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【精选】有趣作文600字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的有趣作文600字4篇，欢迎大家分享。
有趣作文600字 篇1
早上，阳光明媚，万里无云。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友在花园里玩游戏。突然，小蝴蝶大叫一声：“快看，我发现了一个蛋壳！”小虫子和小蚂蚁好奇地跑了过去。这时，小虫子建议说：“这个蛋壳这么漂亮，我们把它做成一个跷跷板吧！”小蝴蝶和小蚂蚁齐声说：“真是个好主意！”小蚂蚁去找了一个扁扁的木棒，然后和小虫子合力把它放到了蛋壳上，一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和小虫子坐在跷跷板的两端，一上一下，一高一低，玩得不亦乐乎。小蝴蝶也在一旁翩翩起舞，给它们加油鼓劲。跷跷板真的太有意思了！
过了一会儿，它们就觉得没趣儿了。于是，小蝴蝶说：“我们把蛋壳做成热气球，像我一样飞起来，看看天上的风景吧！”听到这里，小蚂蚁和小虫子立马同意了。小蚂蚁去找了一个袋子，小虫子把它拴在蛋壳上，热气球做好喽！小虫子和小蚂蚁争先恐后地爬进热气球里。一阵微风吹过，热气球随着风飘向了天空。天空中的景色可真好呀！天是那么的蓝，云朵是那么的软，空气也是香香的。小蚂蚁对小虫子说：“我们也有翅膀了，飞上天空的感觉可真好！”
到了下午，乌云密布，天马上快下雨了。它们急忙躲到蛋壳底下。蛋壳现在变成了一个小房子了。小蝴蝶兴奋地说：“我们的小房子可真坚固，以后再也不怕风吹雨打了！”
天黑了，它们也玩累了，想休息了。于是，它们又决定把蛋壳做成一个摇篮，小蚂蚁还找来一片软软的叶子当作它们的`被子。它们三个躺在软软的摇篮里，风婆婆轻轻地吹了吹，摇篮也跟着晃啊晃……不知不觉，它们进入了甜美的梦乡……
有趣作文600字 篇2
今天的语文课上，老师从一个袋子里掏出四个圆溜溜、有大有小、颜色各异的蛋。我们交头接耳，议论纷纷，不知道这是干什么。老师对我们说：“今天我们来做握蛋的实验。”“哇!”老师话音刚落，我们就欢呼起来。
老师让我们轮流上去实验，首先上场是的一位稍瘦弱的男生，他蹦蹦跳跳地走上讲台，小心翼翼地接过蛋，用尽全身的力气也没能把蛋握碎，他只好灰溜溜地走回自己的位置。可老师却在一旁幸灾乐祸地说：“想握碎可没那么容易!”接下来上场的是一位女生，她不慌不忙地走上讲台，拿起蛋，费了九牛二虎之力也没握碎蛋，也以失败告终。经历了两同学的失败后，举手的同学反而更多了，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。他们都认为自己的力气大，能把蛋握碎。老师便又请了另一个男生，他拿着蛋使劲握，握得面红耳赤，可蛋还是完好无损，好像在说：“哼!想握碎我可没那么容易。”最后上台的是我们班的“大力士”。他自信满满地走上讲台，似乎对自己超有信心。他握着蛋，涨得脸像一个大大的红苹果，用尽吃奶的劲儿想将蛋握碎。可事实与他想的相反，这个蛋却一丝破痕也没有。所谓的“大力士”也败给了这小小的蛋。
我百思不得其解，这么小的蛋怎么会有如此大的“魔力“呢?原来，握蛋的时候受力平均传递到蛋壳的.每个点上，各个点的受力相互抵消。在我们用均匀的力来握蛋时，通过拱形弹壳对力的传导，在蛋壳上大部分力是蛋壳自身的挤压力，所以蛋是握不碎的。
蛋中居然藏着如此惊人的秘密!看来，只要我们留心观察，就会发现生活中许许多多的秘密。
有趣作文600字 篇3
一听说我们三年级要到南屏小学搞联谊会，我就开心极了。再一听我们班举办的是“跳蚤市场”活动，就更加兴奋了。
我一回家，立刻找出我的旧玩具和旧图书。经过一番精挑细选，我决定了明天要卖的物品：两条手链、两张生日贺卡、两个玩具和一本书。
第二天，我们在马老师的带领下，来到了南屏小学。马老师一声令下，我们以迅雷不及掩耳之势赶紧找摊位。大家都争先恐后，可惜我的动作慢了一些，所有的摊位都被别人占领了。我不免有些沮丧，但兴致丝毫不减。我想：既然没有抢到摊位，就在别人的摊位后卖东西吧。
摊后的生意可真不好做，大半天我才卖出了一条手链。我像热锅上的'蚂蚁—急得团团转。于是，我便和黄雨婷一起搭档推销，毕竟人多力量大嘛。我俩急中生智，摇身一变，成了“流动”推销员。我们东奔西跑，总算把手链、书和几个玩具卖掉了。
我美滋滋地数着钱，心想：这里也有黄雨婷一份功劳。我就把一个圣诞老人玩偶送给了她。没想到，她一捏“圣诞老人”的肚子，竟给弄破了。我们互相对望一眼，忍不住大笑起来。
过了一会儿，我一拍脑门，这才想起我还有两张贺卡没卖出去呢。我连忙拿出贺卡四处叫卖。贺卡外形很美观，很快就卖掉了。“耶，大获全胜！”我兴高采烈地跳了起来。
眼看着自己的东西卖完了，接下来该轮到我大买特买了。这时，一个小海豚辫绳吸引了我，它的头部是梅红色的，身体是粉红粉红的，背上有朵漂亮的小白花，眼睛则是一颗水钻。它摆出跃出水面的姿势，可爱极了。我用了一元钱就把它买了下来。
我本来还想再逛一逛“跳蚤市场”，可“总司令”马老师命令我们集合。我只好略带失望地归队了。
活动结束后，同学们心满意足地看着自己的“战利品”，个个都是满载而归呀。
有趣作文600字 篇4
看到桌子上的两盒五子棋，我的思绪回到了那节五子棋比赛的活动课。
上课了，老师拿出了一个棋盘，这个棋盘周围是橙色，里面是黄色的，看起来像是用木头做的。边上围着一圈银边，棋盘上有一条一条黑色的线，这些线的交叉点就是棋子的家。接着，老师又拿出了两盒棋子，一盒是白色的，一盒是黑色的，一个个小棋子圆圆的，就像一个个可爱的小宝宝。老师选了一位穿黑衣服的同学来做擂主，又选了一位穿灰衣服的同学做攻擂。剩下的同学就是观众啦！
第一轮，擂主走到了擂台，眉毛弯得像两个月牙，嘴巴向上挑了起来，脸上露出自信的样子，还自信得玩起了棋子。那另一个攻擂呢？他也非常自信，嘴微微笑着，还露出了洁白的`牙齿。第一轮开始了，有的观众开心地跑过去观看，而有的观众在台下看着。霎时，教室里变得很安静，连一根针掉在地上都能听见。此时，擂主思考了一下，用大拇指和中指夹着棋子，攻擂变得紧张起来，伸手拿了一个棋子，放到了棋盘上，还不时把手放到嘴巴下面思考。
过了一会儿，棋盘上下了很多棋子，这些黑白的棋子好像战场上正在战斗的士兵。比赛进入到了白热化阶段，攻擂者变得紧张起来，手上还冒出了一层汗珠，他微微弯腰看着对方的棋子，好像是为了看得更清楚一些。观众们也变得紧张起来，擂主反倒更轻松了，嘴里小声说：“这次我肯定胜利了。”攻擂还不时摸下巴，好像是想让自己思考得快一些。
到了尾声了，擂主胜利了，但是攻擂有些失落，双手放在口袋里，低着头，回到了座位上，有些观众还在聊着那一步棋子应该怎么下。
“叮叮叮”，下课了，这一节课让我知道了：在关键时刻，反而不能慌张，要保持镇定，冷静观察，认真走好每一步。