实用的话题作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的话题作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
话题作文 篇1
昨天晚上，我和爸爸、妈妈还有妹妹一起送姥姥 、姥爷回老家过中秋节了，我舍不得和姥姥、姥爷分开，我很伤心，一路上都在哭。
爸爸妈妈、妹妹都在安慰我，给我讲道理：因为我们国庆节出去旅游的地方，不适合老人去，因此姥姥和姥爷回老家去过中秋节，过完节后，姥姥和姥爷又会回来的。
话题作文 篇2
2、校园里的树
长在校园里的树不容易。我们的校园只有巴掌大，四周被民居包围，站在操场上只能看见四角的天空。唯一进出的路只有三四米，据说是政府花了数万元的钱买来的。一千多个学生，一到放学就拥挤不堪。
校园里的树屈指可数。一进大门，可以看见十几棵小樟树。南边有两棵女贞树，西边有几棵柏树和龙爪槐。还有一棵桂花树长在龙爪槐旁边。其实，那些树长在校园里美化环境，并不是它们的选择，而是别人选中了这些树。校园里的地面几乎全部硬化了。只有南边的围墙有百米的跑道上铺了细沙。教学楼前的四个花坛能看见一点泥土。这些树，有的长在花坛里，有的长在水泥大道两旁，用砖块围城一个圈，还有的长在水泥地砖的夹缝里。我不知道那些树对自己的立足之地，心中有没有委屈。
最吸引人的是校门口的十几棵小樟树。这些树沿着大道排成一行，像一把把绿色的小伞。我记得这些树是同时种下去的一批小树苗。过了几年就长成了千奇百怪的模样：有的高、有的矮、有的粗、有的细?学校对花木的管理，一贯的作风是重花轻木的，绝对没有人偏爱哪棵树，除了刚种下去有人定期浇水之外，这些顽强的树只能喝天水长大。在同一块土地上，吹一样的风，沐一样的雨，照一样的阳光，迎一样的雪霜。除了天上掉下来的鸟粪有差别之外，人们对树的关照是绝对公平的。树也有感情吗？这棵枝繁叶茂的樟树会自命不凡吗？那棵小树会自惭形秽吗？那些形态不一的树会迁怒于人吗？它们会不会责怪种树时，人们挖的洞有深有浅呢？其实它们有多少怨言也无人理会。记得一位哲人讲过：“每一棵树都是在脚下找准自己的位置之后，才深深地扎根于大地，然后站成了一道亮丽的风景。”平时，我们只能看见地上的树的风景，在暗无天日的地下，那些劳苦功高的根须吃尽了苦头，为了一口水，为了一撮肥，他们在夜以继日地伸展根须。为了生存，再坚硬的土壤也要扎进去，就算是遇到上石头，也要找到一线裂缝钻下去。如果每个人都能读懂一棵树，明白根的付出，就能理解树的外形会有千差万别。
校园南边有两棵树长得最奇怪。它们并肩而立，像一对热恋的情人，又像情同手足的兄弟。这两棵树，南边的高，北边的矮，高的树尽量往空中发展，矮的树往两边伸展。它们不争不抢对方的空间，总是友好地为对方留下一席之地，天长日久，这两棵树从远处看，树冠早已融为一体。这是两棵亲密无间的树，相处得如此和谐，令人艳羡。作为树，它们是树中君子。其实，每一个路过这两棵树的人都应仰视它们，这两棵树懂得进退的生存之道，只要相互谦让，就会有今天的枝繁叶茂。
校园西边那几棵龙爪槐最可怜。因为个头矮小，树枝低垂，像一个个留披肩发的少女，又像一把把绿色的华盖。小朋友们经常在树下钻来钻去地躲猫猫，每钻一次都要用手揪住几根树枝。那些可伶的树叶在一双双温润的小手中痛苦地飘落。因为拉扯树的人太多，有些树枝皮开肉绽，甚至连树枝也生生地折断了，如果那些树也会痛的话，它们一定在哭泣。
在龙爪槐的旁边有一棵不起眼的桂花树。每年八月份，当满园飘香时，才会有人知道这里有一棵桂花树很委屈地长在这里。最先因为花香吸引而来的是一些高年级的学生，他们想方设法躲过老师的.视线趁机折一朵藏在书包里独享其香。低年级的学生够不着，只好猫着腰瞪大眼睛在草丛里仔仔细细地拾落花，拾到了便如获珍宝，攥在手心再打开用鼻子猛吸一口香气，样子十分陶醉。那棵桂花树可能会独自庆幸——我每年都会开一次花。然而，学校从来没人因为它是一棵桂花树而重视它。这棵与众不同的树默默无闻地长在树丛中，极少有人知晓它的存在。这棵桂花树可能长错了地方，它的内心肯定十分孤独。
老教学楼前的花坛里有几棵饱经风霜的翠柏，像几位沉默的老人。总是以一种顽强的姿势面壁而立。翠柏下的地面天天有学生打扫，树下的土被无数双小脚踏得如同平地，连草也长不出来。树干因为有许许多多的小朋友抚摸，树皮变得乌黑发亮。翠柏正好在教室的三步之遥的窗外，很像几位在门外偷窥的家长。有一天，我目睹了几个顽皮的小男生在柏树下撒尿比赛，那两支微型的小水枪痛快淋漓地为树浇了一次肥。喝过童子尿的柏树咂着嘴，回味无穷。本来就浓密的树叶像几朵乌云在窗外翻滚，正好挡住了室内的光线。
在树的世界里会有攀比吗？它们也懂得见异思迁吗？如果它们是一棵名贵树木，一定能种在商贾名流的庭院里，那种生活多么风光荣耀。如果是一棵平凡的树，就算长在深山幽谷也好，那里气候宜人，有花的笑靥，鸟的啁鸣多么富有诗情画意的生活。
长在校园里的树是寂寞的，尤其是夜深人静的时候。但是树能耐得住寂寞，它始终缄默不语，自生自长，清风拂过，树上的叶子欢天喜地地一边跳跃一边拍着手格格地笑了。也许这些树早已习惯了这种书声琅琅的生活，找到了属于自己的幸福生活。
话题作文 篇3
一个晴好的冬日，我和爸爸妈妈兴致勃勃地沐浴着温暖的阳光前往淹城野生动物园。我们匆匆而行，要赶赴一场特殊的约会，和淹城的野生动物们来一次亲密接触，
说起这个冬日之约，我到现在还激动不已呢。前几天，学校给我们每位同学发了一张野生动物园的宣传单，邀请我们游玩淹城野生动物园。最让人兴奋的是学生可以免费入园和动物们近距离接触呢。看，邀请单上那些可爱的长颈鹿、机灵的小猴、威武的非洲雄狮在向我招手。我的心啊，早就飞到了淹城，飞到了动物们的身边。我兴高采烈地回家与爸爸妈妈一说，他们也很高兴，决定趁星期天，一起去赴这场动物的约会。不过，爸爸也给我提出来一个要求，要我在游玩之前做好功课，增进对淹城野生动物园的了解，游玩时可以有更大的`收获。
我欣然答应，做好作业，我打开了电脑。通过查找资料，我了解到淹城野生动物世界是以野生动物生态散养为特色，集动物野趣观赏、休闲娱乐、科普教育和古文化展示为一体的大型综合性主题公园。园内展出来自世界各地的珍稀濒危野生动物共200多种近万头，是江苏省唯一一家超大规模的野生动物园。这里动物种类与种群数量在国内屈指可数，自然环境也是国内一流，近100万平方米的自驾游览区一直以来都深受游客的喜爱，游客可自己开车与动物亲密接触，也可乘园区小火车深入丛林约见动物朋友。而且，园内还有动物杂技表演，精彩纷呈。看完这些，我对这次旅行更是向往。
很快，我们便来到了动物园门口，造型宏伟的大门上，淹城野生动物世界这几个大字色彩艳丽、充满童趣，显得虎虎有生气。我们迫不及待进入园区，迎面而来的是一座“巍峨”的假山，假山上哗哗流泻着瀑布。我一下子情绪高涨，脚步加快，到达的第一个动物馆，是山魈馆。在山魈馆旁边的是白狮馆。馆内的白狮威风凛凛，而白虎雄伟高大，令人望而生畏
循着石径，来到伸向深处的亭子，一侧的玻璃窗内饲养着各种爬行动物，斑斑点点的毒蛇似乎耐不住冬日的睡意，很少有动静，像几十尊惟妙惟肖的雕塑，蜥蜴、鳄鱼个个面目狰狞，最华美的是黄金蟒，它身上好像披着亮丽金黄的披肩，绚烂夺目。
我们又来到了猩猩观赏区。一只大猩猩正在用脚使劲地踹门，样子真可爱。它看见这么多人都来看它，更是“人来疯”，做着各种可爱的动作，让人捧腹大笑。突然，它一下子扑到玻璃前，对着我们大吼大叫，把大家都吓坏了。
耶，坐小火车喽！驾驶员叔叔把我们带到了猛兽区。我们看见东北虎正在草地上睡觉。一群狮子懒洋洋地趴在草地上，突然，一只雄师警惕地抬起头，朝四周看了看。它可真是狮群的守护者啊！狼和狮子老虎不一样，它们在草地上转来转去，好像在寻找食物。来自世界各地的动物们在淹城找到了适合生活的家园，看它们生活得多幸福啊，人和动物和谐相处，真是一幅美好的画面。
参观动物的期间，我们还看到了精彩的动物明星们的精彩表演。驯养员和和他的动物们密切配合，那些凶猛的动物都“败倒”在他的鞭子下。 “狮子跳火圈”，“猩猩转转转”“小猴骑车比赛”……这些动物可真能干。最惊险的杂技开始了，那三个人站在三个大铁圈里，那铁圈上下翻滚着，那三个人蒙着眼睛在来去自如地走着，真让人担心他们会摔下来啊。
不知不觉间，暮色已悄悄降临。我一边抱怨着冬日日头的短暂，一边依依不舍地与可爱的动物告别，盼着和动物们的又一个约会。
话题作文 篇4
每个人都有一条属于自己的成长道路，这条路通往远方，路上的人和事却通往心里。——题记
人生不是一段平坦的路。人生路上，有无数沙石瓦砾等我们踏过；人生路上，有无数困难挫折让我们挑战；人生路上，有无数风景让我们欣赏；人生路上，有无数硕果等我们采摘。
在这路上，或许你哭过、你笑过，你也尝过酸、甜、苦、辣，因为这几种味道使你的人生变得精彩！
在路上，我尝到了成长的辣，就好像四川辣椒一样，辣得你够呛，辣得你直流眼泪。当我走到那段充满辣味儿的路时，正是小学六年级快要毕业的时候，那时，语文老师正在马不停蹄地给我们复习。只见她右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔，折掉三分之二，接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上，嘴巴一张一合。同学们都在记笔记，我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空，心思都到宇宙上找外星人去了，而我总在认真听讲着。当时，我被他们的声音吵得无法听讲，虽不是震耳欲聋，但他们好像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着，能不烦吗？我便忍不住去劝他们停止演讲，而老师就在我开口的`那个瞬间直盯着我，当我的目光和老师的目光好像两条射线相交在一起时，一种莫名的感觉油然而生。我自认坦荡，所谓“不做亏心事，不怕鬼敲门”，我说话是为了能够更好地听见老师讲课的声音，但老师怎么……她的眉头紧皱，目光死死地盯着我，从她的眼神中透出几分愤怒，而我的脑袋仍打着个大大的问号。下课后，老师“飘移”着来到我桌前，还是以同样的眼神盯了我许久，才面无表情地吐出一句：“去抄书上全部课文一遍。”我愣了一下，当我回过神来时，老师已离去。我快速地穿过人群，在走廊才追上老师，我走到老师面前：“老师，你听我说……”我才刚开口，老师就狠狠地说：“不用解释了，没什么好解释的，说话就是说话，去抄！”我赌着气，委屈地抄着，边抄边哭了。那种感觉，好像辣椒一样，把我的眼泪都辣出来了。
路上，在自己的路上，岁月赐予收获，也赠送我们失落，手紧紧地相握，自己温暖自己，人不能伤心太久，否则就再也找不到释怀的借口。
选择正确的路，让人生更绚丽多彩吧！
话题作文 篇5
从1999年到现在,全国卷考的都是话题作文.话题作文限制极少,十分开放,因而给考生提供了极为广阔的自由空间,它大大激发了考生创作的欲望和热情,使作文园地百花齐放,异彩纷呈.但对其"三自政策"(立意自定,文体自选,题目自拟),很多考生感觉不太好把握,在写作过程中仍然存在诸多失误.作为一位连续三年高考作文阅卷教师,结合高考阅卷及平时作文训练实际,下面我归纳出话题作文写作的常见病并提出相应的对策.
病症一:审题有误,偏离题意.一般说来,话题作文审题障碍少,难度低,考生不致离题.但也由于话题范围大,于是有的考生掉以轻心,忽略了审题这一关,写出偏题,离题之作.如20xx年的高考作文,就有不少考生在论"创新"问题,全文没有关于话题的任何表述,整个思路也完全离开了"答案是丰富多彩的"这个话题,这显然偏离了题意.20xx年广东高考作文要求以"语言与沟通"为话题,很多考生只单方面扣住了"沟通"来大谈特谈,而将"语言"抛置脑后,忽视了这是一关系型话题.
对策:抓好审题这一环节.话题作文的开放性虽然很明显,但在内容上仍有一定的限制.它并不是想写什么就写什么,而是有一定的中心,主旨.比如,在话题作文中常常可以看到一个特定的词语——"有关",这既扩大了取材范围,同时又作了一定程度的限制.所谓"有关",含有"重合","交叉"乃至"搭界"之意,即有关系的,可以涉及到的.如20xx年有的考生所写的《论创新》《论选择》等,就是与"答案是丰富多彩的"这个话题无关.话题作文"淡化审题"并不等于"不需要审题",写作话题作文必须有一个严肃认真的审题过程,这一过程既可避免偏离题意,又会帮助我们打开思路,扩大选材的范围.
病症二:内容假,大,空唱主角.话题作文因其外延过大而给考生带来浮想连翩,不着边际,难以下笔的困难.考生在选材谋篇上极易犯几种毛病:①内容单薄,无话可说;②材料多,头绪乱,泛泛而谈;③选材陈旧,浅薄幼稚;④胡编乱造,粉墨登场.
对策:①取亲身经历,写熟悉的人和事.亲身经历,稍加提炼,往往可成为好的'写作素材.如20xx年优秀高考习作《抉择》一文的成功,靠的就是作者从自己的生活入手,将亲历的一件小事,一丝心绪写入作文中,以他的真情告白打动了读者,从而产生情感的共鸣.
②关注社会和现实,触及社会焦点热点话题.新世纪的中学生,应该是"家事国事天下事事事关心".在考场作文中,可拓宽思路,大胆地关注一些社会重大题材,使文章具有现实性和针对性.如20xx年北京优秀高考作文《感悟规则意识》里,作者抓住入世,世界杯,假球黑哨等焦点热点话题,指点江山,激扬文字,使文章具有浓郁的时代气息.
③取材文学名著和课本.近几年,很多优秀习作取材名著或课本,内容翔实,文采飞扬,具有深厚的文化底蕴.如20xx年名噪全国的《赤兔之死》,20xx年的《真假美猴王》等,20xx年福建省展示的几篇满分作文与名著或课本有着千丝万缕的联系.
④虚构想象."想象力比知识更重要."话题作文主题不限,题材不限,写作时可驰骋想象,"思接千载,视通万里".例如20xx年江苏高考作文《如果我还有一天寿命》,该文作者让上帝与四位"名人"孔子等进行超越时空的对话,全文由今及古,又从古到今,思维跨越千载,想象大胆奇特.
⑤从原材料生发开去,或编故事,或发表议论.话题作文写作时,我们不一定引用或复述所供材料.但当大脑一片空白,不知如何下笔时,这种借鸡生蛋,就地取材的方法也不失为一种明智的选择.例如20xx年优秀高考作文《丢掉"诚信"之后》就来自原材料.
话题作文 篇6
在我的家乡，冬天不冷不热，很少粉妆玉砌，一夜梨花满城，也很少艳阳高照，万里金边镶嵌。整座小城，在远山的注视下，淡泊却也热闹地度过一冬。
我生活在这座小城的中心地域，听说远远的那些沉默的冷山，铺满雪，也听说他们像无数切面的精致钻石，在雪后的太阳下熠熠生辉。但在我身边，冬天只是如雾的朦胧，那雾，是阳光也敌不过的半透明。
冬天的三个月，时间似乎突然撞上了一道门，只得从门缝中努力挤过去，日子不断有所进展，但淡淡的冷意怎么也散不开，大脑还在运作，手脚却在略长的袖子，似乎总有些挤的鞋里蜷缩着，昏昏欲睡。
所幸的是，雨雪不多，两三天阴后，总有些出太阳的时日。这时候，早上的雾，像兑了些水的牛奶，散发着诱人的气息，因为雾越浓，拨开了就是越晴朗的太阳。待到中午，还真灵验了，一个个跑到暖暖的阳光下，摘去手套，抱在一起懒懒散散地晃着，直视那陡然小了许多的太阳，似乎因为雾和冷空气还团锯着，天虽暖，却像是透过玻璃望外面一样，射不出耀眼的金线了，只是氤氲在薄薄的空气里，让谁也占不了优势，公平地分享着。
远处的山，还是白茫茫的，但近处的景，却被断断续续、若隐若现的暖金勾勒着，突然间，远的更远，近的更近了。
江面不再是幽深的绿色，蓝中泛白，有时还分色块；总有几片不固定的地方，有几处比四边更白些的圆形水域，它们随着微微的波澜荡漾开去，另一边，又有些白了，再荡开，再……就这么变换着不同的浅蓝色，阳光也跟着它们变换光点，那些像绒球却没什么质感的光不引人瞩目地跳跃，刚刚还见者，却渐渐化开了，在另一处聚集，没了春夏的灿烂的波光粼粼，亦不见得如秋般沉寂。看着看着，恍惚间，心被太阳和水抚的毛茸茸的，慢下来的心上有和此时的'雾一样，薄薄的幸福。总想在这时画下披着长发的我身边，站着一个影子模糊的人。只是真的提起笔，便全然消失不见。也许，这个冬天该做的，就只是安静地微笑，又在瞬间之后和朋友佯装生气地打闹着。
有时，从夜里开始下雨或雪，第二天醒来，便迷糊、昏沉了许多，踱着步子起床上学，然后慢悠悠地抱着好友，懒懒地回家。安静地在晚上冬眠，为过几天的暖阳下装诗意积蓄气力。
这个城市的冬天没那么多可以称赞的东西，就像我即将去抱着的好友一样，不会刻意想起，但提到了，会有很多不很清晰的记忆。这个时候，心是淡淡的、安静的；但脸上，幸福在热闹地，不自觉地迎着开花的季节。
话题作文 篇7
一年之计在于春，一天之际在于晨。可是直到叶儿枯萎随风飘落，太阳公公慢吞吞的爬到蓝天的正中央，我的房门却始终未开。
也许在天空中每天站岗的太阳公公与在我房间窗外的枇杷树上鸣叫的鸟儿会疑惑，这个每天总起早贪黑的姑娘今天咋还窝在被窝里呢?我对此也只能像它们嘿嘿一笑。好不容易混到放假，不好好滋补滋补自己一番咋行呢?
唉，美梦终要醒，可知道我与周公下的棋还没有下完啊!不管这么多了，老妈的`河狮东北吼已到，三十六计，走为上策。可是千年不变的真理也!
一骨碌翻下床不管有多狼狈，先踏着拖鞋逃跑再说吧!身后只剩下床单被我翻来滚去而扭成一团的比我更具狼狈像的囧样。我终是舍不得那与我朝夕相处的床伴，于是我再向那布满狼藉的床单儿飞去了一个恋恋不舍的眼神，后便更加快速地往前冲去，但心中默念：“床儿啊，别怪主人懒，没把你叠放整齐，下一次俺一定会加倍对你好滴!”
匆忙赶到洗漱台，快速洗漱完毕。后抓起梳妆台前的梳子猛地梳头，两分钟完毕。速度绝对保证，至于质量嘛，也只能学人家陶渊明前辈啦，质量呢便是“此中有真意，欲辨已忘言。”只意会不可言传哦!
在看钟时却吃惊地发现已日上三竿了，低头看着自己，睡衣好似都没有换呢。回到房间却发现，房间里的境界比“一片狼藉”还要更上一层楼!书桌上因备考而拿来复习的书本此时已零散地分布在书桌各地，东是一本，西又是一本，摊开的试卷也忘了合上。而鞋子更是便遍布房间各地，最令人恶心的是那高高悬挂在椅子上而散发着恶臭的袜子。
这一切的一切，令我深刻地体会到一个人咋样似乎都可以在他的房间里瞧出端详!就比如忘，任何一个人进了我房间都会知道我可真是名副其实的一条大懒虫了。哎，懒惰如我也，但我相信勤劳如我这一头衔终有一天会落到我身上的!
话题作文 篇8
虽然夜已经深，但是我还是睡不着觉，“为什么？为什么？我很孤单吗？就因为我孤单，别人就会不爱吗？”我不止一两次这样问自己了，这已经是180次了 ，想到今天的情形，我就觉得自己并不缺少爱……
早晨，我像往常一样，迷迷糊糊地睁开眼睛，揉揉自己那“熊猫眼”，觉得还睡不够，想继续睡的我忽然想到今天还有课！天啊！（一个发自初中小孩内心的呼唤！）不过总不能旷课吧！我只好慢慢吞吞地起床了。来到客厅，发现爸爸妈妈都不在了，原来还想和爸爸妈妈讨论一些问题的，可是现在，我的脑子已经一片空白了，难道，真的像别人所说的，我很孤单吗？难道爸爸妈妈也不理我了……在我的脑子里，无时无刻都有“孤独”两个可怕的大字，正在我绝望的时候，我发现桌子上不知什么时候有了一张纸条，我心里顿时温暖了一下，我冲过去一看，上面写着：“乖儿子，桌子上有面包和牛奶，你自己把它热一热吧！由于妈妈的工作繁忙，只能给你写纸条了，对了！桌子上还有10元钱，你要是觉得饿，自己看看，再买点什么好吃的，不过要注意，省着点花啊！…………妈妈工作实在很忙，只能写下这些了。”看着纸条上密密麻麻的字，我落泪了，这些密密麻麻的字，似乎它们就点点滴滴的`爱！正在一点一点的灌进我的心里，使我幼小并且容易摧毁的心灵有了保障，使我不受到任何伤害，那些文字似乎就是我的守护神，但是它们还是抗拒不了“孤单”这两个字，我还需要更多的爱！虽说男儿有泪不轻弹，可是现在，我想不弹都不行了，因为这种眼泪是抗拒不了爱的！不行，现在还证实不了，我是孤独的。我望着桌子破烂不堪的10元钱，然后再望望妈妈那破烂不堪的皮鞋，似乎我又懂了些什么，天啊！这些东西全都充满爱！充满妈妈对儿子的爱！此时此刻，我不在犹豫了，我加快脚步，想去体验一下学校里的爱！
双脚踏进这个陌生的学校，我有些害怕，似乎这就是虎口，我进了去就不再出来了，面对新的同学，面对新的老师，我觉得一切都很陌生，想着以前和好友们玩耍的美好时光，我笑了，但是现在呢？看着他们的面孔，我很不习惯，忽然，有一个人叫了一声“小飞”，嗯？我犹豫了，我同学吗？我回头看了一下，原来是叫别人啊！我还以为是叫我，多么希望那个人是我以前的同学啊！这样我就有伴了，可他偏偏就不是。“铃――铃――铃”啊！怎么那么快上课啊！我还想去其他地方散散心呢！我的脚像灌了铅似的，走一不路都好难，在这里，我现在真的想说：“我好孤独啊！”偏偏不巧，今天发试卷了，我的心情更差了，谁都知道，我在班里常常都是倒数第1，（只能说他们太厉害了！）老师开始念分数了，我在心里暗暗地想：“别读我的啊！”天啊！第一个就是我的，“董维飞67分”，我听了，只能怀着伤心的心情走上讲台了，我有一种不祥的预感：老师可能会当场骂我！结果出乎我的意料，他竟然当场安慰我：“小飞啊！别放弃，老师知道你小学的时候是很厉害的，你要像小学那样，我自己的潜力发挥出来，老师相信你能行的。”“嗯？这老师是不是会妖术啊！那么快就把我这颗正在伤心中的心给摆平了，呵呵！这就是爱吧！老师只是在体现出一种老师对学生的爱！相当于母爱啊！”我想。我连忙说：“恩，老师，我会的，我不会让你失望的。”下课了，同学们也跑过来，他们说：“呵呵！原来你叫小飞啊！”我原以为他们会嘲笑我，没想到，他们竟然也像老师那样，先安慰我，然后把试卷递给我说：“把错的改正过来吧！不懂的就来问我们，或者问老师，我们都会很热情的帮助你的。”我现在觉得自己并不孤单，孤单的只是环境，就是环境让我感到自己很孤单了，你看！现在我和同学们把关系搞好了，我还有什么值孤单的，我只会觉得，我很幸福，全世界的人都幸福，有些人感到孤单，只是他们不注意平时的一些小细节罢了，你们要相信自己，但是要记住：“我孤单并不代表别人不爱我！”
话题作文 篇9
我不相信世上会有谁一天天不学习就可以在别人拿到名牌大学通知书的时候也可以得到一份
我不相信世上会有谁一天天吃喝玩乐不学无术就会在别人得到好工作的时候也可以得到一份。
我不相信世上会有谁一天天不好好上班工作，在别人得到提拔或者添年薪的时候也会有同样的待遇。
我不相信世上会有谁从不努力，从不行动，就会有好的收获，不会再离开人世的时候感叹自己白白活了十几度春秋。
我知道发电机，只有在飞速旋转，不停运动的时候才可以发电，风扇在电的驱动下不停歇的旋转才可以为人类带来清凉，人类只有在大脑飞速运转的情况下才可以创造一项项的科学技术，一篇篇的文学作品，这就是行动的力量。
一个人，如果遇到了困难只是在痛哭流涕，只是在天马行空的想象如果自己当时不怎么怎么做就会怎么怎么样，只是在埋怨别人，抱怨社会，那么我想我就应该思考怎么和你这个被社会遗弃的人告别了，因为这你抱怨的时候，社会就已经没有了你的站脚的地方了。
一个人，如果遇到困难就开始收拾心情，为自己怎么打败困难而构思，然后加以实施，检讨自己，吸取别人身上的优点，那么我想我就应该思考要怎么努力才可以保证你在扩充你社会地位的地盘的时候不会威胁到我了。
其实困难并没有那么可怕，我们往远了说，就爱迪生叔叔的经历没我想大家都应该知道，他向科学技术迈进的旅途有多么艰辛。可是他没有放弃，他一次次的努力，所以换回了他一次次的成功，我们也可以往近了说，就说说我，我曾经是个不太爱学习的孩子，表面装的上课在认真听讲，其实脑袋里不知道在想什么乱七八糟的东西呢，这样从一开始的不愿听课，到了听不懂课。就更不爱学习了，但是我的老师和我说了一席话，让我感触特别深，特没有像别的老师一样说我其实挺聪明就是没学之类的'话，而是告诉了我一个人如果不用行动证明自己就说明不了他是一个多么优秀的人，就像你，你可能认为你自己挺聪明，但是你那里聪明了，你考试班级倒数，才艺没有一样精通，长大也不过是个啃老族，活在这个世上没有意义。
那天晚上我哭了，我觉得我很愧对爸爸妈妈和老师们，我开始努力的学习，就像好多人说的那样，学习真的不是你说学就能会的东西，我一直到了初一的时候学习成绩才步入正轨，现在我是一个初二的学生，我的成绩是学校前10名，我总是很感谢老师，是她教会了我行动，是他让我体会到了行动的力量。
每个人都想成功，那么既然成功那么诱人，我们就用该用自己的行动来拼搏，获取成功，证明自己，我真的很棒。
【话题作文】相关文章：
以把握为话题的作文精选_话题作文12-15
让话题作文12-24
话题的作文06-10
考试话题作文03-14
青春话题作文07-05
高考话题作文06-13
信心话题作文02-12
话题作文目标02-12
书痴话题作文02-12
朋友话题作文02-13