话题作文

时间:2022-07-02 14:10:13 话题作文 我要投稿

【推荐】话题作文合集8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的话题作文8篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】话题作文合集8篇

话题作文 篇1

  铭灵纪1832年 火族领地 北部胡奥火山群 亥火村落

  在火族北部的火山群中,一座座活火山不断冒出炽热的火气。但是,这对于控火能力强大的火族族民,根本构不成任何威胁,而且火族族民还可以吸收火山的火能,提升自己的能力。

  在火山群的中间,是这里最大的'一座火山。里面的熔岩在燃烧着,火山里还有一位俊气的少年端坐在崖壁突出的石台上,身上像是有无数条火龙缠绕着。

  山脚下,三位老者坐在石桌旁谈论着。“这小子真是个武痴,在里面都三个小时了,还不出来。”其中一位略显肥胖的老人说。坐在桌子另一旁已是头发花白的老人抬起头来,望着那座火山,说“那是灵界联盟里最年轻的火族将军,仅仅十三岁就当上了少将,后生可畏啊!”

  “那是烛圣的弟子。”这时,一直坐在两人之间的老者终于开口了,“他的名字叫灮战,听说他的父母很早就死了,他的母亲临终前将他托付给了烛圣。他母亲好像还留给他了一套皇族五星战技”“什么!皇族…还五星!”另外两位老者一脸惊讶的表情,大叫起来。

  在灵界,战技分为武士战技、子爵战技、伯爵战技、公爵战技、皇族战技。每个阶层又分十级,一星代表一级。在灵界,皇族战技已经是稀有了,跟何况已经到达了五星层次。

  在三位老者交谈之时,那位少年从火山中纵身一跃,便跳到了火山口。他的身上依然盘绕着火焰,他手掌一伸,手心之中成了一个火旋,将身上的火都吸入手掌之中。

  刚吸收完火焰,他就向着村落南边跃去。

话题作文 篇2

  【能力解说】

  材料丰富,是指内容丰富,是在基础等级“内容充实”基础上的更高一层的评价标准。高考作文存在的一个普遍问题是内容单薄,内容单薄的主要原因是平时缺少甚至没有积累。这个积累应当包括阅读积累、生活积累、审美积累等多个方面。平时积累多,考场上自会取之不尽用之不竭。这样,高考作文内容往往会呈现一种“丰富”的状态。

  【策略解读】

  1、要确立正确的写作观。

  中学阶段的写作往往是被动的过程,同学们必须按照一定的指令,在一个固定的范围内思考问题、感受生活,这就在一定程度上限制了同学们思想感情的自由发挥。但这是无法改变的`事实,高考题不可能等你来了真情实感才给你出,并且出的题目正好符合你此时此地的真情实感。所以,同学们应该学会在特定的情境下,调动自己的思想与感情。我们写文章时也可以这样:我们平时忙于学习,很少有时间思考人生,思考社会,回忆亲情,感受友谊,借作文之机,整理一下自己的思绪,认真地想一想那些让我们感动、让我们觉醒的生活片断,这本身就是提高我们生命质量的一个过程,我们要珍惜这一次一次的写作机会。

  2、要重视平时的积累。

  高考作文尽管范围很广,但从大处来说,无非是自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然等几方面话题,如果在乎时阅读时就这些方面多思考,积累一些有用的材料,考场上就不愁没有东西写了。平时可以分门别类地收集、整理、归纳知识材料,构筑自己的知识仓库。为此,我们可以从以下八个方面加以积累,即“我与自我”、“我与他人”、“我与教育”、“我与哲学”、“我与历史”、“我与自然”、“我与社会”、“我与宇宙”等。

  3、要学会多角度的思考问题。

  最简单的,可以先从正面,再从反面;或先说必要性,再说可行性,最后说效果;还可以从结构、功能、过程的角度分层思考;还可以从个人、集体、社会这样的分层角度思考。平时要练习自己多进行相似联想、相关联想、对比联想的练习,扩展自己的思考问题的角度。比如关于“快乐”的话题,如果从多个角度思考,“快乐”的原因是很多的。战胜自己是不是快乐?拥有平静安宁的心境是不是快乐?坦然地面对苦难是不是快乐?坦然地面对荣誉是不是快乐?……如果能多想几个角度,再从这些思考中总结出一些共性的东西,这个文章的内容就非常丰富。

  4、要学会恰当的使用材料。

  ①采用不同分类标准选择论据。通常说的论据有两类,一是事实,一是道理。如果为了达到丰富就堆砌材料,会导致行文拖沓,臃肿不堪。要避免这个毛病,要注意分类标准。时间上从古到今,或由今到古;地域上从中到外,或从外到中;伟人如何说,科学家如何论,平凡人怎么看;正面论据有哪些,反面论据是什么。这样一排列,行文有序,论据分别从不同角度证明论点,材料不是非常丰富吗?

  ②采用点面组合方式交代材料。论据材料要丰富,涵盖面要宽,又不能罗列怎么办?点面组合方式是通常采用的最佳方案。点上详细交代主要材料,面上概述次要材料,一般来说是由“点”到“面”。作“点”的论据避免了材料的空泛,具有典型可感性;作“面”的材料扩充了论据的容量,浓缩了文章的篇幅。如果将面上的一系列材料用一个排比句表达,那效果会更好。

  ③采用假设方法补充所需材料。有时会碰上这种情况,在阐述事理过程中一时难以找到恰当的论据,这时借助假设方式可以信手拈来。有了正面事例,借助假设可以找到反面事实;只有现在的事例,借助假设方式可以推知未来可能产生的事实。假设的空间不受任何限制,这样补充所需的材料,不是一个很好的途径吗?

  ④尽量选择一些新鲜、生动的论据,这些新鲜的论据也不一定非得从电视新闻里找,也可以是现实生活中的,只要没有被别人大量地重复过,给人的感觉都是新鲜的。

话题作文 篇3

  明天就要放假了,心情激动,我与大家谈论明天如何玩耍,一朋友说:“明天我一个人在家,好怕啊!”问她怕什么,答说,怕鬼。“我总觉得家里藏的有人,可能在衣柜里、床底下、阳台上,我看其他房间的门都关着,很害怕,我也不敢订外卖,因为我怕送外卖的人是坏人。”

  这一番话使我很吃惊。然而更吃惊的——竟有人和她意见相同,认为世界上有鬼!

  我立马就反驳了:你可以相信有外星人,但怎么能相信有鬼呢!身为二十一世纪的学生,我们应该相信科学!

  “有很多事情是科学解释不了的,因为我们人类可以听到的声波只有那么长,还有一些声音是你听不见的,也有一些东西是你看不见的'。”

  然后伙伴又发言了:你可以相信也可以不相信,但你不能完全否定它的存在。你不能说有鬼,也不能说没有鬼!

  我不说话了,实在无话可说了。反正我是无鬼论者,你们是没法说服我的!

  争辩完毕我还思索良久,朋友那一番言论真使我意外!我万万没想到,身边竟有如此坚信有鬼的年轻人,且是读了十几年书的、即将步入大学殿堂的学生。像这样的人,还有多少?

  我痛觉可悲,因为我记得小学时上科学课,老师就告诉我们:世界上没有鬼!也是从那以后,我不再怕那虚无的“鬼”。我也胆小,但我所怕的,只是那些客观存在的实实在在的事物:比如家里藏有小偷、路边有劫匪,诸如此类。

  不得不说,想象力确实发挥很大的作用,许多恐惧来源于想象,而想象是从何而来呢?多半是看了影片、听了故事,或者受了某种惊吓,在环境中耳濡目染,长此以往,形成潜移默化的影响。一般而言,坚信有鬼的人比无鬼论者更容易产生恐惧感。

  那种对鬼的恐惧感甚至是莫名的——不论是白天还是黑夜。多数人认为黑夜有鬼,当然,也有部分人认为白天也有鬼。鬼可能在家里,也可能是山上,在水里、在空中……你看不见鬼,但鬼能看见你。

  朋友还认为:你不招惹鬼,就不会有事。呵,人与鬼和平相处!我是百分之一万不相信这无稽之谈的。

  奇怪,社会发展到如此地步还有学生相信世上有鬼!难道是我错了?不可能!我坚持自己的看法。也没必要上网查资料向他们求证了,既然她们已经坚信了这十几年,恐怕我三言两语无法纠正他们的世界观。

  哈,说到世界观,这才突然想起——她们俩都是理科生。也难怪她们不会像我一样坚持客观唯物主义!

  但我能说她们错了吗?我不敢说。我深刻地意识到,我们的“有鬼论”与“无鬼论”都是从远古发展下来的,人类用语言文字定义一切规则,倘使我们的前辈一直坚持“有鬼”,那又是怎样一番景象呢?我们的先贤孔子曾说:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。”意思就是,对于鬼神之说,可以信,但要保持敬畏之心,不可以像对待平常的事物一样理解,也不要有过于亲近的想法。

  而如今的人,信鬼,惧鬼,便是自找烦恼了。世上本无鬼,你心里有鬼,就有鬼;你心里无鬼,就无鬼。

  我是无鬼论者,我不相信世上有鬼,那么你呢?

话题作文 篇4

  我不能改变历史,但我能改变未来;我不能改变天气,但我能改变自己;我不能改变自己的容貌,但我能改变别人对我的看法。

  我是一个活泼、自信的女孩,我有很多特长,但最令我自豪的是:书法!

  你们可别以为练书法就是写写字儿,其实可不简单。最开始练的时候,我总是拿不稳笔,看着那歪歪扭扭,笔画像蚯蚓一样的字儿时,我都要哭啊,更别提想坚持了!

  但挫折之后,我更努力了,功夫不负有心人,在我的努力下,今年我就获得了一个去南通参加比赛的机會。听到这个消息我别提多高兴了,当知道全县小学一组只我一人时,我那情绪更是高涨。但后来,我越来越紧张,由于比赛越来越接近,我不得不把音体美课也用来练习了。“全县小学一组就你一个,你一定要写好!”这几个字在我的心上也压得越来越重了。

  终于,比赛的日子还是来了,我怀着忐忑不安的心坐了一个半小时的车来到比赛现场,站在大门前,我深深吸了口气,说:“接受现实吧,推开大门吧!”我走了进去。

  当我调好墨汁,摆好纸砚时,比赛的铃声正好打响了。开始写了,每写一个字,我都會在心中酝酿这个字怎样写才好看,怎样才能赢得评委的好评。我认真琢磨着,写着,因为我知道这次比赛靠的是实力,不是速度。我写的作品是《送人游吴》,这首诗是赞美苏州的',别的字都挺好写,就是个“藕”字,我练的时候,就属它练得多,写那么十几个,也就一两个好看的。嘿,说曹操,曹操就到了,“藕”来了!我的心发起了颤。但我又想,“用我全部认真的心来写这个字,一定能写好的!”我的心不再颤了,我蘸了点儿墨,边舔笔尖边想着怎样写好这个字,笔画怎么处理,我开始运笔了,我的心好静。啊!终于写好了,比以前写的都好看!

  还剩十分钟,我认真地端详自己的作品,虽然不好改动,但我可以知道哪儿还需要改进,下次可以注意!收作品的时候,我环顾了一下比赛现场,我惊喜地发现全场数我最小,最独立,欣喜一下子盖过了紧张。

  是的,我很棒!至少我有勇气!我独立!

话题作文 篇5

  【同步指导】

  题目1以“感受亲情”为话题写一篇记叙文,不少于600字。

  写作提示:

  1、在大千世界、茫茫人海中,我们每个人显得那么渺小而孤独,是亲情给了我们温暖,给了我们勇气,让我们心中充满光明和力量!作为中学生,在我们成长得历程中,处处有父母精心的呵护,处处有父母的正确引导,处处有父母的无私牵挂,处处有父母关注的目光,处处有父母无言的支持……这浓浓的亲情时时刻刻包围着我们,滋润着我们,激励着我们。

  2、这是一个人情味比较浓厚的作文题目,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加深都亲情的认识。“亲情”的内涵比较宽泛,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,要写好这篇文章,在选材上应注意一下几点:(1)选材要小。运用小中见大的技巧,通过具体事例,让读者与你一起感受亲情的无私、伟大,比空喊亲情的崇高要感人得多。(2)选材要典型。材料是用来表现主题、为主题服务的。因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题,要从平凡的`小事中选择那些典型的事件来写,可以通过亲人之间的教诲、劝导、建议、启发等表现出来,也可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表现出来,要体现亲情之间的某种情结,充分表达作者思想感情的事就可以。(3)情感要真实。亲情的可贵之处就在是“真”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可追求“惊心动魄”的效果而胡编乱造。在写作时,要用自己的真情实实在在、真真切切地打动读者。

  3、字数不少于600字。

话题作文 篇6

   那一年夏天,夏花开得正明艳灿烂,可我满目却是春天走后留下的一片疮痍:曾经灼灼耀眼的桃花萎谢了,曾经拾泥筑巢的新燕飞走了……黝黑的大地上万物都失去了生机,面对骄阳低下了骄傲的头。人际关系的失败给我设下了一道高高的门槛,让我无法跨越。正如谚语:“人最大的敌人就是自己。”

  失意中,我选择了去海南。

  海南作为一座热带岛屿,仿佛是一颗绿宝石镶嵌在祖国的版图上,闪耀着虎虎生气。路边,槟榔树树影婆娑,果叶飘香;远处是沙滩,被烈日炙烤的沙子闪着夺目的光。我想要放飞我的愁思,可给予我感悟的,不是浪漫的天涯海角,不是壮丽的'海天一色,而是一棵树。

  这棵树有一个吓人的名字——见血封喉。初次进入植物园,不经人指点,我肯定认不出这棵树。它的树干很粗,十个人才能合抱。很粗的树根从土中露出小小的头角,但已经足够使人啧啧称赞了。我想,在地底,见血封喉的根说不定已经伸向了整个植物园的土地。我正要近距离地观察它,导游突然说出了它的名字,我吓了一跳,连忙跳到几米开外。“见血封喉”,经过小说的加工渲染,无人不知它是一种剧毒树种。即使不了解它的人,听到这个名字,也会对它敬而远之了。可是,即使天下人都负它、怕它、远离它,它仍然独自生长着,而且如此有生机!你瞧它的树干,弯曲遒劲,向着太阳生长,无畏无惧;你瞧它的叶子,绿得耀眼,一丛丛密密匝匝地挤在一块儿,片片向上!是的,见血封喉突破了世人冷漠铸就的屏障,超越了自己的生长极限。

  刹那间,我醒悟了。即使世人皆弃你舍你,你也不能放弃希望。与谚语相反,我要说:人最大的朋友就是自己。沮丧时刻,内心的那个自己将助你一臂之力,助你突破极限,超越自我,走向海阔天空。

话题作文 篇7

  面对困难,试着去克服而不是去绕过;面对坎坷,试着去越过而不是用人类的狡猾去避开;面对风景,试着忽略一些而不是为了欣赏却忘却行走;面对跌倒,试着爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面对失败呢?是继续,还是放弃?

  又一次阳光明朗,又一次万里无云。恹恹的我把灵魂叠好放进书包,又一次思索着,我该怎么办?

  那一年,一次很重要的考试,我失败了,“光荣”夺得全校倒数第一的称号,我觉得有一种无形的痛苦辗过我的'的灵魂。母亲的哭泣,父亲的一言不发,在我眼里,是那么醒目刺眼!

  家里是一地纸巾和一屋子的烟味。奶奶劝着母亲:“还有下次,还有下次……”那一刻,我觉得我的心一下子变得支离破碎,碎得干干净净,没留下一点喳。

  书架生了灰,心灵蒙了灰。

  奶奶劝我:“再试一次吧,一次考试而已。”悲痛到心底的我声嘶力竭地吼:“你不懂!怎么试?我会被人唾弃的……”

  第二天,我准备继续。

  当时的一个好朋友哭着告诉我:“不要放弃!那不是失败只不过是失误而已,从头再来,不要放弃!”

  我开始猛补数学,当时我的数学几乎是次次零分。既有了决心,那就得做到,不要放弃!这是我唯一能想的。刚开始,老师和同学对我不抱任何希望,渐渐地,我的数学开始进步。以一种缓慢的速度进步。不要放弃!

  面对失败,继续亦或是放弃,我心中早已有了答案。当我看见那张有史以来的满分试卷时,我的心开始颤动,激动的颤动,那一刻,我简直幸福得要晕过去。

  书架生了灰,可以擦,心灵蒙了尘,可以抹。

  面对失败,唯一不变的,只有坚强的心!

  有一种失败叫成功,有一种跌倒叫站起。

  面对失败,我还记得吗?

  灵魂在书包中不安起来,我把它打开,任它飞翔……

话题作文 篇8

  丰富多彩的四季中,有繁花嫩叶的春天,有葱浓繁茂的夏,有银装素裹的冬天,也许有许多人会遗忘那枯叶飘落,寒风瑟瑟的秋天。

  ——题记

  当夏天不再使人们满头大汗,天空逐渐阴暗的时候,秋天的脚步近了。

  秋天在枫林里旋转时,风妹妹也在旁边笑着,跑着,发出“呼——”的响声,当秋天抚过枫叶,枫叶油绿的颜色渐渐变深,最后变成火一般的红,在树枝上打着卷儿,然后随着秋风的舞步在空中转个圈儿,再缓缓地飘落。

  秋天在与各部门的大臣开会呢!听,那风拽动树叶发出沙沙的响声,那是他们在讨论现在哪片果林,哪种果树该迎来丰收的喜悦了。他们一边讨论,秋天一边在不停地催促着果实们快快成熟,你瞧!苹果急得涨红了脸,桃子挂着树上甜甜地笑着,玉米的果穗饱满而圆润。果树都使足了劲吸收营养,精心地培育着它们心血的'结晶,带给勤劳的果农们丰厚的回报。

  我在校园里漫步,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。瞧,天空像块蓝宝石,虽没有盛夏的明亮,但有一种特殊的神韵,就像蒙上面纱的姑娘的脸,这可都是秋天的杰作啊!

  当天空聚集着乌云时,当小草的尖梢凝聚着冰凉的白霜时,是冬天来接班的时候了。

  秋天无私奉献却不求回报,勤勤恳恳却默默无闻,秋天空易被人遗忘,只有用心的眼睛去观察,才能发现秋天的足迹。

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