怀念话题作文

关于怀念话题作文汇总10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的怀念话题作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

怀念话题作文 篇1

　　小斑斑是我以前养的一只小狗，因为身上有很多小斑点，所以取名叫小斑斑。

　　我和小斑斑之间有很多很多难忘的事，就算有些已经模糊，但是有一件我是不会忘记的。

　　那天，是下雪天。我和我的好朋友铃铃放学回家时，小斑斑出来迎接我，我跟铃铃就想跟斑斑开个玩笑，我随手做了雪球朝小斑斑丢去。小斑斑被打到后就大声的朝我叫，眼睛忽闪忽闪的盯着我，满是不解。我没在意就想逗逗它玩，然后又丢了小斑斑好几个雪球，斑斑一边叫一边跑，我叫它也不停下。

　　傍晚了，天已经黑了，小斑斑还没回来，我很着急，赶紧出去找，可是找了好久，找了很多地方也没有找到它，我很后悔，它那么相信我，我却利用它对我的信任欺负它，当我闷闷不乐地回家时发现小斑斑已经在家了，我好开心。

　　好日子不长，村子里出现了偷别人家狗的.事，小偷把狗偷走后杀掉卖狗肉。我知道这件事后特别留意，叫小斑斑不要乱跑。但是，有一天我回家的时候奶奶告诉我小斑斑不见了。后来就一直没再见过小斑斑，或许是被偷走了吧，但愿小偷良心发现好好地收养着它，因为它还那么小。

　　一年多过去了，小斑斑在我脑中的印象也越来越模糊了，但是它在我记忆里会一直活着的。

　　我想念小斑斑。

怀念话题作文 篇2

　　童年就是快乐、欢笑、幸福，又或是自由，无拘无束……我来到回忆里的长廊，看着我们的童年，逐渐淡去……啊!怀念童年的日子!

　　童年就是那个充满欢笑的时代;童年还是那个无拘无束的时代;童年更是那个值得我们共同缅怀的时代!

　　又是一个炎热的下午，望着窗外飞奔的身影，不由得想起了两年前同样炎热的一个下午：我走在被毒辣的太阳烤的炙热的操场上，心中却格外的平静，沉思中，只见前方有一个满头大汗的男孩向我跑来，定神一看——我的一个好朋友。“踢球去吧。”正要摆手拒绝，我的眼睛却正好碰上了他那期盼的眼神，随即我又将目光转向他那已被汗水浸湿的衣衫上，只好无奈的点了点头。然而在下楼梯的时候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那紧张的`神情——担心我会怪他，我不紧不慢的站起来，故意用责怪的眼光瞪了瞪他，继续向前跑去……

　　童年就像一颗流星，在我们的脑海里划过，虽然只是一瞬，却像一道痕般印在脑中。

　　“我的童年或许没有太多欢笑、幸福，它却仍在我脑海中永存。”

　　童年啊!当你在我人生画卷上留下浓墨重彩的一笔后，有无声无息的离去……我掩着面叹息，想要跟上你的脚步，抓住你的衣襟，却也还是无济于事……

　　时间如一列火车，带着我们向前走去，既然无法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的崭新的生活中去。

怀念话题作文 篇3

　　乘车路过老校园，你似乎感觉不到它的变化，但心里却不由掠过一丝伤感。

　　学校朝东那棵饱经风霜的大松树，仍然矗立在校园中央，墨绿的松树一团一团聚在枝头，茂密的针叶中藏着几个老松果。枝叶间，几只布谷鸟默默地站着，凝望着远处。看着眼前的这一暮，我感到校园里似乎缺少了一些生气，虽然花草树木依然生机勃勃，青翠欲滴，但却少了孩子们欢乐的笑声，大树下自由奔跑的小天使们，教室里琅琅的读书声。

　　望着松树两旁一排排整齐的教室，我仿佛听到了咿咿呀呀的读书声;看到了孩子们捧着书，聚精会神地品味：闻到了孩子们身上浓浓的香气息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……

　　空荡荡的操场边，几十棵香樟树散发着独有的香味儿，树下的草丛郁郁葱葱，充满生机。淡绿的小草捧出了几朵蓝花，惹人喜爱，晶莹的露珠滋润着这里的一草一木。操场上，几个生锈的`蓝球架显得无比寂寞。想当年，我在篮筐下快乐地玩耍，把篮球向上一抛，它总是“砰”的一声落在篮筐上，滚进筐里。我爱听这声音。

　　小昆虫的到来使这个空荡荡的校园增添了不少生趣。瞧!几只小蚱蜢正在活蹦乱跳呢，蜻蜓在空中自由飞翔，蝴蝶躲在花瓣后边，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下车去抓住它，那可是男生们的最爱，要是一年前遇上这样的情景，我一定会不顾一切地扑上去。

　　我在这里生活了四年，那一次次有趣的科学实验，一堂堂有声有色的课，一只只活蹦乱跳的小昆虫，一棵棵青翠欲滴的大树……它们陪伴了我四年，在这难忘的四年中，它们帮助我，启发我，引导我，给予了我快乐与希望。以后再没有机会来这儿了，我想最后一次去校园里走一走，和我的朋友们告别。

　　我爱老校园，爱这里的一花一草一木，爱老师，爱同学，爱这里的一切。我要拥抱青山，拥抱校园!

怀念话题作文 篇4

　　有一种声音，让中年画家弘一泓越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了，准确地说是感觉不到了。

　　这种声音叫做雨声。雨声从他出生和成长的方向，不断地传来。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

　　一下雨，他爹总会站在老屋的台阶上，听着一院子的雨声，如醉如痴。然后把少不更事的他叫到身边，告诉他许多古人关于雨的诗句：“夜雨剪春韭”“梅子黄时雨”“梧桐叶上三更雨”“留得残荷听雨声”……他听不懂，但他看懂了雨声被花叶染就的绚丽颜色。

　　然后，他们回到厅堂里坐下来，爹说：“你听——”这两个字在无数次的重复后，他的耳朵变得灵敏了：雨点先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠玑在玉盘里乱跳；击在为采光而设的玻璃瓦上，声音尖脆，犹如琴声中的高音阶；打在木晒楼上的雨点，声音细腻而光洁；但前厅堂雕花檐板上的雨声，恰恰相反，浑厚而古朴；响在麻石台阶上的雨声，沉着而充满力度。雨越下越大，越下越密。他听见潺潺湲湲的流水声了，那声音来自高高低低的屋檐边的`木笕。老屋的地下水道纵横交错，水声急促犹如金鼓轰鸣。

　　古城有句俗语：“落雨天，留客天。”他记得一下雨，家里就会有客人不期而至，都是他爹的挚友。雨是请柬吗？雨声中，他们谈天道、人道、医道、艺道：或者下围棋，落子声与雨声交错而响；或者，拉起京胡，唱他们所熟悉的京戏名段，音符从雨的缝隙里穿过去，居然没有濡湿……他坐在一边，看着，听着，如梦如幻。

　　雨声中，他长大了，成家了，做了父亲……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇诡的底色。下雨的日子，他也向儿子讲那些古人关于雨的诗句。下雨的日子，他的画室总会有好友联袂而至。

　　春雨、夏雨、秋雨、冬雨。

　　突然有一天，这一大片地皮划拨给了房地产商，他怅然携家人搬进了世纪花园。小巷没有了，老屋没有了，他记忆中雨的声音，没有了！

　　巨大的规整的水泥匣子，嵌着一个个用混凝土、玻璃和钢铁构筑的巢。雨声呈现出呆板的灰色，节奏沉闷而压抑。这不是他感觉过的雨声！每逢下雨的日子，他会觉得格外无聊。从画室走到露台的檐下，从露台的檐下走到画室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立无助。

　　他决定，请些木匠，在露台上做一个屋顶，木屋架，盖上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那种声音。他还置办了一个瓷圆桌、四个鼓形瓷凳，一个烧木炭的红泥火炉，一个烧水的青陶提梁壶。

　　下雨的时候，他坐在这里烹茶、沏茶，静静地坐下来听雨。露台的前方是开敞的，他一抬头便看见一栋栋的高楼，整齐地排列着；所有的窗口都装着锃亮的防盗窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗帘，害怕有人窥探自家的隐私；外墙挂满了空调的外机，像一个个难看的肿瘤……这样的背景，绝对不会生发一种古典的雨声！

　　他明白了，在未来的日子里，他将永恒地怀念一种雨的声音了。是一个下雨的日子。他蓦地离开露台，急急走进静寂的画室……

　　他希望在宣纸上画出那一片久远的雨声……

怀念话题作文 篇5

　　烈日炎炎，大树在有气无力的摇曳着枝叶，知了在叫个不停，地面被太阳照的微微发烫，好像蒸笼一样，使人闷热烦躁。树荫下，一对爷孙在休息，爷爷帮着孙子扇风。每当看到这样的场景，我总会忍不住想起他——我的爷爷。

　　还记得上幼儿园的时候，妈妈一直坚持让我在幼儿园里吃午饭，每当提到这个话题，我总会偷偷地掉眼泪，爷爷发现后，就对妈妈说：“孩子还小，不适应，她愿意回来吃就回来吃吧。”“可现在我们工作忙，也顾不上每天接她放学呀。”妈妈回答道。

　　爷爷知道原因后，便说：“没关系，反正我在家也没事可干，就让我去接她吧。”我听后，立刻忍不住乐了起来，爷爷也忍不住马上笑了起来。

　　还记得当我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爷爷一整天都陪在我身边。当我想喝水时，爷爷总会立刻给我找水喝；当我饿了时，爷爷又会放下一切事情，去给我做饭……爷爷一整天都马不停蹄，累的满头大汗，却没有一句怨言。

　　但我记忆最深的还是那次。

　　那天是我升入小学的.第一天，爷爷和我都充满了好奇，一起踏入学校的大门，爷爷就像一个好奇的孩子，一直在东张西望，我忍不住问道：“爷爷，您为什么要把这里所有的事情都问的一清二楚？”爷爷慈祥又温柔的对我说：“这样以后听你讲学校里的事情就不会稀里糊涂的听不懂了，你的喜悦我们就可以一起分享了。”

　　那天放学后，爷爷就迫不及待地听我说起来新校园、新同学……

　　爷爷，我真的非常非常怀念您！

怀念话题作文 篇6

　　夜，很静谧，寂静的听不到任何一丝声响，仿佛在沉睡，又像是在倾听那种无声的倾述。黑夜之上，繁星洒满天空，熠熠生辉，像天真烂漫的小孩子们的眼睛，充满了疑问和新奇！

　　一阵带着凛冽的、仿佛刺一般的冷风迎面扑来，令我的身心打了一个激灵，身体有些微微颤动。“真冷啊！”我喃喃道，双手轻轻的搓合着。原来，秋天已经悄悄溜走，即将迎来冬天的问候。

　　路灯之下，我带着思绪漫步前行，缓慢的走在这无人的小城老街之上。行走间，看着这冷清的、无人的街头，心中又多了几分悲凉与失望。我想：大家可能都怕冷吧，不然，怎么没有人出来给秋姑娘送行呢？我沉默了，可能这就是答案。记得，秋天刚来临时。一场雨淅淅沥沥的下着，它是秋天的象征，是秋姑娘派它来问候大家的，它没有春雨的'温暖，只有秋天的微凉。雨点滴滴答答的在地面上欢乐奔跑着、跳跃着，仿佛在向大家问好。

　　当时的我，走在乡间小路之上，突如其来的秋雨让我感到惊讶！我的第一反应就是快跑，尽快回家。我跑着，小雨下着，一点点雨的微凉，打在我的脸庞之上，一丝丝的凉意深入我心。渐渐的，我的脚步停了，我不再跑，只是缓慢的、以散步的形式走着，任由雨水拍打着我的脸庞，仿佛在接受雨的洗礼。雨依旧不停息，时间长了，我才感觉到，原来这雨水中也包含着沁人心脾的暖意。

　　路两旁的小树轻轻的摇曳着，小草的叶角泛起了一点点的微黄，要沉寂一般。我仿佛闻到了，闻到了秋天味，是那样的清香、那样的清甜，我仿佛看到了，看到了秋天的意境与姿态。

　　时光匆匆而逝，秋天已经悄然离去，但秋天给我们带来的欢乐却永驻心头。这或许是我对秋天的一种怀念吧！

怀念话题作文 篇7

敬爱的郭明姿老师：

　　您好！

　　时光匆匆逝去，时光的列车上，载着我们的欢声笑语，稚嫩的脸庞终究只能留在过去，烙印在毕业照上，而照片上的您光彩照人，历经风花雪月，却依然熠熠生辉。

　　校园的梧桐树已蔓上枝桠，那年梧桐树旁的教室，托着腮静静聆听您的教诲的少年，已经如轻烟般了无踪迹。唯独您依然停留在原地，前方正朝您挥手的，是风华正茂的我们；后方正朝您跑来的，是一群嘤嘤童稚的孩子。您就像一个指向标，送走了青春，迎来了童真。

　　我从五年级转入五年（六）班这个大家庭，您含英咀华，日日为我们操劳，两年不见，如今，满怀对您的深深愧疚，我写下了这封信。两年了，原本如刀锋般清冽的个性渐渐被时光磨平，也留下钝处凹凸不平的伤痕。有人说过，沉默是成长的标志，而成熟的标志，是如何去沉默。现在的我，又何尝不是这样呢？

　　每回沉睡在梦中，总想起您温柔而又刻板的脸。那时的我淘气调皮，处于少年独有的叛逆期，每回我做了错事，您总会教训我，您的话语时常透露着温柔与无奈，我从未见您厉声批评过我，每每在您面前，我仿佛是一个脆弱的孩子，您的话语总是像一把小锤子，轻轻敲击着我倔强的心灵。两年了，您生气离开的'背影总是在脑海中闪现，您长发飘飘，掠起一阵清风，在我心里刮起一阵风暴，刮起了名叫不安的风暴。

　　那年夏天，我们六年级，全班洋溢着紧张备考的气氛，那年的我们，努力，拼搏，准备用笔下的铅字书写人生的新篇章，莫名的情绪在心底默默酝酿着，却不知会开出怎样的花。是您，站在讲台上，用声情并茂的语言鼓舞着我们前进，为我们驱走阴霾与恐惧，坚定地走完人生中的胜利第一步。

　　我和您之间的过去，即使我记得在清晰，时至今日也没有办法再和新认识的人说起，少年时代的东西，再怎么纯正鲜活，被我在这个年纪写出来，也难免荒腔走调。

　　记忆就像一场几年前的洪讯,越过一整个雨季，时至今日漫到我眼底。时间短暂得读秒，直到现在，我仍然梦寐着重新回到小学的教室，看看是否早已物是人非，看看是不是有一个像我一样的女生托着腮，静静聆听您的教诲。到那时，我一定会感慨世态轮回，曾经还在无知地担心这儿没有留下我走过的痕迹，现在却可以安心释然。

　　我与您之间的点滴原谅我已忘怀，只剩下支离破碎的碎片存放在脑海里，好像未曾加洗的老照片，只有通过阳光的照耀，才能依稀看出他原来的摸样。但您与我之间的丝丝情愫，已经随着我的血液，在全身无止境的蔓延。遇见您，十二岁的我与十五岁的我都应该感到知足。

　　我还记得，那年夏末，当我踏进教室的讲堂，您俯下身问我的名字，我小声含蓄地说出，您明媚的硝烟照亮了人间四月天。

　　最好的我们和最好的您都定格在了美好的青春时代，而我们却大踏步的往前走去，各奔东西。而您却停在原地，望着我们渐行渐远，风扬起您的裙角，模糊了您带泪的双眸，您就那么静静地站着，不语也动人。

　　祝老师工作顺利，万事胜意，家和万事兴。

怀念话题作文 篇8

　　阴霾的时间久了，日子也会发霉。我习惯把日子放在水中一遍遍浸泡，搓洗，然后放在太阳下暴晒，日子便慢慢缩水，裂变，既而开始发芽，生长出一些怀念。

　　还记得故乡拉犁的那头老黄牛吗?农忙时节，总会不断演绎着一副相同的画面：在那一汪稻田里，老黄牛迈着蹒跚的步子，尾巴左右拍打着自己的身子，赶牛人挥着鞭，似在催赶着，但鞭子总是轻轻地落下来。曾经的我伫立于田间小路，陶醉于这幅画，竟感动的落下泪来

　　老牛就这样循着重复的轨迹走完了一生，但生命仍会继续，他将犁卸在当年的小牛身上，如释重负又略带忧郁。

　　我曾仔细的端详过这样一头老牛，脸上刻着岁月的沧桑，沉重的喘着气。我忽然想起父亲来，父亲手中驱赶苦难日子的长鞭，不就像老黄牛在夕阳中抽打蚊虻的短尾巴，总是够不到边儿摸不着沿儿，总是抽打在自己的伤口上。

　　也许没人记得那头老黄牛了吧，毕竟城市的霓虹更美。

　　炊烟袅袅。

　　定会有人羡嫉炊烟那曼妙的身姿。暮色降临，炊烟便身着白纱，奉献一切绝伦的舞蹈：风弹奏着树叶，树摇动枝叶为炊烟伴舞，炊烟便在风的协鸣曲中摇曳，绽放……我爱上了炊烟，爱上了缔造他的村落。

　　我曾固执地认为，草和云是一对情侣，草借着燃烧化做炊烟上升，上升，只为赶赴他和云朵的密约。每当炊烟升起，我便会驻足聆听他们的私语，直到炊烟消散，而这时母亲总习惯性地站到门前，于是田中劳作的`父亲便心有灵犀般向家走来……就这样，我用童年见证了两个世界中不必言明的深情。

　　而这一切很快就过去了，高楼大厦里我再听不到当年的私语……

　　高楼变得更高，大厦变得更大，但一种莫名的失落却涌上心头，我想我怀念的不仅仅是那头老黄牛和炊烟了，我又如何寻找那些遗失的美好?

　　梦中，炊烟还在飘着，小黄牛正驼着犁掀翻我记忆的泥块……

怀念话题作文 篇9

　　你是一抹夕阳的余晖，艳美不可方物，以自己全部的光与热带给大地明亮。只可惜你终究挡不住战火纷乱，楚国在内外忧患之下也已危如累卵，正如你挡不住那日落月升，黑暗驾临。

　　你是一颗叶上的清露，静静点缀一旁。你用恳切忠言一次次进谏，又“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。群小嫉恨在心，谗言不尽，终致将你流放。你含泪离楚、怨楚却又念楚，一如朝露自叶片坠下时的依恋与惆怅。

　　你又是无奈，是悲泣，是号啕，是饮恨而终……而你又不仅仅代表着这样的幽怨。

　　因为你还是端阳时节的主人翁。尽管楚王未能发现你的治世之才，老百姓却从未有一天忘怀你的.功绩。他们敬你、爱你，沧海桑田也无妨他们日日的追思。

　　因为你还是书中不朽的诗魂。“香草开遍三户地，千古不改求索心。”你用你的绝世才情在文学历史上烙下印记，纵九歌，向天问，离骚愁肠催人泪。时至今日，你仍用一句句肺腑之言叩问天地苍生，回声久久萦绕人心。

　　因为你还是激昂，是浪漫，是诗意，是生花妙笔……所以你从未逝去，你的言语一直在后来人的眼中、耳中、口中、脑海中、睡梦中。

　　你是这样忠直，满怀正气，这样多情而潇洒。举世混浊，予独纤尘不染；群氓皆醉，君心终似水清。屈子，这样的你叫人如何不怀念？

怀念话题作文 篇10

　　我在灯光的照耀下坐在沙发上，此刻已是夜晚。白天的零碎琐事使我坐在沙发上感到很困倦，只想静静的靠着。身子靠在枕头上，全部身心此时有个安歇。不知为什么，我突然有一种从未有的情绪。我顿时间好想念我的同学，我的老师……我好怀念，怀念昔日与同学之间发生的故事，怀念我难忘的老师……一切都是那么值得我怀念。

　　怀念着这些，我有种想哭的感觉。泪水模糊了双眼。心中酸酸甜甜，感受甚多。怀念着这些，一幕幕往事浮现在我脑海中，一丝丝想念的'信号逐渐加强。回忆往事真好！重新浏览我记忆匣子里的一部分，我首先怀念的是我的同学，组合成一个集体的同学。

　　在一次翻开我收藏礼物的文件袋，从文件袋里找出一张折着的纸。轻轻的折开这折纸，映入眼帘的是用鲜艳的颜色涂制而成的祝言：圣诞节快乐！在此的中间画着圣诞节的英文字母。还用铅笔在这些祝言和字母的边缘轻描，使它有立体感。这份礼物是一位同学在圣诞节的前一天送给我的。我知道，这是这位同学亲手做的，这里面包含着她的心意。也许在别人看来这不足为奇，但对于我却很珍贵。即使是送你一是野菊花，也是送花人的心意。同学的这一段情，我怎能忘记？送人玫瑰，手有余香，我体会到了。

　　与同学在一起的时光我怀念，发生的酸甜苦辣更使我回味无穷。但是，我也忘不了那些传授我们知识的老师。同样的，我也怀念他们。回想我记忆管辖里的老师，我记忆最深的是我的班主任何老师。何老师高高的个子，戴着一副眼镜，在我们班上很有权威。只要何老师一来，喧闹的教室立刻就变得安静下来。我心里格外的尊敬何老师，尽管何老师使我难堪。曾几何时，何老师当众批评我。曾几何时，何老师指出我的错误。从何老师那里，我知道我的课外知识多么浅薄。回顾我以前的一举一动，我心里真是输得心甘情愿。从何老师那里，我没有后悔过我对自己肯定的机会所做的事。老师，谢谢你，让我认识到我多么的不足。我心里怀念着这些难忘的老师，心潮难平。

　　坐在沙发上，回忆往事，怀念着身边的一草一木。蓝天白云悠悠，夜空繁星点点。重新观望他们，仍不失乏意。重一次怀念，重一次观望，得到的感受也是重新的。

　　回首想想，仔细品味，你会发现这多么美好。怀念，真好！