一起笑了好久。我不明白有什么好笑的，长大以后妈妈再讲给我听时，才知道那是讲价不是吵架。
五岁的我，每天都去得很早，幼儿园有一只小乌龟。有一天，它不爬了，像没了灵魂一样趴在水缸里一动不动，我们都很着急，有一个人说：“是不是没水了？我们加点水吧！加热水好了，它一定喜欢热水澡！”就拿起自己的小水杯去接热水。一杯一杯的向里面倒着热水，可奇迹并没有出现。我们不知道如何是好，就哭着跑去告诉老师。老师一听，给我们讲“小动物不能泡在太热的水里，它们会被烫死的，泡在不是太凉的水里才能活命”。我们听了好伤心，小乌龟死了！这对我是一个沉重的打击。
现在的我，每天开心的上学，与以往有很大不同。因为，我长大了。
回首童年，那一幕幕的情景，那些鲜活的回忆，纵然可笑，见证了我童年的足迹。
以告别为话题的作文 篇10
童年是五彩缤纷的，许多快乐的记忆如同珍珠，稀稀落落地洒在沙滩上，装点着我的童年。
童年的小鸭子，再见了！小时候，妈妈给我买了两只毛茸茸的小黄鸭。我经常把它们托在手心里玩。我一点一点长大，小鸭子也是。逐渐地，我蹲下后鸭子们和我一样高了，它们已经成了两只大白鸭。但是最后，它们还是被放生了，家里已经养不下它们，我第一次尝到离别的滋味。
童年的田野，再见了！小时候，学校后面是一大片田野。每天放学后，大家三五成群地去玩捉迷藏。童年的我们都很矮，草丛里一蹲就不见了踪影。只听见一阵阵清脆的笑声。玩累了，田埂上一坐，左边拔棵野草，右边摘朵野花，同样乐趣无穷。可惜后来，工程队在上面建了一个小区，毁了整块田野。
童年的校园，再见了！三年级时，我转到了新的校园学习。我在新学校里很快和同学们打成了一片。新校园环境很好，比得上从前的那一片田野了。每天在这样的环境里学习，让人感觉舒服极了！还记得那些淘气的岁月，假装帮老师干活去吹空调。几个先到的同学锁上门假装没人……现在告别了童年，也就告别了这些干过无数次的恶作剧了。
童年是多彩的.，天真的，淘气的。踏入中学，就像展开了一幅新的画卷。就要告别童年了，虽然有些不舍，有些难过，但我还是要对童年告别，迈入更加缤纷的青春年华！
以告别为话题的作文 篇11
它，没有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那样聪明懂事，它叫“豆豆”，我养的一只小狗。
第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出脏兮兮的“小手”和我握手，还用毛茸茸的头蹭我的球鞋。这也许是狗狗特有的问好方式。
我也友好的丢给了它一根火腿肠，它没有立即消灭那半根火腿肠，而是跑到一块土地挖了个洞把火腿肠放在里边，用土埋好，踏平，一系列动作做得极为娴熟，然后环顾四周，保证自己的火腿肠安全后才扬起头颅，踏着小碎步向我走来。我轻轻抚摸着它，它也眯着眼享受……
有一天的早晨，无意中听见爸爸在电话里说要把豆豆送走，本想大闹一场，但我知道那是那是爸爸妈妈讨论过的决议，只好无奈地叹了口气。擦了一下略带湿润的眼睛。
傍晚时分，和爸爸一起回家送小狗，远远地看见了那夕阳下活跃的身影，它不知道，离别正向它靠近。它静静地卧在纸箱里，我让它多看了几眼曾经的归宿，便连纸箱带狗一起放在车里。借着昏暗的灯光，在此观察它，因为经常打滚，它失去了光泽的毛，而乌黑的眼睛仍是那么有神，为它拂去悲伤的灰尘，在心里向它告别。
夜空很黑，没有月亮，不时有一两颗星星刺入银河，或划过黑暗，颤抖着给黑暗一些光热的动荡，或给黑暗一些闪烁的.爆裂。片刻，它躁动起来：卧在副驾驶的车座下，并发出尖细的叫声，我想它意识到向我告别了。
转过大转盘，穿过小村庄，再闯过灯火辉煌的街道，到老家了。我把它送下车，又喂了它一根火腿肠，我要走了走了，它坐在纸箱里，时不时回头，似乎想说什么，但都以吱吱呜呜所代替，它想爬出纸箱但都被奶奶制止，我看见它在流泪，那一定是不舍的眼泪。我向它挥挥手，扭头离开……
我不懂它的语言，它也不了解我复杂的世界，在它的世界里，只能用吱吱呜呜来向我告别。而我，也只能挥挥手或轻抚它的额头。
再见豆豆，愿你一切安好。
以告别为话题的作文 篇12
小时候一直陪着我的布娃娃，现在不知去了哪里；放在角落里的皮球，落满了尘灰后再也不显得活泼；原来那些天真的想法，很少再浮现在脑海中……似乎，这些慢慢淡去的东西，都在告诉我：你已经是一名青少年了，不再是那么天真又幼稚的小孩子了。可是，童年那么美好，多希望我能永不长大。
6月1日是我最后一个儿童节，一切的一切，都标志着我即将告别童年。在校园里和同学回忆起童年，只觉得天真好笑，再仔细回味，却觉得其乐无穷。经常听长辈们提起我当年的“光荣事迹”，以前总会害羞或生气而躲起来不听，现在想起只是笑柄，都是些不值一提的小事而已……
记得我七、八岁时第一次去课外班，面对陌生的老师同学，死活不愿进教室。我倒是没有掉眼泪，但在门口闹腾了半天，顽强地对老师的“糖衣炮弹”进行抗争。还因为这件事，让我第一次去课外班，就已经让所有老师“未见其人，先闻其声”了。后来因为我的'阿姨和很多人讲这件事，不理了阿姨几个小时。那时的烦恼几个小时就消失得无影无踪。
童年的美好回忆那么多，但却一去不复返。现在的我站在童年和少年的转折点上，童年这个熟悉的名词早已放飞。十三岁的梦想点燃十四岁的希望，今后的路还长，我会微笑着面对风浪。
时光不返，记忆可返。那些不快乐也就变成了快乐。
以告别为话题的作文 篇13
“母校，再见。”
这句话说得很艰难，母校，这个充满我们回忆的地方，如今告别母校，我们除了伤感，余下的全是不舍。
从我们踏入母校开始，这场离别就注定会来，只是没有想到会来的这么快。那一天我们有多么高兴的来，这一天我们就多么难过的走。
告别母校，告别母校的同学。
小学这些年来，同学是陪着我们玩闹的'人，正是因为有了相伴的同学，我们的小学生活才会多姿多彩。我们一起从稚嫩的脸庞脱变，变成了如今的一个个小少年。这之中发生的故事在我们的记忆空间中遍地可见，我们随意拾起一张，里面都是一张张熟悉的脸庞，以及令我们难忘的场景。告别母校，也就意味着告别同学。
告别母校，告别母校的老师。
小学时的我们调皮捣蛋，无事不做，我还记得因为我们的不服管教，经常都会有一些年轻的老师会被我们气哭，甚至还有一些同学看到老师哭了，恨不得四处散播这个消息，要让我们所有人知道才好。那时的我们真的不懂事，如今等到要离开母校了，之前那些总惹老师不快的同学也都悔悟，都会找各种机会去向老师赔礼道歉。看着老师脸上露出的笑容，所有人心里的那根刺都会悄无声息的消散，老师，你或许不知道，正是因为有你这般宽阔的胸襟，才让我们彻底感受到了自己的错误，也才让我们决定改过自新。
小学时，老师是最辛苦的，经常能够看到他们出现在教室外的身影，当时我们还抱怨，抱怨老师总是监视着我们，可现在，我们知道了，也懂得了老师那一颗时刻扑在我们身上的心，我们那时都还是一群小孩子，不理解老师的辛苦，现在我想对老师说一声：“老师，您辛苦了。”
告别同学，告别老师 ，告别母校。
以告别为话题的作文 篇14
我的母校是周巷镇中心小学，这里到处回荡着同窗的欢声笑语，这里到处充满着快乐童真的美好回忆。
回想当年，我还是一个小朋友，光阴似箭、日月如梭，转眼间，我即将跨出母校的大门，迎接我的将是一所新的学校和一个个陌生的同学，当我漫步在母校的小路上，路旁的一花一草、一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切，那么清晰、刺眼，使我难以忘怀。
在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，老师也问我腿好了没有，这时，我仿佛觉得有一束阳光照亮了我心中的黑暗。
六年的小学生活不仅让我感受同学的友谊，而且还让我体会到老师的关心、爱护。一、二年级时，学习成绩不好，为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不出。放学后，老师把我领到办公室，让我读乘法口决，然后背给他听，时间滴答滴答过去，5点了，老师还在听我背乘法，但是回到家后，我还抱怨老师，现在想一想我还有点懊悔。
母校如果您是一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的'浪花;如果您是一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶;如果您是一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。再见，我永远记住您母校，记住曾经教我知识的老师和同学，我祝福你们。
以告别为话题的作文 篇15
夜深了，工作了一天的人们进入甜甜蜜蜜的梦乡。城市慢慢地安静下来，只剩下街道上一闪闪的.路灯。
“怎么这么晚了还没做完作业！”妈妈的脸通红，头发竖了起来，看得出她想大声地训斥我，但是又怕吵到别人，只能降低声音压抑着自己。
“哎呀，就快写完啦，不要再叫啦！”我不耐烦地回答道。是的，我的作业又没做完，开始拼了命的补作业了。
“唉，你每次都这么说，为什么还是这么慢呢？你要是快一点就好了……”妈妈已经没有力气和我争吵，离开了房间。
房间又安静了下来，窗外的蝉还在高歌中，仿佛在庆祝这场战争的结束。
每天晚上都是这样，都要被骂上一场，烦死了！我长叹了一口气，提起笔准备继续写作业。我为什么不改变一下我自己呢？想一想我的弱点是什么呢？一个念头在我脑海里一闪而过。妈妈总说我怎么这么“慢”。我到底慢在哪里呢？我开始沉思，对了，上厕所次数太多，吃零食时间太长，看题目太慢……我恍然大悟，找到症结所在，我是时候变“快”了！于是，我开始飞速做作业。15分钟后，妈妈走进来，发现我坐在床上换睡衣，“你怎么还……”
妈妈看见了那一本本整齐的作业摆在桌面上。她翻了翻，看了看，瞬间用他那冰冷的手捂住了嘴巴。
现在是23点38分，我与“慢”，做了一个永远的告别。
以告别为话题的作文 篇16
父亲的背，愈加弯了。
此刻，站在站台上，看着眼前的父亲，他用他那已滋生出条条皱纹的手紧紧握着我，憋了半天才艰难地从嘴里吐出几个字：“你……要走吗？
我应当怎样与他，与我敬爱的父亲告别啊！
还是个孩童的时候，父亲还有一头黑油如稠的发。双手虽然并不光滑，但也并不粗糙。我把小小的手放到他的大手中。两个人就这样走在去往幼儿园的路上。直到挥手的那一瞬间，我才意识到事情的不对劲，大哭起来。他听到我的哭声，转过头来看了看我，眼眶也有点湿润。但最终还是离开了，我的手中多了一袋糖果。
稍大一些。我们在平坦的道路上走着。当父亲主动伸出手时，我也便顺从的把手放上去。这时他便故意将我往他那个方向拉，但我也使劲把他往自己这儿拉，两个人在那较量着。最后总是父亲假装被我所拉动，摸着我的头说：“又长大了。”太阳正好躺下了，最后的余辉还恋恋不舍地停留在这一对父子身上。两个人影子越来越长。最终交融在那乌亮的.发中。
现在，父亲开始老了，有几根白发从那乌亮的头发中钻出来。特别显眼，这时我总让父亲停住，让我把那一根根白发挑出来，在一不小心拔出一根黑发时，父亲脸上的皱纹会明显地颤动。当我正为之懊悔时，父亲看了看我的眼睛，安慰我说：“没关系。”看着他那张沧桑的脸，我是多么希望拔除这几根白发能阻止父亲的衰老啊。只可惜，这是做不到的。
岁月留痕。现在看着眼前的父亲。那双大手上早已布满皱纹，头发的竞争中白发取得了胜利。驼着背的父亲，越来越矮了。今天，我就要离开了。我知道这一天总会到来，却不知竟如此仓促。
“爸……我要走了……”轻轻抽出那只被他紧紧握住的手。他有些慌了，害怕失去我，急忙又伸出手，但最终缩了回去。嘴不住地颤着。“……你，走了。”
再见了。转身踏上火车，像当年一样。
我的手中多了一副牵挂。
以告别为话题的作文 篇17
阳，懒洋洋地地洒着，从老老新新的绿中挤出来，投下斑斑驳驳的光影，饶是好看。窸窸窣窣的叶中藏着一只略显兴奋的蝉，叫得好像新科状元。
我，静静地躺在草坪上，看漫天浮动的云，从来没有想过与这一片晴朗告别。边上，一簇绿叶正摇晃着，不知在与谁挥手告别。
“嘿！新成绩张贴了，一起么？”一个伙伴挥着卷子咧着嘴跑来。我翻了个身坐起，背后又传来个熟悉的声音，“人家整天晒太阳，也不会与第一告别的。还是带上我吧！”我自信地笑了笑，把手垫在脑后，又躺下了。边上，小草恣意摇摆，在风中唱着歌，就像我一样。
云朵越挤越密，又轻轻散开，像告别前的拥抱。
踏着余晖到家，同往常一样。经过餐桌，猛地瞄见了桌上的成绩单，刺目的数字像是带刺的藤蔓，不留情意地抽打身躯和心灵。“看见了？”妈妈从沙发上站起，语气抬高了许多。
“我不管，我是第一，一直是的！”抓起试卷，我哭号着冲进房间，丝毫没有注意到窗外渐渐飘起的雨丝。
它在向我告别。
我依然不明白，为什么成功就这样从指尖溜走，要和我告别。而告别，这一番苦味，又是什么？
雨点渐渐大了，草地上一切都被雨水浸透，那些花儿草儿，也刚刚接受了阳光的告别。
绵绵的'雨不肯停歇，我也不肯再到那片草地上去了，我不愿遇见那些与自己一样狼狈的小草。我突然很想，与它们告别。
屋内，拾起已告别自己许久的书，久违的全新的遇见，其实也很美好。
渐渐，我已与草地告别几周。
考试成绩又发布了，我撑着伞，懦懦地围上人群。我咬着嘴唇，从下向上看，心渐渐稳了，雨渐渐小了。看着自己立在顶端的名字，再也按捺不住欣喜的心，冲向告别已久的草地。
风轻轻吹过，小草又摇起了手，我顺着望去，天边架着彩虹，小草们正向新的晴朗招呼。
其实我们，一直都没有告别。
以告别为话题的作文 篇18
乡间，不羁的心才会找到归宿，那属于自己的归宿。夜晚是明亮的，因月而亮，因星而亮。
伙伴几个坐着，谈着。几个好诗喜词的，也按耐不住对月夜、草坪的激动，吟起诗来：望草，描一浆一篙，向青草更青处漫潮；看星，幻一舟一帆。在星辉斑斓处放歌。月时而弯，时而圆，何时上月亮，欣赏嫦娥美。
皎洁的月光泻下，仿若银河之水。
“到了明早，月亮不就不见了吗？”
“那可怎么办？月亮不会向我们告别吧？”
“让我们去找月亮吧！”
月亮不在天上吗？为什么要找呢？只见提议找月亮的男孩奔向了远方，所有人也跟着跑了过去。
来到小河边，惊奇地发现，河水中有月亮的`碎影，还好没被冲碎；来到老屋前，发现奶奶的银簪子上。仿佛也映着月影；累了，躺在草垛上，望着天空——好美！不知谁大叫一身！”你的眼睛里藏着一个月亮！”
大家相互看看，好像真是这么一回事——月亮没有远去！
所有人都满足了，因为已经找到了月亮。月亮是大家的，不必担心月儿的告别。叹服造物主，这个夜晚因月亮而美丽。凝视着天空，不禁赞叹：
人生若只如望月！
等等，只看见空中一朵硕大的乌云飘过，月亮要被遮住了，要消失了！想伸手挽住月的衣襟，可做不到。小伙伴们着急地望着天空——乌云，不要遮住，月亮！可是已经迟了，月亮被遮住了。在一片黑暗中，不知道谁哭了，哭着要月亮回来。
远方一道亮光照来，是奶奶。
“怎么了，孩子，哭什么？”
“月亮，月亮不见了！”
奶奶望了望天空，说道：“嗯，月亮也要休息，要不你们和月亮告个别？”
望着天空，从夜空中传来一阵呐喊——“月亮，再见”，虽然说可再见，可心里还是舍不得，问道：“奶奶，月亮什么时候回来？”
“回来？月亮就在你心里。”
以告别为话题的作文 篇19
师爱是无声的，这个学期还没有结束，我们班就换了4个班主任，而在换第三位老师的时候，全班同学满面的泪流。
听到要换班主任，我们全班都满面的泪流，杨老师进来教室里和我们道别，当老师要离开的时候，我们全部学生哭着把门顶上，不让老师离开，叮铃铃，叮铃铃……上课铃声响了，这时，杨老师含着泪说：“上课了，别让外边的老师等，开门吧，孩子们。”这节是音乐课，音乐老师最能懂我们的心，两个老师又是好朋友，看到这样的情景，音乐老师就叫我们的班主任杨老师留下来，她犹豫一下说：“这节课我们一起上，让我跟你们杨老师听歌。老师让我们给杨老师愿意留下来鼓掌，啪，啪啪啪……全班的掌声响的那样的幸福。
音乐老师说我们要让杨老师开开心心的离开，因为我们唯有这节课的时间拥有杨老师了，我们都非常珍惜时间，尽力让杨老师开开心心，高高兴兴。音乐老师把讲台让出来给我们表演。
首先出场的是被我们语文老师称为”情歌王子”的李小军为我们歌唱《你是我一生中最爱的老师》，歌声是那样的伤心，那样的感人，全班静静地听着歌曲，泪水不停地往脸上流，下面是“爆笑王子”表演笑话《老师，你好》笑话很幽默，可是大家都再也笑不出，只能拼命地鼓手掌，接着，音乐老师说让杨老师来唱一首歌，因为他就要离开了，杨老师和大家一起合唱新版《送别》，教室内，课桌前，泪水流满脸，问师此去几时归，夕阳山外山……泪水再次随着歌声留在同学们的脸上，含在老师的`眼里，。最后是我们和音乐老师一起唱《祝你一路顺风》送给杨老师，一节课的时间很快就要到了，这时大家流泪异口同声的唱起《再见》送给了我们敬爱班主任杨老师，杨老师上讲台哽咽的说：“同学们，你们要好好读书，成绩好的同学要教成绩吃力的同学，要好好学习，天天向上。一切珍重”。杨老师的泪留下来了，杨老师含着泪就这样悄悄的走了。师爱是无声的，唯有脸含泪，点点滴滴，到永远。
以告别为话题的作文 篇20
我看着两只相互打闹而不知道内幕的两只巴西红耳龟不觉得哭了，我只是迫不得已。
妈妈打算把他们俩放入河里，因为他们两个在家里，要抽很多时间照顾，只能把他们放生。
本来是一个晴朗的早晨，在我看来是乌云密布，我拿出放两只小乌龟的盒子，把他们装进去，两只小乌龟依然互相打闹，我忍着不看他们快乐的样子，把它们放进了车子。
我打开窗子听着风呼啸而过的声音不由得哭了，我看着两只小乌龟眼泪落到了盒子里，两只乌龟害怕的躲到角落里，我自己安慰自己说，没事的他俩虽然弱小，但谁会去吃他们呢？又一个声音说，他们弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡着了，我梦到两只乌龟被放入大海，被一个无比巨大的生物吃了……我被一个声音叫醒。妈妈说下车吧，我的手开始微微颤抖。
下了车我把盒子抱在怀里，走河边的石梯时我故意放慢脚步又故意系鞋带，本来很短的.石梯，却被我走了一分多钟。
到了河边，我慢慢地拿出了一只乌龟，扶下身子问哥哥哪样让它安全点，哥哥说让它贴着边上安全点，我把其中一只乌龟贴着河边，但并没有放下去，大概还有5cm，它的四肢不停地动，我抓紧它，发呆了好一会儿才恋恋不舍的把它放进了河里。
我眼泪涌了出来，又发呆了一会儿准备拿出另一只乌龟，可它好像发现了危险不停地跑动可我一抓就被我抓住了。它还是动，可动了一会儿他就认命了，我轻轻地把他放入河里，看了好一会儿直到看不见他了为止。
我开始嚎嚎大哭，又静了静想便不哭了。
我想告别总是会很悲伤，时间怎么过得如此快，只能保佑他们俩一路平安了。
以告别为话题的作文 篇21
“你明天离开，我泪水流下来，太多风中欢笑都被雨淋下来。
不要为谁哭，也不为谁等待，你的未来充满了精彩。
明天你离开，我的心留下来，太多往事回忆在深夜里徘徊。”
——题记
记得那是一个阴天，天空阴沉沉地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小a的欢笑，b老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的`美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的刺眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小a吗。这让我十分的不解。大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发；老鹰告别了巢穴，选择了飞翔；雨水告别了云朵，选择了奉献；流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
以告别为话题的作文 篇22
坐在窗前,明月依旧。月光扬扬洒洒的从窗前滑落,如丝,如绸……
不知是谁将这一轮满月推上天空,我望着如镜的圆月,望着寂静的黑夜,显得无比惆怅。
我对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试，分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉的扫向大地，更增添了我的愁绪。
噢！我突然明白了什么，月亮正是经历了弦月才赢得现在的.满月啊！在无数个黑夜她不停的奋斗，默默的努力的奋斗着，有自己的行动和美丽叙述着满月的故事。
自古以来，有多少人望着这轮月饮酒做诗，是谁举杯邀月，和月亮影子一起失败？是谁站在清楼上对着月亮等待夫君？又是谁沐浴在月光中饮丹桂，不知摇落恨，素娥应信别离愁？他们将自己的愁思寄托在这月亮上，我却要告别这月夜的沉寂。
我要告别月夜的沉寂，我要告别这忧伤的气氛。
以告别为话题的作文 篇23
步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的"虫虫飞，虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。
是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？
不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--"拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。走向那儿时的家！
点评：古今善为文者，都懂得写文章需要灵感，而灵感的产生却往往需要一个触动点。小作者机智地抓住儿时的歌谣，触动灵感，翻动回忆的羽翼，从故乡的'山、水和人去感受童年的纯真与美好。这篇作文与其说是一篇散文，毋宁说是一首渐行渐远的歌谣,唱着童年的甜蜜,也唱着告别童年的忧伤。文中时时表露着真情，又处处流淌着诗意，在真情与诗意的交融中，隐含了哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。
以告别为话题的作文 篇24
蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。
曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。
看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的'烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。
听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，"扑通"一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……
以告别为话题的作文 篇25
我相信，我们彼此之间是心有灵犀的，"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"，这是我们共同的座右铭。我们不喜欢以泪诠释告别，因为我们把它当成中转站。或许某年某月某日，我们会在相同的地方相视而笑；或许某年某月某日，我们用"王者归来"的气魄重新温习久违的欢笑。
无尽的笑靥，在灿若桃花的'脸上，我们彼此寻着残留的痕迹，把所有记忆都印刻在心里，雕琢在属于我们的青春纪念册中。坚决不说告别，不说再见，不说珍重，我们只知道，我们还会回来，还会相聚，重现我们的风采！
因此--
还需告别什么？
以告别为话题的作文 篇26
那一枚太阳，因为六月，而绚烂；那一颗明星，因为六月，而耀眼。我们带着折戟沉沙的信念将要远征，踏上不同的征程。出征之前，我们挥手告别，我说："告别什么？"--无言。
如果说友谊的终点就是百米赛跑的终点，那么，幸好我们永远都只在起点眺望那一头；如果友谊的高度只有珠峰那么高，那么，幸好我们坐在飞机上越过珠峰；如果友谊的最终需要告别，那么，幸好我们只说了："告别什么？"因为我们知道不管走得多远，我们都心系一处，心在，什么都在，还需告别？
当你踽踽而过或是茫然不知所处时，当你停箸怅惘或暗自沮丧时，请记住，远方有许多人在想念你。只要抬头望一望我们曾经种下的许愿树，就会看到三年来我们是如何共顶炎炎烈日，同沐皎皎月辉的`。
以告别为话题的作文 篇27
时光匆匆，转眼间，已经过去了十多年。想想我虚度的时光，也是时候该和无知告别了。
告别使我感到痛苦，因为我心中还放不下那些美好时光。至今，我还能想起那段美好而又欢快的点点滴滴，它环绕在我的心头，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已经迟了，时光在我不经意间像小偷一样，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告别。这时，我的.脑海里突然出现了一句名谚：“时间一去不复返”，不是正好证明了这件事吗？
我向自己那彩色的童年告别，向那逝去的时光告别，向我那坏了的玩具告别，向……纵使我十分不舍，但又无能为力。这是万物法则，所有人都要遵循，没有人能改变，万物都是如此。
我不知道，我是否已经学会了告别并习惯了告别。但我想，我还没有，我只能尝试着去适应它，而不是去改变它。我不想告别，我想：失去了一些宝贵东西，大概我会后悔终生吧！
我一步一步地向前，定会失去了丢掉了一些东西，我要学会告别，只是走得越远，要告别的就越多。当我回头望去才发现，告别的人和物已多的数不胜数。
人的一生就是在不断的失去、得到和告别中成长的，这样人们才会懂得珍惜！
以告别为话题的作文 篇28
一片银灰色的天空，笼罩着苍茫的大地，房屋、树木、河流渐渐披上了白色的外衣，雪地里流动着孩子们鲜艳的冬装??悄悄地问问自己：心灵是否也如这雪般宁静、晶莹？烈日炎炎的日子里，飞舞的白雪消逝了，心田里的雪是否还在飘舞。青春的脚步悄悄地到来，带来了曾经的烦恼，也带来了过去的辉煌，为自己下雪吧！让自己烦躁的.心灵被冰凉轻盈的白雪掩盖吧！给白雪飞舞的理由，给自己平静的心，让漫天飞舞的雪花伴随我们的青春。告别昨天，忘记过去，带着平和的心态向前进发。 2009年7月17日燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，青春的列车，永不回头。古人以“少壮不努力，老大徒伤悲”来形容青春年华的宝贵，也就有了“明日复明日，明日何其多”的慨叹。春风秋雨，花开花谢，人们很早就认识到时间的不可逆性，就像溪水，就像瀑布，一刻不停地流，从现在开始就要拧紧青春的发条，因为，青春没有回程票。告别昨天，把握今天，用汗水浇灌理想的种子，用勤劳耕耘幸福的花园。 2009年7月18日少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁。磨剑数年，今当试锋芒??青春的我们是一捆柴，有了快乐的火焰就能熊熊燃烧。青春的我们是一艘船，有了幸福的海洋就可以扬帆远航。青春的我们是一杆枪，有了激情的子弹，就能迸发无穷的力量。处在花季的我们正拥有一生中最美好的时光——青春。告别昨天，展望明天，用丰硕的成长果实回报生命中惟一的一次青春。
以告别为话题的作文 篇29
芳华如雨季，雨季如芳华。光阴静默，渐行渐远，我们的芳华，也在轻轻作别……
窗外，淅沥的细雨绵延地下着，雨点打在玻璃上，奏出跳动的音符。听着窗外的雨声，我想起了我们的芳华。 芳华如雨季，雨季如芳华。芳华的我们，拥有一张灵活而难过的脸，一颗诚挚的心，劳绩了单纯的情谊，青涩的恋爱，却同时在掉去着什么。芳华的我们，体验着寻求空想的快活，却也感觉着光阴的磨砺。就像一朵小花，享受着阳光的照射，也感觉着黑夜与风雨的浸礼。晨曦中，那花瓣上的露水，是花儿颠末浸礼后，流下的泪水。芳华的光阴里，我们享受优美，也履历着告别。
那些童年的.玩伴，那些少时的亲信，纷纭踏上了告别的列车，我们在月台相送，互相对望，狂挥手臂，任眼泪打湿双眼，流出眼眶。时候如一片奔流不息的大海，浪花卷走人事，留在沙岸上的，只有回想。现在，在这告别的时候，我们剩下的，就只有回想。回想当时的我们，墨客意气，天南地北，天天为空想而尽力，也在闲暇时候聊天说地。
老是在夏日到来时冷静感慨，由于炎天，在带给我们漂亮风物的同时，也给了我们伤感的告别。每到六、七月份，都有一批学子，背上行囊，踏上寻求空想的新征程，于是，告别就在面前目今。光阴如流水般急忙而逝，昨天还在一路谈天，本日却要分别。望着那些远去的背影，心中不禁叹息：人生若只如初见，何须离与别。
掀开厚厚的日志本，精致的笔墨记在着我们的点滴旧事。想着那些陪同过我们的人，如今却不知道在何方。有的，和我们挥手离别；有的，还来不及说声再会。那些一路走过的路，已被珍藏在回想里，成为一道奇特而永恒的风物。
放眼望去，火线的路还很长。海水正蓝，阳光辉煌光耀，是时间应当扬起帆船。芳华是寻求空想的季候，我们不克不及沉醉在离伤里，要扬起帆船，寻求空想。 窗外的雨还鄙人，我的思路不禁飘远。
以告别为话题的作文 篇30
一句分离，让我和朝夕相处八年的好友成了陌路人，我不知道这是否是我的任性和冲动？背着往日沉甸甸的笑语，今夕是否多了缕惆怅，但我知道这次我似乎不会再说抱歉，也不会后悔。尽管错的或许是我，年轻的心竟如此倔强。
独自一人走在回家的路上，慢慢挪动着脚步，只觉得这条路好漫长，看着如血的残阳缓缓坠落，西天一片嫣红。阳光的余辉还没有褪尽，它似乎笼在我心头，有些没落。我曾对自己说过，孤独的女孩，也会有孤独的幸福可我现在是否快乐？还是倔强地摇着头说：“我不会后悔的。”叹息！我是否太固执了！
过去，我真的像一个孩子，手里明明己抱了一个漂亮的娃娃，可还在渴望的糖果，你给了我太多的宠溺，好喜欢听你甜甜的唤我的名，那时的我好幸福，你为我勾勒了一幅永不凋谢的图画，温暖如春。嘴角浮现淡淡的微笑，可却只是瞬息就消失了，变了！一切真的变了。刹那芬芳，碾碎，一地冷清。真的都成了过去吗？轻轻问着自己。
又想起去年夏天，我和她的欢乐，两个女孩在一起闹啊！笑啊！彼此约定要做永远的朋友，一起编织很美的未来。还记得我们都曾很喜欢向日葵，因为它总是向着太阳旋转，留给朝阳一个很灿烂的笑脸。那时对于彼此，我们不都曾是对方的太阳吗？还记得我们曾许下诺言，要永远随着彼此而旋转，或许我们都忘了太阳也有落下的'时候。如今这些誓言，似乎都遗落在了风中。
真的不知该如何去形容，我们曾度过的时光。再多华丽的词也只能氤氲成淡淡的水汽，轻轻散去，永远也不能留下任何痕迹。在拥有了太多美好回忆的同时，我也拥有了太多的苦涩，在后悔吗？真的开始茫然，到底谁错了，是她？还是我？这些已经不再重要了。心在哀怨中哭泣，在痛苦中缠绵，什么都无法挽回了。
本来给了我一生一世铭记的承诺，可是一年还未到我们便已将其遗忘。本以为当我们白发皤然，也会一如当年的欢笑，却不想我们还相未皓首就已经在彼此的记忆中苍老，本来是相隔千里彼此铭心刻骨的思念，可如今虽然我们近在咫尺，却遥似天涯两端。或许我们都忘了在一起的时光，忘了那华丽的誓言。
曾听过这样一句话“那些我们念念不忘的曾经，就在我们念念不忘中被遗忘了。”或许过去曾不懂，可现在只有泪眼朦胧。
往事已成空，恍如一梦。似若打开了一个古旧的盒子，柔软的灰尘和陈旧的香气氤氲成化不开的浓雾。薄薄的水汽萦缭在眼眸，呆坐着，发现自己真的忘记了原以为要费尽心机才能忘记的事。是谁嘴角扬起的孤度早已模糊不清，我明白这是一个绝佳的报负，绝决的转身，绝决的遗忘。
或许现在我所能做的只有为祝福，一路走好，朋友。年少的轻狂与不羁只能让我说着再见，或许一切早已陈旧，或许真的无处告别……
以告别为话题的作文 篇31
要说令我印象最深，最遗憾的是那次错过南老师的告别。
南老师是一名体育老师，她有着一头短发，一张爱笑的面容，和她一起上体育课，总能感觉到很快乐，不会一开口就是说我们班吵，受不了之类的话，而是和蔼可亲地告诉我们哪里不对。因此我们都很喜欢她。
但二年级的时候，南老师突然对我们说：“我因为要回老家探亲，所以下个星期要回老家了，今天是我为你们上的最后一节课，下次就是另一个体育老师来教你们了。”南老师的嗓门并不大，但我们都听到了，一下子雅雀无声，默默地跟着南老师走向操场。这节课，同学们提早完成了老师布置的任务，围在一起商量怎样送走南老师，要开个告别会。然后，每人写一张告别书，还可以叫家委准备一些气球，总之，告别会肯定会很热闹。
我在一旁听得津津有味，别看我们才二年级，其实开个告别会可难不倒我们。我回家把这件事跟妈妈说了，本以为她会赞同，没想到，她无比冷酷地说：“下周一？不行，不行，我们要去大姑家吃酒，不能去那个告别会了。”我一听，像是一块石头砸到了我头上，一震。我无比失望地把这个不好的`消息告诉给了同学们，同学们也无比惋惜，但告别会也不能因我而取消吧。
我去了大姑家吃酒，但总是想着告别会，哎，错过真是一种遗憾啊，希望以后还能再见到南老师。
同学们后来也跟我说了告别会，他们说南老师当时都感动地哭了，和女生抱在一起了。而且南老师最后是抱着一大堆礼物和告别书回去的。我听着都好羡慕。
以告别为话题的作文 篇32
天下无不散之宴席。这世间很多人，很多事，很多物都在做着不同的告别。
一次远行，需要告别；一次聚会，需要告别。短暂的，长时间的，或者亦没有再见的。
每一次离别，都会期待下一次重逢，与别人，甚至与时间。
在因告别而伤感时，我自然而然的想起了落叶。它在时间的冲洗，季节的更替中，开始老了，变成了一支时间的书签，它要静静的离去，落在泥土之中，落在它的归宿和心灵的港湾。
秋风吹落一地落叶。
刹那的漫天飞舞。置身其中，有一种说不清的，好像与之糅合在一起的感情。它是万物获得新生的前奏，抑或是一首挽歌吗？
落叶，是否走不出这一场宿命？从抽出嫩芽开始，便注定了这一命运？落叶无语，回答我的，只是一片轻轻的'沙沙声。我仿佛听到了些什么。
或许，我听到的是一声声重归泥土的欢笑声，呼喊声，作别了大约一年时间，落叶迫不及待的亲吻大地。或许，我听到的是一声声珍重道别的饮泣声；风雨共度的日子里，彼此相亲相爱，终于有一天，挥手阔别，恋恋不舍之情，天地可知。或许，我听到的是一声声哀怨，一声声坚强，一声声呼唤，让我如何分辨呢？唯有静心聆听。
在与人，与物，与往事，甚至与时光告别时，也许会伤感的想：有些路只能一个人走，那些邀约好同行的朋友，一起走过年华，但有一天终究会在某个渡口失散。人生路上独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言，山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛，那时候，只是一个人的细水长流，就像那落叶，独自凄美的凋落。
殊不知，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”一地的落叶只为明年的重生，只为明年的灿烂芳华。
暂时的分别，只为了重逢的惊喜。只要相信，便是希望。暂时的终结，是完美新生的前奏，犹如凤凰浴火重生。看那春天的树枝上，冒出的片片绿叶，那不正是焕然一新的落叶吗？落叶选择凋落，只是为了让老了的自己与树木告别，让重新的美丽的自己与树木重逢。若是这样，那么“朱颜改”又有何妨？
“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠……”现在念这首词，我不再多愁善感，更多的是一种对落叶的敬佩，因为落叶懂得离别的意义。
镖和靶心的分离，是为了下一次的相聚。因为与过去告别，我多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还都了一份责任，理想和憧憬。
当风携着种子拂过，苍翠了一季春天诗，是落叶以全新的容颜与树木相逢。为了让自己在未来与暂时分别的人或物更好的重聚，请像落叶一样，学会告别。
以告别为话题的作文 篇33
无形之中，似乎有一道枷锁锁住了我，我想挣脱，却又挣脱不开。——题记
我是一只蝶。
我是一只孤寂，却芳菲的蝶。
晚风拂起，我的双翼上倒映着深秋的蓝月，浸透着冬日的凄白。
多少个春秋，多少个冬日，就如一种无形的压力在我展翼欲飞时牢牢锁住。不知过了多少夜晚，我灵巧的双翼不知何时已被泪水与痛楚所侵蚀。想要飞，眼前似乎出现了一双双充满期望的眼睛，那是老师的期盼，父母望子成龙的渴望，那一刻 ，我犹豫，我忧愁，我徘徊，我悲寂。我知道，我已经不能再飞了。
时光匆匆，人生的旅途上我又有了几个脚印。我的双翼已不足当时的轻灵，枷锁一天天的加固，我就如困在笼中的小鸟，虽活着但却又死了。
我要碧蓝的天空，我要自由地飞翔，我要挣脱枷锁。我向往自由，可却又不得不被锁。
站在一条蜿蜒的小路上，此时的我劳累得几欲倒下，却始终有一道枷锁支撑着我走过那段曲折的路。身，早已死；心，早已碎，却似乎有什么一直在支撑着我。
双翼早已落下，是那样的伤痕累累，它已不再轻巧。身躯缓缓落下，串串珍珠从天而降。只见那凄楚的明眸中两行清泪悠悠而出，化作漫天雨滴与之共舞。
告别，我只能与之告别。我要告别，告别父母的期望；告别老师的'期盼；告别心中精神的枷锁。放心吧，我自由但我也不会辜负你们，我要做一只展翼高飞的蝶。
漫天殷红，孤寂的小路上已不见人影，却惟独只有一个瘦小却又伟岸的身影向远方飞去，飞去，飞去……
以告别为话题的作文 篇34
戈同林看起来总是那么精神，乌黑的板寸和那双无时无刻不散发出光彩的黑眼睛十分般配，鼻子底下的那张嘴，简直就是为了发出爽朗的笑声而特别定制的。每次打篮球都有他，应了一句话精神小伙，不请自来。这样一个他，在四个月之前，转学离开了我们班，回到了他的家乡
乍一想，他好像除了体育外也没有什么优点，每次考试拖尾巴的总是他。就连他回老家的前几周，他也不是很确定他到底会不会回去直到他在期末考试考完以后，才确定下来。听到这个消息之后，我们这才意识到，他已经是我们班的一部分，而这样整天整天簇拥在一起的日子也已有两年了
他的'体育相当不错在班级里总是跑第一，在年级里也经常跑第一。但相较之下，他的其他科目成绩显得格外“凄凉”。尽管成绩不尽人意，但是他在班级里的人缘，可谓是相当不错了：所有同学都和他有共同话题，都高兴和他聊上一会儿。和他聊天非常愉快，聊完后总是会感觉“身体充满，满满的正能量。”他笑起来那么爽朗，“哈哈哈哈哈哈”每一声都像是从胸腔里喷薄而出的。
因为我坐得离戈同林又近，而且数学不错，老师就会让我教他做数学题。我教他做数学题时，总是聊着共同喜好的动漫火影忍者。在一阵阵热烈讨论中，桌子上的数学题已经被抛到九霄云外了做无止尽的数学题，当然没有无止尽的动漫世界来得愉快。下一个中午，我们还是会热烈地讨论着动漫。
在今年的体育节里，我们班的成绩”够呛“，要是戈同林在的话，名次肯定可以再上升。因为他转走了，我加入了今年的拔河队伍，但是在拔的时候，我的耳边还回荡着他的口头禅：“奥里给啊！”，仿佛他就在我们的队伍中，给我们鼓劲。
他走的那天，就像两年以来的每一天一样，理好书包然后就离开了教室。我正忙着收拾我的暑假作业，也没有和他告别。心中最清晰的感觉是，明明知道明天就不会再见，但是这一刻却不想说再见。
是啊，时间一年一年飞快地溜走，总有人“溜”到我的身边，也总有人从我的身边“溜“走。我们一年一年地成长，无声告别早已在不经意间完成一次又一次。也是在这些无声息的告别中，我们更加珍惜每一个当下。
以告别为话题的作文 篇35
宋朝文学家苏轼说过，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这一句话真是千真万确啊！我看呀！作为亲人朋友，不可能一生相伴，总有离别的时候。在我的人生当中，就有如此的经历。
我有一个好朋友，他叫陈胜鸿。虽然我们在一起只有两年。但是，我们的感情已经很深了。我们一起上学，一起写作业，一起看书，一起玩……后来不就是因为老爸告诉我我有可能去深圳读书。那里环境好，学校好，老师也不错……我想这回一定要去深圳读书了。我很舍不得从小一起玩到大的胜鸿。当我告诉他我要走时，他并不难过,他啜泣地说：“哥们，到了深圳这个大城市，要记得兄弟我哟！还要常常寄信回来。你回来的时候给我打电话，帮我买件礼物。明天早上我去送你。”
到了晚上，我怎么也睡不着，干脆翻个身起床，想想明天就要和胜鸿分别了，心里很难受，一个人偷偷地跑去厕所哭了起来……
今天终于来临了，胜鸿怎么还没来，我就快走了。等呀等！怎么还没来！爸爸不耐烦地说了一句：你小子等谁呢！赶紧上车，我犹豫不决的.上了车。突然，熟悉的声音从远处传来，“臭小子,有种别跑，我逮住你，非收拾你不可。”我听了，眼泪再一次地掉了下来。于是，我打开车门，胜鸿跑了过来，“HI！哥们，祝你在深圳的学习成绩突猛飞进。别哭了，会给人家笑的，又不是生离死别。好了，这是我的一点心意，请收下吧！”“谢谢！我…也衷心地祝福你……的学习成绩在全年级名列前茅。”“我也一定会加油的，谢啦，兄弟！啊，完了，我妈布置的作业……”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全场笑声一片。再见了，我最好的朋友，也是我最好的对手。
我上了车，胜鸿还站在原地向我挥手致意。这时，泪水又一次地潜然而下了……
以告别为话题的作文 篇36
青春3年，恍似而过。
迈进高中的门槛，正式告别了初中的生活，悠闲的初一，繁忙的初二，紧张的初三，回首那青涩的年华，不禁感受颇丰。
刚走进初中的校门，一切都是新鲜的模样，新老师，新同学，对初中生活充满憧憬，向往着好成绩，期盼着进入理想的高中。但毕竟是初一，学业不是很繁重，竞赛之类的活动也少，课程又不紧张，周末总能充分利用，打打篮球，与同学们聚聚会，烧烧烤等等，而且初入初中，还没有从小学的闲适中完全调整出来，所以日子过得相对滋润。但因为当初年幼无知，不懂得珍惜这段美好的回忆，以至让时间在不经意间匆匆流逝，至今回想尤为叹息！还来不及细细体会初一的乐趣，一年便流失殆尽。进入初二后，物理不知不觉挤入了课程表，让学业上升到了新的高度，而地理，生物的会考被提上行程，使压力充斥在我的每一个细胞中，可最重要的一项应属全科知识竞赛，为了获得荣誉，为证明自己，为母校争光，我们不得不投入到干燥繁琐的题海中去，但付出终有回报，等到一张张整洁，鲜明的奖状捧回手中的一刻，一切烦恼都会烟消云散！
经过初二的洗礼会使人成长，懂事，而初三则会磨砺人的意志，锻炼人整体素质，使人真正的成熟！
初三，我们不能辗转反侧，左顾右盼，只能一心向前，全心往前，否则，不进则退。徘徊于初三的只有两个字——中考！对，一切为中考而奋斗！初三没有开始，只有倒计时，从第一天起，我们的战役就已经打响！初三是充实的，我们的每一天，每一刻都围绕学习展开，两点一线的模式，人人奋而进取，我们稍敢轻视它，它就能淘汰我们。初三也是残酷的，年幼的我们每日不足7个小时的睡眠，终日拖着疲惫的`身躯艰苦奋斗，有时累到上课睁不开眼！但，我们坚持住了，我们明白：坚持才是王道，坚持才有胜利的喜悦！初三更是美好的，当我们都大了，再回首这一段往事，我们不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，我们会因为看到自己的努力，看到自己的奋斗而兴高采烈，因为我们没有浪费自己宝贵的青春！
再见了我的母校，老师，同学们。再见了我充实而又愉快的初中。
虽然我离开了这里，但我不会忘记这里的一草一木，不会忘记这里属于我的那最美好的回忆……
以告别为话题的作文 篇37
那些旧时光，静静地注视着我们的成长。
当我再一次凝望对面的那一间屋子时，它已经不属于我了，确切地说，不属于我们了。而现在，它已经易主了。
一年前，我第一次走进2栋2楼的最里面的一个房间，我看到的是稠密的蜘蛛网，厚厚的灰尘，令人作呕的蟑螂，死气沉沉的破旧的床板以及忙碌的同学和家长。
刚来的时候，心中满腹牢骚。这住宿条件也太艰苦了吧！14个人挤在一间，远不及初一、初二时的住宿条件。可没办法，只得硬着头皮住呗！
室友大多是从初一、初二时就生活在一起的，现在又在一个巢，自然好不兴奋。顿时，我的牢骚也就随之消逝了。
我们寝室的人话是比较多的，一旦某个人引起了话题，附和的人可是接二连三的。晚上熄灯前，讲话是比较自由、舒适的。你一句、我一句，东拉西扯，天南地北。“小象”拿着个“小灵通”在窗台边找信号。我们讲话正在兴头上。冷不防，门被推开了，老师进来了。大家一时语塞，“小象”被逮个正着，调皮地对我们伸伸舌头。老师声色俱厉，继而又苦口婆心的教导，细数手机的种种弊端，又说些班干部要起好表率作用的话云云。“小象”一声不吭，低着头，静静地听着。老师见“小象”认错态度良好，便留下一句话：“手机先放我那，我要以观后效。”接着看我们一群人愣在那儿，便催促我们快洗漱，早点上床睡觉。我们急忙各干其事。想起刚才说的趣事，刷牙时还憋着笑。
考试临近的那会儿，晚上背政治、历史简直掀起了高潮。通常是“企鹅”出题，我们抢答。有的自己在认真背诵，有的在心中默默地说出答案。整个寝室灯火通明。背书声、抢答声不绝于耳，此起彼伏。深夜，我上厕所时还能依稀地看见“鹦鹉”“脚盆”的被窝里泄露出来的点点微弱的光亮。清晨，我处于半睡半醒迷迷糊糊的状态，隐隐约约又听到背书的声音。睡眼朦胧的我循声走去。推开门，小符正在专注地背书，我随意地往楼下投下一瞥，我怔住了。一排女生坐在草地的边上手里拿着复习资料大声地背诵着，那景象可真是蔚为壮观啊！
由于食堂打饭的人太拥挤的缘故，大家又不愿浪费太多的时间在排队上，就索性不去食堂吃饭了。而方便省事的.方便面、方便米粉自然成了大家的首选。有时竟然多达6、7个人在一起泡面。泡好后，还要品尝一下各自不同的风味，实现“共享”。每当这时，寝室里就弥漫着方便面的味道，浓浓的，挥之不去……
临近分别的那晚，大家都特伤感。空气中氤氲着丝许淡淡的忧愁。夜里，大家一起追忆似水年华，回忆那些发生在我们身上多如牛毛的故事。因夜里讲话扣分挨批被请家长带回家教育并写检讨；大家接龙似的背诵范仲淹的《岳阳楼记》；我们兴致勃勃地评头论足议论某个帅哥；所有的人站在2004瘦削的肩膀上，畅想2005，逐个许下新年的愿望……渐渐地，大家哽咽了，继之而来的是小声地啜泣。我们唱了许许多多的歌，我们唱周华健的《朋友》，朴树的《那些花儿》，周杰伦的《回到过去》。我想那晚大概没有几个人睡着了的！
可爱的小波、婷婷、伶姐、阿苗、小符、阿莫、小马、“十一元”、“企鹅”、“小鸵”、“鹦鹉”、“脚盆”、“小象”，而今，我们都散了，涌入四面八方的人海……
还没来得及好好地告别，就分道扬镳了。
又一次地凝望那个熟悉的房间，我轻轻地挥舞着手臂，说了一声：“朋友，珍重！再见了，昔日的我们！”
以告别为话题的作文 篇38
相逢在金叶飘洒的秋天，相识在银装素裹的冬日，相交在草长莺飞的春季，相知在繁星闪烁的夏夜……
秋冬春夏的日历，纷纷扬扬的撕落了一地，而今，当夏季熟悉的风如期而至，如约而来时，我们却要相互道别了。于是，这一季里又多了几分人的燥热。
细细的回忆起来，3年的风风雨雨、点点滴滴汇成一条长长的记忆之河。一天一天，我们共同迎接朝霞、慨叹日落，走过宁静与躁动；一月一月，我们共同挑战风雨，抵御严寒，走过快乐与忧伤；一季一季，我们共同畅游学海，以苦作舟，走过困惑与真诚……依恋总是深植在别离的心情中。曾今有过的种种彷徨，如今都变成了亲切的怀念，滋生出了一种久久萦绕于怀的温暖。
3年，为什么总在太迟的时候，才察觉到它在自己心中的分量？喜怒哀乐，此刻都被揉碎在那酒里。盛意杯，清啜一口，那滋味一直蔓延到心灵的'深处，有一种切入肺腑的痛楚，不容抗拒。我知道，那是我对这四季时光+的无比眷恋；我知道，那是我对这四季同窗的深深依恋。然而……
离别的钟声终于敲响了，祝福我的母校！祝福我的老师！祝福我的同窗！此刻，我多么想放歌，可又怕歌声会搅乱我一湖平静的哀愁。或许，选择一种安静的方式是最好的，就让我们悄悄地离别吧。就像3年前来时，谁都默无声息。
站在别离的渡口，我的心情就是这首小诗。
让我与你握别
再轻轻地抽出我的手
年华从此停顿
热情在心中奔涌
一朵可以相送的花
就让眼睛静静地说话
把祝福别在你的衣襟上
以告别为话题的作文 篇39
我总是可以看见一树一树的沉香花，洁白的花瓣，随风飘落，用一种寂寞的姿势，纷纷扬扬，华丽流转，好像我年少无知的往事、我不谙世事的童年。走过旧街南边的老房子，我不由自主地停下了脚步，铁门已生出了暗红的花纹，墙上的爬山虎绿意盎然，清冷缠绕，仿佛纠结在心中的往事；凉风吹开记忆之门，从前的一幕幕光影重现。那么多那么繁盛的沉香花，开在记忆的每一个角落，暗香浮动，不经意间便会伸出一只柔软的触角，撩拨心弦。
童年，是菜园里菜叶上安静蛰伏的七星瓢虫，是明媚阳光下天真纯洁的笑脸，是打碎瓷碗后等待责备的惊恐，是考试得双百后一路狂奔的气喘吁吁，是手牵手的真诚，是泪水的透明清澈，是甜，是喜，是张开双臂拥抱梦想的毫无畏惧……每一个人的童年都各不相同，然而每一个人的童年又何其相似！还有哪段时光有如此的魔力，让我们反反复复地找寻？一生中最纯净无瑕的东西，都埋在那个叫童年的地方，那里埋着善良，埋着懵懂，埋着第一次的悸动和害怕着的甜美。哦，我要如何同你挥手道别，我的童年？岁月如潮水，凉凉地漫过每一寸皮肤，又如春天里的花粉，一阵风过，散溢在每一个鲜美而生动的角落，不知经年。成长，是一个美好而疼痛的`过程，我们一路走来，记忆被一件一件地丢弃，我们唱着歌，行走在消逝中。
那些酸甜的过往，我们无处告别，也忘了告别。我的视线落在老房子门前的石子路上，忽然之间，心就痛了。总是以为明天以后还有明天，然而就在我们一路踢着小石子，踢踢踏踏头也不回地向前行走时，我们的纯真年华已在潮涨潮落中逝去。时至今日，才忽然有种永远失去的感觉，才知道自己原来是这么地舍不得也放不下。哦，那些美丽纯然的感情，无处告别，那些失去了歌声的夜晚该用怎样的微笑安慰？停留了片刻，我重新踏上了路途。因为前面有更繁盛的日光，有更精彩的风景。老房子里住着我的童年，而我的青春，我的理想，在远方。我们要向前，矢志不渝地向前，哪怕曾经的快乐在身后渐渐消失，也不能让我们的脚步有丝毫错乱。不需要流泪，只要抬起头，抬起头看满天的流光飞舞。那些稚气的眼眸，那些白衣飘飘的岁月，三月的碧桃六月的银杏十月的丁香，那些奔跑的足迹，那些汗水，那些童年的约定，那些风里的歌，歌里的梦，都在此刻交错纷呈，甜甜的迷惘，酸酸的释放，像一部无人放映的电影，拉长，拉远，最后消失不见。哦，那些曾经温暖了我心灵的日子，无处告别。是的，我们无处告别，也不需要告别，只要朝前看，紧握手中的分分秒秒，童年的列车渐行渐远，而属于我们的光明前程才刚刚开始。现在我想好好睡去，在梦里流完眼泪。等到醒来的时候，我又可以看见前方的阳光远远地照射过来，身旁是一树一树的沉香花开……然后，淡定地微笑，嘴角弯成美好的月牙，伸出手臂，踮起脚尖，拥抱未来……
以告别为话题的作文 篇40
花开花落，繁华总总，相互涃染，相互温暖。待到飒飒秋风袭来，生命是否又将轮回，你我又将告别。而告别，何尝又不是一种重生，没有太多的遗憾，只为默默的绽放。
时间老人将时光机倒逝，那是一个阳光密布的午后，没有以往的黯淡，只有一种说不出的惬意之感。阳光肆无忌惮地透过玻璃窗射入房内，如水般充释着整个房间，我静静的趴在书桌上，盯着眼前这盆花，花瓣仿佛被阳光镀上了一层银色，而嫩绿的叶子，更是像初出染缸的绿布，绿得滴出汁来。我遁着光想看看花朵的顶端，可没想到一抬头，竟被那强烈的阳光挡了回来，我不禁恨恨地说：“坏了我的兴致，看我怎么惩罚你。”说着，我猛地拉上窗帘，但阳光仍是溜了些许进来，没办法，只好随她去。
窗外，斑驳的阳光透过树隙，形成一个个小小的光斑，在道路上舞动着，蹁跹着，好像在为秋天最后一遍树叶的凋零而哀叹。而我的内心则是激荡不平的，原想着桌上的那盆花是时候与这世界告别了，但现在，它居然还在努力绽放着，绽放着属于自己的那一份美好，我的心中唯有一丝痛惜而无奈，毕竟生物界的生生死死早已命定，我们只有遵从。好景不长，没过几天，我眼瞅着眼前的这盆花，本是娇鲜亮丽的花瓣早已变得枯燥而泛黄，一片又一片的凋零，殊不知，我的心头也随着花瓣的凋谢而流泪。嫩黄的茎叶也早已萎靡不振，失去了几天前原有的`生机，我的表情瞬时凝固了，眼泪不禁簌簌流下，责备着大自然，责备着秋天，责备着眼前的那盆花，为什么美好总是离我而去？而在我泪眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花儿几天前还在绽放，还在呼吸的动人情景，我霎时明白，那动人的绽放是用那无尽的黑暗换来的，而它，没有观望，没有犹豫，果断的选择了告别，只为能够在人间绽放出自己的美好，我的泪夺眶而出，流进嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。
诚然，这朵花的一生是苦的，但它却开出了最甜、最美的花，它为了诠释自身的职责，用那不尽的黑暗，只为换取丝丝的绽放，也许，它只是一朵花，但它却开出了整个春天，整个世界。眼泪如珠子般滚落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我终于明白了，明白了隐藏在告别中的秘密。
时过境迁，如今的我，面对那刺眼的阳光，没有观望，更没有迟疑，只是果断地拉开窗帘，迎接属于我的挑战与坎坷。即使告别，也要用最美的姿态离去。
以告别为话题的作文 篇41
过年回家，父亲忽然对我说：“闲着没事的话，去你原来的小学看看去吧，今年就要拆迁重建了”。父亲提及的这所小学，是我小学五年级转学前的那所，也是留存童年记忆最多的一所。听父亲这么一说，心中倒不免伤感起来：江山如旧，人物全非。
故地重游总有一种近乡情怯的紧张感，在门外观望许久，小心翼翼的推开斑驳大门，看到久违的校园的那刻，不免想起了贺知章的那句“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”，进入大门是深深的长廊，长廊的墙面和老墙根的石灰皮已经卷曲了下来，就像七八十岁的老人的皮肤，暗淡没有光泽。走过长廊，就是空旷的操场，操场的四周被一圈的白杨树围绕，杨树后面就是教室。走到教室的窗户门口，往里面看（如今已经不用踮起脚尖偷窥了）二十几年，教室的内部构造竟然一点都没变，还是两人合用的大长桌，教室后面还是花花绿绿的黑板报，一切都恍如隔世。对于小时候特别贪玩的我来说，教室自然不是我关注的重点。这次“探访”的主要目的是看我的大白杨。
学校的大白杨，一共三十六颗，春夏秋冬，这些白杨把把校园点缀的特别美好。春则郁郁葱葱，夏则绿树成荫，秋则叶落满园，冬则白雪压枝，令人忆念难忘。以前我们家住在校园里，一到放暑假的时候，父亲就会拿一张凉席铺在院子最大的那颗杨树下，我和弟弟躺在席子上，听父亲讲故事，很多故事都是父亲编出来的，独一无二。说到父亲的故事，难免会陷入他为我们营造的脑洞打开的神奇世界中，其中印象深刻的一个大致是这样的：话说，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人间宣旨，告诉老百姓，三天吃一顿饭，结果老鼠记错了，说成了一天三顿饭，等老鼠准备回天庭复命的时候，忽然发现自己宣错了旨意，他特别害怕回去受惩罚，于是就躲在了人间，而老百姓本来就干农活特别累，每天还要做三顿饭，知道一切都是老鼠的错，就到处找老鼠“报仇”，因此就有了“过街老鼠，人人喊打”的歇后语。
回过神来，继续游园，我一眼就看到了那颗白杨，而在杨树旁边还站着一位老人，老人听到脚步声回过头来，虽然已是年逾古稀，但我还是一眼认出了校长的模样。校长看着我说：“你也是来旧地重游的吧，这里马上就要拆迁了，能多看几眼就多看几眼吧，不过像你这样还记得回来母校的'人还真是少见了”。我惭愧的笑了一下，如果不是父亲的提醒，我又何尝不是那些大多数中的一个。校长看我一直抚摸着杨树，安慰的对我说，“放心吧，这些树不会全部被砍掉的，以后常来，还能看到”。“常来”这个词在离别时总被提及，但却在人生以后的日子中一再被爽约。
前几天，在青岛工作的一个朋友说她特别想家，和我聊了很多家乡的事情，我说：“既然这么想，那就回家看看呀。”没错，她就是用我们经常用的那句“没时间”回复的我。一句没时间，错过了多少重要时刻，人生又多了多少不必要的遗憾。
斑驳的校园、高大的白杨、还有在阳光下那苍老的的背影，构成了这世间最美的一副水墨画，拓印在我记忆的长河中。幸好，在父亲的提醒下，我能“有时间”与“过去”来一场隆重的告别礼，足矣。
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