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说服作文600字合集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的说服作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说服作文600字 篇1
说服妈妈 “哦！妈妈认输了！妈妈认输了！”随着我的喊声，响起了妈妈爽朗的笑声：“是啊！是啊！我认输了”，妈妈一边摸着我的头一边用慈爱的目光看着我，这是我的妈妈第一次在我面前认输，我脸上浮出了自豪的笑容。 在我家里妈妈说话疾言厉色，这天，我又拿起漫画书津津有味得看着，妈妈见了立刻放下手中的活，一把夺过我的漫画书，生气的.嚷嚷：“你啊你啊，告诉你多少遍了，叫你不要看漫画书，这书对你没好处，还不如多看点对学习有帮助的课外书呢！在青田有几位小学生看漫画书看上了隐，并设法勾结犯罪分子，做出了法律禁止的事情。”
“哎！怎么办呢？如果跟妈妈硬拼有时还吃不了甘果到吃苦果呢，对了！不如将计就计，用我的口才来说服她。”我自言自语。 说着，我便来到妈妈面前，拉着妈妈的手，装作一副亲热的样子对妈妈说：“妈妈哎，我觉得这本书挺好的，我们学校的老师还提出让我们多看对我们有益的漫画书呢。”妈妈听了我的话，依然无济于事，低着头干活，对我毫无理会。 “怎么办呢？”我急的像热锅上的蚂蚁，突然我眼珠子一转，想到了第二套方案。 我插着手，不紧不慢的对妈妈说：“我的好妈妈啊，你怎么不知道哇！看漫画书其实有许多好处呢！” “有什么好处啊！你给我说来听听！”
妈妈生气的说 “一.我可以从漫画书里受到启发，并以此来激励自己。二.我可以从漫画书里学到一些在课外书里没有的知识，并且记住，用在有用的地方。”我头头是道的说。
不等妈妈回答，我又接着放“连珠炮”：“妈妈看了这些漫画书还可一知道社会上的善与恶，并且提醒自己不要做法律禁止的事，你就给我看吧，我不会看太久的时间的，你就给我吧！ 也许妈妈是见我心诚的样子，所以才答应了我的要求，我望着妈妈慈祥的目光，脸上浮现出一丝胜利的微笑。
说服作文600字 篇2
妈妈，请问您有空吗？我想借用你一点点时间，给您商量一件事，迫切恳请您能答应。其实，一直以来，我都有一个小小的“愿望”，那就是找一个能陪我玩耍的“小伙伴”，我想养一只可爱的“小狗狗”。
狗，是人类最好的朋友。它不仅可爱，而且对人类特别的忠诚。烦恼时，它会静静的守候在你身边；高兴时，它会不挺的在你身边打转；孤单时，它会陪你做游戏；危险时，它会奋不顾身的冲向前。
每当你和爸爸不在家的时候，我是那么的孤单，连个说话的人都没有，一切变得无所事事，此时的我是多么的需要陪伴。
我知道，你们工作忙没时间照顾它；我还知道，你们担心还是孩子的'我更照顾不好它；我还知道你们怕因为它的到来影响到我的学习。最主要的是，你们怕狗狗会不讲卫生，会带来疾病。
妈妈，我感觉你的顾虑都是多余的，我相信我一定会处理好这些事情的。我还想告诉你养狗狗是有很多益处的。
第一，可以使人类“少生病”。你或许认为这是无稽之谈，但这可是经过社会研究认证的。经过人类的观察发现，养宠物的，经常和狗狗相处的，不仅没有影响身体健康，反倒增加了很强的免疫力。
第二，使人心情变好。现在很多的家庭都还是“独生子女”，就像我们家一样。平时，父母忙，孩子们缺少玩伴，变得自闭，变得不爱交流，变得渐渐没有了笑脸，变得不再那么快乐，变得心情时常郁闷，变得没有安全感……。狗狗，人类最好的朋友，一只狗狗就可以解决一切这样的烦恼。有了陪伴，我们不再孤单；有了守护，我们变得不再没有安全感；有了玩伴，我们有了笑脸；有了狗狗，我们的生活充满了生机勃勃。
妈妈，你就同意吧，我急切的等待着你的答案！
说服作文600字 篇3
那天下午我在放学的路上遇见了一只极其可怜的小狗，他躲在右肺盆里，全身一直在颤抖，还不停的发出细小的叫声。
第二天我在我家的楼下，又看见了那只狗，她的眼睛仿佛会说话：“求求你了，给我点吃的吧，我已经几天没吃东西了。我愣了一会儿，快速的'跑上楼拿了面包，香肠和牛奶，他咬住食物叼到她躲的地方，他吃的很香，就这样持续了很多天。
终于有一天，我把它抱回了家，刚一进门，妈妈就跑过来问：“你怎么把一只这么脏的小狗抱回家呢？”我低着头，说：“我看他怪可怜的，就把它抱回了家。”妈妈说：“赶快把它扔出去。”我摇摇头说：“不，我就要把它抱回家。”妈妈生气了说：“如果你不把它扔出去，你今天就不用吃晚饭了。”我抱着小狗进了卧室。
不一会儿，开始吃饭了，我闻着这香喷喷的气味，肚子不停地提示我要吃饭了，就这样我忍了大概一个小时。
妈妈收拾完了，准备睡觉了，我叫住妈妈把妈妈叫到了客厅，妈妈问：“你是不是反悔了？”我点了点头说：“是，妈妈你为什么不让我养小狗呢？”妈妈说：“养小狗说是你养到最后还是我养你又不收拾，还得我收拾。”我说：“你不用担心，我会自己收拾自己，给他喂饭，自己给它洗澡。”妈妈说：“你给我写一张计划表吧。”
不一会儿，我写完了。上面写的是：一，我保证每天给小狗喂饭，二自己给它洗澡，三自己给它收拾（狗窝、屎…）好处：它不仅不会浪费食物，而且可以陪我玩。当我们吃剩下的饭不用倒可以给他吃，我写作业时，它可以陪我玩，这样就不会再想着玩手机和电脑了…
说完这些，妈妈频频点头，最终他同意我养小狗了。
说服作文600字 篇4
说服是一种艺术，说服需要用行动感染对方；说服需要用智慧启迪对方；说服需要用道理影响对方。我就经历过这样一件说服的故事。（开门见山开头，亮出自己对说服的看法，观点鲜明，吸引读者。）
我在二年级的时候，我们家就买电脑了但没有联网，因为妈妈用时，只是做个课件或者是打字，有些需要的材料妈妈都是在单位电脑上下载后，回家再用电脑整理。（交代缘由过渡，文章显得真实可信。）
我很想玩电脑，因为很多同学在下课或上体育课时，就互相问“你玩穿越火线吗？”、“你玩穿越火线吗？”，我几次试探妈妈说：“咱家电脑联网吧，很多同学家都能上网”。妈妈很严厉地说：“上网玩游戏呀，没门儿！”。我的央求最终以失败告终。（事情的开始。）
有一次我去楼下张文学家玩，他家也买电脑了，他正在打字呢，走近仔细一看：啊！原来他在网上做题呢，不仅省笔省本还省卷子钱，还练打字速度，真划 算。张文学爸爸还说在网上能找很多关于学习的知识，还示范给我看，埃及金字塔、UFO未解之谜等。我才知道电脑不仅能当玩具，最重要的.是当学习工具。（事 情的开始，叙事完整。）
回家后我又对妈妈说；“您知道UFO是怎么回事？”妈妈说：“不知道！”我就跟在妈妈的屁股后面，绘声绘色的给她讲UFO的故事，妈妈问：“你怎么 知道的？”我说：“在张文学家看的，他还在电脑上学习呢！妈妈我懂了电脑应当学习工具。”这时，电视上正在播一个四年级的学生开网店挣钱的报道，我就借机 说：“看，用电脑还能挣钱呢，妈妈咱就联网吧！”（事情的过程，段落格式要清晰。）。
妈妈没说什么，到周六我上完课后班回家时，妈妈欣喜地对我说：“先写作业，后上网”我高兴地跳起来。（事情的结束。）
妈妈终于被我说服了，终于圆了我上电脑的梦想。（自然式结尾。）
说服作文600字 篇5
说服是一种智慧，说服是一种交流，说服还是一种表现。生活中不可能万事如意，事事顺心，人与人之间难免会有些小摩擦，而这时就要用自己的力量去说服别人。今天，我就说服了妈妈。
最近班上的同学都在讨论动画片，你一言，我一语聊得不亦乐乎，而被妈妈禁止看电视的我，只能在一帮默默地听着。今天，我终于忍不住了，我决定要说服妈妈！回到家，我就开门见山的说：“妈妈，班里的.同学都在讨论动画片，我也想和他们一起讨论，所以每天写完作业后可以让我看一会电视吗？”
果然不出我所料，妈妈还是坚决不让我看电视。“电视有什么好看的？小孩子电视看多了对眼睛不好，你本来就近视，那要多看看电视，不就快成瞎子了，再说了，动画片看多了容易耽误学习，我不同意你看动画片。”“妈妈，如果你认为看电视对眼睛不好的话我可以少看，其实离远一点看电视对眼睛造成的伤害不会那么大，我还可以看一会电视后休息一会再接着看，那样眼睛就会好很多。至于学习，我保证写完作业再看动画片，绝对不会耽误我的学习的。”
我见自己的想法统统告诉了妈妈，见妈妈没有说话，我又接着说。
“其实看动画片也是有很多好处的，因为动画片里有很多奇思妙想，这可以提高我们的想象力，还可以使大家忘记烦恼，快乐起来。而且大多数动画片都有一定的教育意义，可以使我学到很多课本上没有的知识。”妈妈听了我的话，想了想，说：“你的话很有道理，好吧，从今天开始，你每天可以看半小时动画片，但是要保护好眼睛而且不准耽误学习”我开心的跳了起来：“耶！妈妈认输了咯！”妈妈也跟我笑了起来。说服可以体现一个人的能力，可以体现一个人的智慧，还可以体现出一个人的口才。
只要将对方说服，你就取得了成功！
说服作文600字 篇6
在班里，你是个差生，这你也知道。但是你却不觉得发愁，这让我感到奇怪，当个差生的滋味我虽然没有尝过，但肯定不好受——至少被老师追着罚、追着要作业，前脚刚迈出班门想出去玩就被叫回来，也够不“爽”了。难道，你就没想过改善改善？
对，你可能也不想这样，也有过“措施”，但只是朝着相反的方向改了——你选择了逃避。这是最主要的原因之一。你想，如果想看日出，可又畏惧红光，那又怎能见到太阳的美丽？如果想上战场，可又畏惧血腥与硝烟？那又怎能见到胜利的曙光？所以，不要逃避，逃避一时也逃不了一世，应及时反思，才能学习好。
第二个原因就是没下定决心要改。三天打鱼两天晒网又能有什么用？我妈妈说，小时候她有个老师，特别讨厌大蒜。可是当她看见有很多人拿着蒜头吃着饭，还吃得很香时，她下决心要吃蒜。吃了三天后，她就极喜欢吃大蒜，没有大蒜都不吃饭了。所以，你要么强迫自己当好学生，要么以理说服自己，当一个好学生。你不可能改变老师审美的标准，你只能改变自己。
我推荐你可以写张表格，列出学习的好处与坏处，直到想不出来为止。你会很惊讶地发现，好处要比坏处多好几倍。再加以决心与毅力，你试当一周好学生，也不需要达到一百分，只要八九十分，你就会被表扬，被老师找到的.次数也少了，还会有滚滚而来的“财富”——小卡片！自由与奖励，这不一直是你想要的吗？
其实当个好学生并不难，不要以为学习不好就是笨——爱因斯坦以前还是个“大笨蛋”呢，这不也取得了优异的成绩吗？只要努力，就不会令你失望、令家长失望、令老师失望的，加油！
说服作文600字 篇7
我们的人生当中经常会说服或者被说服，说服其实需要大智慧，不是随便的人都能够听得进去你说的话，更不用说被你说服了。
今天，我就做了一件让我觉得很骄傲的事情，那就是我说服了妈妈！事情是怎么样的呢，听我慢慢跟你说吧！
有一天，妈妈从市场里买菜回来。我看到妈妈的.袋子里有几只青蛙，立刻说：“妈妈，你万万不可以吃青蛙丫。”妈妈说：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我说：“青蛙是国家禁止捕杀的省级保护动物，还有，青蛙不但对人体没有益，而且还有坏处。青蛙在泥土里冬眠，历时半年，苏醒后，其体内带有多种病菌、毒素，虽经烹制但也不能完全消除。庄稼施用化肥、农药较多，青蛙常吞食带有化肥、农药的害虫，即使吃的时候除去内脏但仍有很多农药被蛙体吸收，人若食用，农药残毒会通过“食物链”毒害人体。青蛙体内藏有一种名叫双槽蚴虫的寄生虫，人吃了带虫的青蛙肉后，双槽侵入眼部，可引起角膜溃疡、视力减退甚至失明。”妈妈听了，说：“没什么问题的，更何况很多人都在吃！”
我无耐地想了一会儿，又说：“妈妈你就算不为自己着想，也要为别人着想。如果像你这样吃青蛙，别人也在吃，青蛙就可能会绝种的啦，田桩里需要青蛙来吃虫子，河边需要青蛙来吃蚊子。青蛙是益虫，青蛙是我们的好朋友，我们要保护它，不能去杀害它、吃它。”妈妈听了，惭悔的说：“原来杀害青蛙是害人害己的丫。我现在就去河边放了它们，以后都不去杀害青蛙了。”
就这样，我说服了妈妈？我觉得很骄傲，不仅仅是因为我成功说服了妈妈，更加是因为我做了一件好事，不是吗？
说服作文600字 篇8
回到家里，好不容易等爸爸妈妈下班回来，又好不容易等到他们忙完，我才鼓起勇气，将夏令营宣传单递上去，讨好地说：“大人请过目，我想参加本次活动。”妈妈说：“你想去也可以啊！但是你必须要说出两条以上的理由。”想用这种方法难倒我，恐怕没那么容易吧！我略加思索，马上回答道：“桑弗说过：‘不要以为机会会第二次敲门。’现在也是这样，因为我下个学期就六年级了，毕业以后就不会有夏令营等着我去参加了，也可能再也没机会去杭州西湖和绍兴南湖了。如果错过了这次机会，那将是长久甚至永久的遗憾哪！”妈妈说：“你这小子有两下子嘛！还能举出几条吗？”“没问题！”我爽快地答道。
“首先，被世人所称赞的西湖很有参观价值，而南湖也是旅游胜地。”爸爸仍是一脸严肃，可是嘴角有一丝笑容倏忽而过。“其次，去南湖，其实不是去玩闹，而是去接受革命传统的洗礼。妈妈，你这几天不是一直在看电视剧《暗算》吗？里面就讲了第一次党代会会址最先并不是定在南湖，而是在上海。敌人破译了情报密码，才临时决定改变地点的。很想去参观一下革命红船的样子。”妈妈点了点头，眼里露出鼓励的.目光。我受到激励，继续滔滔不绝，“另外，我曾经学过的《晓出净慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古诗和两篇课文写的都是西湖。俗话说，百闻不如一见，我想实地考察西湖，真正理解诗人与作者的喻意，看看西湖是不是真的‘浓妆淡抹总相宜’。要真正学好知识，还要动手、动脑 、实地实践，您说，对么？”“好，你的话我信服了。但还有一个问题，你能照顾好自己吗？”爸爸眉头一皱，担心地问。“嘿！小菜一碟！去年的夏令营我已经积累了经验。今年再去，强化训练，我的生活能力一定会大幅度提高。”我信心百倍地说。
“好！你可以去参加夏令营了！”
“哇——！万岁！爸妈万岁！万万岁！”
嘿嘿！爸爸、妈妈，我说服您们了！
说服作文600字 篇9
东汉末年，南昌有个姓徐的儿童，从小聪明伶俐，善于辩驳，身受家人邻里的喜爱。在他11岁那年，发生过一件很有趣的事。
一天，徐童到邻居郭林宗老先生家玩，刚进院子，就看见一些人正准备砍掉院子里的一棵大树。他看了看，大树长得挺好的，就对郭林宗说：“郭伯伯，你为什么要砍掉它呢?它长得这样茂盛，这墨绿的树叶像一把大雨伞，夏遮骄阳，冬挡风雪。那生机勃勃的样子显得多么可爱，砍掉它，真是太可惜了!”
郭先生说：“小家伙，这你就不懂了，我之所以要砍掉它，也是有原因的.。最近我看了一本书，书中说：庭院天井四方方，方方正正口字状，院子当中若有木，木在口中不吉祥，你想看，木在口中是什么字啊?谁愿意在困境中生活呢?”
徐童听了这话，觉得好笑，他眼珠子转了转，然后一本正经地说：“巧得很，郭伯伯，我前两天也看了一本书，书上说：房屋造得四方方，方方正正口字样，房屋当中若住人，人在口中不吉祥。您想想看，人在口字中间是什么字啊?”
他继续模仿郭先生的口气说：“谁愿意囚禁在牢房中呢?如果因为‘困’字不吉利就要砍树，那么砍掉之后，这囚字不是更不吉利吗?照此说来，这房屋根本就不能住了嘛!”
郭林宗听了大笑起来，他暗想别看自己活了一大把年纪，有时候还真说不过这孩子呢，既然说不过，就甘拜下风，于是他就对砍树的人连连摆手，叫他们停下来。
这样，那棵大树就被保住了。
读了这篇故事，我懂得了一个道理：同学们，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声等，故事中的‘囚’字就是一个会意字，把一个人放到方式框中，意为不自由，即‘囚犯’的意思，徐童他不但保住了树，而且还用上了‘囚’这个字，我们也要好好用字哦!