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【推荐】风雨作文300字合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的风雨作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风雨作文300字 篇1
2月23日，这是一个晴天，一个独一无二的晴天，不会再有第二次了。这天，我将再次步入学校的大门，开始这个学期的`“移山工作”。
发书了，我们好几个人都望着那厚厚的教科书。用手掂了掂，好重。回到家，开始了最后一天的假期休息。看着那沉甸甸的书包，一本本看不明白的文言文、代数式、单词、物理定义。突然觉得我们“学生”应该改为“学深”------越学越深，心中有一点胆怯。
但我绝对不会逃避了。因为，我明白的是：当背上书包的那一刻起，我也许已经掉进了这个文学陷阱，书包的重量在不断增加，我便越沉越深。突然又想到学习不单单是想不想学的问题，最重要的便是有没有勇气、敢不敢学的问题。
所以，逃避太难，因为我自己已经没有充足的理由，我现在，我有勇气。我会面对它。
现在，用高尔基的名言来为自己打一下气，大喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
风雨作文300字 篇2
站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......
不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。
想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......
再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的`。
但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？
我伴着风雨之间的交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。
我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。
在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......
风雨作文300字 篇3
小时侯，总是唱歌，唱着那许美静的《阳光总在风雨后》。长大了，也一样唱着，但毫无用意。直到现在，才渐渐地明白了歌词的内涵。
那时侯，我们都是无知的孩子，但我们渐渐有了学业，夜幕降临，总是背起小书包往家赶，虽然没有《城南旧事》之情景，但也颇具玩意。回到家，来到自己的小天地，忙碌地做着作业，还觉得自己像个小大人似的.，总是认真地把作业做完，但今天不一样。
我做着做着，发现只剩下一道附加题，我的眼睛浏览着，脑袋思索着，笔尖飞舞着，一直这样，一直这样，有时我竟怀疑这是不是我自己了，是否一台机器，可又一下子投入到了思考的境界里，作业的海洋里，豆大的汗珠镶嵌我的额头上，有的轻轻落下，如春雨一般浇灌书本上的文字。我沉浸在文章、题海之中，无暇顾及这些，紧锁着眉头，加快着笔锋……
过了一会儿，我仿佛找到了一只金钥匙，飞快地“逃过灌木林”，打开了智慧的大门——我把这一道难题攻克了。我深吸了一口气，浑身轻快。一会儿，回过神来，好似一缕阳光，洒在了我的心头，好舒爽啊！我又情不自禁地哼唱起了“阳光总在风雨后……”
人生就像走灌木林一样，只有饱受挫折，披荆斩棘，勇力拼搏，才可以到达光辉的顶点！
风雨作文300字 篇4
我的家乡，鸟语花香、山清水秀。清晨，画眉鸟伴着朝阳婉转歌唱。傍晚，夕阳西下，舞水河上渔舟唱晚，微波荡漾。这里还有美味的侗家小吃，还有最具特色侗乡风雨桥！
晃洲风雨桥在始建于20xx年造， 20xx年在震耳欲聋喜庆的鞭炮声中开通。
晃洲风雨桥，雄跨在舞水之上。远远望去，像一条巨阵长龙，飞檐画栋，鳞次栉比，又像一位威风的将军守护着家乡，保护着家乡的人民。桥上，红红的灯笼，好似一只只既调皮又可爱的小精灵，在向我们招手微笑，向外来的.客人表示热烈的欢迎。
从侧面看，风雨桥上面有七座亭子，叫鼓楼，传说是古代人们用来奏乐的地方。风雨桥下面有三根很大很大的的石头柱子，因为这三根石头柱子很像《西游记》里面的“定海神针”，但它们又不能变大变小，所以我叫它们是“定河神柱”。
晃洲风雨桥还是人们休息游玩的好场所呢，不信你看：这儿有正在强身健体的爷爷奶奶；有往来行走散步的叔叔阿姨们；当然，还有许许多多放学后来到这儿嬉戏玩耍的同学们......
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的晃洲风雨桥，他让我们的生活更加美好。
风雨作文300字 篇5
星期六的晚上，我在家里练琴，妈妈在旁边做事。忽然，“乒乒乓乓”外面的声响很大，盖住了我的琴声，我停止练琴，奔向窗前，窗外天红红的，北风像个巨人在怒吼着、咆哮着，那声音让人觉得天快要塌下来了。
天空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层银色。紧接着“轰隆隆”一声响雷，这时暴雨就像天河破了口一样，铺天盖地地浇了下来。北窗上的雨水像小溪一般往下流，我站在阳台上向下看，路灯下，雨点像透明的珍珠，砸在水泥地上，飞溅的水珠连成一片茫茫的烟雾。路灯下一棵小树摇摆得很厉害，就像快要被风刮断了一样。我想这时有样东西给小树挡挡雨、遮遮风那该有多好呀。这时我想起还在加班的爸爸，他带雨伞了吗？他回家的路上会淋雨吗？
一会儿雨停了，天不再是红色了，变成淡淡的'蓝、淡淡的紫。汽车、地面、小树像被洗过一样，在路灯的照耀下，一切都在闪闪发亮。这时爸爸回来了，我跑过去抱住了他。
风雨作文300字 篇6
我们生活中有许多令人感动的事，有很多，多的像天上的`星星数也数不完，我也有一件，这件事让我终身难以忘记，
我记得有一次，早上妈妈提醒我，说今天要下雨，记得要带伞，我随口答应了，我想早上不下雨，中午更不会下雨了吧。从早上到放学到现在，老天爷没掉一滴眼泪，我正要得意。说谁说今天要下雨的。可是就在快要放学的时候，天空突然变的狂风大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并没有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空变得更黑了。
我立刻躲进了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，问道，你是不是来这躲雨的没带伞？我一开始以为他会不让我躲雨，或者赶我走，或者让我买一把伞。可是并没有。他想了想，把雨伞借给了我。他讲你拿去用吧，明天记得还我就行了。
在半路上，我遇到了，因为我早上没带伞，阿舅来接我，妈妈看我，就想说，我记得我们家好像也没做啥，我把事情的来龙去脉跟妈妈说了一遍，妈妈说这伞一定要记得还，而且还要向人家说声谢谢。
以后我也要帮助别人，可能，会因为一些小事，你给别人帮助，别人也会给你感动。
风雨作文300字 篇7
就在上周，我们学校发生了一场大风暴。
星期四早上，我们上了第一堂中文课，我向窗外看去，哇!它像沙漠里的沙子一样黄。将会有一场大风暴。
过了一会儿，电闪雷鸣，电闪雷鸣，电闪雷鸣。雨正在下降。突然，雷声和闪电，风和雨。我聚精会神地看着眼前的暴风雨。
突然，一道耀眼的闪电击中了我，我退了回去。很快就有一声巨响。这时，我跑到窗前，看到外面那棵大树，那棵大树吹着东方和西方，好像要倒下似的。它比跑步还小，你在看风暴。暴风雨有什么好处?来和我们一起玩吧!我说大自然的'奇迹是可以欣赏的。在我的眼前消失了，然后他们的游戏开始了。
过了一会儿，雨停了，但风依然很大。虽然树妹已经很脆弱了，但风叔叔还是不让他们，还试着吹他们。
多么有趣的暴风雨啊!
风雨作文300字 篇8
雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。
雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘，远处的'房屋、树木都弥漫在一团雾气之中。粗大的雨点打在地上，留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵小雨花。刹那间，门前呈现出了一条条纵横交错的小溪……
你瞧!有些人奔向家中，已是满身泥水，活像一只落汤鸡。雨下了个不停，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹布似的，一会儿它又像……变化莫测。忽然，闪电似金鞭一样乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是吓人。雷声像炮竹似的，轰隆隆、轰隆隆地响了起来。这情景让人不禁想起电影中火力迅猛的战场上那大炮轰炸的声响。
风大了，雨也打了。路旁的高粱在风雨中狂乱的摇摆着。树上的枯枝吱嘎吱嘎地断落下来，发出一阵阵可怕的啸声。
这是，又有一道闪电划破天空， “轰隆隆――咔嚓”，一个炸雷“轰”……
风雨作文300字 篇9
父亲读书尤其是读到好书之时，便会信手拈来桌旁的纸笔，不是将书中优美的语句摘录下来，就是写下一篇能让自己心情得到抒发的读后感，合上书本，对着纸张是看了一看。如果纸张上写的是书本的读后观感，那么父亲就会在自我琢磨之后，再加以修改，不嫌啰嗦麻烦，相反的倒觉得别有一番情趣。
受其浸染，虽然我不及父亲看书的那份执着和认真，但是喜欢看书而且写点读书后的'感想倒是有的。只不过这种情况拨弄手指就可以数清，只因自己看上的书实在是不多。
午后懒懒的斜靠在椅子上，随手拿过一份文摘，里面的一篇散文吸引了我，没想到你我眼里熟若无睹的事物，在笔者眼里竟然是那样的美好!当我读完这篇散文，写下读后感之时，心里只有一感觉，那就是美得让我心醉!
说了那么多，相信大家都想知道这篇文字的题目吧?它就是《风雨屋檐》。文章中作家将普通的屋檐，置于春夏秋冬四季轮换的大环境中，配以春燕、夏雨、秋收、冬雪四大靓丽背景，无形中将普通的屋檐衬托的越发抢眼。更将屋檐“那居屋顶之上，伸屋墙之外，与屋顶齐眉，居天空犹近，虽身居高位，却无丝毫高傲，朴素低调，一心向下默默为人遮挡风雨，庇佑四时”的高风亮节凸显无疑，让人更添对其的好感。
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