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活动有趣的作文600字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的活动有趣的作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动有趣的作文600字 篇1
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。“我，我！”俺们班的'小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到14个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用！啊！这堂课，真有趣呀！
活动有趣的作文600字 篇2
一个天气炎热的下午，知了在树上“知了，知了！”地叫着。这时，通往超市的路上，出现了一群小学生，他们是谁？要去干嘛？
哈哈！这正是我们，我们正要进行很有趣的购物比赛哩！
规则是这样的：每人有10元钱，要在15分钟内买东西，谁买的`多，而且不超钱，不跟别人重复谁就获胜。
比赛开始了，我们像猛虎下山一般，冲进了超市。开始购物了，每个人的眼睛都在迅速扫描着各种物品的价格，“哇！这里有个1元的！”“这个东西已经有人买过了！”“好贵呀！”……我们欢快的叫声在超市里此起彼伏。
这时，我看见了我的老朋友——可乐。可乐见了我，也笑嘻嘻地对我说：“嘿，老朋友，又来逛超市，要不把我带回家，我的味道可棒了，而且非常便宜！”我想了想，看了看价格，正准备去拿时，看到旁边的同学也拿了可乐，“不好，重复了就不算分了呀！”这么想着，我只好让可乐留在了货架上，可乐似乎也十分伤心。
我又去找别的东西，咦！这不是薯片吗？我小心翼翼地环顾四周，确认并没有人拿着薯片，这才不假思索地拿起薯片，放入了购物篮，生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、饼干也都不停地推销自己，我也不客气，将它们都收入了篮中。这时，李老师高声宣布：“比赛只有五分钟了！”我顿时就紧张了起来，紧张得无法用语言来表达，连心跳都加速了。
开始结账了，我们各个都希望自己的东西最多而且不超过10元钱，大家都聚精会神地盯着营业员。
购物游戏结束了，我们依依不舍地离开了超市，各种物品仿佛都在向我招手作别。一路上，天气虽然很热，太阳也烤得大地直冒烟，但是我们非常激动，非常开心。
活动有趣的作文600字 篇3
我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。
上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。
我第一个来画。我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的。失败了，看来我的画工还得再多练练！
还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的.面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！
当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法——表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。
今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！
活动有趣的作文600字 篇4
昨天下午放学时，老师一不小心说漏了嘴，使我们都知道了明天是“快闪活动”。
这下好了，教室里一片“哇”“呀”的声音。我的脑袋瓜里也有着各种各样的奇怪想法：“是不是不能被人抓住，要快点闪啊？是不是不要看见人啊……"我带着一堆疑问回到了家。晚上，我早早的做完了作业，到网上查了一下，原来"快闪行动"是新近在国际上流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。"哦，原来如此"我边走向书房边说着。
时间的罗盘飞速旋转着，转眼间己经是第三节课了，突然，一阵音乐从广播里传到了耳朵里，我想："一定是快闪活动，好闪到一楼去找祝福卡，我等不及了。"大家也都摩拳擦掌，兴奋的难以言表。老师也似乎看到了我们大家焦急的心情，连忙叫我们排队下楼。
大家立马冲向门口。我差一点被像多米诺骨牌一样的`人群压到最底下了。到了二楼我看到好多祝福卡都没了，又以迅雷不及掩耳的速度飞跑到了前面，可是祝福卡全没了。我有点失望地说道："唉，我还是快闪吧!"接着向操场中央走去，中间有个圈，里面有些老师在唱歌，唱着春天在哪里、四季的问候、小星星等歌曲，我看着起劲也跟着她们跳了起来，老师在旁边偷拍，拍出来的张乐和王原竟同时闭上了眼睛，左小兰等后排的人也一起跳起了舞。快闪活动渐渐接近了尾声，大家依依不舍的离开了操场。
虽然快闪活动只有几十分钟，一张祝福卡都没有拿到，但大家都找到了快乐。
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