【实用】风雨作文汇编10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的风雨作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风雨作文 篇1
不经风雨，怎见彩虹。这句谚语常常在我们的耳边挂起，我常常提出要这样做可我总是失败。
梅花是那么的挺拔，总是那么美丽。梅花在寒风中，冬天欲是寒冷，欲是风欺雪压，花开的欲精神，欲秀气。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”。
我虽然比不上梅花那样顽强、那样美丽、那样挺拔。但是我这学期的下半学期，我也很用功。自从期中考试语文才考了68分，妈妈非常生气。我一想，小孩子一生下来就是学习，以后玩儿的时间太多了。我一咬牙，一跺脚，下定心，一定要把成绩考好。
我每个星期六、日，写完了作业，总是要写三张语文卷。到头来，我的考试才得了82分。我看见了这个分数很悔恨。我知道了妈妈的幸苦。妈妈都陪我到夜里，我写完了作业上楼睡觉，妈妈还在检查我的作业，妈妈陪的时候，我不会的题妈妈就像给自己做作业一样仔细一步一步的教我。
这一次考了82分虽然我对这个分数很不满意，但是跟上次的'分比要多的很多。因为我付出了很多的功夫，所以我考的还可以。但我还会努力考的更好。正如文中所说；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。或“不经风雨，怎见彩虹”。
风雨作文 篇2
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生……归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波》
初一时，我成绩非常好。在那次生病之前，从未出过前三，同学们都叫我“学霸”——那可真是风光无限。可上了初二之后，我的成绩开始下降，一次不如一次。我的心情不禁有些伤感、失落。
然而，我退缩了吗？颓丧了吗？没有！我仍然以坚定的信心向前探索着！我相信“天生我材必有用”，我相信“阳光总在风雨后”，只要继续努力，未来必定会更加美好！
我常常自勉：“一蓑烟雨任平生”，要想成为非凡的人，必须笑对各种挫折，以积极乐观的心态看待生活中的风风雨雨。“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”我知道，我必须有信心追回过去的荣耀！哪怕“雄关漫道真如铁”，我要“而今迈步从头越”！因为只有脚踏实地地奋发努力，才能取得应有的成功！
所以，我没有颓丧，也绝不会退缩。在我心中，始终有一股蓬勃向上的力量；始终有一种永不言弃、积极乐观的精神；始终有一份坚定不移的意志，这些力量、精神和意志，使我敢于面对挫折与失败，引导我走向新的荣耀与辉煌！
我想，我们所有人都应有颗积极向上、不惧风雨的心，它将在我们的`学习、工作和生活中，发挥非同小可的作用。
让我们以积极向上的心来面对生活，勇敢地搏击生命的风雨，攀登人生的高峰，不要退缩，无须畏惧，勇往直前吧！
最后，我忠告自己和大家：不要因为遭遇挫折而颓丧，要做到“也无风雨也无晴”！
风雨作文 篇3
苏珊放弃了最喜欢的音乐梦想，而选择了证券行业，认真对待现在的工作，做得风生水起；荆青放弃了不喜欢的公务员工作而选择了自己喜欢的建筑行业，认真追寻自己的梦想，一举成功。这两种人都明白自己在做什么，都清楚自己要做什么。而王杰则做过很多并不受人欢迎，甚至被人看不起的工作，但他在做每一份工作的`时候都是在认真地对待他，并尽可能使自己爱上它，尽管都并不知道自己未来会怎样，一步步走过来，最终走成了歌手。我喜欢王杰的做法，不经历一番风雨，怎能看见彩虹呢？
荆青专注梦想固然很好，苏珊强迫自己适应并不喜欢的工作但也有不错的成就，但我更爱喜欢上感恩的王杰。他说：“我喜欢并感恩做过的每一份工作。”无论是茶楼伙计、油漆工，还是的士司机，无论地位再低再辛苦，也要努力地让自己喜欢并感恩他，因为这些工作虽然辛苦但磨练意志；在不同工作中，可以锻炼才干，培养学会交往和适应能力。这些可能成为人生的磨刀石，磨炼人的意志，促使人生在奋斗中不断成熟而走向成功。风雨过后见彩虹，就是这个道理。
磨练后使人变得坚强。正如孟夫子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”王杰的茶楼伙计工作，看似在高雅，实则是被人呼来喝去跑腿的；油漆工的工作天天与油漆为伍，味道刺鼻，不利于身体健康，而且又脏又累；的士司机工作千篇一律，枯燥乏味……茶楼伙计教会了他谦逊，油漆工教会了他勤奋，的士司机教会了他稳重，这些王杰心中都清楚，他从中磨炼意志品质，积累了人生经历与体验，所以，他才能够坚强地走到最后，成为一名歌手。
历练中等待时机来临。烽火战国时日本群雄并起，德川家康征战四海，平定封国，开创一代幕府，成就霸业。原因在于他因为出身不好而努力学习，在今川氏做人质时，他学会了隐忍；被打的大败后，他学会了不放弃，准备东山再起。面对杜绝啼叫，织田信长说:“如果不啼我就把它杀了”；丰臣秀吉说:“如果不啼我就想办法让它啼”；德川家康却说:“如果不啼我就等到它啼”。正是坎坷命运铸就他努力与认可，接受并适应。因此，他才笑到最后。
我赞美苏珊的坚持，欣赏荆青的勇敢，但我更喜欢王杰的热爱。热爱眼前工作，学会磨练意志；喜欢并感恩，让每一份工作成为磨刀石，磨出锋利坚韧的宝剑；彩虹总在风雨后，只有喜欢风雨的人生才会出现彩虹。热情拥抱每股风每滴雨，绽放出更娇艳的人生之花。
风雨作文 篇4
当我想起“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功........”这首歌，便想到那件事。
有一次，老师布置一道奥数题让我们带回家做。我回家后，便马上开始思考了。我先用最原始的方法开始想，但验算过后却不符合题意。我又大声读了几遍题目 ，终于有点思路了！我想，用现有的15个空瓶除以了4，便可得到3瓶水并且剩下3个空瓶，但是3个空瓶却不能换水，可是我又想到喝了水再剩下6个空瓶便有可以再换一瓶，所以最后变得4瓶水。 但总觉得这似乎有些不对，果不其然，经过我20分钟的冥思苦想，得出了一个最佳答案：先问店主借一个空瓶，便得16个空瓶换4瓶水，喝完后又可以换1瓶水，再喝完这瓶水把一个空瓶还给店主。 难题解完了，心中那块沉重的石头落下了，我紧张的心情也随着这道题的解答完毕而变得愉悦起来！通过这件事，我深刻的了解了“不经历风雨怎见彩虹”这句话的含义。虽然付出了很多的精力与时间，但却换来了可喜的结果！
受挫折的.过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体会到生活的快乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。
风雨作文 篇5
路边的积雪已化成了两条“小溪”，沿着“小溪”望去，一条宛延绵长的白色小道伸向远方。虽然眼前有嫩绿的翠竹，整齐的农田，涓涓的小河，呆呆的草人这么多令人悠闲的景物，但我一望脚下这走不完的小道，心中的.悠闲之情顿然全无。
听爸爸说，可以走山路，近多了。于是我不顾山路的崎岖，径直往上走。
山路这么平坦哪有那么崎岖，我欣赏着山间美景，哼着小曲，悠然地上山了。还没爬上山腰，路变得越来越窄，脚下的土也更加泥泞了。这条路一边靠山，可另一边则是“深渊”，我紧靠山走，也顾不上衣服的磨损和鞋子的泥泞，眼中只看着脚下，手扶着一路的栏杆——竹子，一步一步地向前。
带着紧张的心情和满身的冷汗，我爬上了山顶。可这还只是走了一半，我不禁懊悔起来，可这条路是我自己选的，不管一路上风雨再大，我也要走完它。
有了上山的经验，下山也就快多了。
这一路走来，虽然是胆颤心惊，但若不是这一路的荆棘，我也不会悠然下山。
人生就像这条山路，路中有毒蛇，有荆棘，有风吹，有雨打……我还是选择了这条路，我也感谢这一路以来的挫折，是它们使我走向成熟。不经历风雨，怎能见彩虹。
小草之所以那么鲜嫩，是因为经过了雨的洗礼；大树之所以根深蒂固，是因为经过了风的吹刮；果实之所以成熟饱满，是因为经过了日的晒；雄鹰之所以展翅飞翔，是因为有了无数次坠跌；人们之所以走向成功，是因为经历了起起落；自然之所以生机勃勃，是因为世间的风吹雨打。
成功是要经历曲折的一个过程，经历一路的风雨，才能唱出心中成功之歌。
“风雨”——学习上的难题，生活中的变故。
“歌”——成功后的喜悦。
先苦后甜，走过风雨中的苦，才能品尝出成功后的甜。苦甜交织，这才是一个完美的人生。
一路风雨一路歌。感谢风吹，给了我成熟的筋骨，感谢雨打，给了我成熟的思想。
风雨中，这点痛算什么，擦干泪，向着希望的方向，唱出属于自己的成功之歌。
风雨作文 篇6
不历经风雨，怎能见彩虹？——题记
天渐渐黑了，雨也悄悄地来了，风吹得树叶沙沙作响。教室里，又一场突如其来的考试，数学，又是数学！我极不情愿地拿起笔，慢吞吞地写了起来。六年级以前，我的成绩优秀，可不知为什么，升到六年级，我的数学成绩直线下降，我开始怀疑自己，但看看身边的同学，也都差不多，便想，随波逐流吧！一个半小时，我还有三四道题不会，哎！我叹了口气，算了，我都不会，肯定没人会，无奈地交了卷。
可现实是那么残酷，打破了我的幻想。发考卷的时候，王老师一进门就大怒，把卷子狠狠地扔到讲台上，嘴里絮絮叨叨：“看看你们班，除了50，就是40，居然还有30分的！也能考得出来！就只有小陈、小吴同学比较让人省心。”说罢，便挨个报名字上讲台领试卷。我的心中闪过一丝不祥的感觉，王老师终于叫到了我的名字。我三步并作两步跑上去，接过考卷一看，五十八分！这个刺眼的分数，像一把剑，向我刺来，我的脸上火辣辣的，心也颤抖着，这……回到座位，向边上望去，一个“98”深深地扎入我的眼眸。
课后，王老师叫我出去一下。我跟着王老师来到了办公室，老师大声地质问我：“你怎么回事？你是好学生，这样的卷子才五十几分？你要知道，你的水平远远不止五十几分啊！”老师接着说：“困难像弹簧，你弱它就强，你努力看看吧！”我使劲点点头。
于是，教室里，多了一个深思好问的.孩子；家里，多了一个认真演算的孩子。一个阳光灿烂的日子，又见发考卷，成绩已经变成了80分，我心里知道：老师，正是您的鼓励，才有学生的进步，愿风雨过后的彩虹，照亮您的双眸！谢谢您！
风雨作文 篇7
喜欢风，听风的声音。合上眼当风过，我能感到风掠过发梢，拂过指隙，在耳际呢喃，轻轻的讲述从远处带来的讯息，有友人的思念，少女的忧愁，有老者的释然。风过留声，它最拿手的便是拨弄风铃，发出让我心动的声音，清脆、真纯、飘逸，那是天籁之音，也许风无意但我总会动情。
喜欢雨，看雨的身姿。毛毛的细雨悠然的飘散，带着天堂的圣洁，犀利庸俗的凡尘，看着雨一滴滴的降落，落在湖面，荡起涟漪，一圈圈的四散——带着我的`思念——一波波的消散，又荡起落在荷花上，顺着花瓣明晰的年迈落优雅的滑下，让我嫉妒那种贴切自然;落在芭蕉绛红的花上，落在青草碧绿的叶上，落在荔枝水红的皮上……每个接触都是天合之作。雨落在我的睫毛上，我凝视着远处的山，在雨雾中若隐若现，于是总会黯然神伤。
喜欢雪，悟雪的格调。独自站在雪地里，抬头是灰白色遥远的苍穹，低头是洁白的平整的雪地，雪顺着视线向远方铺展，在好远的地方和天际合成一道弧线。静静的望着那道触不可及的弧线，默默着想着不可触及的逝去，泛起哀伤，深深的呼吸冷冷的空气，让心灵的躁动沉淀、消逝。轻轻的观赏着雪的白，看着风从地上裹挟起细小的雪粒，漫卷到别处去了，直到看着被那白色刺痛，走在静寂的雪上，听着雪被踩时的声音，让我想起婴儿的笑声，雪地被脚印打破了平整，是一种侵犯，还是一种点缀?我不知道，但我想雪是不会计较的。
喜欢心与自然零距离的沟通，静心聆听每个生命的低语，默默无言。
风雨作文 篇8
在梦中，有这样一位曼妙轻盈的女子，她独自一人在幽杳素静的竹林里弹琴，那铮铮琴声引我这个过客听了一回，我虽然不懂她弹的是怎样一首曲子，但我从那忧伤宛转的琴音中，情不自禁地落下了泪。我不知道为什么我还会为此落泪，就好比一天的夕阳漫过山头留给我的一圈寂寞。
她有悲戚的面容，若说她是为了自己长得不美丽而皱眉，我想那一年一季的桃花也别开了，因为相比之下桃花还不如她的相貌漂亮呢，可是为什么，她要弹起这悲凉的曲子啊？！
我没问她为什么弹着那悲伤的.曲子而不觉得累。仿佛我见她手指已经被弹出了血，难道她在等某个人，因为没有等到才长久地弹下去吗？我的误入，她好像没觉察到，如果她是为我而弹，那么我的到来她应该是有感知的。
当我慢慢靠近时，她弹起的曲子变得非常的跌宕起伏，而且我从那杂沓的声音中隐约听到她的哭泣，我不明白为什么她要这样，而且我并不认为我认识她，我不知道她是怎样的一个女子，她是怎样一个追着风雨而不停弹唱的人，她没回过头，我就快要靠近她了。
曲子戛然而断，她不再弹奏，而且此时我的脚步声在那时成了唯一的伴奏，我有些担心和茫然她对于我是那样的熟悉，可我就是想不起我曾经在哪里见过她，是在唐朝的诗里还是宋朝的词里？还是在我的虚幻里还是现实世界呢？
远在天涯也化作了咫尺，我走到她身边的那一刻，发现天空飘下了雨，可是可是，我发现雨只落在她的衣袖上，落在她的弦间，我恍然大悟，原来，原来那落下的不是什么雨，而是她刚刚掉下来的泪，也许那泪里还有温度，一瞬落在弦间又不见了，我只看到许多飘飘的蝴蝶从弦上飞出，绕在我们的身边，那蝴蝶很鲜艳，其中淡红色的居多。
她闭着眼，我轻轻地推了她一下，她仍然没有任何应我的姿态，这时她的泪更大了，那弦间飞出来的蝴蝶也越来越多，几乎将我们包围，我想或许是我太对不起她了，要不然她不会流那么多的泪，要不然她不会为我弹琴弹到手指都出了血，可迷蒙的我，究竟该拿什么样的话来安慰她呢？
这时天空真的还飘起了雨，雨随着她的眼泪一起流下，奇怪的是蝴蝶突然不见了，她显得很无助孤寂，好像在骂我为什么迟迟不来，我挽起她的手，她朝我伤心地看，雨丝淋湿了她的长发，我认识她，我认识她是在那古檐雨下相遇相识的，那日与她相遇分别后，已有许多年没有见着她了。
她依然没有变，依然是我当初认识她的那个样子，我怪世事的无常，许多次机会我本可以见到她的，可我没有去曾经相逢的地方恪守那一个约定，我食言了。
我发觉我已不是她等待的那个人，就在风雨加大的时候，我悄然地离开了，独听她弹奏的凄婉曲子，那声。
风雨作文 篇9
那是个十分寒冷的九月，我们全家来到少林寺的后山脚下，本想爬上去，但爸爸妈妈害怕有危险就建议不爬了，我本想和爸爸妈妈一块坐车上去，但叔叔硬要自己爬上去，还问我敢不敢。我爱面子，就回答说：敢。
爸爸妈妈不同意，但他们还是经不住我的软磨硬泡，最后还是同意我和叔叔同行。山虽然不陡，但是很高 。叔叔怕我后悔，就又问我一遍：真的要爬？如果你爬得脚软，可别让我背你啊。 看着这么高的山，我的确有些害怕，但我是煮熟的.鸭子----嘴硬。双手叉腰对叔叔说：哼！还不一定谁先脚软呢，快走吧，再磨蹭什么时候才能到上面啊？叔叔指指我的鼻子，告诉我怎么爬，我们就向山顶进发了。
开始，我还觉得挺好玩，毕竟我是第一次爬这样的山。可是，过了一会儿，天有点凉了，我觉得手很难受 ，一看，五根手指早也变成五根香肠了。早上有雾，上面的土地很湿。我爬着爬着，忽然，脚下一滑，我一下子跌在地上，啊！我大叫了一声，叔叔赶快跑过来，问我怎么回事。我一抬头，叔叔就大笑起来。我眼含着泪对着叔叔就大叫；摔了一跤很好笑吗？再笑！我不走了！就坐在这了！哈哈对不起，对不起，你现在就跟花猫似的，我当然想笑了。原来在我跌倒的时候，泥水溅在我脸上了 。好了，来，我背你吧。说着，叔叔蹲下来。我想：如果我让叔叔背我不就半途而废了吗？再说，叔叔常说女孩子在运动这方面不行，我要让叔叔背我，那不就会让叔叔增加对对女孩子的偏见了吗？嗯！我要自己上去。我用说拍了一下叔叔的背。我自己上去！我一步步的往上爬，但我也摔了好几次，我一定能做到！我以等能做到！在自己的鼓励下，我爬上了山顶，那时候，已经是中午了，虽然天还是阴着的，但我爬上去时，已经热的汗珠都下来了。妈妈看到我，赶快给我递水，递面包，还不时的说着：冷吧，我给你暖暖。妈妈摸到我手时，还笑了。
我站在山顶往下望，好美啊！一切景物尽收眼底，心中有股很大的成就感。每个人的一生都不会是平坦的，但是有信心，有毅力，终会跨过坎坷；风雨很大，但是，就是因为有大的风雨，所以，风雨过后的彩虹才会那么美丽。
风雨作文 篇10
生活中的我们，如果没有风雨的羁绊，也不曾体会荆棘的阻难，生活，只会平淡无奇；可是，现实生活中的我们，常常遇到风雨的倾泻、荆棘遍布，因为这些，我们的生活变得多姿多彩；也正是因为这些，我们学会了要风雨兼程。
世间的万物，都需要风雨兼程，才会得到崭新的生活。正如压在石头下的小草，假如它并没有倔强的个性，不愿坚持不懈地探出自己的头去见识外面的世界，那么它只会独活于黑暗，然后死去；假如凛冬的寒梅，忍受不了冬季的严寒，那么，它是否又能一枝独秀？忍受风雨的历练，不畏前路的坎坷，人生才能更加新颖。
三国时期，建立蜀汉政权的刘皇叔，前半生颠沛流离，东奔西走，历经无数的磨难，好不容易有个栖息的地方，可却总是因为某种原因而丢掉这栖息之地，有人说，这是上天在和刘皇叔开玩笑，我却认为，这是上天给刘皇叔建立蜀汉政权奠定基础。
终于，刘皇叔通过了诸葛亮的考验，得到诸葛亮的辅佐，人生之路开始从低谷走向了鼎盛，建立了蜀汉政权，与当时曹操的北魏政权、孙权的东吴政权共同形成了三足鼎立之势，不过最后的三国鼎立的局面，却被司马家破坏，开创了新的朝代——晋朝。
假如刘备并没有经历住风风雨雨的考验，没有披荆斩棘地向前走，是否他可以得到诸葛亮的效忠，建立蜀汉政权呢？
并非中国古代有着这样的人物，世界现代也有着这样的代表人物。
霍金，一位家喻户晓的人物，他证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
可是，他的.一生却被各种病患缠绕，曾经，医生断言：身患绝症的他，只有两年的世界可活。可是他却顽强地活了下来；1985年，他因为身患肺炎，而去动手术，被彻底剥夺说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来进行；他的手指仅有几个可以活动，为了一个句子，需要准备5，6分钟，制造一个小时的录音，需要花费10天来准备！饶是这样，他并没有向生活低下头，他选择和贝多芬一样，扼住命运的咽喉，他成功了，靠着几个手指，创作出著名的科普著作《时间简史》。
读着每个名人的成长经历，我不禁感慨，假如他们没有风雨兼程，没有战胜风雨，没有战胜荆棘，而畏惧这一切，是否又能成功呢？脑海浮现一首诗：我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
不经历风雨，又怎能成功。不必在意风雨的阻难，只顾自己风雨兼程，哪怕前方荆棘遍布，也要披荆斩棘，开创自己的路！
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