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乐于助人的我作文(通用10篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的乐于助人的我作文(通用10篇),希望能够帮助到大家。
乐于助人的我作文1
我有一张长长的脸,挻直的鼻子,水灵灵的大眼睛,乌黑的眉毛,我是一个乐于助人的孩子。
一次,我在坐公交车的时候,我发现一位大约七十多岁的老奶奶拿着很重的东西,没有座位,别人还不给她让座。看见了,于是我对她说:“老奶奶,我给您让座,您快坐吧!”那位老奶奶说:“谢谢你啊!小朋友。”我说:“不用谢!这是我应该做的。”后来那些不给老奶奶让座的人对我说:“小朋友,你有座就好好坐着呗!”我说:“老奶奶的年岁都那么大了,还拿着那么重的东西,连我这样一个十岁小孩子都能给老奶奶让座,你们都这么大了,难道,你们小时候,你们的'老师、你们的爸爸妈妈都没教过你们吗?”他们听了后,都惭愧地低下了头,并对老奶奶说:“对不起,我们不该不给您让座,我们下次不会再这样了。”
我的心里美滋滋的,因为我不仅做了件好事,还给那些不给老人让座的人一个深刻的教训。我就是这样一个热心肠的人。
乐于助人的我作文2
我的样子很胖,有一双大大的眼睛,和一对大大的耳朵,敏锐的`鼻子,和一个大嘴巴。我看起来老实、诚实、忠实,其实我很乐于助人。
有一次,我们班同学受伤了,我马上扶他去医院,他怕痛、不想擦药,我劝他说擦药好得快,他才肯擦药。
还有一次,我们班同学病了,我陪他去医院,医生说必需要打吊针,那时吃午饭了,他也饿了,我跑到食堂去吃饭,吃完了就拿一碗面给他吃,他说一声谢谢就狼吞虎咽地吃。
我多关心班级体呀!
乐于助人的我作文3
我,非常喜欢乐于助人,因为每次能有机会帮助别人的时候,我心里都会乐滋滋的'。
记得有一次,婆婆在切东西的时候,一不小心把手指头弄伤了。我看见后,急急忙忙拿起手帕,帮婆婆把伤口包住止血,可是血还是不断地向外涌出来,手帕都被鲜血染红了。后来我灵机一动,想起了妈妈教过,冰能将血液凝聚,于是连忙打开冰箱,把冰块拿出来放在盘子里,叫婆婆把手伸进里面不一会儿,血开始不再涌出来了。我这才放下心头大石,心里非常地高兴,因为我帮婆婆治好了伤口。血止住后我拿止血贴给婆婆贴上,并对婆婆说:外婆,你去沙发上坐会儿,休息一下吧。这里就由我来收拾,今天就由我来煮饭吧。婆婆想了想,说:那好吧,不过你也要小心,别象你外婆一样弄伤了手指啊。我应声说:知道了,你就放心在厅里休息吧。
晚上,妈妈下班回到家,外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。妈妈听了,也表扬我说:我的女儿真是长大了,懂得助人为快乐之本了,会爱护、帮助人了。我听了,高兴极了。
这就是乐于助人的我。
乐于助人的我作文4
我是一个文静、温柔、乐于助人的女孩,我有许多的优点,下面请来看看我的个人简介。
我叫任瑜洁,身材高大有点胖,前几年身高都是位居全班女生第一。别看我身高马大,但我胆子特别小。在学校我尊重老师,团结同学,为此老师经常表扬我。我兴趣爱好广泛,喜欢读书、弹电子琴、看电视、上网等。梳一条马尾辫的'我心地善良,特别喜欢小动物,经常给它们喂食。我的优点乐于助人,还源于一件事情。
那是在一个炎热的夏天,我从外边玩耍后准备回家,却突然遇到一个问路的老爷爷吧,当时我正急着回家,于是就没有管他继续往前走。可刚走几步,我想到老师平时教导我们要乐于助人,便又转回身走向老爷爷,向他表明我的来意。老爷爷听后,笑着说:“真是个好孩子”我陪着老爷爷找着他说的那个地方,可找了很久都没找到,我们都不禁有些沮丧。最后功夫不负有心人,我们终于找到了。这时老爷爷不停的夸赞我,我的心里很高兴。
通过这件事后我明白一个道理:乐于助人不仅能帮助别人,自己还能收获一份快乐!
乐于助人的我作文5
我是谁呢?早上妈妈叫我起来,我连理都没理,妈妈一让我上网,我连饭都不吃可以坐在电脑旁两个小时,这就是我——一个“电脑迷”。
我在龙沙小学上学,今年10岁。我家三口人,有爸爸妈妈和我。我的外表吗,虽算不上英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上一双葡萄粒般又黑又亮的眼睛炯炯有神,特别是额头上眉宇之间一个V字型胎记格外引人注目,我想它是象征着我是胜利者。
我特别乐于助人。记得有一次,我走在回家的路上看到一位老奶奶拿着许多东西,很吃力的样子,我赶紧跑过去接过奶奶手里的东西快速的`帮老奶奶送回家里。老奶奶连声说:“好,好,太谢谢你了,小伙子!”我心里感觉特别舒服。
这就是我,乐于助人的我。
乐于助人的我作文6
“哇哇哇哇”,有一个刚出生的婴儿在嚎啕大哭,这件事发生在十一年前的一个早晨,我来到了这个世界,因为我要感激把我带到这个世界的妈妈,感激所有在场的亲人欢迎我降临到这个世界,我有很多要感激的人,所以就养成了乐于助人的习惯。
一天,我从一名同学的座位上经过,突然响起了“啪嗒”一声,原先是她的笔掉在地上了,我毫不犹豫地帮她拾起笔,微笑着还给了她,她微笑着多我说了声:“谢了!”于是,我兴高采烈地走出教室。望眼一看,班长正在吃力地搬着一大堆作业本,我连忙上前去帮她搬作业,她对我说了声多谢,我说:“助人为乐是一种美德嘛。”说出这句话的时候我的心里美滋滋的`。我中午放学回家,看见远方有一个我认识的同学,我细心翼翼地跑到她后面,想吓一下她,不料,她的脚突然被石头磕到了,险些跌倒,我赶忙去扶她一把,她被突如其来的我吓了一大跳,但还是感激地对我说了声多谢,我说:“下次你别走路不看路了!”她脸红了。于是,我开开心心地哼着歌跑回家去。
“路见不平,拔刀相助”,我就是一个这样的人。因为人来到这个世界总要帮忙别人,不然的话人活在这个世界上就没有什么意思了。所以我坚信,如果你想让自我的生活过得充实、欢乐,那么最好的欢乐就是给予别人帮忙。
乐于助人的我作文7
我已经四年级了,渐渐长大了,能够帮忙别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮忙别人中,我获得了友谊,也得到了欢乐。
考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自我剩余的胶条,供他们使用。同学对我道一声多谢,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大欢乐。
有一次,教师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了教师的.要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊。
下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎样能违约呢我只好快速完成作业,然后完成王天雨交给的任务。
帮忙别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。
我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,可是,如果你拒绝,就会失去一份欢乐;如果你帮忙别人,就会收获友谊。这正应了那句话予人玫瑰,手上留香。
乐于助人的我作文8
我是五年级的学生,我有一双炯炯有神的眼睛,长长的睫毛,高高的.鼻梁。长得高高的个子,有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次,我在马路边看到一个老人,那个老人面容憔悴,看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面,心里觉得很不是滋味,便想走上去看看老人究竟怎样了。我去问了问老人,老人声音听起来低沉,说了一句:“小朋友,我年老了,走路时不细心摔了一跤,手受伤了,没有什么大碍的,你不用担心。”我听了后,很担心地问:“怎样可能呢?老人你看你摔得这么重,手必须很痛,我怎能不担心呢?”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后十分同情这位无助的老人,便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口,随后给老人用药,给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西,帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天,老人说她想出去外面散散心,我在家反正也没有什么事做,老人老了,行走也不方便,我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说:“其实小朋友,我很感激你对我如此的照顾,一般人必须没有你这么乐于助人,这么热心去帮忙别人。这事我必须要重重表扬你”我很谦虚地说:“老人,你不用这么客气,这些都是人人都应当做的!俗话说:“尊老爱幼”我们都应当去为老人做这些事情,这是本分。”
瞧!这就是我,一个乐于助人的我!
乐于助人的我作文9
大家好!今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。
我有着浓浓的眉毛,眉毛下头是大大的眼睛,眼睛上戴着银黑色的.眼镜,我还有翘翘的鼻子,小小的嘴巴。超级帅!
一天午时,下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着,只见三轮车缓慢地走着,我飞快地跑了过去,老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不明白
我推着,只见三轮车越来越快,就这样我推到了老奶奶的家门口,就在这一瞬间,老奶奶才回过神来,明白是我辛辛苦苦帮他推车,那时的我是汗流浃背,老奶奶向我走来抚摸着我的脸,笑着说:“孩子你辛苦了”!听了这句话的我变笑了起来,我在心里说:“我以后要常常乐于助人”!
这就是乐于助人的我!
乐于助人的我作文10
两根乌黑的麻花辫,头上有整齐的刘海。一双亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,这是谁呀?哈哈,猜不到吧!当然就是我了。
我今年九岁了,在文三街小学上三年级。我很温柔可爱,是个乐于助人的`小学生。
一天中午,我吃完饭,在学校走廊上玩,忽然我看见有一个比我小的小朋友摔倒了。我看见了,赶紧跑过去,细心翼翼地把小朋友扶起来,关心的问:“小妹妹,疼不疼?你要去医务室看一下吗?”我看见小妹妹一向在哭,没有回答我的话。我想应当很严重,就赶紧扶她到医务室去了。医务室教师说:“没关系,只是擦破了一点皮,过几天就好了。”我松了一口气,小妹妹也不哭了。
这时上课铃响了,我把小妹妹送到她的教室门口,我才回了教室,我迟到好几分钟。班主任教师问我:“你为什么这么迟才来上课?”,我把刚才发生的事向教师汇报了一遍,教师和同学们都夸我真善良。
这就是我,你们喜欢我吗?
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