人才作文600字（精选53篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的人才作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
人才作文 篇1
在我们班上，虽然只有仅仅三十五个人，但在这三十五个人里，每个人都有他的一技之长。他们有的是擅长琴棋书画，有的是精通数学、英语。好，在此我就不多说了，先看看几个精英中的精英吧！
音乐人才王琦桉。在我们班里，懂音乐的`人不多，仅有那么一个人懂，而且音乐老师也很重用他。音乐天王琦桉。每次音乐课上，音乐老师都会点到他，让他来唱。有一次，音乐老师又点到他了，让他来唱几个音。音乐老师听到他婉转的声音，越弹越兴奋，王琦桉也越唱越兴奋，直到歌声停止，音乐老师才停下手。
足球人才李锐扬。你别看他肥，就以为他活动不方便。他灵活得很呢！他力大无穷，所以足球场才是他伸手的地方！每次踢足球哪个队有他，哪个队就赢。有一次，他发球时，使出了全身的力气，把球踢向了对方球门，结果根本不用李锐扬他方的队员协助，就射进了门。
数学天才曾林凯。我们班里，曾林凯每次数学考试都有90%的机率拿第一，他每天都会做几道奥数题。有一次，参加奥数班的一个同学，拿出了一道奥数题给曾林凯解，想不到曾林凯竟用了不到一分钟时间就解出来了！那个同学服得五体投地。
管理人才孙颖嘉。她是我们班的一班之长，也是老师的得力助手。老师不在时，她就要把我们全班管理好。我们也不会违反纪律，因此学校也经常表扬我们班。这都是孙颖嘉的功劳。
电脑人才我。你看了之后可能会认为王婆卖瓜自卖自夸。但你想错了，我是经过很多人验证得来的。有一次，学校叫了一个电脑公司的人来验查所有教室的电脑，他也带了几块声卡来，我不自禁地说：“那么多声卡！”他说：“厉害！连这是什么都说得出。”
我们班的人才是不是很多呢？他们真是好样的，让我们一起为他们加油吧！
人才作文 篇2
在谈论到“人才”这个话题的时候，结论总是常谈常新的，因为时代在不断的变化，社会需要的人才也是不断变化。不同的人才适应不同的社会，不同的社会也需要不同的人才，但是一个真正的人才，应该是一个德才兼备的`人，不仅仅需要才能，更需要有品德修养。如果一个人有才而没德的话，那不仅仅会害了任用他的人，更会害了他自己，而一个人有才也有德的话，就会得到使自己的任用他的人双方都受益。
在三国时期人才辈出，可以说是会聚了形形色色的人才。在我们面前展示了一个丰富多彩的世界，告诉了我们关于各种人才和他们品德给他们带来的福和祸就像吕布一样，尽管他神力过人，在战场上杀敌十分勇猛，但是最后却被身边的人背叛落了个“白门楼斩吕布”的结局。是什么使这样一个猛将落了这样个下场？或许是和他的品德有关吧，吕布是个出尔反尔的人，他先是因为财力背叛丁原投奔董卓，后又因为美色背叛董卓。对于一个出尔反尔、两次背叛主人的人，无论他有多大的才能，如果任用不慎的话就会害了自己，谁还会用他呢。
而像关羽一样，他不仅才能出人，而且品德高尚，他虽然落如了曹操的手里，但是他身在曹营心在汉，尽管曹操与赤兔马、锦袍相赠，但是他仍然不忘桃园三结义的刘皇叔。这样对之人忠心耿耿的人才能成为人人敬仰的忠义双全的武圣。一个对自己主人忠贞不渝的人才会得到主人的重视和尊重。
一个人可以无才，但不可以无德。如果把才比作是刀刃，那么德就是刀柄，没有了德，就像刀没了刀柄，这把刀谁用了就可能害了谁；只有才德兼备，才像刀刃加上刀柄，才可以运用自如，才是一把宝刀。
人才作文 篇3
磨难与挫折既会使你变得坚强，又可能害得你一蹶不振，两种结局的选择就取决于你面对挫折和磨难的态度，一位伟人曾经说过：“困难像弹簧，你弱它就强。”所以对待磨难一定要坚强，当你战胜了磨难后，磨难就是你的财富，当你败给了磨难后，磨难就是你的软助。
先说说吴敬梓，他从37岁开始写《儒林外史》，依靠典当衣服，卖文和友人的周济维持生活。冬天天寒，家中无火取暖，夜间写书寒冷，他就邀请朋友趁月色绕城跑步取暖，就这样度过了3年，完成了33万字的巨著《儒林外史》。
如果他从一开始就向困难屈服了，不用说3年，就是30年，他也绝不可能写出这篇巨作吧，由此观之，战胜磨难很重要。
如果有人说：一个中枢神经残疾，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也说不清楚，终生要靠轮椅生活的人，凭借一个小书架，一块小黑板，还有一个他以前的学生做助手，竟在天文学的顶尖领域黑洞爆炸理论的研究中，通过对黑洞临界线特异性的分析，获得了震动天文学的巨大成就，你一定会感到惊奇。然而，这却是毋庸置疑的事实，他为此荣获了1980年度的`爱因斯坦奖金。
他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个英国人，当时他只有35岁。更有趣的是，作为天文学家，他从不使用天文望远镜，却能告诉我们有关天体运动的许多秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还写出了《时间简史》。
一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健的生命力，只有经历过狂风暴雨的洗礼，才能够不放弃地开出最美丽的花，并且战胜了挫折，在能使自己的生命得到升华。
人才作文 篇4
一帆风顺固然十分美好，但大多数人在一帆风顺的环境中是无法取得成功的。当你身处逆境，你可能会遇到前所未有的困难，但当你克服了这些困难，你就会看到成功的曙光。
世上有许许多多从逆境中走出来的人，比如说：贝多芬和海伦。贝多芬的家庭是悲惨的，他的父亲爱喝酒，常常逼迫贝多芬学习音乐，他的母亲是一个女仆，虽然家境如此，但是贝多芬从来没有放弃对音乐的执着追求，而是毅然的选择在音乐之路上保持大步前进的姿势。后来，他逐渐出名了，当他名声大噪时，他却双耳失聪了！这对一个刚开始拥有普通身份，后来逐渐成名的人来说，是多么痛苦和悲惨一件事情啊！他遇到逆境仍选择继续前行，追求他所热爱的事情——音乐创作，最终，他创造出了许多优秀的音乐作品，而被后世的人们所称赞。在逆境中选择坚持到最后的他走了一条与众不同的成功之路！
海伦从小就被病痛折磨，但她并没有放弃，她一次又一次地与病痛抗争着，最终，她赢了！她考上了英国著名的剑桥大学，之后还出了她自己的书，从而被后世的人们称作“奇迹”。毕竟很少有人能在失聪、失明的情况下，站起来！并追求她所热爱的事业，这是何其的伟大啊！
当人身处逆境中，大多数人会选择退缩，只有少数人能走过逆境，在我们的身边，也有一些人是从逆境中走出来的，就像现在的`奥运会允许残疾人参赛一样，从逆境走出的人更能使人们内心产生极大的震撼，并给与他们相应的帮助。
不得不承认，一帆风顺有时能让人走向成功，但很多时候也能迷惑人的心，而让我们慢慢沉沦、堕落……从逆境中出来的人，大部分都是人才，因为他们经历了他人无法经历的事情，他们的经历是生活中的偶然，但是他们的奋斗却让这渺小的偶然变成了人生的必然。
人才作文 篇5
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田；爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田；爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适；爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。
那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，马上四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝？还是先取好钱呢？我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。
与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的'，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗？”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。关于人间真情的
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
人才作文 篇6
我们班的学生都是“有才华的人”，许多有权势的“有才华的人”都集中在我们班。你相信吗？那么让我给你一个详细的解释。
第一，体育人才
邓通是我们班的“高个子”。他开始跑，但就像一阵风！有一次老师让我们跑五圈，但我们在第三圈失败了，但他像风一样跑了五圈，在前面等着我们，这在我们班真不愧为“体育天才”。
第二，自恋型人才
邹明是我们班公认的“自恋者”。他每天上课都拿出一面镜子四处看看。每当我们奇怪地看着他，他就会说，“你在看什么？没见过‘帅哥’吗？”每当他心情好的`时候，他就跑到讲台上说：“不要迷恋哥哥，哥哥只是一个传说……”为此，他经常被我们班的女生追打。
第三，学习人才
谈到我们班的张伟，我会想到他对学习的热爱。有一次，我们的班主任布置了30多个方程，他是班上唯一一个真正完成的。我们让他知道他是在深夜做的，而不是在我们无法忍受的时候睡觉。唉，“学习才能”一定属于他！
第四，有趣的天赋
一想到我们班的“搞笑天才”李刚，我就忍不住笑了。他每天都来教室，用老师的口吻说：“看你这个样子，多玩游戏，少看书！”我们不时抛个媚眼，让我们开怀大笑。还有一次，他把手伸进衣服里说：“我是杨过！”一些学生马上说：“杨过打坏了他的右手，你打坏了他的左手！”李刚小心翼翼地说：“那我就是杨了，行吗？”学生们忍不住笑得前仰后合。
关于什么？我们班的“天才”是不是很了不起？下次让我给你介绍一些其他的“天赋”。
人才作文 篇7
最困难之时，就是离成功不远之日。——题记
他，是法国人的骄傲，他，是法国的民族英雄，他，是一位让世代法国人及全世界都敬佩的旷世奇才。他，是影响欧洲历史、战绩卓著的时代英雄——拿破仑。
拿破仑出生在科西嘉岛上的一个没落的贵族家庭。他虽出身贫困，但他凭借着不屈不挠的奋斗精神缔造了辉煌卓越的传奇。他的一生就像一部战争史，大部分时间都在马背上度过。他在布里埃纳陆军少校学习时，虽然饱受贵族子弟的欺凌，但奋发学习，直至毕业。
拿破仑的一生遭遇了无数的逆境和险境，但都凭借着不屈不挠的奋斗精神和机智的头脑一次次的避开了。这让我想起了海伦·凯勒，她出生不久便双目失明，双耳失聪，但是他并没有被这突如其来的'厄运吓倒。她凭借着不屈不挠的精神重新振作起来，昼夜不分地摸读盲文，像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，以至于手指头都磨出了血。
这需要多么顽强的意志来坚持下去啊！我又想起了拥有“厄运打不垮的信念”的谈迁，他费尽心思编写的《国榷》却被偷走，当时他已是年过五旬的老人了，但他却没有被厄运打垮，而是四处奔波，广泛搜集资料，写下了名垂青史的新《国榷》。海伦、谈迁和拿破仑一样，不都是在这样的逆境中凭借顽强的精神而度过难关，创造奇迹的吗？
与拿破仑同一时代的大文豪歌德曾谒见过他本人，说过：“他一生的传奇宛如《圣经》，人人皆觉其中有奥妙，但没人能明白究理。他既是旷世奇才，也是政治人才，他的一生何止像一部传奇小说！
他有一句名言：“为政之道就是勇往直前，有进无退。”他勇往直前，永不放弃的一生也印证了这句话。
人才作文 篇8
是生活中遇到现实的苟且，是心灵上的麻木的刺痛。身处逆境的人，害怕孤独困苦，他们被逆境冲垮了内心信念的防线，卑微地缴械投降。我想，人生那么长，怎么可能都会一帆风顺地路过每一处风景线，所以我不愿向逆境妥协，因为它教会了我跌倒后站起来的勇气。
逆境，它往往能造就人才。
纵览浩瀚的历史长河，有许许多多英雄人物都在逆境中成长终获成功。
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。越王勾践在吴国为奴三年，饱受屈辱，回国之后，卧薪尝胆，不忘耻辱。最终励精图治，成功复国。
中国政治舞台叱咤风云一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。也就是在这样的逆境中，不知不觉磨练了他坚韧不拔的毅力，使他有着远大的理想和抱负，
成为了中国杰出的人民领袖。
这两个历史上的英雄人物就是在逆境之中奋起，不害怕困难与挫折保持了良好的心态最终获得了成功。所以说，逆境，造就人才。
自从人们来到这个世界上的那天起，脚下延伸了一条路，能通往人生真谛的.路。但是这漫长的路上充满曲折、坎坷，四处荆刺。我们走在这条路上，总是腹背受敌，逆境是我们最大的敌人。我们只有打败它才能成为强者。无畏风雨，无畏挫折，无畏痛苦，无畏创伤，用意志打败掉它。最后当你度过完这凄凉的黑夜时你会发现你成功了，你不仅磨练了自己的意志也达到了终点。这时你会感慨人才在逆境中造就。面对逆境，无所畏惧，永远是人生的真谛。
人才作文 篇9
个人在生活中都会做许多的事情，但有的人却因为这件事不重要或其他种种理由搪塞过去。我们既然做了这件事，就要做好，做到近乎完美，不让自己留下遗憾。当居里夫人选择了科学这一事业，便选择了艰难的一生。成则，辉煌；败则，无所事事一生。正是抱着做就要做好这一信念，居里夫人终其一生，获得多次大奖，但她不为名利所迷惑，她只迷惑于自己的科学事业。她不畏惧失败，但她畏惧一生碌碌无为’她不畏惧死亡，但她畏惧死的轻于鸿毛。这就是居里夫人，一个让万人敬仰的巾帼女子。
有一种铁骨叫做“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”没错，这就是文天祥，他为了自己的'国家，抵御侵略者'为了自己的臣民，宁愿一死，不愿死的轻于鸿毛。虽然他败了，但世人没有人憎恨他。因为他的铁骨，他的铮铮，他兼济天下宁愿一死的胸怀。虽败犹荣正是如此。
从前，有一只蜗牛，他想惊天动地，它想游于泰山之顶，它想南下长江边。但它不想努力，不想攀爬，更不愿付出，它只愿叹惋生命的短暂，只愿享受每一天的无所事事，悲哀到生命的终结，一生无所事事。虽安犹死正是如此。
自古以来，哪一个成就惊天动地的人没有痛苦？哪一个碌碌无为的人成就了惊天动地？因此，我们要学会付出自己的行动，不畏惧艰难，不畏惧失败，不畏惧死亡，做好么每一件事，诠释重于泰山的胸怀。只有经过磨难才会成大器，正如翱翔于苍穹的雄鹰一定经受了无数次被母鹰扔下山崖的痛苦，无比璀璨的珍珠一定有和沙子磨砺的痛苦。
不经历风雨怎么见彩虹？
人才作文 篇10
北风猎猎，如同烈马横冲直撞，窗户不时地发出“咯吱咯吱”声。红梅随风摇曳，夺目的红色傲然地冲击暮色。有此良辰美景相伴，同学们根本无心做题，只有他聚精会神地盯着附加题。他便是号称“人才”的小丁。
一双沉重的眼镜架待在高挺的鼻梁上，厚实的镜片后面是一双小眼睛，尽管眼睛很小，但总是流露出一股天地间与生俱来的灵气。胖乎乎的身体与圆嘟嘟的脸，看起来非常可爱。他还有一张能说会道的嘴，一说起数学题来，便滔滔不绝。
那一天，数学老师抱着一叠崭新的试卷走进教室，在讲台上冲我们笑了笑。有的同学在无奈地看着老师，有的拿出笔叹了一口气。但是刘锦义，从来都是那么镇定自如，骨子里刻着傲气般，胸有成竹地拿过试卷，写了起来。他的头微微低下，阳光照在镜片上，反射出智慧的光芒。
同学们都闲坐着，东看看细看看，一点写作业的.心思都没有。但是他仍埋头认真地写着数学题。突然，他愣住了，想必是做到让人头痛的附加题了吧！只见他用手提了提眼镜，眸中掺杂着一丝疑惑，眉头紧紧地缩成了一团，手上的笔也渐渐停了下来。过了一会儿，也许是有了点思绪，他的眉头缓缓舒展开来，脸上添上了几分喜色。等到他正要提起笔时，却身形一顿，再次陷入了困境。
他一手托着那个仿佛有十斤重的脑袋，揉了揉疲惫的双眼，嘴巴咬着手指头，几根灰白色的头发在我眼前晃着。苦思冥想之后，总算解决了。等我无聊地再次回头时，他正仔细地检查试卷，眼神坚定，估计又要满分了！
他有着自己的学习理念，坚定地做自己，为自己而学。远远地看着他的身影，有一瞬间，与寒风中的红梅重合。不管有没有欣赏的目光停驻，他都流转着金色的光辉，兀自美丽，傲斗风雪。
人才作文 篇11
上天给人一种磨炼，同时也给人一种意志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而赋《离骚》，不韦迁蜀而世传《吕览》——他们都在风雨中挺拔，在逆境中伫立，而后有所成就。
纵观历史，名人圣贤的成功，哪个不是经历风雨后方见彩虹？
贝多芬扼住命运的咽喉，不因耳聋而放弃自己成为音乐家的梦想，最终创作出令世人惊叹的《第九交响曲》。罗曼·罗兰这样评价这位伟人：“一个不幸的人，贫穷、伤残、孤独、用痛苦造就的.人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界！……他以自己的苦难铸就欢乐！”
贝多芬像一颗沉睡于地下的种子，但他不甘心将自己的生命虚掷，任凭泥土磨炼自己的身躯，尽管血水与泪水一起流下，但他愈挫愈勇，坚信光明就在前面，终于破土而出，绽放出最美的花朵。
越王勾践，江山被夺，他忍辱负重，苦读兵书。终于有了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的战国。他歼灭了强悍的吴国，雄霸一方。他的人生，因为逆境而辉煌。相反，被勾践打败的吴王，因贪图享乐，没有忧患意识而导致国亡家破。孟子云：“生于忧患而死于安乐也”。
人往往置于死地而后生，在逆境中崛起。面对逆境，处之泰然，把它当做一种磨炼，相信成功就在不远处。马克思说过：“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”
记住马克思说的话吧！让我们傲视逆境，迎接逆境。
人才作文 篇12
此时的我正在一间明亮而宽敞的房间里给你们写信。窗外，已升起了一轮皎洁的圆月，我的思念飘过美丽的海湾，停留在那个贫穷的小山村里。那儿，就是你们的家乡。
你们那渴望读书的.大眼睛深深地感动了我，陶行之说过：“逆境令人奋斗。”每错，烈火试真金；逆境试强者。逆境是通往成功、通往真理的第一条道路！
当我无忧无虑地走在平坦的柏油路上时，你们一定还在蜿蜒曲折的山路上不知疲倦地走着。每走一步都是那么地小心翼翼，那么地提心吊胆，生怕摔倒在泥泞的土地上，让地上的粉尘弄脏了那件东缝西补的粗布衣……明亮宽敞的教室里，我正在认真地读书；而你们，一定还在那一间岌岌可危的教室里用那双渴望读书的大眼睛聚精会神地注视着黑板上老师轻轻写下的粉笔字，生怕，漏掉了一丁点儿知识。当我正用那做工精细的自动铅笔在洁白干净的纸上写下整齐漂亮的字时，你们一定还在用那短得不能再短的铅笔头在那早已擦过千百次的纸上写下一行行小字……
渴望读书的大眼睛，我总觉得你们的学习成绩一定很好。我们班上的某同学，他们的生活条件跟你们比起来简直是天壤之别。但是，好的生活环境就不一定能培养出一个认真学习的学生。他们都不懂得珍惜现在这样美好的时光，白白浪费了优越的读书生活！“顺境不无隐忧和烦恼；逆境中不无慰藉和希望。”是的，在逆境中总是闪着“希望”这一光芒，但是它的光亮十分微弱，只有经过不懈的努力才能将它找到！
人才作文 篇13
我们班有很多年轻的专家，包括运动健将程飞，学习健将陆，还有……其中最强大的是程飞。
她有一双弯曲的眼睛，月牙形的微笑和明亮的.大眼睛。小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，小小的嘴巴，长长的小圆脸，说话有条不紊，让人心服口服。
有一次，在运动会上，她开始参加800米赛跑。裁判下令......她立即冲了出去。她像一匹脱缰的马在无边无际的草原上奔跑。800米绕着操场跑了四圈。当她跑到第三圈时，她的速度慢了一点，也许她太累了，但是她仍然坚持，并且仍然张开嘴呼吸。她身后的同学超过了她。她发现自己领先于其他人。她立刻散发出全身的力量，像一道闪光，像一支从弦上拔出的箭。学生们为他大喊大叫，欢呼雀跃。在最后一刻，他第一个冲过终点线，成为800米赛跑冠军。现场突然响起雷鸣般的掌声和欢呼声。尽管她赢得了800米赛跑冠军，但她并不骄傲，继续练习。
她不仅跑得快，而且擅长踢毽子和跳绳。有一次，在一个大课间，我们去操场踢毽子。当我来到操场时，我看见她在踢毽子。她一手拿着羽毛球，然后又把它扔了出去。她弯下膝盖踢了十几次。我羡慕地看着，我张着嘴，眼睛像铜铃一样大。然后她又踢了一脚。我粗略地数了一下。她踢了大约100次。哇！她太棒了，我忍不住鼓掌。
这是程飞，我们班的一名天才运动员，对吗？
人才作文 篇14
小女为苍南县新星实验学校四（2）班中的一员，本班拥有众多“人才”，他们以才华横溢为我班增添了各种丰富美丽的色彩。下面由我为大家一一介绍。
（一）搞笑“人才”
他，矮矮的个子，那张嘴里总是出现各种妙语，真可谓妙语连珠。此外，他酷爱美术，脑瓜子里总有各种捉不透的想法。他，就是我们班“活”宝第一号——郭亚雄。
那个周一的事，让我记得清清楚楚，想忘也忘不了。美术老师在上“安全标识”这一课，美术老师问道：“如果让你们来设计，你们会设计什么？”郭亚雄首先站起来，答到：“不能用手摸坟墓，侵犯人家的尊严，罪大恶极。”同学们听后齐声张口大笑，美术教师厉声叫他坐下。他还丈二和尚摸不着头脑，那表情再次逗笑了我们。
（二）学习“人才”
说起咱班的学习人才，她可有一头如黑瀑布的头发，还有一双充满灵气的大眼睛。语数英科，没有一门她不好。而且，她有点活泼，也有点喜欢跟别人比口才，要有人说她，她嘴里总是蹦出一句句名言，让你心服口服。
有一次，微信群里发出一条朋友圈；加油，加油，我可以写完的，一寸光阴一寸金，我要赶夜写作业！那时，只不过才月休第一天，这个“学仙”竟然快把堆积如山的.作业写完了，我的天哪！可真厉害。
她，可是一个超厉害女生，每次都名列年段前三，你们猜，她是谁？嘻嘻，这就是——我。
怎样？这就是我们班的“人才”，其实我们班还有许多有趣的人，希望以后有时间能细细讲给你听。
人才作文 篇15
我们班的学生可是“人才云集”，众多厉害的“人才”都集中在我们班，不信？那让我给你们细细道来。
一、体育人才
邓童是我们班的“高个子”，他跑起步来，可是像一阵风似的！有一次老师让我们跑五圈步，我们在第三圈时就不行了，他却像风一般地跑完五圈，还在前面等我们，果真配得上我们班的“体育人才”称号。
二、自恋人才
邹明可是我们班公认的.“自恋狂”，他天天上课都拿出一面镜子照来照去，每当我们奇怪地看向他时，他就会说：“看什么看？没见过‘帅哥’呀？”而且他每次心情好，就跑到讲台上说：“别迷恋哥，哥只是一个传说……”为此经常被我们班女生追着打呢。
三、学习人才
说起我们班那张伟，我就会想起他那爱学习的劲。有一次我们班老师一下布置了三十多道方程，全班就只有他一个人真的做完，我们去问他才知道，他是做到深夜才写完的，不像我们熬不住就睡了，哎，“学习人才”非他莫属呢！
四、搞笑人才
一想到我们班那“搞笑人才”——李刚，我就不禁想笑。他每天来教室了就学老师的腔调说：“看你们那样子，多玩点游戏，少看书啊！”不时还抛个媚眼，逗得我们哈哈大笑。还有一次，他把手放进衣服里说：“我是杨过！”立马有同学就说：“杨过断的是右手，你断的是左手！”李刚大大咧咧地说：“那我是过杨，行了吧？”同学们不禁笑得前仰后合呢！
怎么样？我们班“人才”厉害吧？下次给你们介绍另外一些“人才”吧！
人才作文 篇16
孟子认为逆境对造就人才起很大的作用，而我的观点与孟子的观点正好相反。我认为成才的过程固然很艰苦，但是，如果能在风平浪静，即顺境中学习知识，再加上自己不懈的努力，就更容易成功。
我想，应该有不计其数的人认为顺境对造就人才起很大作用吧！我也认为如此。如果一个人生活在战火连连的世界里，即使他自身很刻苦学习，想在以后的日子里能成才，但在这样恶劣的环境中，他也是不可能安心地学习的。但是，如果他是生活在和谐的社会中，到处都是一片祥和之气，在日常生活中时时刻刻都能看到“人人为我，我为人人”的景象，那么，这样的环境要比战乱环境好得多。我想，在和谐的环境中，如果他照样能认真学习，刻苦钻研，那结果肯定会截然不同，他就会更加容易成才。正因为如此，我认为顺境对造就人才很重要。
在我们现实生活中也是如此。日益发展的中国，物质生活更加能够满足人们的需要。有了这样有利的条件，各种各样卓越的人才陆续出现。他们经过自己刻苦的'努力和学习，加上顺境发挥巨大的作用，使他们锦上添花，最终成才。顺境能够帮助有抱负的人，使他们如愿以偿。
顺境，是帮助我们走向成才的一道重要的桥梁。因此，我们应该好好把握此时这些有利的条件，向目标前进。
人才作文 篇17
世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，不能用一种方法来衡量所有人，取才要不拘一格。
选一片好树叶并不是依据它是否长在最高的枝头，正如录取一名博士不一定要看他是否上过大学。38岁的三轮车夫蔡伟仿若一片受过风吹雨打的秋叶，长在树冠底下，残留着伤痕，但那斑驳的颜色显示着他的才气。判断一个人的才华，绝不能仅依据学历！所以，当蔡伟被复旦大学破格录取时，我们不应该质疑，而应为他喝彩，向他学习！
人才不该被埋没在应试教育下，也不应该被埋没在学历下。古往今来，千千万万的人才都不是“一格”所取。柳永一生也没中第，但他的词却传诵千古；盖茨毅然退学，放弃了中国人看重的.学历，却创造了微软神话；马云没有上过一流的大学，而且连小学、中学都是三四流的，可阿里巴巴王国却在他的手中诞生……判断一个人优秀与否，重要的依据是其才能，复旦做到了！
复旦破格录取蔡伟，不仅发掘了人才，也给了蔡伟发展的机会，促进社会形成“终生学习”的观念，利于提高国民素质，体现了社会的进步。在美国，上大学不需要考试，一封推荐信足矣；11岁的印度女孩也可以进微软工作……正是人才得以发掘，美国国力才得以蒸蒸日上。我相信，复旦大学破格录取蔡伟的事件，是一缕照进中国社会的阳光，会推动中国教育制度的变革。
当然，我们还得立足国情，完善机制，防止“不拘一格”被善于钻营者利用。
世界因不同而精彩，不拘一格录人才。
人才作文 篇18
“人才”是德才兼备的人，是有特长的人。“人才”，多么值得骄傲的词语。但我认为人才首先要有德，有人的品德，道德，德是第一位的。假如一个人具有专门技术特长而缺乏德行，那此人的知识越多对社会的危害就越大。
某年，上海梅陇镇广场以年薪16万的高价招聘“青春大使”。16名大学生进入了最后环节，试题是：你们认为谁能当选本次的`青春大使？出题者的目的是让选手们通过合作的方式，增加自己的心理承受能力，展示参赛者的气度和胸襟。不料事与愿违，场上出现的竟是“舍我取谁”、“不像那种绣花枕头一包草”、“智慧猪八戒”等互相攻击，恶语相加，肆意诋毁对手的情境。
如今的社会是飞速发展的社会，竞争日益激烈，靠诋毁、攻击对方取胜还是合作、竞争取胜呢？答案显然是后者，因为诋毁、攻击对方只能导致两败俱伤，有百害而无一利，这是一种“冷战”的思维。合作是双赢的、互利的。只有合作才能使社会更加有序、有规，社会才能正常运作，才能进步。
人的德行的确非常重要。德就像１，其他专业技术、才能犹如0，没有前面的1，后面就是有很多0也还是0！因此，只有人人以１做起，才能把自己修炼成一个品德高尚的人，一个有大海一样胸怀和高山一样气度的人。
人才作文 篇19
青春易逝，花季调零。曾经的懵懂少年在夕阳下不再风采依旧，飘逸若云。曾经的花季少女在阳光下不再笑脸如桃花！
曾经为一份真情痴狂沉醉，曾经为一份纯真奔波天涯，痛苦天明！整整三年时间，没有一天不痛苦，痛苦大于快乐，痛苦多于幸福！
如果你在水一方，能听到我的所有心动；如果在这个隆冬之夜，我们能相拥而眠，那将是多么温暖而欣慰的事情！如果我们相守一个空间，那将是多么激昂澎湃的夜晚！
夜出奇得静，时钟“嘀嗒嘀嗒”分秒必争地走着，我用颤抖的笔为你书写一封真挚的书信，语言真实，自然流畅，对你的思念与日俱增，对你的真情永恒不变！
也许对你的爱失去了往日的激情，但是我们之间多了一份亲情地挂牵，平淡中蕴含浓烈的思念！
回忆过去，我们之间曾经有过很多的不快，因为在乎才心胸狭隘，因为真爱才彼此想不开！现在，时过境迁，我们都在岁月深处日益成熟起来，我们彼此懂得珍惜，快乐多了，笑脸有了，终于懂得有一种心灵清澈见底，有一种脚步坦荡如风，有一种人生充实无悔！
现在，我们从痛苦中慢慢抬起头，爱开始从海誓山盟、天长地久，走向平淡和沉默，如一杯白开水失去了往日的酸甜苦辣，抑或如一张白纸多了一份真实自然的色颜！
有人说真爱是凝固的，如巍峨的大山，如深远的天空；我却说爱是流动的.，如一杯香醇的老酒，如一片深蓝的大海，更浓烈的是对你每天的挂牵与思念！
爱到亲人，才是永恒，才是天长地久的主题！
人才作文 篇20
我们班有才华的人多得像天上闪闪发光的星星一样熠熠生辉。
首先来说说我们班的运动健将——魏嘉梁，他有飞毛腿之称，让我这个喜爱跑步的人都羡慕不已。这不，他曾在我校运动会上四百米短跑中荣获全年级一等奖，怎么样服气吧？
再说我们班的小书法家——张楷欣，她的字若不是你亲眼所见，你简直不敢相信这字会是一个小学三年级小女生之手。你看他的字结构匀称，一个个像战斗凯旋归来的英雄一样精神。人们都说“字如其人”真的一点都不假呀！所以她的字在我校写字比赛中荣获三等奖。
我还十分崇拜一个人，他天生力气大，很会摔跤，那可是我们班的摔跤大王。你看他那一身的.肌肉十分强健，就算我们班十几个人和他摔跤，我都有点担心！
别急，还有一个跳远健将，你们猜猜会是谁，哈哈，当然是我啦！我的弹跳能力非常好，能在一米高的台阶上来回不间断跳上一百多个。在体育课上，我刻苦练习跳远，功夫不负有心人，在每年的运动会上，我都会让我们班的同学因我而感到骄傲。现在我跳远能跳到一米八到两米呢，我可以毫不谦虚地说我就是全年级的跳远冠军！
真的，我还有说不完的事呢，你要真想了解我们班的同学的话，就来我们三四班吧，我们全班同学都很热情好客的哟！
人才作文 篇21
我们五（2）班，也可以说是卧虎藏龙之地了。班里的人才，个个“身怀绝技”，下面，我就介绍一下他们吧。
励哲宇，提起他的名字，班里的同学都怀着些许敬意。好同学们死追猛赶，为的就是与他“一较高下”。这个大名鼎鼎的班长，在成绩上也可说是“风光无限”了。数学，全班成绩数一数二，每当数学课上，举手发言最多的是他，正确率最高的是他，讲起奥数来最头头是道的'还是他。至于英语，他的优势则更加明显：毕竟，面对新概念英语2年的老手，谁都只能“甘拜下风”。看着励哲宇考卷上的一个个满分，周围的同学眼睛都直了。不过，要问一百分的秘诀，就只有勤学苦练了。成功的背后总是有汗水的嘛。就是这样一位全能班长，就是这样一位五好少年。怎么样，你认识他了吗？
说起人才，还不得不提到这位“画家”兼“歌唱家”周全了。每次美术课，他的作品可以用跟真品一模一样来形容，看他的一幅幅画，人物、山水，都画的惟妙惟肖，栩栩如生，颜色虽淡，却有素描的真实。而音乐课上，他可谓是“十八般唱法”样样精通。一会儿唱的速度让人反应不过来，一会儿又是抒情，悠扬的歌声传遍教室，使同学们都陶醉了。
我们班的人才还有很多，例如体育健将蔡文相，作文达人曹可婧，科学达人朱茂伟……真是数不清，道不尽。那么，你现在是否对“人才辈出”的五（2）班有了一些了解呢？
人才作文 篇22
在生活之中，有不少的人面对逆境，但他们都克服了这些困难走向了成功。我相信在逆境之中人们被磨炼，越来越坚强。
在当今的社会压力下，生活压力很大，有的因为承受不了选择了放弃，可是有的人成功了。因为他们选择的是坚持，他们的路很难，他们他们付出了很多，努力了很久，最终走向成功。
我想不少人都知道贝多芬，一位伟大的音乐家，自幼家境贫寒，可他为了自己的梦想坚持弹琴，人到中年在面对双耳失聪的情况下，他依旧在创造，最后一部部经典的音乐进入了人们的`生活而他也取得了成功。
一切的一切都十分的艰苦，中国的袁隆平为了当时落后贫穷的中国选择从事农业科研，那时的他花费了许多青春在这份工作上。他不顾身边人们的议论，每天弯着腰在田里工作，不管是白天黑夜还是刮风下雨，有时候甚至生病，可他始终坚持在自己的岗位上，为了心中的理想，更为了全中国人民的愿望，他一直都在努力，最后取得了成功。
在逆境成长中的我们就必须这样拼搏下去。为了我们的理想和以后的人生道路，我们必须坚持下去。我们要用顽强的意志和那生命活力努力做下去，相信我们一定会取得成功。我们要像小草一样冲破土地阻挡，展出我们的新芽，吸收阳光。
成功的路上驰名中外会遇上困难。花儿的开放也要经过风雨的洗礼，坚持下去我们总有一天会变成一颗珍珠。
人才作文 篇23
一个动物学家做了一个实验：他将一群跳蚤放入实验用的大量杯里，上面盖上一片透明的玻璃。跳蚤习性爱跳，于是很多跳蚤都撞上了盖上的玻璃，不断地发叮叮冬冬的声音。过了一阵子，动物学家将玻璃片拿开，发现竟然所有跳蚤依然在跳，只是都已经将跳的高度保持在接近玻璃即止，以避免撞到头。结果竟然没有一只跳蚤能跳出来——依它们的能力不是跳不出来，只是它们已经适应了环境。
后来，那位动物学家就在量杯下放了一个酒精灯并且点燃了火。不到五分钟，量杯烧热了，所有跳蚤自然发挥求生的本能，每只跳蚤再也不管头是否会撞痛(因为它们以为还有玻璃罩)，全部都跳出量杯以外。这个试验证明，跳蚤会为了适应环境，不愿改变习性，宁愿降低才能、封闭潜能去适应。
这个实验告诉我们什么？也就是我们常说的：环境是改造一切的因素，当你没有能力去改变环境时，那只有去适应环境。这也使我联想到现在为什么许多人在工作中不断出现跳槽现象，特别是在民营企业。由于民营企业很多是从家族作坊演变过来的.，其管理模式和经营方式，都没有制度化和形成规律，还是由老板说了算，所以，很多事情就出现了老板拍脑袋的决定方式，在这种情况下，许多有真才实学的管理人员，他们的才华的不到应用和发挥，他们更无能力去改变这种状况，那只有一条路可以走：走人。
民营企业留不住人才，很大程度上是这种管理模式的落后和环境的捆扰，要想留住人才改变环境是首当其冲。
人才作文 篇24
“人小志气大，辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。”雷锋叔叔每天总是笑眯眯地对待每一个人，尽全力去帮助那些需要帮助的人。作为一名少先队员，我一定要把雷锋叔叔乐于助人的精神传承下去，并发扬光大！
一次，下课后，我们在操场自由活动。这时，只听见一阵“哇哇”大哭声。我一转身，看见一群学生围着一个小男孩，那小男孩因为跑得太快，导致左腿摔掉了一块皮。看到这儿，我急忙把皮筋扔在地上，跑了过去。我挤进人群，对小男孩说：“小弟弟，你别怕，我这就带你去医务室！”说完，我背起小男孩向医务室跑去。等回来的时候，同学们就在我身后议论开来。有的说：“她是五（2）班的汤雅雯，她素质可真好！”有的说：“她是我们学校小雷锋，她是我们学校的骄傲！”……我听在耳里，美在心里。
还有一次，我走在放学回家路上，看见一位骑着三轮车的老奶奶，她不知为什么骑着骑着就往后退了。再一看，哇！老奶奶前面有一个斜坡，老奶奶车没有刹。不好，老奶奶有危险了，我立即跑上前去，使出全身力气，终于把车子推上坡。老奶奶忙说：“孩子，你可真好，谢谢了！”我笑眯眯地说：“不用谢，我是少先队员，帮助别人是应该的.。”周围热心群众也都围拢过来，向我竖起大拇指。
我领悟到：金钱、玩具等对我们来说，并不是最快乐的，只有帮助别人才是最快乐的！于是，我再一遍唱起“人小志气大，辛苦我不怕。日常学雷锋，平凡也伟大。”
人才作文 篇25
挫折，是一根无形的藤蔓，每个人必定会有的。不过，每个人面对这些挫折之时，会有各种反应。但是大致可以归结为这两种：一种是面对挫折，采取积极的态度面对，并相信自己能够战胜；另一种是面对苦难，采取消极的态度面对，于是放弃了自己的人生目标。
那么，你将会如何选择？
曾经有这么一个人，在5岁时，他父亲去世了。14岁，他开始缀学流浪。16岁，他参军，但是军旅的生活依旧处处顺心。18岁，他娶了个媳妇，但是在几个月后她变卖家产逃走了。
也许，这些挫折还不算太大，他还在不断探索自己的道路。他求学法律，可惜没学成；他卖过保险，可惜失败了；他经营过一条渡轮，可是失败了……就这样，他一次次失败，并且一次次的挫折对他来说都是巨大的折磨。一晃时间过去，他到了中年，可他还是一贫如洗，并没有什么成功。
65岁那年，他收到了第一份社保，于是他创办了自己的企业。令人大跌眼镜的是，在他88岁高龄之时，他事业丰收，大获成功。他，就是抗打击的创始人——哈伦德！
间或，这一根挫折的.藤蔓，会伸展出无限的分支，不断依赖在你的双脚上，让你无法跨越它。许多人将会放弃它，另寻他路。这表面看似没什么坏处，但是这将会使他们离成功更远，走上歧路。但是，那些斩断缠人的藤蔓的人，他们有越王勾践、贝多芬、海伦凯勒……
因此，挫折磨炼人才。那么，在我们面对的时候，千万不能放弃，战胜它吧！
人才作文 篇26
那天的事情，使我终身受益。
下午放学时，我和张晶一块儿回家。在路上发生了这样一件事情。我们走着走着，看见前面围着一大群人，围的简值是水泄不通。我和张晶下车仔细地一看，原来是一位姑娘，她正呻吟着，蹲在地上，头发乱轰轰的，肤色有点黑，她穿的鞋已破烂不堪了。她脖子上挂了一个牌子，上面写着；各位好心人。我就和贫困，我父亲去世了，我母亲病重，求各位好心人帮帮忙。可旁边的人一分钱都没有给她。一直都在那里对她指指点点。甚至有的还有说有笑。好像就在看笑话一样。我气愤至极，我掏了一下兜，一看，还有五块钱。刚想给她，旁边的一位大哥哥用话语截住了我：“这位学妹，你这么着急给她，你不怕他是骗人的？不值！”张晶反驳道：“你说她是骗人的，你怎么知道？你怎么知道不值？”那个的哥哥说不出话了。我想了一下大哥哥说的也有道理。再说，我那五元钱是买零食的。可姑娘说的是真的呢？正在我左右为难的'时候，张晶对我说：“俊儿，我们把钱给他吧！如果是真的，那我们就帮助了她；如果不是真的，那更好。就证明她家人没有病，那些钱就当是给她的，值！”我又说：“真的值？”“值！”我思考了一下，觉得张晶的话有道理。我们就把钱给了那个姑娘。那位姑娘一直说谢谢，我们说不用谢。她的眼里流露出感激之情，我朝她一笑，便和张晶一起走了。
在路上，张晶问我：“你我帮她，值吗？”我说：“不管是真的假的，帮助了别人才是最重要的，值！”
人才作文 篇27
最近，我们班的小能人在不断地冒出来。现在我们班的人才可是数不胜数呀！曹宇不愧是我们班的跑步健将。瞧！我们班的跑步高手闪亮登场啦！随着枪声一响，他就像一支飞箭一样飞了出去，其他队员也不例外，都在争先恐后，唯有我们班的曹宇一直都是遥遥领先，他目光炯炯，两眼紧盯着前方，就像一头猛虎直扑终点。他的跑步速度更是出乎人预料，刚刚还在起跑线上，一眨眼的功夫就消失在了我们的.视线中。跑到最后一圈的时候，他的脸红得像一朵大红花，脸上布满了豆大的汗珠，我常常听人家说“一滴汗珠就是一份辛劳。”糟了，曹宇快坚持不住了，现在他已经是有气无力了，但他相信坚持就是胜利。终于，他获得了名次，我就知道他一定行！曹宇的体育成绩也是名列前茅，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
“只要功夫深铁杵磨成针。”没有曹宇这等身材，哪来他当体育委员的份。他在背后一定付出了千辛万苦，看！他每次上体育课都是专心致志，一心不二用呀！老师提的要求他都尽力去完成，所以，不管体育课做什么活动，老师都会叫他做个示范。他不仅是一位小能人，还是老师的小助手呢！功夫不负有心人，在体育这个方面，体育能人非他莫属，也只有他，才能让所有人都心悦诚服。只要经过努力，尝试许多磨难，阳光中在风雨后！
人才作文 篇28
无尽的夜总是带着轰隆隆的鼾声，慢悠悠的走过，却是在每一次醒来后发现自己眼角已经湿润。
噩梦总是在人们不经意间，悄悄地走进人的内心，梦中，所有的欲、望得以完美展现，纵然所展示的形式不同，却是每一次梦醒之时的汗流浃背。
很多人，很多事，拥有的总是不太在意，且心中在惦记着曾经的亦或者是未来的，欲、望的完美结合，亦是将人类的丑陋面孔，诠释的淋漓尽致。
一份真挚的爱很难得。失去后再拥有的爱更加难得，纵然骈赋其中，爱依然在心中熊熊燃烧。
所谓爱。是对感情的表达，亦是对于欲望叠加的掩体。人们从来都不承认自己的欲望有多么的强大，甚至大到连自己都无法揣摩自己的时候，还是觉得，上天真的对我太不公平了，为什么所有的好事从未在我的头上降临。却从未有过扪心问自己的经历。
活着的`人，要懂得去珍惜，珍惜身边所有美好、不美好的，珍惜过去，珍惜爱你和你爱的她，珍惜和她在一起的那些风雨。
同时，人要学会感恩。感谢身边所有的人，爱你的，恨你的，因为，他们都是你前世最重要的人。
对于前世来生，我的看法与常人不同，冥冥之中，我会感觉到，那些想害我的人，与前世一样，依然是那么的用心，只是，用心的方式错了。
爱。深深的爱；珍惜她。
那份爱，依然在心底无限翻滚，且是滚烫、滚烫....永恒燃烧，不会再变.....
人才作文 篇29
当别人有困难时，我们一定要极力去帮助他，将心比心：如果自己有困难别人不帮助你，你会怎么想呢？
有一次，我和小伙伴们去玩游戏，看到邻居王阿姨正在搬箱子，忙得不可开交。我看见了，连忙走过去说：“阿姨，我来帮你吧！”
“不用了，你搬不动。”
“没关系的。”说完，我便热火朝天的干了起来。
“滴答，滴答。”时间过得真快呀！不一会儿，两个小时就过去了，现在已经是五点钟了。活儿终于干完了。我的汗水不停的从额头上淌下来。
王阿姨对我说：“真谢谢你，要不是你，我这活儿恐怕得干到晚上呢！”
“不用谢，老师常教育我们，邻里之间要互相帮助，这是应该的。”
我话还没说完，王阿姨便从包里掏出一个10元钱递给我，说：“你干活儿这么辛苦，这些钱你就去买点儿零食吃吧！”
我听了，说：“阿姨，我帮您干活不是为了钱，您还是把钱放回去吧！”
王阿姨说：“你还是收下吧，这多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃饭了，再见！”
在回家的路上，我的心顿时轻松了下来，刚才的辛苦已经灰飞烟灭了。现在我终于知道了：帮助别人快乐自己。这句话的真正含义了。
所以，在今后的.人生道路上，我一定要做一个惩强扶弱的人，要做一个有道德的人。
人才作文 篇30
帮助别人自己也会快乐，就算是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
那天我乘着公共汽车，走着回家的路上。车上满是人海，连个座位都没有。又到了一个站，忽然，我看见了一个空位，急忙座了上去。不一会儿，有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车，她白发苍苍，额头上已有三四道皱纹，一边走一边喘气。看上去八十多岁，站到一个年轻人的身边。这时，座位上的人有的向窗外看，有的则视而不见。我看着老奶奶失望的样子，心里很不是个滋味。
突然来了个急刹车，老奶奶的身子被迫的.向前走了几步，她的包裹也随着她左右摇晃，不巧那包裹突然重重砸在了那个年轻人身上。年轻人大骂说：“干嘛呢，这么大岁数了，这么不小心。”
说完扭头面看着窗户。老奶奶不说话。只是叹了一口气，站到了我的身旁，“要不要让座呢？”我想了想，“我是少先队队友如果我不让座我怎么对的起我胸前的红领巾呢？”
我连忙站起来，说：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。这时那个年轻人，脸上红彤彤的，车上的人都向我投来了赞许的目光。我呢，不好意思的低下了头，其实心里别提有多甜蜜了。
通过这件事我知道了：只要你帮助别人，别人一定会感谢你，也会在你有困难的时候帮助你。所以我真正明白“帮助别人，快乐自己”这句话的真正含义了。
人才作文 篇31
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”
我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的`妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”
我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
人才作文 篇32
我不否认逆境中的人才。我也相信。谁说顺利的环境不会有人才？
当爱因斯坦还是个孩子的时候，他才上过两个月的学校。有些人认为这是他成功的逆境，我认为这是一个更愉快的成分，他的母亲相信他。这也是一种平静吗？有几个母亲会这么做的。爱因斯坦很幸运，他的母亲让他的奇怪思想跳跃，让他采取行动来实现他的想法。这不是他的好去处吗？有人想说他是逆境中的天才吗？此外，电影明星张子仪从小就喜欢唱歌和表演，并获得了第一支舞蹈的奖项。有人能否认这样一帆风顺的航行吗？
关于她的许多争论，但不可否认的是，她的大部分成功都是好的，而不是逆境。有时顺境对人的帮助比逆境更快。如果你被鼓励的话，你的确必是一种自信的力量。金钱是成功的首都。信任感动了我们的助推器。这是再次站起来的勇气。我们有时会说逆境中有鼓舞人心的钢，我会说，在好的机器和技术下，好的钢是好的'。顺利和逆境都是人才。但总的来说，游乐设施越来越完善。
写一篇论文最重要的是生活的积累和生活的经历。由于年龄的限制，普通学生对生活的体验较少，这也是写作能力提高缓慢的主要原因。学生应该在日常生活中注意国内外的重大事件，并注意周围发生的小事情。有一个对联在耳边说得很好，读书的声音；家庭事务和国家事务都是关心的。我们应该从实际生活中汲取教材，既要听别人说什么，又要仔细思考和提炼。有自己明确的评价和正确的观点。只有这样，我们才能写出真实而有价值的文章。此外，阅读是提高写作能力的重要途径。
近年来，我国青岛中学语文教学正在开展广泛的阅读课题。
人才作文 篇33
世界上没有绝对的天才，只有努力人才。
我始终相信这有一定的道理的，如果我是天才，那么张嘉佳和王锐旭就是在我前方的人，事实证明，我不是天才，他们也并不是。就说张嘉佳把，他本是同我们一样是一名普通不能再普通的学生，从小成绩也不算很好，初三的时候，英语老师也挺无奈的，连26字母都不会，更别说其他科目了，但很快他在写作这方面开始突出，老师抓住这一点，努力挖掘她对学习的'兴趣，不久也考上了一所不错的高中，但上高中之后物理考了单位数，剩下的也不算太理想，但正是对一切没让她倒下，最终想当然进了名校，从初中被老师称之为笨蛋，到高中开始称为“第一天才”说实话，不理解中国的传统教育，是变味了，还是怎么滴。就我感受一说，老师越来越如一名加工员，然后把我们推销出去，作为自己的业绩，我愿否认，我们学习知识不是而让其他老师去羡慕自己的师者所逼出来的高分低能，首先要明确，我们不是你们业绩上涨的考试机器，我们是有血有肉，有自己独立的灵魂。
后说说王同学吧，也称得上游戏界中的骨灰级玩家，一直在游戏中出不来，我也说过，他们仅仅暂时利用互联网的娱乐方面，后来父亲身体一天不如一天，看着自己的母亲，他理解到自己的担子很重，要撑起来，因此，这就是他的动力。选择一家离网吧远些的学校，终于克服难题，吃了不少苦，也上了名校。很多人也会问，这样的报道我看腻了，我知道，也了解，但你们在生活中，最忽视的就是我们这一类人，我们也是黑马啊，我们需要的是鼓励，需要你们适当的赞美，别忘了，资质平凡的人，成就往往最大。
人才作文 篇34
逆境就像一场暴风雨，暴风雨过后才会迎来彩虹。当你成功的越过逆境，同学会因你的改变而刮目相看，师长会因你的改变而点头称赞，只要冲出逆境，你就会有一种前所未有的成就感。
成功与逆境共生，现实中，人们在收获成功的果实之前，总会遭遇各种各样的逆境。然而有的人却不客观的看待现实，总想寻求永远的一帆风顺，遇到一些小挫折，便怨天尤人，自暴自弃，甚至自我毁灭，这实在是成功的大敌、人生的大敌。且看爱迪生为发明电灯泡失败1700多次，司马迁因直言劝谏触怒朝廷而受光宫刑，刘禹锡因讽刺权贵而长期被贬至偏远地区，对于这些人的逆境来说，我们生活中遇到的那一点点小困难又算得了什么呢？
也许有人要说我们所受的挫折，虽不能与他们相比，但我们的逆境的确难以克服、难以让人接受，其实不然，逆境对于一个人的'影响，与其说在于其大小，不如说在于本人对待逆境的态度。
爱迪生虽然失败上千次，但他却一直没有放弃，当他的资料被一场大火焚烧的一干二净时，他却仍能笑着说“没关系，这场火烧了之前的所有错误，明天又将是一个新的开始。”；司马迁受宫刑，但他忍辱负重，成就了绝唱《史记》，为后人留下了一笔宝贵的文化遗产；刘禹锡虽多次被贬，但他仍乐观进取，写下了“前度文郎今日又来”的诙谐诗句，至今仍为人们津津乐道。
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩，历史上的贬官文学源于作者被贬的逆境；很多巨贾富豪创建跨国集团的成功，源于其幼年的贫困……历史上，文学上，科技上的灿烂辉煌，大多经过一段逆境。生命因超越逆境而辉煌，生活因熬过逆境而精彩！
人才作文 篇35
最困难之时，就是离成功不远之日。
——题记
他，是法国人的骄傲，他，是法国的民族英雄，他，是一位让世代法国人及全世界都敬佩的旷世奇才。他，是影响欧洲历史、战绩卓著的时代英雄——拿破仑。
拿破仑出生在科西嘉岛上的一个没落的贵族家庭。他虽出身贫困，但他凭借着不屈不挠的奋斗精神缔造了辉煌卓越的传奇。他的一生就像一部战争史，大部分时间都在马背上度过。他在布里埃纳陆军少校学习时，虽然饱受贵族子弟的欺凌，但奋发学习，直至毕业。
拿破仑的一生遭遇了无数的逆境和险境，但都凭借着不屈不挠的奋斗精神和机智的头脑一次次的避开了。这让我想起了海伦·凯勒，她出生不久便双目失明，双耳失聪，但是他并没有被这突如其来的厄运吓倒。她凭借着不屈不挠的精神重新振作起来，昼夜不分地摸读盲文，像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，以至于手指头都磨出了血。这需要多么顽强的意志来坚持下去啊！我又想起了拥有“厄运打不垮的信念”的谈迁，他费尽心思编写的《国榷》却被偷走，当时他已是年过五旬的老人了，但他却没有被厄运打垮，而是四处奔波，广泛搜集资料，写下了名垂青史的.新《国榷》。海伦、谈迁和拿破仑一样，不都是在这样的逆境中凭借顽强的精神而度过难关，创造奇迹的吗？
与拿破仑同一时代的大文豪歌德曾谒见过他本人，说过：“他一生的传奇宛如《圣经》，人人皆觉其中有奥妙，但没人能明白究理。他既是旷世奇才，也是政治人才，他的一生何止像一部传奇小说！
他有一句名言：“为政之道就是勇往直前，有进无退。”他勇往直前，永不放弃的一生也印证了这句话。
人才作文 篇36
是生活中遇到现实的苟且，是心灵上的麻木的刺痛。身处逆境的人，害怕孤独困苦，他们被逆境冲垮了内心信念的防线，卑微地缴械投降。我想，人生那么长，怎么可能都会一帆风顺地路过每一处风景线，所以我不愿向逆境妥协，因为它教会了我跌倒后站起来的勇气。
逆境，它往往能造就人才。
纵览浩瀚的历史长河，有许许多多英雄人物都在逆境中成长终获成功。
春秋时期，吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。越王勾践在吴国为奴三年，饱受屈辱，回国之后，卧薪尝胆，不忘耻辱。最终励精图治，成功复国。
中国政治舞台叱咤风云一代伟人毛泽东，小时候因无钱买书，徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。也就是在这样的逆境中，不知不觉磨练了他坚韧不拔的毅力，使他有着远大的理想和抱负，
成为了中国杰出的人民领袖。
这两个历史上的英雄人物就是在逆境之中奋起，不害怕困难与挫折保持了良好的'心态最终获得了成功。所以说，逆境，造就人才。
自从人们来到这个世界上的那天起，脚下延伸了一条路，能通往人生真谛的路。但是这漫长的路上充满曲折、坎坷，四处荆刺。我们走在这条路上，总是腹背受敌，逆境是我们最大的敌人。我们只有打败它才能成为强者。无畏风雨，无畏挫折，无畏痛苦，无畏创伤，用意志打败掉它。最后当你度过完这凄凉的黑夜时你会发现你成功了，你不仅磨练了自己的意志也达到了终点。这时你会感慨人才在逆境中造就。面对逆境，无所畏惧，永远是人生的真谛。
人才作文 篇37
我和周围的几个同学，个个都是有趣的人才。
邬志涛眼睛很小，笑起来都眯成一条缝了。周四的政治课，老师讲评试卷，他问我：“多少分?”“68”“水逼!我72”你看他那得意洋洋的'样子，我都想打他了。
直到快下课，玩了半节课的邬志涛来找我：“借一下试卷，红笔，我订正。”我就给他了。他还给我后，又来找我借。“等会。”“好了没啊!”怎么感觉是我找你借东西呢?你态度能不能好点哦!
我问马志豪：“你有没有纸?”“你想要我就给吗?”“别这样。”马志豪问我：“有没有笔?”“你想要我就给吗?”马志豪顿了一下，半天才吐出个“啧”字。这人真搞笑，名字里有个“马”字，他还当自己是马了。不知哪剪的一张印有马的图片，借来胶带，往自己校卡上一贴，别提多搞笑了。虽说皮肤有点黑，若真是匹马，也不可能是黑马。
罗一萌是个有趣的男孩。许老师外出，由另一名老师代课。上课时，罗一萌讲话被她发现了，便罚他站起来。罗一萌很无奈，一边收拾着东西一边说：“这什么老师，气死我了。许老师比她好多了，许老师什么时候回来呀?这老师真烦!”喋喋不休一直到下课。
如愿以偿，许老师回来了，但罗一萌又被罚站了。“这个什么老师!天天罚我!烦死了!上什么英语课?不上了!”温舒羽点评：自己没错，都是别人的错。
温舒羽写过几次就不多写了，她的点评往往很经典。
“刘泽远，借我点纸巾。有没有纸?我急用!刘泽远……”刘泽远显得不耐烦：“行了行了，一包都给你吧，别再烦我了!”我猜刘泽远书包里带的东西，没有书，一定全部是纸吧。
有一天他没来，我慌了。不来?我找谁借纸?又扭头对温舒羽说：“刘泽远不在，纸从何来?”温舒羽大笑。
人才作文 篇38
我们班有许多人才，而这三个人是被我们班公认的三个不同领域的将军。
说话将军——郭宣愤
他是我的`同桌。无论什么课，不管老师在不在，他的话可是多得让你可以听到耳朵起茧。有一次，上数学课，老师在三班上课，他就不停地说话。这时，老师走了过来。他看到老师过来了，假装学习。没想到他躲得过初一，躲不过十五，终究还是被老师发现了。老师说：“课代表，你就好好说，你同桌可是个将军——说话将军。”老师说完后我们全班都笑了，也包括老师。
睡觉将军——杨雨泽
一天十节课，除了主课，剩下的课他基本都在睡觉。记得上周上作文课，老师让写作文，唯独他一个人在孤独地睡觉，正好被老师逮了个正着，可无论老师怎么叫他，他都没有醒来。没办法，老师只能任由他去。直到下课他都没有醒来，一下子完完整整地睡了两节课，第三节上课的时候他才醒来。我把这惊险的一幕告诉了他，他听完后大喊：“你们为什么不叫醒我？”我们异口同声地说：“老师都叫不醒你，更何况我们。”他听完后脸瞬间变得通红。
吃饭将军——刘德乾
俗话说得好：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”而我们班的吃饭将军就是刘德乾。你别看他长得瘦小瘦小的，饭量大得惊人。一顿饭下来他不仅可以吃完饭钱，而且可以吃完饭菜。我一顿饭下来都吃撑了，而他却喊着：“就这些菜还不够我塞牙缝呢！”我不得不佩服他的饭量。难道他的肚子是一个无底洞吗？他的肚子是怎么盛下那么多食物的呢？
其实我们的“三大将军”只是沧海一粟啦！本班还有很多奇葩的将军，以后有机会再给你们一一介绍吧。
人才作文 篇39
在以前，听得最多的一句格言是“知识就是力量”。此语出自于培根之口。而现在，知识更被提到了一个前所未有的高度。似乎人才与知识直接挂上了钩，已无视“人”的存在了。
当代高中生眼中的“人生最重要的东西”是“知识”，其次是“健康”与“友谊”。也许是迫于学校、社会的压力吧!
前不久，12岁的丁磊拿到了大专文凭，可就是没有初高中文凭。他的成功要归“功”于他父亲的“魔鬼训练”。
现在社会中“人才”到底是以“人”为主还是以“知识”为主?其实“知识就是力量”被一再强调时，“知识”已是一种“驾空”的知识了。驾空于实际，驾空于科学，更驾空于人自己本身。记得美国人崇尚的是“Imagination is power"。不知道这对于我们有什么冲击。“人才”所包含的应远远超越“知识”，它其实是独立，自信，创新，有顽强的毅力，一往无前的`勇气，一种果断的判断力，最后才是知识。因此应鼓励独立思考，有意识地在民众中间培养自信、自尊、自主、自觉的生活态度。
约翰·洛克菲勒只因为研制出了焊接石油罐时比一般少一滴的焊接机，可反比，一年就是5亿美元的新利润。
海湾战争中“爱国者”地对空导弹的发明者班克从小是一边补鞋一边研究无线电的。
索尼的总裁盛田昭夫本应是一名酿酒师，可由于他从小对留声机发生了兴趣，才有了今天的索尼。
不知为何，我们已习惯了接受，接受所有的一切，而不知如何去运用，简言之就是去思考。而”知识”和“人”之间，加上了“思考”，即使不是人才也决不会是“鑫材”！犹太谚语说“人类一思考，上帝就发笑”，而我要说的是：“人类一思考，上帝就发慌。”
人才作文 篇40
现在是科学技术迅猛发展的时代，也是人才辈出的时代。“人才”成了现在经济发展，科学进步最重要的资源。然而，这个华丽的字眼，却让多少人迷失了目标，失去自己的斗志。
为什么？因为他们认为自己不行！青年人们趴下的，抬起头，看看这个世界，坚强的站起来；倒下的，拂去身上的尘土，自信的站起来，大声地说：我能行！
纵观教育，现在同学们的成绩分数差距越来越大。成绩优秀的同学，力争上游，成绩越来越拔尖。但是，后进生们眼看着别人的进步却只有伏桌而睡。可能很多家长都不明白这种事情其中的缘由，原因是这些孩子放弃了自己。孩子们站起来，大声地说：“我也能进步”。
人，在这个世界上要活得真实，活得精彩。其实每个人的一生都是一部小说，小说有开端，发展，高潮，结局。从你一来到这个世界，你就为自己的作品写下了开篇之笔。你成长的过程就是你发展的阶段。可是，有些人却在这个转折期里犹豫了，倘若你在这里草草收兵，你的人生将平淡无奇；倘若你坚强地走出这个危险期，你的人生将无限精彩，你的结局将会是一个圆满的'句号。
我愿每个青年人都成为一个神话，牢记“天生我材必有用”即使我们不能成为一个“人才”，但是相信我们的才能，走自己最真实的路，用自己的双手为自己开创一片属于自己的蓝天。
“人才”，“人才”。不要被这样的宇眼迷惑自己，每个人都有与别人与众不同的地方，这种不同在很多方面，重要的是你能否发现自己的长处。相信自己，找到了这个长处，发挥了这个长处，这就是胜利的筹码，因为我们都是人才！
人才作文 篇41
在生活中，总能遇见各色各样的人，看见各种各样的事。人是多情的，事是多种的。但其中蕴含的深意却值得人回味，反思。
有一位姐姐，她为了给妹妹筹集医药费，借钱卖苹果。当媒体报告这件事时，人们都不约而同地去她那里购买苹果。有些人花比原价高出几倍的钱买苹果，实行“强买强卖”，还有写人放下钱就走。其中有一个企业一下子买了几百箱的苹果。当媒体问他打算如何分时，他说：“我要把苹果分给每一个员工，让这份爱传递一下。”
对于人们的善举，那位姐姐只能弯腰挑苹果，力求把最好的苹果卖给他们。那略带湿润冰冷的天气，不知何时滋润了她的眼眶，温暖了她的心。爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。我相信妹妹一定能够早日康复。
世界上只有一种人，就是需要关心的人。每个人都需要被关心，每个人都要会关心。慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
也许这只是人们无心的举动，也许那些钱对他们来说只是九牛一毛，但却给那些急需用钱的'人带来了温暖，转机，希望。爱心，让他们的形象高大，心灵伟大。
感动，时时刻刻中存在，大小角落里存在，你我身边间存在。他伴随着我们，见证着我们的成长，带给我们的成长过程中触动心弦的那一刻带来的奇妙的感觉。
人，因为感动的存在而变得可爱；事，因为感动的存在而变得可贵；生活，更因为感动的存在而变得绚丽多彩。让感动从身边起航，让感动从你我起航，让感动从分秒起航。让我们随着感动，体验那一刻带来的无与伦比、难以言状的激动。
人才作文 篇42
成才，并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境，也并不意味着逆境与成才无缘。恰恰相反，逆境能把人们铸造成天才，能铺就通往天才之路。在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。
纵观人类漫漫五千多年的发展史，凡是为社会文化宝库增添财富，为人类发展作出巨大贡献的人们，和那些为追逐真理而游弋在知识海洋中的科学家们，逆境就是炼就他们那非凡的头脑的火炉，就是通往成才之路的阶梯。
曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人##，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。著名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸，即使做活累得腰酸背痛，也不肯放弃一刻时间去看书，还常常在老板的.皮鞭下偷学写作，终于成为著名的作家。美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
逆境，是促使人奋发向上的动力，是锻炼一个人意志的火炉。请那些成长在逆境中，生活在艰难困苦中的人们，特别是青少年，不要悲伤，不要哀怨，不要让不利的环境束缚住自己的手脚，而应该舒展开自己的双臂，去拼搏，去创造！
人才作文 篇43
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田；爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田；爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适；爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖 。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。
那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的.神情，马上四处张望寻找小宝宝 。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝？还是先取好钱呢？我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗？”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
人才作文 篇44
每天当我迈入学校的大门，走进我们的教室，进入一天紧张的学习时，我总是在心底感叹：“嘿！我们这个班。”是啊，我们班，可谓是人才济济，既有学习中的“武林高手”，“运动健将”，又有“才子佳人”，真的是“藏龙卧虎”，不可小觑呢，就让我细细道来……
语文知识高手：韩惠天，他在班上是中等个，圆圆白净的脸，走起路来踱着不紧不慢的`方步，俨然像一位“小先生”，他性格耿直，有时还会和同学“小冲突”，但语文老师谈起他来都变得兴奋异常、赞不绝口。我记得有一次上语文课时，老师让大家按课文回答问题，大家循规蹈矩地作着回答，轮到韩惠天回答时，他用平时积累的丰富课外知识，把课文中的情景分析地头头是道，有些问题把老师都问住了。事后，老师还多次在家长会上表扬他呢！
体育运动健将：陈若城，他长的虎头虎脑，常年喜欢剃着短短的“刺猬”头，活泼好动，一遇高兴事就大笑不止。他是校篮球队员，他投球和灌篮都十分出色。有一次，我们观看他们的集训，只见他左突右窜，拍打着篮球，居然连续突破了高大的6年级队友的“长城”封锁，一记姚明式的转身投篮---漂亮，赢得了关键的一分。告诉你，他的各科成绩也是不赖的
我们班上还有很多讲不完的“人才”故事。当今社会，是人才辈出的年代。就像爬山虎，它的根虽然扎在泥土里，他的心却不在湿润的土壤里，而是在高高的云天上。大胆地想象---若干年后，站在“诺贝尔奖”领奖台上说不定会有我们5（2）班的同学呢！
人才作文 篇45
还记得幼鹰和鹰妈妈的故事吗?鹰妈妈为了让幼鹰学会飞翔，将幼鹰赶下山后让幼鹰在坠下山的时候学会飞翔。每次当我们读完这个故事时，总会赞叹地说道：鹰妈妈的爱好伟大。可是你又可曾想过，如果鹰妈妈将幼鹰赶下去之后，幼鹰并没有拼命的扑打着翅膀，而是任凭自己自由的滑落，那又是怎样的一种局面呢?鹰妈妈是给了幼鹰一个环境，可是如果没有了幼鹰自己的努力，那环境不也成为了一个废品了吗？
爱迪生说过：“天长是百分之一的灵感家百分之九十就的汗水。”是的，个人的努力大于环境的造就，爱迪生没有一个好的环境
却成为了一个著名的“发明大王”。年幼时爱迪生家境贫寒，只上了3个月的学，自己便做了一些小生意，买过报，其实他本可这样过完他碌碌无为的一生，可是他没有，他通过自学，发明了大量的科技产品。上帝没有给他一个好的环境却给了可以让他不断努力克服困难的动力。
列夫托尔斯泰出生于一个贵族家庭，他本一生无忧无虑，衣食无忧，但他却一生积极探索人生的意义，寻找改造社会的良方。他摆脱了贵族生活将自己的`财产交给了妻子，最后自己走上了“贫民化”的道路。他的努力是时他没有在安逸的环境中迷失了自我，反而依据自己是努力成为俄国著名的文学家。
在回过头看看我们，我们生活在一个同样的环境中却有着不同的命运，这又是怎么回事呢？其实我们每个人都是那一只幼鹰，都拥有着同样的环境，可是有的人却靠着自己的努力学会了“飞翔”，而有的人却不思进取任凭自己自由的滑落直至落地才明白个人的努力是多么的重要。
好的环境不一定造就人才，而自己的努力一定能造就人才。英才的造就也不在于好的环境而在于个人的努力。
人才作文 篇46
同学们，不知道你们有没有听说过一个奇怪的题目，题目中的人一定是超人。有1个人，他上山的速度是5公里/小时，问这个人的速度达到多少时才能使上山和下山总的平均速度达到10公里/小时？很多人看到了题目都会流利地报出：10×2－5=15公里/小时，从而认为下山的速度为15公里/小时，总的平均速度就是10公里/小时。
但事实是这样的吗？让我算给你们看看。
比如说，假设上山的路程是30公里，下山的路程也就是30公里，那么上山的时间是30÷5=6小时，下山的时间是30÷15=2小时。上下山总路程是60公里，所以现在的总平均速度是60÷（6＋2）=7.5公里/小时，这个答案肯定不符合题目的要求。
那答案到底是什么呢?如果我们还用上面关于单次路程为30公里的假设，那么要达到10公里/小时的速度就代表上山和下山总共要用的时间为60÷10=6小时，可光上山的时间就有6小时，那么下山就得用超人的`时空转移了，呵呵。
看了这里，有人会说，你假设路程是30公里或许碰巧了，如果是40、50……。这样,我就用“L”代替路程吧。上、下山的路程都是L，那么总路程就是2L，上山的时间是L÷5，上下山总时间是2L÷10，同学们一定能算出，其实2L÷10就等于L÷5，下山的时间为总时间减去上山时间，那就只好等于0咯，在这种情况下，下山的速度是L除以时间，等于L÷0，可是同学你懂的，0是不可以作为除数的，所以这题应该无解。看，我说这人要想做到平均速度10公里/小时只能是超人吧。有木有？
人才作文 篇47
自古以来，就有以德服人的沙发，所谓先成人，再成才，说的就是先有德，才能成为人才。衡量人才的标准是德。
有许多公司面试，常常会先试试一个人的品质。有一家公司在门口放了一把倒下的扫帚，每一个进入的面试者都能看到。
他们的表现各不相同。有的人看见了却当没有看见。绕过去。有的人跨过去。有的人愣在那里不知所措……最后这家公司只录取了扶起扫帚的人。其他人专业水平再好又有什么用！这家公司衡量人才的标准是德。他们犀利的看穿了本质。只有品德高尚。
才能发挥出才能。而且大大减少了跳槽率。这样的人才才有光明的前程。
一位教授请他的学生们来做毕业总结。这位教授的最后评分关系着学生们的`未来，可是他迟到了，一位女子通知了学生们。并且为他们准备了茶水，为他们倒水。女子所经之处，有的是不屑的目光，有多少冷漠的一瞥，有的是暧昧的流连，有一个男生道了谢，女子仿佛受了惊，仔细的打量了他一番，笑了笑。等过了两个小时后，教授姗姗来迟，除了那个男生，所有的学生的成绩都降了一级。
教授叫来那个男生：“你的品德让你得到我的肯定，我希望你能够一直保持下去。”并且把女儿嫁给了他。几年之后。这个男生取得了耀人的成就。不能说他幸运，遇上了这么好的事，只说了一句谢谢，就得到了教授的青眼。可是，若不是他有德，又怎么会道谢，也就不会有这么好的际遇和成就了。
所以有德就会成仁，它就如同淡淡的香，拥有时间越久，越能体会其中只妙，越有好处。衡量人才的标准是德。
人才作文 篇48
在遥远又弱小的蜜蜂王国发生了一件事情，一年一度的蜜蜂选王节到了，谁在那天打扮得最漂亮谁就是蜜蜂王。说完不到一分钟，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一届蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都来到小蝴蝶皮皮的美容店来美容了，人太多了，皮皮只好叫他们排队了。有的印了蝴蝶，变成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的化成了凤凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧没去打扮，它在家发呆，啥事也不做。它的小伙伴能能劝它去打扮，可是巧巧天生就不爱打扮，因为它是雄的，别的雄蜜蜂都是硬着脸皮去的。一阵尖叫打断了它的思想，它马上朝发出声音的方向看去，原来是一只金钱豹叼着一只小黄鹂宝宝正往山上跑，后面紧跟着黄鹂妈妈边追边喊：”我的孩子呀。喊声里含着欺凌的哭声。眼看小黄鹂快不行了，巧巧马上去追金钱豹，心想：“我一个人因该打不过他吧。我得想个办法，于是巧巧飞到离金钱豹不远处的.玫瑰丛里埋伏起来。金钱豹来到了玫瑰丛里，巧巧用力摇了几朵玫瑰，刺进它的眼睛里去了，豹子疼的丢下小黄鹂就跑了。这时，黄丽妈妈飞过去抱起黄鹂宝宝。激动的对小蜜蜂说：“谢谢。小蜜蜂说：“小黄鹂宝宝伤得很重，必须要用山上的白灵草才能治好，说完巧巧就冲上山去采药，三天后，蜜蜂选王的比赛开始了，大家都在讨论巧巧还不来，有的说它生病了。有的说它不想来……它赶到比赛现场时，比赛已经进行了一半。它想：“我因该不能成蜂王了吧。这时，黄鹂妈妈来了，把三天前的事一五一十说了出来。老蜂王为蜜蜂王国能有这样一只蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣布说：“巧巧是这一届的蜂王。
这件事告诉我们最重要的还是心灵美。巧巧也正是因为它心灵美，所以才成为了蜂王。
人才作文 篇49
克罗克——麦当劳的创始人，就是这样一个辉煌的人物，在他52岁之前竟然是一个十分不幸的人。他是凭着什么，获得了最后的成功？
克罗克，一生做过好多工作，但不幸一直萦绕着他。尽管如此，他始终未曾放弃过。在52岁的时候，他毅然举债270万美元买下了麦氏的汽车餐厅，开始经营汉堡包生意，也就是后来的“麦当劳汉堡包”，从此一举成功。
是什么样的力量，让他在遇到困难的时候，选择不放弃，不气馁？——是信念！
一个人，如果想让自己的未来更加美好，你不仅需要播下坚强勤劳的种子，更需要从生活艰难的泥沼中趟过去。不管你年纪多大，只要不放弃，成功的大门永远为你敞开。
很多人一谈信念，就心生畏惧，因为这让他们意识到了艰难的付出与劳作。其实不然，事情之所以如眼中看上去的.那么难，不是因为别的，只在心中的怯懦使然。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们用一心去做一事，事情一定会做得比我们想象中的好的多。
一个人心中的怯懦，乃是阻碍一个人攀登高峰的，真正且唯一的困难。
人生有逆境，也会有顺境，不可能处处都是逆境；人生有谷底，也会有展翅翱翔的时刻，不可能永远都在谷底。在逆境中打造一片成功的天地，方显一个有志者真正无畏的勇气。在顺境中播种的幸福，依然需要悉心照料，一旦幸福离开了勤奋的土壤，幸福就会枯萎无依。只有拥有信念并勤奋的人，才有希望收获真正属于自己的美好未来，成为一个真正成功的人。
成功一离开勤奋的土壤和信念的浇灌，就必定会枯萎无依。
信念，可以让一个失败的人，再次擂响冲锋的战鼓；可以让一个万念俱灰的人，再次重燃心中奋进的烈火。
让我们于心中扬起信念的风帆，奔向我们梦想中期盼已久的方向……
人才作文 篇50
我们每个人的行为都被限制在一定的框架、规则之内，似乎我们失掉了自由，但进一步想，这些框架、规则不也同时保障了我们的自由和权利吗？我们不能为了一己私利去杀人、放火，我们没有剥夺他人生命财产安全的权利和自由；同样地，我们自己也拥有生存的自由，拥有财产安全受到保护的权利。
同时，这种框架、规则却能让人的行为趋正、品德完善，该做什么，不该做什么，区分好界限，那你就会做一个于己于人都有益处的人。为人正派、乐善好施、拾金不昧，必定受人敬重；为人自高自大、痞气十足、冷漠自私，当然遭人鄙弃。所以，“懂得限制的人才能获得自由”是很切合实际的。假如我们丝毫不尊重法律的权威，不遵守基本的人伦规范，毫无顾忌地去触犯法律与道德的底线，等待我们的当然便是失去更多的自由。而法律、道德的“条条框框”在限制每个人的同时，不是让更多人的自由得到了更大的保障吗？否则，强者肆意挥霍自由，弱者又有何自由可谈？
回眸历史，可堪回首！在那个“普天之下，莫非王土”的年代，帝王可以凭一时之喜怒，毫无理由地当众廷杖、侮辱一个人，甚至剥夺一个人乃至一个家族的生命。还有那惨绝人寰的南京大屠杀，侵略者视人命如草芥，杀人如乱麻，手无寸铁的无辜百姓成为了屠刀下的'冤魂。而正是因为缺乏“必须穿越沙漠”的不自由，缺乏对君王权力和侵略者行为的制约，才让他人的自由被无情地剥夺了。如此看来，这些限制难道可以因满足暴君与刽子手的所谓自由而消失吗？
因此，限制才能产生真正的自由，懂得限制的人才能获得自由。
人才作文 篇51
在现实生活中，有很多人在抱怨自己“生不逢时”，命运不济；没有遇到好机遇，以至于始终默默无闻，无所成就。
在他们看来，似乎只有承蒙机遇眷顾，才能一举成才，名扬天下
有机遇就一定会出人才吗？纵观古今中外，机遇出人才的例子确实不少。如果没有机遇，丘吉尔可能只是皇家军事学院中的一名普通的毕业生：如果没有机遇，法拉第也许也始终难以发现电磁感应现象；如果没有机遇，费雯丽也不一定会成为电影史上赫赫有名的大明星。
可见，机遇对于一个人的发展确实有不小的影响。
然而，有机遇一定会出现人才吗？这就不一定了。
俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。要想取得成功并非不是一蹴而就的事。它好比一粒种子，深埋在泥土之中，不断地从土壤中汲取着养料和水分，经过严冬和干旱的考验。日已具备了破土的条件。而机遇，便是一场及时的.春雨滋润了种子，使之顺利地破土而出，进而开花结果。但假如这是一粒干瘪的种子，及时春雨下的再及时，也是无济于事的。
记得法国化学家巴斯德曾说过：机遇只偏爱那些有准备的头脑，正是指那些经过艰苦努力后具备了成才素质的人。仍以法拉第的例子来说吧，如果他不是个刻苦钻研、顽强奋斗的人，如果他没有深邃的思想和敏锐的洞察力，也许就会疏忽了一次小小的失误，就会错过一次极好的机遇。但他没有，他及时地握住了这一次机遇，从而使电磁学理论得到了极大的进展。
机遇，是成功的梯子，仅有梯子还不够，还需要具备登高的能力与才智，那样梯子才能发挥其价值。
人才作文 篇52
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”转眼间，我已在他乡度过了二十个春秋了。今天终于要回到阔别多年的老家——安溪。
刚下飞机，还没来得及休息。就拎着行李匆匆上了开往安溪的高铁，动车飞快地行驶着。看着机器人妹子递过来的凉茶，我情不自禁地想起了因铁观音而闻名中外的老家：不知老家变得怎样？还有我的母校，我的同学如今又是如何？我浮想联翩。
下了车，路过大龙湖，我顿时被眼前的景色惊呆了：清澈的湖水中鱼儿欢快地嬉戏，白鹭欢快地掠过水面，修长的双腿立在浅滩上，好似脱离仙界的白衣仙子，亭亭玉立。两岸茂密的大树棵棵矗立着，宛如一位位守护湖泊的'士兵。四周的高楼映在湖中，随着湖水轻轻荡漾着，可谓是“一城山色，半城湖”啊！回想以前的大龙湖，垃圾漂浮，废水滚滚，浑黄的湖水没有半丝光亮，别说白鹭了，连鱼都很少见。二十年不见，大龙湖的变化真是大啊！
感慨了风景如画的大龙湖，我来到了母校。走进校园的大门，我看见了一抹熟悉的身影，咦？那不是我小学时的好朋友——小林吗？小林也认出了我，我俩的手紧紧握在一起，在小林的带领下，我们走进了教学楼，只见教室里的智能恒温空调“呼呼--”地吹着，每张课桌子上都放着一台小型电脑。听小林解释，如今的小学生都在网上完成作业，在网上听课。呵！回想当初，都是老师在讲台上口干舌燥地讲着，头上的电风扇“吱呀，吱呀”地转着，连电脑都很少开，更别说空调了，那都是办公室才有的“高级待遇”，如此良好的学习环境相信同学们能学得更好，学得更愉快。
“江山待有人才出，各领风骚数百年”。相信二十年后的故乡一定比我想象的还要美丽。
人才作文 篇53
小朋友，你们可能认为长得漂亮的人，就是最美的人。但是我认为，心灵美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一样，读完了补习班，就去赶公交车回家了。我站在车站等着“5”路车，我左等右等，公交车就是不来。象是专门和我作对似的，我都有些不耐烦了。
“嘀——嘀——”车子终于来了，我第一个踏上车子，刷了卡，便寻找座位。可是，公交车上人山人海，根本没有坐的`机会。我只好站在一位坐在座位上的妇女旁边。我看见这位妇女的面貌，简直令人恶心：她的脸上的皮肤一块是黑的，一块是黄的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在远处看，像是没有一样。她的嘴皮一块是紫色的，一块又是红色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，离她远远的。可车上太挤，我只好忍受着，尽量不去看她那副尊容！不一会儿，一位年迈的老奶奶上车了，她还拄着一根柺杖......
这时，我万分着急，心想：这位老奶奶真是可怜，走路都要依靠柺杖，在公交车上还没有座位，真希望有一位好心人能给她让个座位啊。正在这时，我身边一个声音传来：“老太太，您坐我这吧。”原来是刚才那位面貌丑，令人恶心的妇女在热情的招呼老奶奶。老奶奶激动地说：“那真是太感谢你了！”那位妇女说：“不用谢。这是应该的！”说完，还亲自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知为什么，火烧火燎的。此时，我觉得有些惭愧，我这样以貌取人，真是不应该！这时候，我觉得这位妇女一点也不丑了，她比旁边那些见了老奶奶没座位却稳坐泰山的“美女帅哥”们更美！
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