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风雨过后作文(集锦10篇)
风雨过后作文1
“淅沥淅沥，哗啦哗啦，雨下来了……”这是大家幼时就耳熟能详的儿歌，歌中清楚生动的描写下雨时的情景，任何人随口都能哼上几句。
在我的记忆中，雨总是带给我一种变化多端的新鲜感。有时，它弹奏起轻快的旋律，用桑和的曲风，一点一滴的征服了我；有时，它敲击出摄人的节奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！
一个晴朗的午后，我独自在家。“轰隆轰隆”的雷声大作，让原本沉浸在书中世界的我饱受惊吓。举头一看，窗外竟已风云变色，湛蓝的天空已覆盖上厚厚的一层乌云，随之而来的便是湾泡大雨。越下越大，家门前总是人声鼎沸的市集，被这突如其来的雨泼了一盆冷水，人潮逐渐散去，摊商也纷纷打包收拾。不久，马路净空，四周寂静，我目不转睛的`看着窗外景象的转变，彷佛是在欣赏一出由大自然执导的电影。
雨停了，阳光露脸，窗外的世界看起来更加清晰动人。这场雨洗净了万物，大地又恢复了生气。“哇，是彩虹耶！”我兴奋的大叫，而心中也突然有所领悟：“这不就是人生吗？”人的一生不就是要经过风雨的洗礼，等待雨过天晴的时刻，并且满心期待着彩虹的出现！只要我们都能持之以恒、努力向前，就能发现美丽的彩虹就在前方不远处迎接你！
风雨过后作文2
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三天的素质拓展训练圆满地落下帷幕，期间，我经历了很多，也明白了很多……
“起来，不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌响起，训练的第一天便开始了。不知道迎接我的将是怎样魔鬼般的训练？！炙热的太阳无情地俯视着我们，云朵和风似乎都怕热似的，一个个躲了起来，塑胶跑道似乎都要融化了，知了在树上，喊着、吵着、闹着。我就这样笔直地开始站着军姿，周围的空气由于人数太多而不流通，夹杂着汗水的酸臭味。豆大的`汗珠如同断了线的珍珠般，从额头上背上，手上，腿上滚落到地上，蒸发了。我们就像木头一般，双手紧紧地贴着裤缝，一动也不动。
”原地放松一下！”随着总教官的一声令下，我们便如炸了锅一般吵闹起来。“蹲下！”总教官咆哮着。顿时，整个操场响起了同学们的叹气声以及抱怨声。但是，人在屋檐下不得不低头，尽管我们人多，还是得乖乖地蹲下。一阵酥麻感，从脚底慢慢漫延到了全身，这“酸爽”才正宗！一分钟过去了，有些人开始坚持不住了。两分钟过去了，已经有些倒了。10分钟过去了，“起立！”总教官说道。在我心中，这是最美妙的仙音，无异于雪中送炭。只是，我双手撑在地上，努力想起来，却起不来。终于在同学的搀扶下，我站了起来。
接下来的两天时间里，我们学习了《国家》手语操等内容。三天，我们完成了蜕变，变成了一个崭新的自我。
以前听到这句话——不经历风雨怎能见彩虹，我觉得很美。在经历了这次拓展训练之后，我才真正懂得了其中的深意。我学会真正去长大！
风雨过后作文3
我生活在五彩缤纷的世界里，在这五彩缤纷的世界里，有着四味——酸甜苦辣。然而在这四味当中我感受最深的就是那苦与甜，风雨过后见彩虹，正如这样，苦后就是甜。
走在放学的路上，我的心蹦蹦直跳，因为期中考试数学才得了个71分，我沮丧地低着头，红着脸，迈着承重的步伐向家中走去……
回到家，我把书包放在地下，坐在沙发上，二话不说，静静的想着。妈妈看着我，好像知道了什么，她走出门。少倾，她拿来了两个一模一样的杯子，放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水，第二个杯子到入沸水，并把它的盖子盖起来，拿起来左摇右摇，过了一段时间，杯子的底部没有剩余的咖啡了，很干净。然而，第一个杯子无声无息，咖啡把水慢慢变为棕色，但是底部的剩余咖啡还有很多，不是很干净。而第二个杯子的`咖啡很均匀了，所以，打开盖来，散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人，平平静静的生活着。未从失败过，也未从成功过。沸水却恰恰相反，它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷，任何困难一次次的袭击他们，但是，他们同时向成功大门一步步迈去。
挫折，像寒冷的冬天，邀过了，便会绿草如茵。挫折，是一场突如其来的暴风雨，过去了，边闪现出七彩绚丽的彩虹。
经过这次挫折后，妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后，我学习更加认真仔细。失败后不放弃，重拾自信心，重新与困难做斗争。在努力后，我就换来了成功，一次次在学校的比赛中获奖，没错——苦后就是甜啊！
考试的失败是推动我努力的能源，它就像在暴风雨中的小船，它扬起帆，向着理想，向着目标，向着成功，我努力驶去。
风雨过后作文4
《风雨过后是晴天》这篇文章描述了"我"学习不好，常被同学用异样的眼光望着"我"，"我"不甘心，坚强地学习。讲了我们不能听天由命，要自己争取到最好的东西。
"我荒废了学业，被同学们异样的眼光，老师不屑一顾的神情和父辈们责备，使我欲罢不能。我仰天高喊，我不甘心屈于人下，不甘心被命运支配，不甘心听天由命，我要奋发向上，我要战胜一切困难，我要摆脱命运的束缚我要实现自己的梦想！"多么坚强，不软弱的声音，令我回想起我四年级的时候的情景。
四年级时，迈进了较深的学习当中，我的成绩逐渐下降。我同样像作者一样，被同学们用异样的眼光望着，被父母责怪，被老师失望的'眼神面对着我。这时，我就像一个弱者，被残酷的现实击败了我！我灰心丧气，甘愿沉沦。失望也一点一点地吞噬着我疲惫的灵魂。在我的生活，欢笑变成了失落，我感觉我已经被残酷的现实慢慢消灭！忧郁压在我的心头，久久不肯散去。我在逃避，逃避……没有勇气去打开成功的大门。我的心像被一把锋利的刀刺穿。在这一刻，我才真正地清醒！难道我真的如此脆弱，如此不堪一击！我曾经的勇气和信心都去哪了我决定要找回勇气和信心！
我要让父母们面上露出欣慰的笑容，我要让同学们用羡慕的眼光望着我，我要老师会心一笑，我要实现自己的理想！在没实现之前，我要争取，决不放弃。实现以后，并不是没有理想了，而是追求更高更远大的理想！我要把握好生命里的每一秒，为实现自己的理想而不懈地努力！"一分汗水，一分收获，不经历风雨，怎能见彩虹呢"所以不管日后的路多么难走，不管日后遇到什么困难，不管日后遇到什么挫折，我都会坚强地爬起来。在哪里跌下我就在哪里爬起来！
就凭着这份勇气和信心，我才能从地上爬起来，继续向光明的路前进！所以大家都要为自己的梦想而努力，而拼搏！我们要坚信：风雨过后必定是晴天！
风雨过后作文5
风雨，是形容困难；彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。
某人曾说过：“失败是成功之母。”有些人就可以用这句话来形容。
比如爱迪生，他做出了灯泡，起因是他的妈妈在做手术时光线并不足，他因为很机灵，所以搬来镜子，利用了反光原理“做”出了光，但是他并不满足，因为他想用一个更加实用、方便的物体来照明。
爱迪生他也是一次次失败，一次次思考，一次次试验，但是，他并没有一次次成功！在我们的心目中，爱迪生是伟大的，因为他，我们的世界才多了一个光明——电灯。
当然，爱迪生发明的电灯也并不是光硬想、硬试出来的，他是因为有一次，他的'朋友要去其他地方，爱迪生特意要为他的这位朋友送行，从这里，这个原原本本的故事里，一个小小的细节里，爱迪生受到了启发，那我们呢？
我们应该向爱迪生学习，做第二个“小爱迪生”。
失败、启发、成功、思考、试验，他们结合起来，才可以做成一件事。爱迪生就是例子。风雨过后才会有彩虹！
风雨过后作文6
天将大任于斯人也，必先苦读心智，劳其筋骨。方能烟消云散，晴空万里。
人生漫长岁月，如果静静的守候，必定一事无成。只有经历岁月的洗涤，艰苦的奋斗开创美好的未来才是唯一的真谛。
年少的我们不经风雨怎见彩虹，成年的父母感受到社会竞争的激烈。而无知的我们却无动于衷。
面对人生的抉择即在眼前，初三的生活，中考的成败，就是你我的命运，在这冷酷抉择的时刻，选择迎难而上，艰苦奋斗则会金榜题名，“晴空万里”；选择遇难退缩‘懦弱胆怯致以名落孙山，凄凉痛苦。
想想名落孙山的人在失意，孤独，无助的夜晚，望漆黑的夜空星光点点，时而泪流满面，时而发出莫名笑声。唉！少壮不努力，老大徒伤悲。
宋濂不才，却心怀志向，勇往直前，勤奋刻苦。我们虽没有他那“手自笔录，计日以还”的刻苦，但我们要有“致书以观的优良；”我们虽没有他那“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”的勤奋，但我们要有“援疑质理，执经叩问”的.习惯。只有这样我才能坚定信念勇往直前，我们“风雨过后的生活会更加美好。”
大风大浪中的我们乘载着我们心中的诺亚方舟，遨游在知识的海洋中，随时面临着船毁人亡的下场，但我们不怕，因为我们坚定信念，勤奋刻苦；我们是中国的希望，祖国的未来；我们坚信“风雨过后晴空万里。”
为了一个共同的梦想，我们走到一起，我们以坚实的脚步踏着风雨历程；以期盼的眼神想象风雨过后！
同学们，努力拼搏，艰苦奋斗吧，相信风雨过后的我们必定更加美好。
回首昨天，问心无愧；面对今天，加倍努力；展望未来；倍心百倍；风雨过后，晴空万里。
难到不是吗？
风雨过后作文7
像是撰写安徒生童话的汉斯˙克里斯蒂安˙安徒生。虽然从小就家境清寒，但是他并不介意，说：“贫穷并不是什么大不了的事,我只不过比他们少了一点微不足道的东西而已。”他不被局限于艰苦的环境，总是努力的刻苦学习、尝试写做，终于摆脱了穷困潦倒的阴影；在经历了他人生中的风风雨雨之后，他终于看见了属于自己绚烂的彩虹，尝到了甜美丰硕的果实，成为一个家喻户晓的童话大师──“童话之王”。
在暴雨之后，劲风之后，万物在慢慢的甦醒，享受乌云散去的美好、享受甘霖的滋润、享受柔软的大地，对着蓝天展示自己傲人的生机。植物重新的'挺立起来，翠绿的叶子像精雕细琢的碧玉一般吞吐着温润的光泽；动物们抖擞着精神，被雨水洗涤过的皮毛如同缀上了珍珠，反射着晶莹的光芒；而人们则是在风雨过后，顽强的驻立于大地之上，双眸闪烁着惊人的耀眼光辉，熠熠生辉着向世界发出挑战！
风雨过后作文8
就像《真心英雄》里所唱的：不经历风雨怎么见彩虹。每一个人不管是学业有成还是事业有成，在他成功的背后全是艰辛，没有平坦的路可走，只有坎坷的`路，一路走来全是艰辛，最后才到达了“胜利之峰。”
风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。在学习中，在工作中，在生活中，风雨好比困难、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有经历了重重困难，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你对困难避而远之，那么“成功之神”也将对你避而远之。
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进，不向困难低头，超越对手，战胜对手——困难。
风雨过后作文9
有时，错别字就像风雨，在风雨中行走人都淋湿了；有时，错别字就像荆棘林，在荆棘里行走的人都“带刺”；有时，错别字就像巨山，在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候，经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时，我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时，大家都喊我“错别字大王”。
直到有一天，语文老师把我叫了出来，她并没有责备我，只是对我说：“孩子，你知道吗，我小时候也很会写错别字。”是真的吗？在我的印象中，老师是不会出错啊！语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说：“对，确实是这样，我知道自己经常写错别字后，就越来越不相信自己到底有没有写对，更加不自信了。”老师真是说进我的心里去了，我赞同地点了点头。老师又说：“魏薇，你知道我是怎么克服这个困难的吗？”我轻轻摇了摇头。老师说：“其实很简单，就是相信自己。你相信自己一定就会写对，再把以前写错的字用一本小本子记录下来，下次注意这些错别字的写法，不是很简单吗？”“可是……我……都五年级了，还……能改吗？”我着急得都结巴了。“孩子，这就像一座山，重要的`不是它的高低，而是灵秀；就像一场雨，重要的不是它的大小，而是及时。”老师语重心长地说。我微笑的说：“我明白了，谢谢老师”。
最后，我终于改过来了，在语文老师向我微笑的那一刻，我在心中感叹，啊！我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦！
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黑暗淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。这一场风雨过后，天空中出现了彩虹。
风雨过后作文10
“叮咚，叮咚”我们家的门铃响了起来，我仔细回想了这段时间，好像没有订什么东西。一开门，一件长方形的纸箱子立在眼前。
咦，这是什么？我满怀疑问地把它抱进来。忍不住拆开箱子。只见金光一闪，我连忙闭上眼睛。当我睁开眼，看见了我期待很久的短板滑板。耶！经过我的判断，这应该是妈妈送给我的生日礼物。
它的.正面是黑色的沙面，背面画着一只粉色的小狗，一共有四个轮子，漂亮极了！我迫不及待地拿出来，坐在上面，用手推着滑起来。每当我一推，车就往前进一小段，又一推，又走一小段。我自娱自乐地玩了好久，又发明了各种新玩法：有躺着滑、趴着滑、放个枕头再趴着滑……
不知又过了多久，我觉得这些玩法不够刺激，就想学着网络红人一样站在上面滑。起初我觉得应该没有什么难的，就是一只脚在前，一只脚在后。我一蹬地面，身体没有跟上来，瞬间一屁股坐在了地上，但车还在前进。
我看到妈妈在一旁悄悄地笑，但我想让她知道我自己会成功的。我再一次尝试，我站在了滑板上面，脚还是一蹬地面，但是控制力度小多了。滑板平稳地前进，可出乎我的意料之外，我不知道怎么停下来，滑板车被地下的鞋子卡住了，突然停了下来。
我没站稳，又一下坐在了地上，感觉屁股被摔成了两瓣。“呜呜！”我叫道，“好坑呀！”
天不知道什么时候暗了下来，太阳似乎北一片乌黑的云遮住了。外面灰蒙蒙的一片，什么也看不见，还有几滴雨落了下来。突然，我的耳边响起了妈妈的声音：“为什么不让我来教你呢？我送的礼物好不好呀！想要学会一种新的体育运动，一定要掌握诀窍……”
接下来，我按照妈妈说的，不断练习，把腰弯下来，张开双手尽量保持平衡，脚轻轻一蹬，就像一只小燕子一样飞来飞去了。
可妈妈为什么一开始不教我，而让我自己实验，还摔得那么惨呢？啊，我明白了，妈妈是想让我知道，阳光总在风雨后。