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鸡蛋的启示作文600字5篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的鸡蛋的启示作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鸡蛋的启示作文600字 篇1
今天,老师和我们打了个赌,老师说:“你们把鸡蛋放在手心,单手用力握住,鸡蛋一定碎不了。”同学们听了,议论纷纷,有的喊道:“鸡蛋一定会碎,老师骗人!”有的说道:“是啊,老师,别以为您是老师,长者,就哄骗我们,老师,现在的小孩可聪明了,不是您两三下就骗着的。”老师信心十足的说道:“不信是吗?那你们回家做个试验,看到底碎不碎,行不。”“行!”大家大喊。
我迷惑不解地回到家,一见妈妈正要把鸡蛋磕碎。只听见一声“嗑”,鸡蛋碎了,蛋黄和蛋清流了出来。我脑袋里的问号更大了,心想:一个鸡蛋稍微碰撞一下就碎了,怎么放在手心,用力握,都捏不碎呢?我跑去问妈妈,妈妈一脸微笑地答道:“老师不是叫你做试验吗?不过,妈妈相信老师说得没错!”“糟了,连妈妈都信老师,那我们打的赌怎么办啊,还是做试验吧,得出试验结果再说。”我轻轻地自言自语道。
我打开冰箱,拿出一个鸡蛋,轻轻地放在手心,用力握住,我咬着嘴唇,脸涨得通红,费了九牛二虎之力,连吃奶的力气都使上了,我以为,我一松开手,鸡蛋的蛋清蛋黄就流出来了。可我松开手一看,鸡蛋居然还安然无恙地躺在手心,原来,我的手出汗了。我以为,这是我的幻觉,可我又试了第二次、第三次……鸡蛋总是毫发无损地躺在我手心。我心想:鸡蛋平时那么易碎,可这次为什么那么神奇啊?
我百思不得其解,去问妈妈,妈妈说:“你自个儿上网查查看。”我打开电脑,开始了网上资料查询,终于知道了鸡蛋的秘密:鸡蛋壳虽然很薄,但它是椭圆形的,当你去捏它的时候,它会把你使出的'力均匀地分散到蛋壳的各个部位,所以就能承受很大的力量,人们称这种结构为“薄壳结构”。
人们把这种“薄壳结构”运用到了建筑学中。比如:我们熟悉的人民大会堂,还有北京火车站,澳大利亚的悉尼歌剧院等都利用这种结构,因为这种结构既轻便又省料;人们还设计了赵州桥、安全头盔等。
啊!小小的鸡蛋也是人类的好老师啊!
鸡蛋的启示作文600字 篇2
鸡蛋看似光滑而光洁,娇嫩而脆弱,一碰即碎,微不足道。但是有媒体报道声称:小小的鸡蛋,如果用手心,竟然连大力士也捏不碎!我半信半疑,心想:耳听为虚眼见为实,决定亲自试验一番。
第一次试验开始了!我死死地盯着手心里的鸡蛋,用自己有史以来最大的力量,向鸡蛋挤压,手背因用力而青筋凸起,手指都微微有些颤抖了,可鸡蛋纹丝不动,还似乎在嘲笑我,说我连鸡蛋也捏不碎,还算什么男子汉?可捏不碎终究还是捏不碎,我叹了口气,心想:“一定是我捏的方式不对,下次我再换一个方式捏,肯定能捏碎。”想到这儿,我就开始思考如何对付鸡蛋这个奋抗到底的对手。
这次,我决定用单向用力法。我手握鸡蛋,让大拇指向它猛地按下去。失败的愤怒都宣泄到它身上了,没留意一旁的观战者——爸爸。我按了好久,汗出了一身,也没把鸡蛋弄碎。爸爸见我无能为力,便大笑不止:“哈哈,儿子,你连鸡蛋也捏不碎,准备怎么成为国家的有用之才呢?哈哈哈……”我恼羞成怒,改成用中指和大拇指拼了命地按,良久,手开始酸麻,我放弃了,气呼呼地走进卧室,摔上了门,不禁一阵气馁。
等我走出卧室,爸爸便对我说:“鸡蛋握在手心里的时候由于它是椭圆型的,所以受到力的方向都指向圆心,两个相反方向的力大小差异不多的`时候就抵消了。鸡蛋本身向别的方向受到的压力并不大,这个压力不能使它支离破碎,所以鸡蛋没有如你所愿地破碎。并且鸡蛋壳是由碳酸钙组成的,而碳酸钙又是石头的组要构成材料。”我心想:“呀!我哪捏地动石头呀!原来如此哟!”爸爸又说:“不过如果你可以控制手指尖的力度的话,也是能捏碎鸡蛋的,但是这需要100牛顿的力。”
没想到,小小的鸡蛋竟有这么多科学道理呀!科学家通过仿照鸡蛋,研发出薄壳结构,这一技术应用于建筑物构造和制造各种优良的防护工具。大家熟悉的悉尼歌剧院、国家大剧院、水立方、人民大会堂等等都是运用这一技术。神奇吧,一枚小小的鸡蛋,竟是人类的好老师啊!
鸡蛋的启示作文600字 篇3
鸡蛋真的捏不碎吗?自从我学了《人类的“老师”》这篇课文后,这个疑问就深深地印在我的脑海里。
星期天,我就和爸爸妈妈做了这个实验。我先去拿了个生鸡蛋,放在桌子上,便对爸爸妈妈说:“今天我们做个实验:鸡蛋会捏碎吗?”说完,我就第一个冲向前去,拿起鸡蛋,使劲地捏,捏到我的手都酸了,可还是没把鸡蛋捏碎,我气急败坏,好像热锅上的蚂蚁。我便狠下心,用手指猛地一捏,只听“啪”的一声,鸡蛋碎了,蛋清蛋黄像淘气的孩子,溅到了我的身上。我可吓坏了,站在那里一动不动,爸爸妈妈看见了我这副模样,都不禁哈哈大笑起来。过了一会儿,我这个“傻人”才回过神来。爸爸妈妈对我说:“捏鸡蛋都是用手掌握的.而不是用手指去捏的,要不然,鸡蛋不碎才怪呢!”我听了,半信半疑。这时该是妈妈出场了,她拿起鸡蛋,用手拼命地捏,可鸡蛋就是不听话,纹丝不动,一点儿变化都没有。可妈妈并没有放弃,还是死命地捏,到最后,鸡蛋还是不碎,妈妈认输了!爸爸看到妈妈连鸡蛋都捏不碎,便骄傲起来,说:“唉!你的力气也太小了吧!连薄薄的鸡蛋都捏不碎。”我和妈妈都不服气,异口同声地说:“呵!如果你捏得碎,那我们就服了你啰!”爸爸听了,不以为然地说:“等着瞧吧!”说完,爸爸信心十足地拿起鸡蛋,使劲地捏,却捏不碎,可我发现爸爸手上的青筋都鼓起来了,眼睛眯成一条缝,手也抓得更紧了,还越来越往外伸,脸都涨得通红。这时,爸爸为自己找了个台阶,笑着说:“这东西真结实啊!”“呵呵,这下老爸要难堪啰!”我笑着说,嘿!还真被我猜中了。”爸爸泄气地坐在沙发上,一声不吭,好像一头沉默的老黄牛呀!他原来神气的样子哪儿去啦?
只不过,鸡蛋为什么捏不碎呢?我百思不得其解。后来,我去网上查了资料才知道:原来薄薄的鸡蛋壳可以把承受的压力均匀地分散到各个部分。因此,鸡蛋捏不碎。建筑师根据这种“薄壳结构”特点还设计出许多既轻便又省料的建筑物。此时,我茅塞顿开。
鸡蛋的启示作文600字 篇4
今天阳光明媚,鲜花艳丽,就在下午的时候我们做了一次有趣的实验。
老师走进教室,说,“今天我要给你们上一节别开生面的作文课。”说着就拿一个生鸡蛋问我们:“你们觉得把这个生鸡蛋放在手中心捏,它会破吗?”
有的同学说“可以。”有的同学说“不可以。”老师说“那就让我们来做一个实验。”接着老师请了三位同学到前面捏鸡蛋,第一个是女生杨瑾涵,只见他使出了吃奶的力气,20秒到了她却没有捏破。第二个上台的是我们班的大力士张继火,他接过老师手里的鸡蛋,还没等老师倒计时,他就开始捏了,只见他紧握鸡蛋,身体往下一蹲,龇牙咧嘴的',时间到了,鸡蛋在他手里完好无损。老师问他鸡蛋像什么,他说:“像石头。”最后一个是欧阳惊海了,只见他大步走上台去,接过一个小小的鸡蛋,我们给他倒数20秒,他的脸瞬间红的像一个大大的苹果,手变得白白的,眉毛成了八字眉,眼看鸡蛋要破了,我们都以为这个鸡蛋会破,老师也被他吓得后退了几步,可没想到到0的时候,鸡蛋却没有破碎。害得我们虚惊一场。这个鸡蛋为什么捏不破呢?
老师说:“鸡蛋是薄壳结构”,一个人把一个完好无损的鸡蛋放在手中捏,无论多么用力,这个鸡蛋也不会破。它之所以能承受这么大的压力,是因为他能把承受的压力均匀地分散给蛋壳的每一个部位,这样它就不会轻易的破碎了。”哦,原来是这样啊。
其实世界上奇妙的自然现象并不少,少的是一双发现的眼睛。我一定要多读书,发现更多的奇妙自然现象。
鸡蛋的启示作文600字 篇5
今天,爸爸妈妈不在家,姐姐又和同学出去玩了,所以,我必须得自己做饭。
我迈着沉重的脚步走到了厨房。‘‘该做什么好呢?”我边走边想,“不如煎一只鸡蛋吧!”我从冰箱拿出了一只鸡蛋,正准备开火,可却怎么也开不了。“加油,失败乃成功之母!”我对自己说到。于是,我不厌其烦的重复着这个动作,终于,我重新点起了火。
我拿起了油,向锅的周围都倒了一点油,上我万万没想到的是:那些油就像一个调皮捣蛋的孩子一样四处乱“跳”,我前思后想才发现我忽略了一个地方—下油之前必须得把锅烘干。算了,不管他三七二十一,还是煎好鸡蛋吧。我把鸡蛋往锅的边缘敲了一下,然后那煮鸡蛋的两边,往锅里一放,我拿着锅铲对鸡蛋的每个边都弄了一下,这样做,等一下鸡蛋就容易翻过去,再把火给调小,最后再把鸡蛋翻过去,就这样,金黄的鸡蛋就这样“诞生”了!
当我津津有味地品尝着我的“战力成果”时,妈妈回来了,并且看到了我煎的鸡蛋,说到:“诗茹真棒,学会自己做饭了,以后要继续努力,你要记住离成功最近的`地方,也就是最困难的地方。无论在怎样的境遇里,也要具备着,不怕辛苦,不怕苦难的精神。”“嗯,妈妈我记住了,咋哪里跌倒就要在哪里爬起,就像梅花一样勇敢!”
通往成功的路上,总是伴随着荆棘与坎坷。深陷困境,面临挑战,我们往往缺乏勇气。其实,只要带着希望出发,坚信办法总比问题多,然后凭借顽强的意志,努力寻求解决问题的办法,我们终会冲破艰难险阻,找到一条适合自己的成功之路!
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