风雨作文

时间:2022-07-01 02:12:20 话题作文 我要投稿

【热门】风雨作文合集五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的风雨作文5篇,欢迎大家分享。

【热门】风雨作文合集五篇

风雨作文 篇1

  我生活在五彩缤纷的世界里,在这五彩缤纷的世界里,有着四味——酸甜苦辣。然而在这四味当中我感受最深的就是那苦与甜,风雨过后见彩虹,正如这样,苦后就是甜。

  走在放学的路上,我的心蹦蹦直跳,因为期中考试数学才得了个71分,我沮丧地低着头,红着脸,迈着承重的步伐向家中走去……

  回到家,我把书包放在地下,坐在沙发上,二话不说,静静的想着。妈妈看着我,好像知道了什么,她走出门。少倾,她拿来了两个一模一样的杯子,放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水,第二个杯子到入沸水,并把它的'盖子盖起来,拿起来左摇右摇,过了一段时间,杯子的底部没有剩余的咖啡了,很干净。然而,第一个杯子无声无息,咖啡把水慢慢变为棕色,但是底部的剩余咖啡还有很多,不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了,所以,打开盖来,散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人,平平静静的生活着。未从失败过,也未从成功过。沸水却恰恰相反,它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷,任何困难一次次的袭击他们,但是,他们同时向成功大门一步步迈去。

  挫折,像寒冷的冬天,遨过了,便会绿草如茵。挫折,是一场突如其来的暴风雨,过去了,边闪现出七彩绚丽的彩虹。

  经过这次挫折后,妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后,我学习更加认真仔细。失败后不放弃,重拾自信心,重新与困难做斗争。在努力后,我就换来了成功,一次次在学校的比赛中获奖,没错——苦后就是甜啊!

  考试的失败是推动我努力的能源,它就像在暴风雨中的小船,它扬起帆,向着理想,向着目标,向着成功,我努力驶去。  

风雨作文 篇2

  书桌上的作业堆得像座小山,即便我有愚公的精神似乎也水永远都移不完,烦躁的我一道几何题也解不出,就连一向喜欢的林清玄、朱自清也变得面目可憎起来。我扔下笔,生气地瞪着那座"小山",相顾无言。

  妈妈不知何时站在了我的身后,"我陪你去湖边散散心,赏荷。"我不太明白妈妈的用意,十月份哪来的荷花?可是,管它呢,我只想暂时离开作业的苦海。

  来到湖边,眼前的情景果然不出我所料,秋风习习、残叶枯荷,倒是与我的心境颇为相似。妈妈平静地问了一句∶"美吗?"美?眼下渐入深秋,湖里的荷花早已凋零,哪还有半分接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的盛景,何美之有?我转头看向妈妈,眼里满带着疑惑。

  "你定是觉得不美吧",妈妈的声音一如既往,如平静的湖面上不起一丝涟漪,"你不用急着回答,仔细看看,静下心来看。"我坐在湖边,静静地望着,望着,脑子里不再有方程式、二十六个字母组合,各种字符从我的脑海中消失得无影无踪。

  夕阳的余晖斜斜地映在湖面上,我看到,那残败的荷叶上落下一滴品莹剔透的小水珠,顺着那干枯的叶脉滚下来,轻轻地跳入湖中,融入那广阔的湖的怀抱中。那一小滴水却惊动了隐身于荷叶下的一群小鱼,它们领时摇摆着五颜六色的尾巴,成群结队地游进一大片枯萎的荷叶下面。它们穿梭于残枝败叶间,活适自在地游着,想必并不在意花开花落,而那荷叶下的幽深地带才是它们的心之所向吧。我的嘴角竟然微微有了向上的弧度。鱼儿游得愈来愈远,有些看不清了,我顺着那荡开的水纹向远方望去,在湖中心的叶梗上,栖息着两只白鹭。我想起洛夫的《一朵午荷》中的一段话:

  "花洞了呢?

  "爱它的翠叶田田。

  "叶残了呢?"

  "听打在上面的雨声呀!

  花凋爱叶,叶残听雨!生活中不是一直繁花盛开的.,可是生活仍要继续,所幸的是花凋了还有叶,叶残了还可以听雨打残荷,所幸的是只要你坚持坚持,便能看到下一季的繁花盛开。"真美!"我不知在对谁说,是回答妈妈的问题吗?也许是发自内心的感慨。

  "走吧",妈妈对我说,远处的白鹭扑腾着翅膀飞向更远的地方。在温暖的夕阳的照耀下,我与妈妈回到家中,我来到书桌旁坐下,内心的烦躁早已烟消云散。花凋叶残皆是生活,无需太过介怀,归去,也无风雨也无晴!

风雨作文 篇3

  风夹着雨,轻轻地吹着,杨柳被雨洗过更发的碧绿,花被风吹过,更发的飘香。其实风雨也很美。

  风呼呼的刮着,雨哗哗的下着,我从小就不爱雨天,因为风雨天只会让我心中发闷。我站在窗户边向外望,看着那雨水冲洗着大地,忽地一只青绿色小巧的鸟儿闯入我的视线内。那是一只被雨淋湿的雏鸟,它可能刚学飞,飞得不是撞墙就是掉下地,再加上被雨水淋湿,就更飞得狼狈。我的心随着它一次次地跌倒隐隐作痛,何不放弃呢,傻瓜,这是不可能的。我转身拿把伞便冲出家门。呵,看到它,我正想走过去,一只黄白的身影又闯入我的视线,是一只猫!我惊呼着想跑过去。只见那只猫露出凶狠的'目光朝小鸟咬过去,那只小鸟也似被它吓着,惊地振翅飞起,但没一会儿又掉下来,小鸟就这样扑腾几下,就累得筋疲力竭。猫见此,一个腾空扑过去,咬到小鸟的翅膀。“不要啊!”猫被我吓着,松开口,小鸟用力的扇扇翅膀,终于飞起来。

  此刻,风停,雨也停,我似乎看着一条淡淡的彩虹。如果不是那场雨,如果不是那只凶狠的猫,它应该还在那艰难困苦地学飞吧!其实上天佷公平,风雨也蛮好。

  心不像往常那么闷,我抬头看看灿烂的阳光,收伞,回家。

  阳光总在风雨后,其实风雨也美丽。人生亦是如此,经过波折才会膨发出无限精彩。珍珠是贝壳忍受疼痛所产生的;蝴蝶是毛毛虫忍受羽化所形成的;钻石是金刚石忍受琢磨所刻成的。所有的种种都是风雨的美丽。记住吧:风雨也美丽。

风雨作文 篇4

  军训是每一个五年级小学生都十分渴望的,虽然他只有那短短的一周,但去给我们带来了无限回忆。军训,它让我们拥有战胜困难的勇气;军训,让我们懂得了团结互助;军训,为我们开启了辉煌的青春。

  军训是很苦的,需要铁一般坚定的意志才能够战胜它,而我们这些温室中的花朵又能否战胜军训呢?俗话说:“是的苦中苦,方为人上人。”我们能吃得军训的苦那以后也一定能成就一番大事业!

  第一天军训,或许大家都兴奋得过了头,并不觉得苦,反而显得很高兴。但是,在学习向左向右转时,却错误百出,以前我还真没发现我们二班有这么多不分左右的同学。

  就说“喻大帅和丁大帅”吧!

  只听张教官一声令下:“向右转。”“喻大帅”就转到了左边。又来一次向右转,“喻大帅”又转到了左边。真是让人哭笑不得!

  而“丁大帅”呢,从二年级开始,老师便强调向后转要从右边转,到现在,都三年过去了,“丁大帅”还是要从左边转!这真是两位不分左右的大帅呀!

  如果说走正步,那最不行的还要数我旁边的这位“周大帅”了。他不知是怎么了,胳膊和腿总是伸不直,一走正步,总觉得,胳膊和腿不是一个人的'。这腿走的还标准,但是胳膊却总像大猩猩。他走一次正步,不知能有多少笑声。

  在这次军训中,大家都或多或少的犯过一些小问题,但是,我们为什么会犯这些错误?我们有什么理由可以犯这些错误?那就是,我们大多都娇生惯养,没吃过什么苦头,而这一次军训的目的便是要让我们吃苦耐劳。有坚定的意志。这次军训,大家都战胜了他更是战胜了自己。这次,我们还明白了团结协作。

  在这次军训中,我们战胜了风雨,我们战胜了烈日,因为,我们避风雨更坚强,比阳光更灿烂。

  ……

风雨作文 篇5

  不经历风雨怎能看见彩虹,这是大家都熟悉的话语。可如今,谁不是被娇生惯养着,又有谁真正经历过风雨呢?

  我也处在一个温馨美满的家庭中。瞧!那群蜜色肌肤,眼神中蓄满希望的人,是我的家人。那个辛勤工作不辞辛苦的男人,是我的父亲;那个上得厅堂下得厨房的女人,是我的母亲;那个横卧沙发饿吃零食的顽童,就是我。你看。对吧,生活在如此美满的家庭,怎会有风雨呢?

  可是谁又想到风雨来的这样快,那件事后,我学会了坚持。

  某日清晨,迷糊中的我被温柔的母亲唤起。洗漱完毕就被带出了门。不知不觉中走到了龙王山的脚下。我还未弄明白,母亲却把我往前一推,只说了一个字:“爬。”

  什么?我抬头望了望已没入云端到山顶,咽了咽口水。刚想求饶,却看见母亲决绝而严厉的眼神。好吧,事已至此只能硬着头皮往上爬。

  其实开始时觉得并没有那么累。清晨,碧空如洗,山上闪耀着露珠和阳光,在树叶的滴水声和溪流地流淌声中,我听到了风儿的欢唱,如铃声一般清脆。也许,是山间的景色太美,为我洗走了烦劳。我开始奋力地爬。可是山道越走越长,宁静也越来越长,而我的心却开始变得焦躁。我不断埋怨路太长。耐心如沙漏中的沙,正一点点地流逝。

  那时候我才体会到什么叫时间如指尖流过的沙。只可惜沙太细,指缝太宽。不知何时,太阳已从头顶开始向西方移动。此时的我正被饥饿和劳累折磨着,感觉身体似于灵魂已分隔开来。我曾不止一次的安慰自己,可是却不起丝毫作用。正当我准备放弃时,回头一望:啊!我竟然走了这么远,爬了那么高。脚印像一条长不可及的绸带,平静而飘逸地划下一条波动的曲线,曲线的一端,紧系脚下。好吧,不为山顶只为自己划下的曲线。狠一狠心,爬。无论怎么说,我始终站在自已走过的路的顶端,永久的`顶端,不断浮动的顶端,自我的顶端。不管能抵达哪儿,只为自己耗下的生命,爬,只管爬。

  不知过了多久,脚下突然平实,眼前突然开阔,怯怯地抬头四顾,山顶还是被我爬到了。

  我起身触目远眺,西天的夕阳还十分灿烂,夕阳下绵绵的山是无与伦比的美景。光与影似最流畅的线条,流泻着分割,金黄和黛赤都纯净的毫无斑驳,像是一面巨大的筛子。山顶的风把山顶塑成波浪。那是极其款曼的波,不含一丝涟漪的吹拂我的身心。此时,我已全然没有当初的劳累和埋怨,有的只是满心的喜悦和惊奇。

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