以书为话题的作文（通用40篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的以书为话题的作文（通用40篇），欢迎阅读与收藏。
以书为话题的作文 篇1
书，是我一生的伴侣，我爱读书，渐渐的，书就成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在什么时候，不管在什么地点，我总要带着书。就连去卫生间的时候，我也要带上一本书进去看。
一次，我因水土不服身上起红疙瘩会很痒而不想回老家，爸爸走过来说：“宝贝，你伯伯是卖书的，在那里有好多好多书，你想看那本看那本，如果你不去就太可惜了啊！”
我听这话，早就把“痒”这个字眼抛到九霄云外去了，有那么多的书，我哪有不去的道理！“我去！”“书”终于征服了我。
如果你要想读好书，就要先选好书。怎么选书呢？选书就要选名著或经典的书，如果看不懂的话，就选一些激人奋发向上的书，赏心悦目的书，比较出名的童话书和校园小说。大都可以看看，找来阅读阅读，长长不少见识。
对于那些热门的书，可以翻阅翻阅。如果你觉得不好或不适合自己，就囫囵吞枣地过目一遍；如果你觉得非常好并且适合自己的话，则来细读。
我每次读书时都有收获，都会明白一个做人的'道理。《爱的教育》让我明白了做人要有爱心；《彼得潘》虽然不是一直在讲母亲的爱，但是这本书的灵魂就只有两个字：母爱。它让我明白了妈妈的爱是多么的伟大。等等等等……这些书，都是我们的终身伴侣。
著名作家高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯，确实不错。我爱读书，书是我的良师益友，陪伴我成长。所以，同学们，我们要多读书，读好书，让我们的心灵更加高尚，让我们更加充实一些吧！
以书为话题的作文 篇2
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”书是不说话的老师，书是知识的宝库。读书的益处十分得多。我喜欢读书那是因为它不仅让我学到一些我们在课上学不到的东西，而且能让我知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。
由于爸爸妈妈小时候特别爱书，所以，爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。因此，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的.钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。
当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
也许有人会问，读那么多书你不感到累吗？我不但不感到疲倦，相反，读书让我心情愉快，书店里各种各样的书应有尽有，周末，我喜欢在书店自由自在地看书，我想看哪类书都可以，没有座位，就站着那看，一看就怎么也舍不得放手，一点也不觉得疲累。
读书还有一个很大的好处，就是让我写作文时不用发愁。我的作文在班里经常受到邢老师的表扬。我能把作文写好，看书多是一个十分重要的原因，书能告诉我许多我以前不知道的事情，给我很多的启发。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴，做一个知识渊博的人吧！
以书为话题的作文 篇3
书是人类进步的阶梯，是人类知识的宝库，也是人类智慧的结晶……
妈妈从小培养我对书的兴趣，在我不识字的时候，总给我念书，在我五六岁的时候，终于对书有了兴趣，我想成为散文家。那时候我还比较落后，经常听同学们说那些深刻的话，当初我还不知道是怎么回事，现在终于知道了里面的含义。比如说“心灵的远游”，我只要一拿起书，就想往文字里钻，接受文字的洗礼，书好像有一种莫名其妙的魔力，总是把我吸引进去，我也总是被它那醉人的香气陶醉，有时又为它那伤感的`情调所伤心。
读书时读着读着心灵就像长上了彩色的翅膀，在那无限的时间和空间中飞翔，每当我高兴的时候，书陪伴在我的身边，那里面一个个神奇的文字仿佛在我身边蹦蹦跳跳，为我祝贺，还让我不要骄傲，每当我伤心的时候，它们一个个仿佛都在教导我，不要在风雨面前低头，不要在困难面前柔弱，要勇敢的面对它们，相信风雨后就是美丽彩虹，荆棘丛后便会是朵朵盛开的玫瑰。
书仿佛是一位不知疲倦的老师，教导我怎样选词怎样造句，有时候，它里面那华丽、朴素的语言会活泼的跳出来，任你随便写作。
我愿做一只小鱼，在书海中畅游；我愿做一只春蚕，去大口大口地咀嚼那带有书的芳香的桑叶；我愿做一只小鸟，用那数不尽的温暖的书页去构建自己心灵的小巢。
以书为话题的作文 篇4
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，骏马秋风，这是大自然诗情画意的精彩篇章。四季轮回不曾停止，朝暮更替不曾徘徊，生命不息不曾终结，正如书，颜色褪尽却美好依然。
书，简单着，复杂着。朴素的着装下，潜藏着不同的真谛。读不同的书，品不同的人生，缓解不同的情绪。
当我心情苦闷时，梦想有一片自由的蓝天，与格列佛同在。一起拖走敌人的战舰，一起进行精彩的密尔敦多之行，一起住在漂流的房子里，一起吃飞岛国的圆形美食。多么快乐，又多么神奇。没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心，任思想的'火花在自由的王国里碰撞，感受脱离尘世的惬意。打开布满尘土的行李，丢掉用不到的伤心旧回忆，脑海中的相本日记从此更新。格列佛教我们不要老是沉浸在痛苦中，多点“格列佛游荡在大海里的放肆”也是可以的。
当我准备惰落时，梦想有一片温馨的花园，与泰戈尔相伴。一起欣赏美丽的“金色花”，一起嗅那“第一次的茉莉”，一起倾听那美好的“祝福”。任思绪摇响青春的风铃，任风铃唤醒留在沉睡中的黎明。人生是一条路，青春是坎坷的一部分，前进是唯一的动力，前进是唯一的方向，青春不允许止步，青春的活力只能用来加快步伐，只能用来激发斗志，只能用来实现理想。不务正业只会被排斥，站在路边看别人奋斗，看别人取得果实时的喜悦。
当我心情杂乱时，梦想有一片宁静的树林，与简·爱共同漫步在斑驳的树影里，享受丰富多彩的人生情感，经历各种各样的人生经历，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，体会爱恨与善恶，亲情和友情。杂乱对安静，有时，静静地，就会把烦心事踏在脚底，飞到空中，留下空空一片，洗礼心灵。
当我郁闷时，梦想与尼尔斯一同骑鹅旅行；
当我疯狂时，梦想和猎狗一起大侦探；
当我渴望自由时，梦想和汤姆·索亚一起探险。
当我……
我就选择读书，书是我释放的空间，梦想的天地。
以书为话题的作文 篇5
从前，我有一个缺点，就是很容易和小朋友起冲突。我会不时地和同学为了一点小事争个面红耳赤，会经常和兄弟姐妹为了一件玩具或者为了干什么事谁先谁后而闹得不可开交。老师和父母为此经常批评教育我一定要学会谦让，学会宽容别人。我当时也能接受，但有时往往事到临头，就控制不住自己。
那天，我正在读《儿童文学最佳读本》里的《争吵》这篇文章。读着读着，我深深地被打动了：（正当安利柯举起戒尺向克莱谛扑来）“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地说：“让我像以前一样做好朋友吧！”读完这则充满真情和哲理的故事，我明白克莱谛在安利柯向他举起戒尺时主动提出和好，是一种品德高尚的表现，要学会去宽容他人，而不要去计较对方的过错。这篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺点的.力量。
有一天，因为我不小心弄坏了同学顾哲畅最心爱的自动铅笔。顾哲畅怒气冲冲地看着我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正当我要还手时，突然想起《争吵》里克莱谛的微笑，想起了他温和的话语。于是，我的手始终没有举起来，而是和颜悦色地说：“别打了，让我们和好吧！”顾哲畅愣住了，他呆呆地看了我几分钟，然后低下了头。这似乎是在做一次友情试验。也许正是有了这一次冲突，我和顾哲畅成了最好的朋友。
“书老师”教会了我宽容，也让我拥有了更多的好朋友。我很感谢书这位老师——她告诉了我许多课内学不到的知识，还让我懂得了许许多多的道理，给了我成长的力量！
以书为话题的作文 篇6
蚕食桑，吐者丝；蜂采花，酿者蜜。读书如吃饭，善吃者，长精神。-----题记
在一本普通的书中，除了我们放进去的东西之外，我们找不到别的什么。但是，在一本好书之中，心灵则能找到存放大量东西的空间。
我喜欢读书，尤其是文学作品。因为有的故事内容轻松幽默，而有的故事内涵却令人回味无穷。无论是在茶余饭后、睡前醒来、休息的时刻，还是心情舒畅的瞬间、郁闷烦恼的时候，我总会这样的文学小故事。因为它总是给我带来心旷神怡之感。
巴金曾经这样说过："在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量养料。文学作品的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染，一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的.看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火种传给别人，我更加热爱生活，热爱光明。"
从巴金爷爷说的这段话中可以看出，要想提高自己的语文素养，就必须多读文学作品。
在你面对生活，却痛苦无奈时，可以读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，它会使你鼓起"大风起兮云飞扬"的雄心；在你面对考试，而不知所措时，可以读一读那些浓缩着生命况味的佳作，它会使你插上天马行空的翅膀；在你寂寞、彷徨，孤独时，读一读那些充溢着青春的热血。
我喜欢的书，喜欢读文学作品。它给我带来了无穷的知识，与无穷的智慧，使我更深刻的理解和把握人生。
书，它是我迷失时的灯塔，是我一生真挚的朋友。
以书为话题的作文 篇7
一本好书，一杯香茶，午后温暖的阳光洒满全身，这时的我最爱一个人坐在阳台的沙发上静静地阅读，享受读书的乐趣。
乐在图中
小时候，我还只会看书，看不懂书上的字，只能看一幅幅插图。那时的书只是我的消遗，玩累了，没事干了，我便开始看书。一幅幅有趣的插图让我哈哈大笑。享受读书，这给我的童年带来了五彩缤纷的乐趣。
乐在情节中
上了小学，我认识了越来越多的字。各种知识性的书也跃入我的眼帘。我爱看四大名著，无所不能的孙悟空，好吃懒做的`猪八戒，侠肝义胆的宋江，智谋过人的诸葛亮，多才多情的林黛玉风格迥异的故事让我读到了许多。我的阅读积累，也正是从那时起步，可我的问题也来了：《红楼梦》究竟描写了什么？它又想告诉我什么？《水浒传》中宋江等人虽是江湖好汉，为何死时如何悲惨？《西游记》中的火焰山现实中有没有，在哪里这些问题困扰着我，同时也激励着我投入书中，找寻答案。享受读书，这给我的少年带来了探索求知的乐趣。
乐在品读中
步入中学，我可以读懂国外名著，也可以读懂它们的中心与精华，几天前，我正在读《汤姆叔叔的小屋》，读着读着，百感交集，既为黑人的悲惨遭遇痛苦，又为格列雷的残暴愤恨，恨透了为格列雷卖命的两个工头。享受读书，这给我的中学生活带来了眼界开阔的乐趣。
从看到读到品，我攒下了一大筐的快乐，打开心门，迎接书香。我因阅读而感动，因阅读而陶醉，因阅读而流泪，因阅读而气愤组合它们，我会自豪地说：我享受到了读书的乐趣！作文
以书为话题的作文 篇8
书是人的精神食粮，在我欢乐时与我一起分享喜悦，在我伤心时帮助我忘掉不快，让我沉浸在诱人的故事中，迫不及待地想要知道接下来发生什么。
我读的第一本书是《幼儿画报》。那时我还在上幼儿园，每天被红袋鼠、火帽子、跳跳蛙带到一个不一样的世界。书里面发生在幼儿园的有趣故事，让不爱上学的我也喜欢上了学校。
从那时起我开始明白，原来和小朋友们一起玩耍是多么有趣的事。于是一回到家，就和爸爸妈妈爷爷奶奶一起分享我在学校的“发现”：谁吃饭把食物弄得满脸都是，谁睡觉时打呼噜等等。
上了小学，我便看起了图画与文字相结合的四大名著，为劫富济贫的好汉们拍手叫好，惊呼孙悟空神通广大，夸着诸葛亮的足智多谋。至于《红楼梦》，我并没有什么兴趣，因为看不懂，直到现在，我对巜红楼梦》还是有点儿偏见，不喜欢读。
到三四年级，我逐渐看一些中外名著。那时看《百万英镑》，似乎并不怎么透彻，只是单纯地看一遍而已。并没有品味出什么韵味。但是从那时起到现在，我一直对沈石溪的动物小说情有独钟;我也很好奇，那些故事是不是真实的，心想：难道他能听明白动物语言?还是他有读心术?
五、六年级时我对小说产生好奇心，有了些兴趣。什么修真小说，玄幻小说，让我逐渐认为确实还有那样的世界。那时学校流行写小说，我当然也参加进来，利用课余时间创作属于我的一“巨著”。我写的小说被同学传看，因为是玄幻的，所以很受欢迎。在这一两年里，我的写作水平似乎提高了不少。
曾经还梦想像小说里的.武侠一样仗剑走天涯，现在才知道，现实中这样做保不齐被城管抓走，则不那么喜欢这种不切实际的小说了。
“书籍是人类进步的阶梯。”也确实是这样，我在书的陪伴下一路成长，随着我的长大，从书中获得的知识也在“长大”。
以书为话题的作文 篇9
书被称为世界文化的瑰宝，我认为这样说最贴切不过了。书虽然有限，可是它装载的知识却是无限的，书虽然不大，但是它却浓缩了人类灵魂的全部精华。而且每本书中还蕴含着一个科学知识，从我第一眼见到它，便被它浓浓的'书香卷气所吸引。
我每周都会买一本《读者》来增添我的课外阅读知识，然而这时我又养成了默读的习惯。，从书店得到了几本世界名著，而此时的小说类书籍却又掀起了热潮……
我的读书范围已十分广泛，有科学、历史、小说、作文、名著等等。每个周末，我都会到新华书店去看书，一看就是两三个时;每个周末，我都会沉浸在知识的海洋里细细品味那抹浓浓的书香卷气，久久不能自拔，任由它陷入深深的书底。
书中描写的好人让我万分崇敬，坏人让我倍感憎恨。描写夸张、优美的段落让我仔细回味，精彩的对话让我连连叫绝。一些好文章、好书也给我留下了深刻的印象。俗话说得好“读书破万卷，下笔如有神。”由于我读书多，作文也被老师频频打优。
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我要踏着书的阶梯，在知识的海洋里遨游，和书做一辈子好朋友。
我爱读书，我的读书经历还在继续着……
人不是一开始就与成功相伴，成功之路虽然很崎岖，但也很难忘。有时候也许你发现失败中也包含了叫做“幸福”的东西，我们需要的不是等待，而是把握好自己的方向标努力的向前驶去，因为成功之路就在你脚下。
以书为话题的作文 篇10
书，他是知识深厚的博士，是语言丰富的作家，是真理的启导者。他一直陪伴在我的身边，为我讲述着人生这个概念。让我明白做人的方式。我受益匪浅!在学习中，有了它，我可以绝处逢生。我的思想短路了，你可以及时为我充电。更气米哦的是，有了它这位朋友，我便可以在交更多的朋友了呢!
在书中，我看到了这样一句话：“人生命的意义在于你是否每天都活得充实，而不是在于获得时间长短。”这句话让明白了一个人生命的真正意义在于你要活得充实，而不是活得更长久。
遇到难题时，我疑惑重重，此时只有我这位忠实的朋友可以帮助我。
我受益匪浅!
有了这位朋友，我便可以在结交更多的.朋友了呢!
看《鲁滨孙漂流记》，啊!此时，我便认识了鲁滨孙，与他结交成了朋友。我作为他的朋友，亲眼看着困难向他靠近，此时的我很悲痛，因为我并不能够帮助他，于是我只能默默祈求神来保佑他。愿他不会怪我。
看《红楼梦》时，我结交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆怅，悲伤。让我也不由得心酸啊!
“书”你，接下来会带我去哪儿转啊?
噢!原来是给个英雄谋略，硝烟四起，三国争霸的年代啊!看，在这儿我认识了聪智得能与圣人比拟的人才--诸葛亮。空城计!朋友，你可真有胆识啊!你一个人面无声色的坐在那城楼的高台上弹琴!……计谋的巧妙运用。一次有一次战胜了敌人。
这些书中的朋友，是你们让我的生活更充实，更有乐趣，谢谢你们!
以书为话题的作文 篇11
书，我生命的一半，没有书，就好象饥饿的人没有面包一样。有一句名人名言说得好：书是人类的营养品。我非常喜欢这句名言，它时刻铭记在我心中，不只是把它当作营养品，还把它当作我生活的一部分。
书让我懂得了做人的道理，还让我知道了那五彩缤纷的童话世界，也让我知道了许多科学道理。但是最让我感到乐趣的是那些“名人”故事。“杨立伟”这个名字大家一定不陌生，他就是神舟五号的驾驶员_中国航天第一人。可是杨立伟小时侯的故事大概没多少人听说过，今天我来给你们讲讲！
杨立伟叔叔从小就有好奇心，贪玩是他最大的特点，刚上幼儿园杨叔叔就和小朋友打起赌来，一个说火车长，一个说汽车长，双方争执不下，他一把就拉起小朋友往离家不远的`火车站跑，一定要把问题弄清楚。为了知道井的深浅，往井里扔石头；为了竹片刀是否锋利，把姑姑家的麦田削平了……不久，他就成了“孩子王”。了解了杨叔叔的童年趋事，我也分享着书的快乐。
这些文章全部是从书上知道的，书的用途实在太大了。这不，妈妈又拿回来几本科学小实验的书，那一个个小实验奇奇怪怪：鸡蛋能在水里漂起来；纸杯能烧开水；还有很恶心的给鼻涕虫减肥！虽然鼻涕虫很恶心，但是拿它做起科学实验来却很好玩。给鼻涕虫减肥十分有趣，在阴凉潮湿的地方抓几只鼻涕虫，在一半的虫子身上撒上糖，一半的虫子身上撒上盐，很快，所有的虫子都变小。
书实在太有趣了，生活中时时刻刻都要用上书。
以书为话题的作文 篇12
书，是人类进步的阶梯;书，是人们开启智慧大门的金钥匙;书，是无数文人墨客辛勤汗水的结晶;书，是人们必不可少的良师益友。
书籍，让我的到启发;书籍，温暖我的心灵;书籍，陪伴我的寂寞年华。
司马迁的《史记》帮助我拓展知识，了解那些永远无法被时光长河淹没的历史，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”;徐霞客的《徐霞客游记》让我走遍中国的大好河山，领略祖国的`秀丽风景，使我体会古人的顽强的意志力和不畏危险的勇气;尼·奥斯特洛夫的《钢铁是怎样炼成的》让我学会坚强，无论在什么环境，干什么事情都要坚持不懈。而海伦凯勒的《假如给我三天光明》告诉我要去拼搏，要勇敢，不畏恐惧，只要有一丝希望也要奋勇向前，拼尽全力……
六、七岁的时候，我没有什么朋友，很孤单也很寂寞，慢慢我习惯了缩在一边，一个人静静地看书。直到现在，我还是有着这个习惯。有一天，看了郭敬明的《爱与痛的边缘》，很纯净的文字，还带着淡淡的伤感。郭敬明说“在彼此阅读之后，得到的是更大的寂寞。”可我看完之后，寂寞却也觉得温暖，让我觉得熟悉、亲切，宛如梦一般，却又是如此的真实、淡定，让我觉得安全。
感谢书籍，你让我在知识的海洋中遨游，教会了我许多人生哲理，你将陪伴着我，永远同行。
以书为话题的作文 篇13
书，是每一个人都认识的东西。书，是每一个人经常用的东西。或许，你只是认为书是用来看的。但是我认为，书是用感受来品，用心来体会。书对我来说，它是一种食物，就像饭一样，每天都必不可缺；它是一种资源，就像水一样，每天都可以吸收营养；它是一种植物，就像树木一样，每天都呼吸着它所制造的氧气。每当读完书之后，你就会很舒服、很轻松，因为书给予了我们精神上的食粮。所以读书是一种享受，是一种乐趣。
因为喜欢书，所以总是喜欢逛书店。每当踏进书店的门时，总是会听到“呀，又来了啊！”看着满眼的书，真是美不胜收。只是无奈于口袋里没有一分钱，每当有了钱时，总是狠下心来，买了几本。心里那个高兴啊，抱着书就像抱着宝贝一样，飞快的蹿回了家。
太阳每一天都是新的，可是家里的书却旧了，妈妈总是说我浪费，经常买书，还说要学会过日子，不能浪费一毛钱。过日子？呵，书就是我过日子的动力，再说我还小，想什么过日子啊！每当有了一本新书，你总是可以在我的枕头边上看见，睡觉之前看一会儿书，做梦都做得踏踏实实。读书就像是品茶一样，要仔仔细细的读，要一遍一遍反复的读。每读一遍你就会有一次新的发现，一遍有一遍的`感受，一遍有一遍的味道。
在鲁迅笔下我知道了生活那丑陋的一面，在冰心的笔下我知道了生活那美好的一面。在许许多多人的笔下，我体会到了不一样的生活，不一样的爱。在读完他们书时，你会有一种满足感，一种对生活的向往，你或许还会得到一些做人的道理。那种感觉很舒服！
如果你爱读书的话，就让我们一起来品味吧，我不知道如果我不读书会是什么样子，但是我知道，读书时的我总会得到一种乐趣，我们都是生活的小主人，同样书也是生活的主人。所以，让我们一起来看书、品书吧！
以书为话题的作文 篇14
如果说，书是一片海洋，那我愿做一只在海上航行的小帆船，在那浩瀚的海面上尽情地游荡，任海风肆意地吹在我的身上，让波浪猛烈地拍打在我的帆上。
如果说，书是一片天空，那我原做一只自由的飞鸟，在那片广阔的蓝天中自由地飞翔，穿过层层白云，我总能找到属于我的那片天空。
如果说，书是人类进步的阶梯，那我愿做一个不畏艰险的攀登者，向着一个又一个顶峰发起挑战，不断向上攀登着，因为我相信，知识能让人攀上顶峰。
如果生命是一条长河，那书便是滚滚波涛，它能载着我们的心去远航；如果生命是一篇乐章，那书便是跳跃的音符，使之成为一首完整、优美、动听的曲子……
说白了，书就是由无数纸张上的文字组成的。但又不单是紧密的文字排列，有的`书被寄托了作者的情感，那是心灵的文字，读起来有很特别的感觉，就像一条丝带在心中划出优美的弧线。散文书便像一股清凉的泉水，一次次流过心房，让心得到最纯净、最自然的慰抚。
每当你生气时，请静下心来读一本书吧，它也许能够平息你心中那浓烈的怒火。有人说读一本好书就是与许多高尚的人的对话，由此可见，书不仅能使人得到慰抚，则更多的是能让人提高自己的修养、陶冶情操，从书中获取更多的知识。
亲爱的朋友，当你悲伤、失落、痛苦时，如果没有亲人和朋友在身边安慰你，那么请读一本书吧，它会以最自然、坦诚的方式帮助你、感化你的心灵，抚平你那烦躁不安的心……
相信书一定能带给你很多东西，因为我也总能从书中的到，书的美好、书的乐趣……总之，我喜欢书，喜欢那字里行间流露出的最真挚的情感，有书真好。
以书为话题的作文 篇15
书，自打我小时，便成为了我的良师益友。我热爱它，我仿佛也能感受到它的爱。
在三年级时，母亲给我买了一本名著，书名是《平凡的世界》。刚开始，我不懂她的意思，只是双手捧起它，翻阅着。那时，这书，还挺沉的。
我坐在窗台上，阅览着路遥精炼而又朴实的文字。他笔下的孙少安，家庭贫困不堪，有好几个兄弟姐妹。为了生计，他果断地决定——辍学！下地耕作，开始了庄稼人的.生活，也扛起养家的一份责任。他知道，他肩上扛着的，是有多重！我心中感慨万分，心里想：他是一个无私的，平凡中透露着伟大的人！我定要向他学习，做个男子汉。当时，母亲正在门外偷偷看着我（到最近我步入初中了她才跟我说）。
我看了许久，无不被书中每个人物的故事所震撼。每次都潸然泪下，每次都收获良多。情感随着人物情感变化而变化，悲喜交加。后来，母亲告诉我，这几个月，她看到了我在变化，我更懂事了、更成熟了。我告诉她：是这本书教会了我。
随着时间飞快流逝，我已经翻到了第二部。有这样一个情节，润叶接受了她一直以来所怨恨的男子。他叫李向前。只因他为润叶断了双腿。无论如何润叶有多恨他，我相信，在这时，所有的只是怜爱之情与愧疚。润叶决定陪着他，和他在一起。向前不想再拖累她，于是要和润叶离婚，结束这一切的不幸！我看到他说的话之后，感受到了一个无怨无悔、幸福的李向前。我为他的勇气流泪！
我深深体会到了母亲的用意。
书啊！让我学会用知识武装自己的大脑，给予我人生丰富无常的情感，无限的人生体会，说不尽的真挚道理，滋润着心灵之花。
书，我的良师益友！谢谢你让我在无边学海中得到正确方向，通往成功之路。
书，我一辈子的导师，一辈子的益友，我会铭记你教导给我的一切。我相信，我以后的道路，会更好走下去的！
以书为话题的作文 篇16
书，它是一盏灯，点亮了我的人生。
那盏给我快乐的灯。在我的童年，当我忧郁；当我生病了；当我莫名其妙烦躁时；妈妈总是递给我一本《安徒生童话》，摸摸我的头说，看一看吧，也许会好起来的。记得在那时，第一次读出了《卖火柴的小女孩》里小女孩的可怜与悲惨；第一次读出了《皇帝的新装》里皇帝的愚蠢与可笑；第一次读出了《海的女儿》里小公主的勇敢与执着…我不得不承认，书中真的蕴藏着奇妙的物质，能使我不在忧郁、不再因生病而难受、不在莫名其妙的烦躁，反而使我感到快乐。现在明白了，书是一盏灯，一盏照亮我童年并给我带来快乐的灯…
那盏给我信心的灯。在书店里抱着好奇的心理翻开了《简爱》，让我认识了那个躲在窗帘后面读书的倔强女孩子，从此她成了我的伙伴。那乞力马扎罗离我太远；那巴黎钟楼离我太远；那宁荣两府离我太远…而那个家庭女教师却离我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所说：“我们是平等的！”是的，我们是平等的。我面对的'，是平凡人的不张扬但不坚定的思想，读着它们，我从不觉得自己渺小，反倒很愉快，受到鼓舞并信心百倍。哦，书是一盏灯，一盏给我信心的灯……
那盏我最爱的灯。在所有的文字中，散文无疑是最接近人心灵的，也是我最钟爱的文字。当我接触到鲁迅先生的激进而振奋的文字时，我爱上了他忧愤的灵魂；当我发现张爱玲绝妙而深邃的比喻时，我爱上了她苍凉的心声；当我得知获得诺贝尔文学奖的莫言时，我爱上了她睿智的思想…它们的文字是不同的，但无论是慷慨激昂的诉说还是娓娓动听的道来，都想说话一样，他们都融入了感情；融入了真实；融入了生命，那是最最直接的表达。读着它们，好比与作者面对面的交谈，同时也在读着这个社会，所以，我深深地爱上了它们，哦，这些文化界的精品，为我点起了一盏灯，是我最爱的那盏灯……
我始终相信，书，是历史的永恒；我始终坚信；读书，会点亮平凡而又不羁的人生！
以书为话题的作文 篇17
人们遇到开心的事说成像过年。一到腊月，家家户户忙于过年，我们小朋友更是盼望过年，因为我们好痛痛快快地玩，还能得到一笔可观的收入——压岁钱。
除夕夜的晚上，我们全家人坐在电视机前津津有味的看着文艺晚会。壁钟刚敲过12点，爷爷双手捧着红包走进客厅。我顿生疑团，爷爷这是干什么呀？爷爷笑眯眯地向我和哥哥走来。噢，原来，爷爷给我们送压岁钱来了。这是每年的惯例。我暗想：今年爷爷可真大方，不但送钱还送东西？我迫不及待地站起来，伸手去接红包。
“你们猜猜，今年过年，我送你们什么？”爷爷神秘地边说边抖抖手中的红包。
我看了看红包，抢先说：“是好吃的吧？是一只精美的玩具吧？”爷爷听了摇摇头。哥哥见爷爷摇头，知道不是吃的也不是玩的。那该是什么？哥哥苦苦猜着……爷爷看哥哥这幅模样，轻轻地拍了拍他的后脑勺，亲切地说：“怎么样，猜爷爷给我们钥匙开门了！”我打断爷爷的话，大声嚷着，兴奋地又是跳又是叫。在一旁看电视的爸爸妈妈也被我逗乐了。
哥哥迷惑不解，贴着爷爷的耳朵说：“是书吧？”
爷爷点点头，抚摸着哥哥的头，满脸皱纹顿时舒张开来，好像年轻了许多。爷爷拍拍我和哥哥的肩膀，说：“知识就像一个大宝库，需要一把‘金钥匙’才能打开它，从中获得更多的知识。今年爷爷没有给你们压岁钱，而是给你们‘压岁书’，希望你们在新的`一年博览群书，增长知识，开阔视野……”
爷爷的话说的我们心里热乎乎的。
爸爸开腔了，说：“爹，您改变了老传统，这个方法真妙啊！”
爷爷说：“孙子们长大了，渴望更多的知识，于是送几本书给他们，让他们……”
“让我们获得更多的知识！”哥哥急忙抢过爷爷的话头。
接着，爷爷把那两个红包递给我们，我们恭恭敬敬地接过红包，急切的打开，呈现子啊我们眼前的有科技书，爱国丛书……真叫人爱不释手。
以书为话题的作文 篇18
话说上次铃兰去了餐厅，她吃了很多东西，旁边的人都看呆了。吃饱喝足了，该结帐了。
这时，餐厅老板来了，说：“请您结帐。”“结帐？！”铃兰不明白，他们那儿没有“结帐”这个词。弄了半天，铃兰这才明白结帐就是付钱的意思。她从口袋里拿出来一块矿石，老板十分生气，认为是铃兰在捉弄他。可他不知道，在铃兰那儿，都是用矿石做钱的。就在老板准备喊人的时候，突然有一个人说：“住手！”
那老板回头一看，连忙住了手。铃兰看见这个人是一个女孩，和她差不多大。那个人说：“你好！我叫白玉。你叫什么名字？”“我叫铃兰，你好！”“铃兰。这个名字不错。对了，我们家正在招保姆，你可以去。”“保姆！？”铃兰问：“我做保姆！？”铃兰听说过保姆，保姆就是给别人做家务事的人，可白玉为什么让我做保姆呢？白玉显然看出来了，她说：“不是那个保姆，而是陪我玩的保姆。”“陪你玩的保姆！？”铃兰越听越糊涂，白玉显然不耐烦了，便说：“下次再说给你听，你到我家去住吧？”铃兰心想：反正又没地方住，还不如去她家。铃兰说：“好的。”
她们坐上了车子，行了好一会儿路，便到了白玉的家。“哇！可真大！”铃兰感叹到。越是到了里面就不光大了，还很美丽。铃兰问白玉：“你家很有钱？”白玉说：“我们家当然有钱了！你这个人真是奇怪，不过我喜欢，所以才让你来住，看得出来，你没有地方住。”铃兰说：“你猜得真准。”“马上就要到我家的大厅了，你就说，你是我雇的保姆，你就能住进来了。”“哦！我的天，我一点也不想做保姆。”铃兰说。
说着说着，就到了白玉家的大厅，铃兰看见了白玉的.爸爸妈妈。白玉抢先一步，说：“爸，妈，这是我雇的保姆，她叫铃兰。”铃兰行了礼，白玉的父母就给铃兰安排了住处，还是在白玉房间旁边。
以书为话题的作文 篇19
人生漫漫，唯书作伴。
——题记
每个人都要有梦想，不然与行尸走肉无异。每个人都要有信念，这样才有动力的源泉
从小我们感觉读书就是煎熬没有任何意思，还不如去抓小动物，听小鸟唱歌，看猫捉老鼠有意思。以为读书只是为了满足父母的期待，在老师的一再要求下坚持着读书。大一点，开始被灌输读书是为了将来的思维。读书就是为了获得好成绩，考上好学校，得到好工作，拥有一个好的未来。所以我们要坚持读书。更大一点的时候，思维成熟了，有了自己的思想才懂得读书是为了什么，读书不是为了别人而要坚持读书，读书是一种乐趣，是为了满足自己的精神需求。我们恍然大悟，不在为读而读书，而是想读就读，不仅仅是为了完成学业，更是为了填补我们思想的空缺。
“书籍是人类进步的阶梯”—高尔基。书籍是文明的起源，它记载了世界所有文明的发展，记录了历史的变化，是人类智慧的结晶。我们从开始漫无目的的读书，一度处于想要放弃的边缘，到能够用书中的知识与人沟通交流，流利的畅谈上下五千年，高谈阔论当今世界发展走向。我们才明白读书的用处，它让我们博古通今，深入了解生活的.各个方面，让我们知道了中国的悠久历史，了解了祖国的繁荣富强。我们开始坚持读书因为读书让我们明白人生的意义，确定奋斗的目标和方向。
“一个能思想的人，才是一个力量无穷的人。”—巴尔扎克。正是书让我们的思想时刻处于思考，让我们心情平静，让我们身体放松。莎士比亚也说过“书籍是世界的营养品。”书籍填充了我们干涸的头脑，补充了我们枯萎的思想，让我们充满了生机。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们从书中获得知识，从书中汲取力量，书籍就是我们的翅膀，让我们在知识的天空翱翔。书籍就是通向成功的钥匙，为我们打开那厚重的大门。我们从书中找到如何为人处事，如何与人沟通，书籍让我们了解大自然的奥秘，了解世界的美妙。
我们坚持读书，读书为我们解惑，让我们知道人生的真谛。
以书为话题的作文 篇20
你见过如胶似漆的书吗?这两本书又有什么样的秘密呢?今天下午王老师就带来了两本如胶似漆的书来做实验，让我们拭目以待吧!
王老师把两本书放在桌子上，一页夹着一页，想干什么呢?同学们都很好奇.老师笑眯眯地问道：“你们认为这两本书能不能拉开?”郑韵远自信满满地说：“能拉开，因为书没有黏在一起。”正当我半信半疑的时候，杨京豫站起来说：“不能拉开。因为拉书的话手就捏着书了，所以不能拉开。”
听着各有各的.想法，各有各的道理，到底能不能拉开呢? 翁梓航不紧不慢地上来了，眉头紧锁 地双手用力拉，可是怎么拉野啦不开，两本书还是纹丝不动，象胶水一样紧紧地黏在一起，她自言自语地说：“这个应该是张飞吃豆芽——小菜一碟的事业，怎么就这么困难呢?”下一个出场的是宋伯向，他身材魁梧，力气也大，他拉的脸都憋红了，他一眼睁一眼闭，使劲往外拉，像在拉臂力器，可是还是一动不动，他有改变了方法他又使劲搓，好像在洗衣服结果还是不动宋伯翔生气了，他又使劲向里箍，宛如在扛手风琴，最后宋伯翔也只能垂头丧乞地离开了。
看着他们都拉不开，我着急了，扳大喊：“一个人的力气小，要是两个人肯定能拉开。”没想到王老师竟然肯定了我的提议，让杨京豫和高锌宸上场来试一试，她们两个人认真商量好方法，认认真真地向外拉。只见她们的眼睛都眯成一条缝，象两只母豹子，谁也不让谁，使劲往外拉……杨京豫迈步往下拽，高锌宸往上提，太搞笑了!同学们有的笑得前仰后合;有的在静静地看着;还有的在喊加油。经过了几分钟的奋斗，她们还是没有战胜那两本书。
我是越看越奇怪，难道真的是有胶水粘住了，王老师最后告诉我们原理：劲使得越大，摩擦力就越大，空气就越少，当然不容易拉开。我听了恍然大悟。生活中有这么多未知的东西，等着我们去探索!
以书为话题的作文 篇21
我和书从小就有解不开的缘分。仿佛是“书”生的。为此我还闹过不少笑话呢！
记得上三年级时，我正抱着一本书如饥似渴地看着，这时，妈妈对我说：“宝贝，头发长了，去剪一剪吧！”我嘴里胡乱应了一句：“好！”于是妈妈把钱递给了我，我换好了鞋子，抱着书本，边走边看。走着走着，“砰”地一声，“好疼啊！”我龇牙咧嘴大叫道。哦，撞上了灯杆，头上鼓起了一个大包。真不好意思，瞧瞧四下无人，顾不得疼，抱起书本，赶快溜。正当我走过新华书店时，一阵吆喝声把我给吸引住了，“快过来瞧一瞧，看一看，图书半价销售……”我连忙冲过去，发现了一本《小鹿斑比》，这可是我早就想要买的书，一问价钱，刚好5元钱，我掏出妈妈给我剪头发的钱买下了这本书。满心欢喜地回了家。“咦，宝贝，你怎么没剪头发？是不是钱掉了？”妈妈关心地问。“没有掉，妈妈，我觉得自己用剪刀剪剪就行了，那五元钱还不如买书……”我小声地说。“好啦，宝贝，我知道你又去买书了。”妈妈笑了笑。
还有一次，妈妈出去喝喜酒，给了我十元钱，让我自己去楼下面馆吃面。刚好那天有个同学借给了我一本很好看的`故事书，等妈妈一走，我赶紧锁好门，兴致勃勃地读了起来，我为故事中小女孩的命运担心，跟她一起开心，跟她一起流泪……咚咚，一阵阵敲门声传来，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，妈妈见我泪流满面的样子，一把搂住我，着急地问：“怎么了？想妈妈了？吃饭了没有？”妈妈一问，我才发现，已经好晚了，肚子也正在演奏“饥饿大合唱”，抹了抹眼泪，不好意思地说：“还没有。”我现在要去大吃一顿哦，当我正要冲出门的时候，妈妈连忙拉住了我，心疼地说：“现在店铺都关门了，还是我给你煮点面条吧。”“还是老妈疼我，谢谢了！”
这就是我，一个爱书爱到疯狂的女骇。就像鱼儿离不开水，我离不开书。
以书为话题的作文 篇22
日前，有自媒体在北京，广州，上海的地铁车厢内投放一万本书，供人们传递阅读，其发起人的宗旨是推动城市里阅读，推动人与人之间的精神交流。这一句举动得到了不少人的认可与赞许，但还有一些人对其抱有质疑的态度，认为它不仅影响出行，也无法让人捡回阅读习惯，更有人指出这只是一种新颖的营销手段。我认为，这种"丢书大作战"是一种对文化的践踏，同时也影响了人们的生活。
首先，地铁已经成为现代人们出行的主要方式之一，众所周知，像北上广那样的大城市里的地铁，更是整天人满为患，连人在地铁里都难有容身之地，更何况分一部分空间给那些书呢？我认为这种行为就是在浪费社会公共资源。
其次，现在是一个快节奏的社会，人们每天在地铁上的时间只有短短的几分钟，上班时风风火火，害怕迟到只有焦急的等待，下班时拖着疲惫的身子只想赶快回家休息，哪有人会去在意身边的'书籍，更别说去仔细翻阅了。所以我认为，"地铁丢书"这种行为是不见得会让人捡回阅读习惯的。
然后，那些书籍，每一本都是由作者呕心沥血，用自己的才华和智慧凝成的结晶。这些承载着文化，凝聚着智慧的书籍，本应放在精美的书架上，等待着懂它的人来轻轻翻阅，而如今却被人们扔在地铁车厢的角落里，被千人踏万人跨，这难道不是对文化的无理与践踏吗？
真正的阅读，不应在嘈杂的地铁，不应在喧闹的街市，而是当你穿梭在图书馆的行行书架间，当你伏案在昏黄的灯光前，你才能深切体会到作者细腻而深沉的情感，才能领略中华文化的博大精深。内心的宁静远胜于表面的阅读。
"地铁丢书"其宗旨虽好，但没有选择恰当的方式去实施。知识应被尊重，别将文化"娱乐化"。
以书为话题的作文 篇23
阳光洒下一地金黄，一阵风，吹起了我的裙摆，片片女贞花瓣扬扬洒洒，伴着暖阳落在干净的地面上，刚是入秋，天儿还算凉爽，所以决定回趟老家。
“阿狗，回来了。”身后一个沧桑的嗓音将看呆了的我拉了回来，我转过身，奶奶抱着几本书，推了推老花镜，从门里踏了出来，不用说是奶奶又去整理她的“宛院”了。
这个“宛院”是老家后院的一间小屋子，一开始只是放些杂物，但不久便被奶奶收拾出来，当藏书阁了，奶奶爱书，是我打记事起即便明白的事，她把她所有珍爱的书都放进了屋子里，用木板在门上落落大方的刻了两个大字，“宛院”。
“奶奶今天看什么呀”我弯唇一笑，渡步上前凑过去，奶奶拍拍书面“连环画，你小时候最爱看的'”说着便坐在了女贞树下，我靠在她身边，翻开的第一页。小的时候也是坐在树下，只不过是坐在奶奶怀里，看着年代很久了的连环画，怎么也看不腻，小小的我总是求着奶奶给我念书，如果奶奶不肯就蹭在她怀里，用小马尾摇啊摇，每次都会弄得奶奶“咯咯”的笑，这种办法屡试不爽。
到了大一点的时候就学会自己看书了，从“宛院“的一排排手中抽出最想看的，学着奶奶，坐在树下，有模有样的看着，但总是因为选的时间不对坐在树下，没一会儿便被叮了一身包，后来学精明了，就坐在房间里，看齐天大圣大闹天宫，看贾宝玉的“这位妹妹似乎在哪里见过”总是一看一下午，再抬头，奶奶逆着光走来“啊狗，吃饭了”。
如今我也还是喜欢着奶奶的“宛院”，许多我没来得及看的书，许多曾经最爱看的书，都是回忆，长大之后的我，喜欢在秋日午后从排排整齐的书海中拿出几本游记，坐在窗前，那时候的阳光正好，不烈却暖洋洋的。
“妈，宝贝，进屋了，外面凉。”不远处是妈妈在叫唤，“好”奶奶笑着，一片花瓣悄然落下，夹进了正被奶奶合上的书页里，她有些摇晃的站起身，逆着光走向屋子。
以书为话题的作文 篇24
粮食是哺育我们身体的,书籍是哺育我们的灵魂的。
在我7岁那年的冬天里，我和我的姐姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花瞭乱。正当我看得起劲的时候，姐姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。
回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用彩色纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢！我心里想着，怎么办呢？哎！有了！我可以在房间里开着灯继续看呀！我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟?，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的床头灯给没收了。唉，又不能看了。随着时间的流逝，那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。
《百科传说》，《十万个为什么》，中国的四大名著……我都看过。 书能带我上天，了解神秘的'宇宙；书能带我人海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……书已然成了我生命中不可缺少的朋友。
以书为话题的作文 篇25
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“书犹药也，善读只可以医愚。”书的好处可真多！它能使孤单的人感到快乐，人的心情也随着改变，随着故事情节，让人流泪，让人开心，让人兴奋，让人快乐。使人的情感变化莫测，下面，我们就一起去畅游书海，一起去品一品“书”吧!
你看这个只有寥寥四笔的“书”，却蕴含着丰富的意义，“一竖”就像一个人一样，直直的站立着，高高的抬着头，高傲地站立着。“横折”好似这个人的一只手，肘关节弯曲着。“横折钩”又好似这人的另一只，手富有形象。“点”这点则是这个人手上的一本书。小小的书，却有大大的智慧，这人津津有味的'端着书，眼都不眨的看着。你看，这个字是不是很形象？
一看到“书”，我就想起了原来给我过智慧的书，有《十万个为什么》，有《青鸟》，有《三国演义》......它们对我学习有很大的帮助。古今中外人们都说要多读书，读好书，好读书，才能让自己成为社会中智慧的结晶，“书”虽然只有寥寥4画，却将所以智慧收入囊中，“书”可以给人带来智慧，各种成功的人，都从书中，获得了莫大的成就！
与书有关的故事还有很多，如：汉代时有人与书结下了缘，他就是匡衡，他的家里非常的穷，父亲祖父都是地地道道的农民，连一根蜡烛都买不起，而匡衡热爱读书，但由于家中穷，匡衡白天都得到别人家打零工，晚上才有时间读书，可匡衡又买不起蜡烛，无奈的他只好在墙上凿了个小孔，临家的光就照了进来，他就在小洞先看书。
与书有关的成语也有很多，如：书不言尽、书符咒书、书香门第、书富五车......这些附带“书”字的成语是不是看上去很有学问？（很可爱的句子哦）
“书”，是我最喜欢的一个汉字了，“书”代表着智慧、知识。我愿意永远徜徉在书海中，做一个快乐的读书人！
以书为话题的作文 篇26
书，在我们身边是一件非常常见的事物，固然很多人写书，很多人读书，但内心还是木然。
我们的读书，是再也寻不到人书合一的境界了。古人的读书，他们对书的热爱，也绝不是用笔在纸上写写就过的。他们爱读书，而我们现在的读书，却不再是简简单单地是因为读书而读书了。现在的书，它们的出生也不再是纯粹只是让人去看了，作者很多都是为自己谋生，但我要提及一点：“谋生为写作”和“写作为谋生”完全不是一个意思，即使它们的字都相同。我很敬佩那些“谋生为写作”的'人，想史铁生。史铁生的书是能够看得到灵魂的，读他的书时，就像是他显显地在你面前，波澜不惊地讲述那些发生在他身上或在他身边的事情。一件事甚至一句话都会悄悄地打破你内心的平静。那些闯进你内心世界的，有时只是几处尘埃拂起，有时却是惊涛骇浪卷起。但看到最后，你会蓦地发现，内心早已不再是那么的空寂。
书，读着读着就不知老之将至。我们读的书，也早就不像古人读的书那么简单了，五花八门，无奇不有：青春、文学、古典、科幻、漫画……我们可能会为了学业读很多书，却很少去普及一些课外书，而那些课外书，也正是我们所缺乏的人生阅历。我看到很多人去书店看书、买书，这无疑是件不错的事情，但对于他们手中所拿的书，我实在是不敢恭维。我也看过一些那种类型的书，大多是关于一些异世界、异能力的故事，皆是虚妄。这不是说不让看这种书，而是不希望那些看的人在这些奇幻的世界中迷失了自我，忘记了自己原本所处的这个真实美丽的世界。或者说，我更推荐去看一些关于人生的书籍，像毕淑敏、莫言这等作家所著的。读他们的书，很多时候都能使自己的心灵活得更深的沉淀。
“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”。好读书，读好书，我希望更多的人能够做到这一点。
以书为话题的作文 篇27
友情，是人生中的一笔受益匪浅的储蓄。做储蓄，是患难中的倾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒时的一把搀扶。但在我看来。友谊，现在你要帮助时送来一本书。
记得那是一个上午。我匆匆忙忙的吃完饭，换完鞋，戴上红领巾胸卡，背上书包，迈着一步步矫健的步伐往学校赶去。嘴边还念念有词：“啊，要迟到了，要迟到了。”那速度，就算刘翔来了，也要让我三分。天空中的小鸟叽叽喳喳的像在说：“哈哈，吃饭吃的这么慢，吃亏了吧？”知了却像在安慰着我：“没事没事，只要快点就没事了。”果然，我不负众望。，准时到达了学校。
到了学校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找着我的语文书。”但是语文书就像一位调皮的小精灵，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找？也找不到。这时我终于发现了一个秘密—今天我没有带语文书。这时，我的心像一只受惊的小鹿一样，扑通扑通的跳个不停，我不禁想到：怎么办啊，怎么办啊。今天没有带语文书。老师说过，没有带语文书的要罚抄课文。我不想罚抄课文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿时间肯定不够。要不，我向别人借一下吧。不可能，怎么可能会有人带两本语文书。怎么办？我要罚抄课文了，no。
正当我垂头丧气之时，我看到了，一个熟悉的'面影。只见孔涛拿着一本语文书，缓缓地向我走来，说：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都没听到，以后注意点不要老让我给你捎书。”此时我已经热泪盈眶，又想到了他帮助过我的点点滴滴：在我受伤的时候，是他一步步地帮我扶回家；在我没带笔盒时，是他总是仗义的借给我笔；当我没带雨伞时，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一说到这，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回忆不再有。”此时，我觉得天空更蓝了，花儿开得更艳了，知了和鸟儿也叫得更欢。我静静的望着天空，唤出了孔涛的面影。
以书为话题的作文 篇28
我的天地是在地台上，那里摆着一个书架，书架上的书带我走进知识的大门。
我的书大部分都是科学书，因为我喜欢科学，我觉得这些书能让我学到更多的本领，书架上还摆着一些散文和诗歌书，我的书很多！
我的《天文书》，让我学到了很我天文知识。对我印象最深的是“哈雷慧星蛋”，书上说“哈雷慧星蛋”是和它们的进化有关。还有“黑洞”，“黑洞”能把物体给吸进去，“黑洞”就像一个大吸盘，不管任何物质到了它的范围内，就会被它吸进去。我还自己想了一个“黑洞理论”，理论的原理就是“黑洞”把物体吸进去，然后从白洞里吐出，我的主要意思是，“黑洞和白洞”是连在一起的。
我的《恐龙书》，它不只讲恐龙，还讲了当时的植物，在恐龙书里，我学到了各种关于恐龙的知识，我最喜欢的是霸王龙，剑龙和三角龙。霸王龙是白垩纪晚期食肉恐龙，它的身长13米，高5米，是恐龙中的暴君。剑龙是侏罗纪晚期的`食草内恐龙，剑龙的体型庞大，它的尾端有四根骨刺，它的背部有十根骨板，骨板的用处是吓走攻击它的敌人。三角龙是白垩纪晚期的食草恐龙，三角龙身长9米，高3米，它的头部和鼻尖上长有三根长角，平时用三根长角赶走敌人，使得敌人没法攻击它。
我的《散文诗歌书》，里面有我最喜欢关于，“母爱和父爱”的内容，因为这些书能让我体会到妈妈的爱和爸爸的辛苦。我最喜欢的还有一篇散文“感恩的心”，主要是写一个小女孩天生失语，她妈妈每天工作回来都要给她带一块年糕。一天下着大雨，小女孩站在门前等了很久，可是没等到妈妈回来，她决定自己去找妈妈，等她找到妈妈时，妈妈已经死了，小女孩很伤心就写下了这篇散文。这篇散文让我感到很伤感。
是这些书让学到了很多科学知识，是这些书让我领悟到人与人之间的爱。
以书为话题的作文 篇29
因为有书，我领略到古人的风采，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，是苏轼对祖国山河无限的赞美;“雁过也，正伤心，却是旧时相识”，是李清照心中的缠绵和柔情;“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，是岳飞肩负精忠报国的重任;“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，是白居易心中无限的感慨;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是李白对理想充满信心的追求。我了解了古代的社会制度，了解了古代的历史变迁，了解了古代的风俗人情，书就像一面镜子，折射出一幅幅历史画面。
因为有书，充实了我的.生活，它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情;它使我有了“老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志”的信念;它使我有了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的做事准则;更使我有了“青山遮不住，毕竟东流去”的果敢而执著的自信。古人的聪明智慧就从这儿打开。
因为有书，提高了我的自身修养。我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的真正含义，教会了我要多一点善意给别人;我领会了“爱出者爱返，福往者福来”的真正用意—多一点关爱给别人;我读懂了“立片言以居要，乃一篇之警策”的真正含义—多给别人一份诚信;我也明白了“人无完人，金无足赤”—正确地评价他人和自己。
虽然我没有商业巨子的亿万财富，没有政治家的赫赫有名，没有明星大腕的流光溢彩，但我可以自信地说，“书，成就了我”。通过与书的亲密接触，既丰富了我的知识，又开拓了我的视野，我明白了人生的价值，我知道自己追求的目标。
书—我的朋友，是你处处开导我、关心我、帮助我。你的魅力、你的风格深深影响了我。忽然，我想起了晚唐诗人皮月休说的一句话:“惟书有色，艳于西子。”
以书为话题的作文 篇30
上初二那年，我和姐有了一大堆书，父亲寻思着找了些木头，做了一个不足一米高的两层书架，书架就搁放在父亲的工具箱上，挺方便的，有时我们慌慌张张地将书掉进工具箱，父亲总是将书拾起，把粘附其上的铁锈擦得干干净净。
父亲初中肄业，后来饱尝了没有文化的苦。父亲将他所有关于读书的希望，都寄托给我和姐。父亲不擅言辞，就通过书间接地表达，父亲比我们似乎还要爱书惜书，虽然大多数他都不懂。记得我初中时的一个课间，父亲突然出现在教室门口，一身农作时的衣裳，满面的'灰土，手里提着一个红色塑料桶，我赶忙迎出去：“爸，你怎么就来了？也不给我说一声。”父亲从桶里抓出一本书，说：“喂猪食的桶破了，我赶到镇上去买，正好看到有人卖书，上回你不是说要参加奥林匹克吗，这书估计有用，就顺路给你捎来了，你看人家娃下课都活动，你咋就这么一直坐着？”我看了书的定价，13.5元，相当父亲手里提的塑料桶的三倍价钱，心里就涩涩的。我没有责怪父亲不知道我需要哪个出版社的哪一版本就买下了，也不敢告诉父亲我之所以不出去活动，是因为上一堂物理课在看一本《故事会》，好赶下一节数学课下课后还给同学。我知道，父亲是冒着严寒走来的，他不会花那一元钱的车费，他会觉得那钱有更重要的用处。
我和姐以前的书，在我考上大学谈了一个还算乐观的价钱后，就全部卖掉了，也包括父亲捎买的那本，在父亲离开后的一个偶尔的瞬间想起时，却已成为了永远的遗憾。在良心发现的那天，我静坐了几乎整个下午，晚上还做了梦，梦醒后全然忘记了具体情节，却记得有父亲有书。
假期回家，看见书架空荡荡地搁在工具箱上，几乎成了摆设，而箱里的铁件愈加锈蚀了。我忽然觉得，这不正是父亲用身躯托着我们吗？父亲对书的细心，是要让我们从黄土地上升华，而为什么一代人的成功总是以上一代人的巨大损失作为代价，而一切对我而言却又那样理所当然呢？
以书为话题的作文 篇31
所谓读书，应取其精华，去其糟粕。才算得上读了一本好书。书，犹药也，可医愚。多读书能增长阅历，在情节中汲取其之精髓，如药。
“愚”也分三个阶段：幼时，少时，明事理时。
幼时，书像一本废品，密密麻麻的黑色宋体字如同一只只僵硬的海鸥，实在毫无乐趣。便把书中的某一页撕下来画画，充满童趣。对此时的我来说，最大的乐趣便是翻找书中的插画，仔仔细细地端详一会儿，在原图上加些修改，颇为满意。无奈之下。母亲常常在书店中找些插画本，我认认真真地翻阅，像个设计师似的涂来涂去。硬是把书中的人物画成了外星人，原本正儿八经的书被我这么一改，倒成了本“四不像”。
少时，尤其钟爱童话书。杨红樱的《笑猫日记》最为喜欢，母亲便以此为奖励，使我进入好学生的行列。小学时生怕老师告诉家长我在学校的作为，只好乖乖就范，不做那混世魔王。为满足我的需求，母亲特地腾出位置放了一个书架，放的'全部是故事书。我东一本西一本地收集，时不时的扩充故事书大军，后来才发现自己只喜欢科幻类的书籍，渐渐冷落了我的“亲兵”。我谎称自己已经看厌了那些书，让母亲把书卖了。母亲只好把故事书捐出去。为防止浪费，母亲为我办了张借书卡。
明事理后，我开始接触名人作品，跌宕起伏的故事情节令我着迷，一本过后，还觉得意犹未尽，便转身进入下一本名著的意境。最初，我为的只是看其中的故事情节，压根没读透其中的内涵。当然，其奥妙之深，也是我一时不能懂的。后来接触的书多了，也慢慢领会到了其中的艺术韵味。
书者，药也，医愚也。从小时候直到现在，书都是不可缺少的一份子，也算是伴我成长了。冰心说：“读书好，好读书，读好书。”每一本书都有其之蕴意所在，只是在你能否领悟罢了。
以书为话题的作文 篇32
如果说我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，让我进行光合作用制造养料；如果说我是一条小鱼，那么书就是给我生命的大海；如果说我是一只健壮的猛虎，那么书就是我捕食的天地。
虽然现在的我是一名小学生，但是书已是我人生必不可少的精神食粮。在书中，我知道了白雪公主、灰姑娘和其他童话。书使我懂得了“雨后为什么会有彩虹”、“天空为什么是蓝色的”、“雨是怎么形成的”、“为什么会有地震”等问题的答案。
书给了我快乐，那么书的海洋也就是快乐的海洋。以前，一直是爸爸买书给我看。可是，总是看了这一本，却没有下一本。对于我这么爱看书的`人来说，没有书就等于没有米饭，所以我经常“挨饿”。但自从第一次去了路桥图书馆后，我和爸爸几乎每个星期都会去一次，不然心里痒痒。
记得那是我第一次去图书馆。那时，我简直不敢相信自己的眼睛：许许多多崭新的图书整齐地摆在书架上，每一本都散发着浓浓的墨香。我忙在一排排书架间徘徊。我从书架上拿下一本书轻轻翻开，嘿，还真有趣！就这样，不一会儿我就捧回了一摞。急忙翻开，一页、两页、三页……我如饥似渴地读着，完全忘记了自己，忘记了周围的一切。
图书馆即将闭馆的时候，我正沮丧地把一本本书放回书架。这时，爸爸突然过来了，他拿着一张“借书证”对我说：“有了这张借书证，我们就可以把书借回家看了。”听了这个好消息，我简直欣喜若狂，连忙挑几本书借回家。
从那以后，去图书馆几乎成了我的一种习惯，只要一没有书看了，我就会和爸爸去图书馆搬回几本。读着这些书，我仿佛快乐地畅游在海洋中。
假如我们要长成一棵参天大树，就必须要有书当作肥料；假如我们要长成一条大鱼，就要有书当作海洋；假如我们要长成一只雄鹰，就必须有书当作广阔的天空。
啊！书，我的最爱！
以书为话题的作文 篇33
书，就像我的朋友，伴我走向智慧的道路；书，就像我的钥匙，为我打开真理的大门；书，就像一座灯塔，引领我走向知识的海洋……
在我还不识字时，看着父母每日手中都有书，十分好奇，便缠着父母，让他们给我读书听。听着听着，自己就好像进入了这本书中，书中的世界那么神奇，我像是第一次来到百花园中，瞧瞧这、看看那，好不开心。有时和故事中的人说说话，告诉他们接下来将要发生的事；有时摘一朵奇异的花朵来解解闷；有时和小孩子一起捉迷藏，隐身起来，看着他们绞尽脑汁寻找……我渐渐地喜欢上了书，每天让父母读书给我听，这成了我的一种习惯，一直坚持着……
随着时间流逝，那时候的我已经5岁了，能够独立读小人书、童话书了。于是，我把阅读的重心转向了这类书。后来妈妈说：“与其买书不如借书，图书馆里有更多的书籍供你阅读，还可以跟和你一样喜爱阅读的小朋友一起分享和学习。”于是，妈妈就给我办了一张借书卡。从此，图书馆里每天都少不了我那小小的身影。我先从小人书开始看，那些书让我捧腹大笑或者泪流满面，我还把自己想象成故事中的人物。在童话书中，我好像看到了白雪公主那美丽的相貌；看到了长发公主那一头金色、美丽的长发；听到了贝儿公主那美妙的歌声……
渐渐地，我对书更加痴迷。在我百般恳求下，妈妈终于让我的阅读范围扩展到小说类。我看的'第一本小说是沈石溪的《母象怨》，我好像看到了大象那长长的鼻子、大大的耳朵，于是，我把重点都转移到了沈石溪的小说。《象王泪》中，我感受到了象王把儿女赶出象群时那撕心裂肺的痛；《狼国女王》中，我感受到了紫葡萄大仇得报时的快乐……这些小说有些使我泪流满面，有些让我捧腹大笑，有些却能够安慰我愤怒的心情。
书是朋友、是帆船、是钥匙、是灯塔，也是我生命中不可缺少、不可替代的一部分！
以书为话题的作文 篇34
书，它像一个巨大的海洋，里面装着快乐，知识和智慧，还有情感。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯的阶梯。”是呀，在快乐的书海里游览过的人，在成功上更上一层楼。
书，它不仅能丰富知识，还能陶治情感。当你静静地坐下来，捧起一本《假如我有三天光明》时，你就会觉得，你就是书中的那个小女孩，与她度过一次又一次的难关。你会知道小海伦失去双眼的痛苦，在遇到教师又是保姆的好人时的幸运，当上大学时的艰苦……你会感到你好像被书关进去了一样，在书海当中慢慢地、细细地体会书。当小海伦难过时，你也会感到伤心，当她幸福时，你会感到无比的欢乐，当她艰苦时，你会感到身上好像有大山重的岩石在“泰山压顶”。书也像一面镜子，它就这么奇妙，给人带来无限乐趣。
书，它不仅能陶治情感，还能叫我们怎么做人。当你翻开《崇尚科学，抵制邪教》这本书时，你就会知道什么叫邪教，什么叫科学。它告诉我们，我们要抵制没有科学依据的邪教，相信科学，因为科学成就未来，有许多的人因为邪教毁了他的一生。有一个十分聪明的小女孩，善于弹琵琶，有一个幸福美满的家，可她妈妈却迷上了邪教，还差点害死了小女孩，可是她的双手严重烧伤，导致她再也不能弹琵琶了。我真为小女孩的事感到难过，也对邪教的'憎恨。
书，它不仅能教我们做人，还能启迪智慧。我翻开《寓言大王>这本书时，沉沉地陶醉了，精彩的故事，深刻的含义，使我感概万千。骄傲的兔子与不懈的乌龟赛跑，好心的农夫与恶毒的蛇，河神与诚实的樵夫……这些故事一幕幕地出现在我脑中，我满怀情意地想：如果这些寓言是花朵，那么我就是蜜蜂，我要在花中寻找香甜的蜂蜜，满足我心中的快乐。
书海，这个巨大的知识宝库，它能给我们快乐、知识、还有智慧，给我的成长道路上画上一条美丽的弧线。哦！书，我成长的好伙伴。
以书为话题的作文 篇35
有一首歌叫“因为遇见你”，自从我“遇见”书，我就会把所有课余时间花在读书上，因为我只要看一页，哪怕是封面，就会沉迷进书的世界里。手上只要有了书，我就会忘了吃，忘了睡。叫我选一本好看又感动的书，那非沈石溪先生写的《雪豹悲歌》莫属了。
“丁零零，丁零零”终于下课了，我健步如飞地跑到图书馆，激动又兴奋：今天老师没有布置作业，我可以在图书馆大“吃”一顿啦！在一排排花花绿绿、让人眼花缭乱的书中，我皱起眉头急切地寻找着。是的，我找的`正是那本让我看了无法自拔的书——《雪豹悲歌》。
“怎么办，会不会被别人借走了？”我咬着手指头小声嘀咕着。突然，我感觉脚下踩着了个硬硬的东西，方方正正的。我低下头，呀！正是我那形同宝贝的《雪豹悲歌》！我急忙缩开脚，迅速蹲坐下来，小心翼翼地把书本捧起来，左看看，右看看，心疼极了，谁这么不爱护书，书掉到地上了也不捡起来。我轻轻抹净书皮上的灰尘，直到书皮焕然一新才罢休。我找了个舒服的位置，一坐下来就被“书精灵”拉了进去，我如饥似渴地读了起来。我边看边想：书中的“雪妖”为什么会离开，它经历了什么，为什么不听主人的话……我的心情随着“雪妖”的遭遇起起伏伏。有些地方描写得很残忍，我看到那些文字，仿佛就看到了那个血腥的画面。有几次看着看着我的眼眶都红了，忍不住合起书，深呼吸几下才能再打开书继续看下去，
“丁零零，丁零零”上课铃响了，啊！我还没看完呢！我依依不舍地把书放回原来的位置，飞奔回教室。过了几个星期，我央求妈妈把《雪豹悲歌》买了回来，又津津有味地读起来……
因为遇见书，我的生活充满光彩；因为遇见书，我学到了很多知识；因为遇见书，我懂得了更多道理。感恩，遇见书，愿永远与书相伴。
以书为话题的作文 篇36
吟起一首《蝶恋花》，细品起词中的佳句，轻声默起：庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。闭上双眼，浮现起，一座深深庭院，一束翻过青砖灰瓦的阳光……也就像现在，暖暖阳光透过层层的枝叶，残光斑驳的打在那本已读完的书本上。忽的，清风缓缓徐来，把书页翻起，一股淡淡的的书香顿时缭绕鼻尖，袅袅在脑间盘旋，书的气息穿越历史长河，古人的风韵好似还在眼前游荡……
“你是爱，是暖，是希望。你是人间的四月天。”林徽因的这句话，爱意多浓啊，曾几度勾起了人们对爱的追忆和渴求？；触摸书上的纸页，清而厚重，好像触摸起康桥丝滑苍老的桥身，想象起曾在这愁情望水的诗人——徐志摩，对即将离别的不舍和对康桥的依恋之浓；深秋了，银杏树橙黄的叶子也已缓缓落下，本是悲愁的情绪，却因泰戈尔的“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”而乐观起来。
有人曾说，生命的价值在于创造，其实不然，生命的价值也有可能在于流浪。
流浪，漂泊不定。形容生活不固定的人。一提到这个词语，第一个想到的人就是三毛，想到的场景便是撒哈拉沙漠。成片的沙土，一望无际。有风，有人，有情。零零散散的生活，逍遥自在的方式，竟一度令我所向往。单峰的骆驼，铁皮制得小屋，成群的山羊……新奇的事物让我也好似钻进了兔子洞，想象着与三毛一起度过沙漠风光，做着关于撒哈拉的梦。我的'心灵也是漂泊不定的，就像她说“心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。”
我很想去流浪，去到《爱丽丝漫游奇迹》，与爱丽丝一起去探险。去到古时，同李白、杜甫一起赏月对诗，感受古人的风流雅韵。去到19世纪，与法布尔，一起观察昆虫，研究自然生物的奇特奥秘。去到傅雷家中做客，与傅雷夫妇一起谈论心得，与傅聪一起分享音乐，去感受文学，感受美好家风的氛围……
在生命的旅途中，在喧嚣的城市里，有一颗流浪的心，有一杯清茶，有一本书，也许就够了。
以书为话题的作文 篇37
母爱似书，书中写着“谎言”，而我却读到了爱的真实。
落日的余晖温柔地洒进家中，映得餐桌金碧辉煌。我们一大家子围坐在餐桌旁，分享一盘金黄的香芋饼。我大口咀嚼、细细品味，直到口中余香散尽。见到盘中香芋饼只剩下了一块儿了，我呆望着那块儿香芋饼，就像是贪恋诗和远方的上班族，想吃又不好意思吃，想冲出去又没有勇气。您慈和的目光，好像看透了我的小心思：“快吃了它。”我停住手中的筷子：“不，妈妈，您吃。”“我吃好了，快吃了，再不吃就凉了。”您顺手夹起芋饼，对我微微一笑。
您说谎了，而我并不揭穿，这小小的谎言里，何尝不是最真实的爱呢。
母爱是书，书中写着唠叨，而我却读到了爱的简明。
灯光无味，夜已深，万家灯火却忠诚的为它增添光彩。我家那灯显得苍白无力，无趣的照在我的粉红行李箱上。明天就要军训了，您不放心我。您指着行李箱中的东西不厌其烦的说：“看见了没有，所有的'衣服都在这个袋子里。要是身体不舒服，就随时和老师说。”说完，你仍然不放心，又检查一遍箱子：“一定要注意安全，好好军训，别想家。”
这唠叨的话语中，何尝不是最简明的爱呢？
母爱似书，书中写着沉默，而我却读到了爱的最强音。
医院的药水味使我一阵阵反胃，穿着白衣的医生麻木的推着病床。医生说，麻药劲散后，病人会异常疼痛。您睁开眼，我立刻牵起你的手：“妈妈，您疼吗？”您从眉眼之间挤出一丝微笑，像是在说：“孩子，我不疼，你放心好了！”可是，那微微皱起的眉头出卖了您，我轻轻叹了口气。
这沉默，何尝不是爱的宏音呢？
母爱似书，需要我们用一生品读；母爱又不似书，因为书总有读完的一天，而母爱，去用永恒做注脚。
这，难道不需要我们用一生去品读吗？
以书为话题的作文 篇38
书，是人的灵魂。
——题记
记得那是很小很小的时候，母亲总爱抱着我到山包上的外公家去，每次去，我都满心欢喜。外公家的大院在一个小山包上，那里是全村最高的地方，可以俯瞰到整个村。而且外公家好像也有着数不完的新奇玩意儿。
那日随母亲去外公家，从土炕边的一个小箱子里翻开“寻宝”时，果真发现一宝——一本厚厚的书。那本书的封面十分精致，上面的一些灰尘告诉我它的年龄，牛皮纸上铿锵有力的写着三个字：西游记。我带着好奇心，小心翼翼的翻开它，一种扑鼻而来的香味沁入心脾，当时年幼的我便把这种香味和鸡腿的味道联系在一起。一页一页翻开那陈旧的书页，每页都画着许多的图，尽管是黑白色的，但我也看得入了神。
这时，外公突然进来了，平日脸上的和蔼与慈祥像被一场大风刮走了一样，一把夺过手中的书本，眼中的急切快要溢出眼眶了，生怕我伤害了它。坐在炕上的我目光呆滞，像被吓傻了一样，紧接着，一声刺破云霄的`哭声便表达了我的不满。外公慌了神，但手中依然紧握着那本书，即使我的哭声多么锐利与凄惨。
从那以后，我就再也没有碰过那本书，以至于后来产生了许多疑问和瞎猜，可总是想不到令我满意的结局！
一次，与母亲偶然闲聊中得知，外公在四十六岁时去集上赶集，右裤兜里的壹佰元整被偷走了，左裤兜里就剩下二十一元，只够坐车回家，而他路过一个书摊，看到一本《西游记》，那本她一直想买都没买到的书。他便不假思索的买了这本书，花掉了十五元钱。接着他便攥着剩下的六元钱，走了十四公里的路，走到了家里，磨破了脚底板，但手中仍紧紧地抱着那本《西游记》。
听罢，我才感受到那本书的重量。就是一本书，支撑起了一个人的灵魂，十四公里的路，只因一本书。
以书为话题的作文 篇39
每当我清静安详地坐在书桌边，翻开某本诗情画意的读物，就仿佛有盏熏炉，冒着雾白的烟，弥漫着把我卷入，卷入书中迷人的情节，卷入作者的喜或忧。我与书，那样的情切。
我曾一度痴迷于小说《摆渡人》。这本书是从一个小书摊淘来的，价格不很贵，看到封面上“心灵治愈，人性救赎”几个大字时，忍不住唏嘘一声，暗自给书下了定义，不知又是哪个大哲理家煲的鸡汤，我大概是读不透的。于是拆封后，我便抱着打磨时间的目的，翻开了序幕。
刚开始的时候，一页又一页地被草草略过，直到后来，我竟慢慢地发现，这是一个完整的故事。当女孩迪伦的世界变成一片荒凉时，残骸间的'幸存者好像只她一人，摆渡人崔斯坦的出现彻底打破了迪伦枯燥而平静的生活，在她的世界里掀起了惊涛骇浪。很显然，这不是一本我轻易能放下的书，它的每一段文字，都令我感到激奋、恐惧、温暖甚至感动。我开始对书有一缕情绪，勃勃然郁积于胸，于是我对《摆渡人》爱不释手。
深夜，我断断续续的咳嗽着，感觉嗓子像烧尽了的火炭般，直冒黑烟，脖子摸上去也火辣辣的发烫，整个人都糟透了。母亲不许我再熬夜，以命令的语气说道：“关灯睡觉！”这时故事已经发展到了高潮，我心心念念的故事在等着我啊！我怎还会听母亲的话？虽然关灯了，在被窝里，我还是情不自禁地拨了手电筒的开关，微弱的光却把我的心照亮了。用手电看书，这听上去可能有些荒唐，但我依旧感到满足，直到剩下的页数越来越少，我却舍不得翻下去，意犹未尽的感觉……
如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？当我们直面生存、死亡与爱，哪一个又会是最终的选择？
有人说过：一定要，爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。业余的，爱着。我想这便是读书。
以书为话题的作文 篇40
我与书，书与我，从相识到相知，几近形影不离。
像一阵阵使人心旷神怡的和煦春风，像一群群蜂蝶飞过芳香四溢的花丛。每当我回忆起读书时的画面，心中就不禁涌起愉悦之情。
记得我第一次读书的时候大概是两三岁吧，有一次妈妈领着我来到图书馆，给我挑选了一本绘本。妈妈一页一页的教我读，我结结巴巴的跟着读了起来。温暖的阳光照在我的脸上，暖暖的，我觉得幸福极了。我看着那一行行的文字和五彩缤纷的配图，我变得越来越自信、读得越来越连贯了。这一次的阅读过程，解锁了我对书的美好的认知。此后，我与书就结下了不解之缘。
我读的书很多，也很杂，从最初的图画绘本《神奇校车》，到简单的拼音读本《安徒生童话》、儿童文学《淘气包马小跳》，再到长篇小说《西游记》……我读过很多书，如今，我喜欢读的书是科幻类小说。
前几天，我同爸爸又去了书店，一眼扫去，立马被了一本名为《金牌小特工》的书吸引了。我本想着再看看别的书，可是那本书仿佛散发出了耀眼的光芒，它像一块磁石一般吸引着我，使我不得不去买下它。到家后，我便开始津津有味地读了起来，我读得如痴如醉，时间一分一秒的奔跑，十分钟后，半小时，一小时，两小时……我还是没有读完，妈妈一而再、再而三的崔我上床睡觉，可书中的.故事太迷人了，我好似忘掉了身边的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在时间的催促下，我“伤心”的上了床，我把书规整的放在枕旁，希望它能伴我进入香甜的梦乡。
《金牌小特工》这本书，让我学到了许多的枪械知识，了解了特工的一些本领，有了这些课本上学不到的东西，我可以在同学们面前好好的“炫耀”啦。
书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我们一定要多读书，这样才能丰富我们的知识，还可以给我们增加“营养”。
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