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风雨作文500字集合五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的风雨作文500字5篇，欢迎大家分享。
风雨作文500字 篇1
“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我哼唱起这首歌时，我都会想起一件事。
记得一年寒假，我和爸爸、妈妈去滑雪场滑雪。到了滑雪场，我迫不及待地穿上滑雪鞋兴冲冲地打算滑了，但我穿着滑雪鞋在上面走都觉得很艰难。这时，一位大哥哥因速度失控，在一个较陡的坡上“飞”到了地上，看了这一幕，我不禁害怕起来。
我硬着头皮乘着自动扶梯来到了雪坡的高处，教练教了我一些最基本的动作和如何保持平衡的要领后，我便选了个较平稳的坡来练习。我开始向下滑了，速度极快，但看似平稳的'雪坡却并不是想象中的四平八达。我一会儿向左靠，一会向右倒，努力地保持平衡，但一不留神就摔了一跤。我又气愤又难过，爸爸从远处跑来，将我扶了起来，我愁眉苦脸地对爸爸说：“我不想学滑雪了，咱们回去吧……”爸爸拍拍我的肩膀，慈爱地对我说：“‘不经风雨，怎见彩虹？’没有人能随随便便成功！’你一定能行的！”说完，便拉着我的手去找教练，教练又给我教了许多精细的知识，如时刻半蹲、膝盖向里扣、平衡不稳时放松……我一连练了好多遍，当第六遍时，我按照要领，左倾、右倾、减速、加速……虽然心里总是忐忑不安，但我比上几次顺利了许多，到最陡、最快的一个阶段，我放松身体，顺其自然，终于平稳地成功的滑了下来。我终于找到了技巧和感觉，心中自豪无比。
人生的道路如滑雪的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要我们不向挫折低头，我们就一定能成功，正所谓“不经风雨，怎见彩虹？”
风雨作文500字 篇2
一个乌云密布的下午，我走在放学回家的路上，突然下起了雨，我赶紧往家跑去。这时，一辆摩托车飞快地驶过来，我来不及躲开，被撞上了……在医院里，戚老师安慰我说：“朱志成，你安心在家里养伤，每个星期三晚上和星期日上午，我会来帮你补课的。”
一个星期三的'晚上，天空突然下起了鹅毛大雪。不一会儿，天地间就变成了粉装玉砌的世界，不时可以听到“嚓，嚓”的雪压断枯树枝的声音，树叶上还不时滚落下一个个大小不一的雪球儿。我在家里着急地想：戚老师呀，您就别来了吧！妈妈也想打电话给戚老师，叫她不要来了，可谁知刚一拿起话筒，门铃便响了。妈妈赶紧打开门，只见戚老师伴随着一阵雪花走进来，雪花落满了她全身，就连头发和眉毛上也沾满了雪花，腮边和鼻尖冻的通红。对妈妈说：“我来得太急了，忘记穿雨衣了。”望着眼前的戚老师，我激动的泪水溢满了眼眶，不争气地沿着脸颊流了下来。戚老师赶忙说：“傻孩子，哭什么，老师不冷，别哭了。”戚老师扶着我坐下来，为我补习了今天学的内容。学完了语文，戚老师又帮我补习数学。雪花在窗外簌簌地落，时间在嘀嗒嘀嗒的走……9点多钟了，戚老师要回去了，妈妈搀着我来到门前，目送着老师蹒跚的身影小时在风雪中。突然，我感到鼻子酸酸的，一种咸咸的东西流进了嘴里……
雪下得更大了，我一夜辗转反侧，难以入睡，耳边总像听到戚老师在雪地里深一脚、浅一脚走路的声音。
期末考试结束了，我各科成绩在班上都名列前茅，我永远也忘不了敬爱的戚老师。
风雨作文500字 篇3
转眼间，天空暗了下来。一定是大自然这位艺术家叫来了属于他自己的交响乐队。而大自然自己，则变成了一名指挥家。
只见大自然然双手一挥，音乐开始了。风娃娃独自出场，担任着前奏的位置。她有节奏地歌唱着：“呼呼——呼，呼——呼呼。”而知了仿佛知道了这一切，“吱——吱——”地叫着，好像在说：“哇!太棒了，又可以享受雨水的滋润了，又可以倾听那美妙的音乐了。”就在知了自言自语时，风娃娃的歌声好像魅力更足了，她所到之处，无论是什么，都会被她的音乐所带动。风娃娃从大树身边、从草地上走过，树叶、小草，都摇晃了起来，好像沉醉在风娃娃的声音之中，又好像一个个小粉丝，在为风娃娃打着节拍呢!
前奏结束了，大自然左手一挥，低声部的雷哥哥就扯着低沉沙哑的嗓子:“轰隆隆——轰隆隆——”这低沉的嗓音，仿佛是对众生的呼唤。有了雷哥哥的歌声，怯生生的雨点妹妹才敢出场“沙啦啦——沙啦啦——”慢慢的，雨点妹妹对自己渐渐充满了信心。而大自然，举起了自己的指挥棒，指挥着雨点妹妹往右、往左……就在这时，大自然双手一挥，大合唱开始了：风声、雨声、雷声……在这大合唱中，世界仿佛安静了下来，只剩下了这美妙的`音乐。啊!一切都是这么地祥和、安宁呀!
不多时，美妙的交响乐结束了，只剩下远处，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是在首风雨交响乐的余韵。
风雨作文500字 篇4
在学校的附近，有一座颤巍巍的小木桥，农民从这里走向县城；小孩从这里走向学校，小木桥上一直风平浪静。
有一个小孩，在某个早晨蹦蹦跳跳地走在小木桥上，他很不规矩，总是一蹦一跳地走，当他走到桥中间时，右脚踏破了一块木板，摔断了左腿。救护车的警报声与家长的喊叫声打破了宁静，人们七手八脚得将小孩抬到病床上。过了一会，小木桥如同被打破的镜子——又恢复了平静。
一天又一天过去了，小木桥依然矗立在那里；人么依旧匆匆的从小桥上过，慢慢的'从小桥上回。 在一个月明星稀的晚上，一个盲人拄着拐杖准备过桥。当他走到那处没有被修理的大洞旁时，脚步小心踏进了大洞里，这个可怜的老人摔断了几根肋骨。 又是一阵喧闹。
过了很久，依然没有人来修理小木桥。正当小木桥绝望的时候，一个老人却在搬石头，小木桥很疑惑，问道：“爷爷，您为什么要搬石头到河边来啊”老爷爷笑着说：“我要在你的身旁建一座更坚固的石桥！” 小木桥下面的溪水流的更欢快了。 小桥目送着太阳上山，又迎接着火红的朝霞上山，就这样一天一天过去了。小木桥身边的石块也越堆越高越高。 石桥完工了，村民们簇拥着来看石桥。就这样，小木桥光荣的下岗了。
那个摔断了腿的小孩子出院了。他一蹦一跳地走在石桥上，迈着大而又踏实的脚步走向了学校。
风雨作文500字 篇5
四十年的岁月可以改变很多，可以改变人的容貌，却改变不了最初的理想和，可以磨平的棱角，却不能改变它的前进的方向，永不停息地向上的劲头，四十年风雨兼程，四十年饱经沧桑，四十年的也终于成就了这条。
回想起初一生活，刚入学那阵儿，来到这条山前，抬头向上望去，还没去，便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的，一直向上延伸，好似无穷无尽一般；道两旁是翠绿的树木和陡峭的.山岩，热情而庄重地张开双臂欢迎你，陪伴你，你前行的方向。站在中，忽感自己是多么的渺小，而这条恍如的“求学”之，又是那么的漫长，遥遥而不可及。
一步一脚印，向上努力攀去，虽步履沉重、蹒跚，似婴儿学步，却无时不刻不在前进，充满活力，背上的压力愈来愈沉，但心中的存着一个念头，决不放弃。间，看到那的尽头是一条平坦的大道，而那颗青松在向我挥手，像是注了一针强心剂般，似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望，登上山顶的动力。
终于来到了的尽头，山回转，前方还有些模糊，但转身向后望去，那一个个深深浅浅的脚印，同我们一起了成长的脚印，远处高楼林立，站在山巅，心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪，随着校门的渐渐远去，终于呐喊出了最心底的呼声：“我爱四中！”
漫漫求学，风雨伴我行，忆起往昔，前辈们在这条上留下了浓墨重彩的一笔；面向未来，后辈将在这条上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们，更要在这条上，书写属于自己的篇章，让我们举杯同庆，祝愿自己在这条上行得更远，更要在四中四十华诞之际，祝愿她在这条上行得更高！
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