友善的话题作文

时间:2022-03-06 01:08:24 话题作文 我要投稿

实用的友善的话题作文汇编8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的友善的话题作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的友善的话题作文汇编8篇

友善的话题作文 篇1

  俗话说:人之初,性本善。诚与善是对人最基本的要求。诚信是什么?它是一种智慧,有许多人千方百计也得不到,有些人却能轻而易举地得到。

  高尔基曾经说过:走正直诚实的道路,一定会有一个问心无愧的归宿,这正是社会主义核心价值观里我们要学习的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。为人处世讲究与人为善。我们所学的'《狼来了》这个故事深刻告诉了我们:说谎是一种十分不尊重别人的行为,在不尊重别人的同时还失去了别人对自己的信任。我们要从小就培养讲实话的美好品德。所以不管是贫穷还是富有,是身居高位还是普通的人,都不能失去友善的本性。友善是人与人之间的关系,如果关系不能长久,我们的生活就不会充满阳光。友善是一把钥匙,它能打开藏在人们内心深处的一道门,让和谐之花处处绽放。

  我们每个人都希望生活在一个充满爱心、同学之间互助互爱的世界里,这就需要我们每个同学以诚信友善的态度与同学相处、与老师相处、与家长相处,共同营造一个舒适、温暖、和谐的生活环境。

  诚信友善力量大,让我们整个校园里跳跃着诚信、友善的音符,让我们做诚信友善的小精灵吧!

友善的话题作文 篇2

  记得几年前,语文老师给我们读过一篇题为《好言一句三冬暖》的文章,其中有一个片段,至今记忆犹新。

  美国著名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术高超,飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住维修工的肩膀,信心十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此,胡佛的飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业,一丝不苟了。

  这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命,但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地给予宽慰,使其恢复自信和自尊。这,就是友善的'巨大力量。试想,如果胡佛愤怒斥责这位维修工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的态度来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。

  能否以友善的态度为人处世,不但体现着一个人的道德水平,有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则报道说:同样一起交通事故,在加拿大,可以不到2分钟就顺利解决,司机会很快下车,视事故的实际情况,以一种友善的态度来协商解决,双方都会向对方认错、道歉,于是不到2分钟,便各自开着车离开了。而在中国,不花上一个小时是很难解决争端的。原因很简单,一旦撞车,司机就放下车窗,不管自己是否有错,便破口大骂,在车内骂得不爽,又走下车互相指责。于是后面的车辆不能前行,司机们一个个在车内使劲地按喇叭。直至交警出面,分析事故双方的责任,一场风波才会作罢,但当事人常常还要互骂上几句,以泄心头之恨。如此一来,不耗费一两个钟点才怪呢。有位资深研究人士曾撰文指出:“在21世纪的竞争中,我们在生产、经济方面碰到的困难还是能克服的,也是可以赶上去的,??但国民素质不用说与发达国家比,就是与一些发展中国家相比也是不容乐观的。”我觉得,不能温和待人、自我省察和友善相处,正是我们国民素质不高的一个具体方面。

友善的话题作文 篇3

  大千世界精彩多多,快乐多多,于是到处充满了欢声笑语,亿万生灵的多样性构成了不同类型的笑。有童真的笑,友好的笑;恶意的笑,挖苦的笑;赞赏的'笑,讽刺的笑;也有胜利后高兴的笑;有失败后痛苦的笑……世界上有一种最美丽、最高尚的笑——友善的微笑。

友善的话题作文 篇4

  就想找一位诚实的孩子做王子。他对前来应招的孩子们说:“今天给你们一粒种子,三个月后,看谁能给我种出最美丽的花,谁就是王子了。”三个月过去了,聪明的或

  伶俐的孩子们捧着一盆盆五彩的花儿,前来参加最后的竞争。只有一位小孩盆中空空、泪眼涟涟:“尊敬的.国王,我每天辛勤的浇水,细心的施肥,即使睡觉,也把花盆搂在怀里,但是,我却什么也没种出来”国王听了哈哈大笑:“诚实的王子呀,你不会种出任何的花草,因为我给你们的,都是炒熟的种子呀!”故事中,孩子靠诚实做了王子。......

友善的话题作文 篇5

  繁星满天,一闪一闪的,金光璀璨。她明亮的眸子,也是那般的清澈,笑容在脸上缓缓荡漾开。

  “嗵”,一颗小石子从天而降,不偏不倚,正好打在了我的膝盖上。随着几阵“嘻嘻哈哈”的声音,几个小孩笑着跑远了。显然,那块石子是他们整人的道具。膝盖传来一阵又一阵的刺痛,疼得我龇牙咧嘴,瘫坐在了草坪上。我一次又一次地向过路的行人投去期盼的目光,课每次都被匆匆的脚步打断了。人们迈着沉重的脚步从远处匆匆走来,瞥见了我,立刻投来一束厌恶的目光,紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行,临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫。这时,一个大姐姐瞧见了我,飞快地朝我奔来。我没有再一次向她投去期待的目光。因为我知道,这只会再让你得到一个厌恶的眼神。忽然,一只温暖的手拉起了我垂着的右手,一股暖流顿时涌遍全身。抬头,便迎上一双清澈透亮的眼睛,眼底流露出一丝担心和爱怜。“不要哭了,我送你回家吧!”姐姐的声音如银铃般清脆,也如溪水般清澈。“哭”!我这时才发现自己不知不觉流下了许多眼泪,脸上湿哒哒的。我羞愧得红了脸,赶紧将目光错开,不好意思地四下张望着,恨不得有个地缝钻进去。“下次可要坚强点哦,哭可不能解决问题呀!”我的眼前模糊了,银铃般的声音驱散了我对这个灰色世界产生的怀疑。我多么希望友善的人能逐日增多,给这灰蒙蒙的世界添上一笔色彩啊!

  我慢慢地挪动着沉重的`步子,嘴里不迭地喃喃着那个令人暖心的名称:“姐姐,姐姐……”

  优爸点评:友善能让这灰色的世界多点色彩,优爸相信,小作者定然对这个道理有着深刻的认知,也非常感谢小作者给优爸分享这样充满着美好的故事。小作者采用倒叙进行写作,先用小姐姐的倩影做一个定格,“明亮的眸子,笑容在脸上荡漾开”,角色的设定很是明确贴切。通过事件的描述,特别是对比手法的使用,让这个小姐姐的人物形象,丰富饱满起来,其他大人见到“我”,“立刻投来一束厌恶的目光,紧皱着眉头随即扭过头去。有些人甚至索性绕道而行,临走时还不忘吐一口黏糊糊的唾沫”,而小姐姐则是“飞快地朝我奔来……一只温暖的手拉起了我垂着的右手……一双清澈透亮的眼睛,眼底流露出一丝担心和爱怜”,精细的刻画加上鲜明的对比,使得形象更加深入人心,也让这样的暖流流入读者的心中。

友善的话题作文 篇6

  蜻蜓轻点湖面,湖水便笑了。

  一个不爱说话的男孩总是因父母是农村里出来打工的而感到自卑。他的同学们也因为他的衣服土得掉渣而嫌弃他,不愿和他一起玩,因此他变得更自卑了。一次,老师让大家玩一个游戏,把自己最喜欢的同学的名字写在一张纸上,并在下面注上理由。大家都飞快地拿出纸写了起来,只有他拿得特别慢,因为他知道自己一定不会被别人写上名字。老师开始读同学们交上来的纸条,一张,两张……被念到名字的同学都会微红着脸,不好意思地低下头去,而别人同学则会笑眯眯地看着他。老师都快念完了,果然没有那个男孩的名字,虽在意料之中,可他也依然觉得有些失落。忽然,同学的目光猛地转向了他,他的名字被念到了:“我喜欢他,因为他淳朴、善良,对同学从不发脾气。”同学们的目光由尖锐转为柔和,表情由惊讶变得信服。他从此改变了。长大后,他又去找了那位老师:“我知道没有同学写我的名字,是您善意的谎言改变了我。”老师亦微笑。

  送人玫瑰,手有余香。老师以自己的`友善之心换来了一个孩子的朝气蓬勃、积极向上的心。在我们的生活中,是否应该友善待人呢?

  我们无法像那些伟人一般轰轰烈烈,我们能做的或许只是向长辈们甜甜地问声好,帮父母做些家务,为老师收收作业,与此同时,你是否报以了微笑?一个微笑就恰恰反映出了你待人是否友善,是否有爱心,是否乐意做这件事。

  友善是别人伤心时的一句劝慰,友善是他人无助时的一次帮助,友善是内心充斥着阴云时,你带着阳光敲门而进。为别人搭桥就是为自己铺路。

  友善,尽管像蜻蜓点水,也会在他人的心中泛起涟漪。

友善的话题作文 篇7

  爱默生曾提醒过我们:“要做一个为后来者开门的人,不要试图把世界变为死巷。”他还说:“此生最美妙的报偿就是,凡真心帮助过他人的人,没有不帮助自己的。”

  曾记得读过这样一个故事:

  一天傍晚,夕阳从山顶正缓缓下落,彷佛是那般安详。埃蒙德坐在庭院里的靠椅上,哼着他新编的乐曲,此时……楼上发出一丝断断续续的小提琴声。

  声音很微弱,但可以听得很清楚。埃蒙德觉得不对劲,他马上冲到楼上打开自己的音乐室门——的确,有个披着一头金发,穿着一身不合体的破衣服的小男孩。他的身影也是那样瘦弱。埃蒙德走过去一把就拽住了小男孩。小男孩被吓住了,用一种无奈、绝望、害怕的眼神注视着埃蒙德。

  然而,埃蒙德彷佛被打击了一下,觉得眼前这种感觉好熟悉,接着就对小男孩说:“你是丹尼尔的外甥琼吗?我是他的管家。”小男孩愣住了,最后无奈地点点头。埃蒙德接着轻轻放下小男孩,对他说:“你很喜欢小提琴吗?”小男孩用低弱而颤抖的语气“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼然后把小提琴交给了小男孩说:“你拿去吧!”切记,好好学会它,用“它”来替换你的一生……

  小男孩接过琴后连忙跑出了音乐室,走到金色大厅门口,愕然回头看了一下墙上挂着的那位“管家”却站在歌剧院中指挥着演奏。此时小男孩浑身抖了一下。

  过了几年,伦敦市举办了小提琴演奏会,埃蒙德被邀请去参加当评委。正当音乐响起,一个披着金发,衣着整洁的少年站在金色大厅中拉起了小提琴,显然埃蒙德明白了一切。演奏会结束后,小男孩就去找埃蒙德先生,向他表示谢意,感谢他的友善,维护了小男孩的自尊;感谢他的友善,让小男孩走上了梦寐以求的.大舞台。

  埃蒙德是一个懂得为后来者开门的人,他的友善拯救了一个人的命运,维护了一个人的尊严,给小男孩的人生提供了一个大舞台。

友善的话题作文 篇8

  看,天空照在清凌凌的河水里显得更蓝了?这时从村外来了个乞讨的老人,当时全村的乡亲们正在收拾行装,谁也没心关照这位乞讨的老人。以友善为话题的作文作文这一天,全世界的中华儿女都会欢欢喜喜地闹一天。500字作文从五湖四海来,到天南地北去?从今以后,我要好好学习,争取好成绩。

  有一次,有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时,她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢,同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。

  还有一次,同学向我借了一支钢笔,不知他怎么搞的,几天都没有还我。一天我等的不耐烦了,我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前,一边毫不难为情地说:呐,还你。”当我看到破碎的钢笔时,十分恼怒,大声斥责道:你......你赔我一支一模一样的钢笔!!!”

  说完我扭头就走,心想:我以后再也不理他了......

  晚上,我在认真仔细地看一篇作文,名叫《请珍惜友情》。看了之后,我第二天立即跟那个同学道歉,对他说:对不起,对不起昨天我不应该对你发火的,对不起,对不起......”哎呀,没关系的`,你这么说我都不好意思了,再说了这明明是我的错,该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。

  友善这个神奇的词语,不仅能使朋友之间互相友善,还能使别人、自己快乐、温暖。

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