有趣的蚂蚁作文600字

时间:2023-04-10 14:39:57 600字作文 我要投稿
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有趣的蚂蚁作文600字7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的有趣的蚂蚁作文600字7篇,希望对大家有所帮助。

有趣的蚂蚁作文600字7篇

有趣的蚂蚁作文600字 篇1

  上周周六,爸爸带我去了南馆公园,我非常的开心。

  在吃午饭的时候,我无意中发现小蚂蚁在地上爬来爬去,于是,我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只蚂蚁爬到西瓜皮上,东张西望看了看,立刻往回走。过了一会儿,一群蚂蚁都在往西瓜皮的方向爬来。原来是第一只小蚂蚁,发现了食物去通知同伴。接着,每只蚂蚁的从西瓜皮上咬下一小块西瓜瓤,一个一个的举起小西瓜瓤,排着非常有序的队列,不紧不慢的走回他们的洞穴。然后,他们一趟一趟空着手出来,举起西瓜瓤再回到洞穴,忙忙碌碌的搬食物,真是勤劳的小蚂蚁呀。

  在蚂蚁洞穴的旁边,我看见有一个比较大的土堆,上面有大大小小的洞,每只蚂蚁都在尽力挖洞,堆土。不一会儿,洞的主体成型了,原来是蚂蚁在建造自己的'房子。突然,蚂蚁成群结队的跑出了洞穴。我问爸爸:爸爸,蚂蚁为什么拿着食物走了,它们才刚刚把洞建好呀?爸爸告诉我说:一定是因为快下雨了,蚂蚁怕水,它们要的高一点的地方建巢穴,以免被水淹没。哦,原来是这样呀。话音未落,蚂蚁排着整齐的队伍,举着粮食,一步一步的前进。我想搞个破坏,打乱它们整齐的队伍。首先,我用小木棍把它们的队伍弄散,谁知,马上又排起整齐的队伍。然后,我用两片树叶把它们围起来,阻碍前进,可是,它们找到两片树叶的间隙,一个个钻了过去,又排起了整齐的队伍前进。

  通过实践,我发现蚂蚁是坚强的动物,虽然它很幼小,但是它们不怕困难,不怕阻力,为了自己的目标奋勇前进,我应该向它们学习。伊索寓言中的所罗门王如此建议:走进蚂蚁,认识它,使你明智。真没想到小小的蚂蚁竟然是这么了不起的动物。

有趣的蚂蚁作文600字 篇2

  “噢!棒极了!不久就要迎来一年一度的红蚂蚁超市了!”同学们听到这个消息后高兴地手舞足蹈。

  过了几天,同学们都纷纷拿来物品,列出清单,做海报……我们已经沉浸在欢乐的时光里了。

  “红蚂蚁超市——现在开始!”——我现在可是个小买家了。义卖会场上人山人海,有高年级的大哥哥,有低年级的小妹妹,有老师,有家长……有留短发的,有留披肩的,也有剃平头的。我们摩肩接踵,那情形像极了熙熙攘攘的街道。我听到有人在吆喝:“快来看那!这里有精致的小礼物,也有可爱的小娃娃;有又漂亮的小文具,也有霸气的机器人。快来瞧瞧吧!走过路过不要错过!”这招还真管用,不一会一大群小顾客蜂拥而上,抢着来购物。我走进一家店铺,那里的物品五花八门、琳琅满目,看得我应接不暇。一位小同学若有所思地看着价格昂贵的娃娃,似乎对它很钟情。我看见可爱无比的小闹钟,眼睛闪闪的'。“哇!好可爱的闹钟!”我高兴得跳了起来,“哥哥,那个小闹钟多少钱?”“二十块。”啊?这么贵?“能不能便宜点啊?”他思考了一会,才勉强说:“那,十五块吧!”“好!成交!”我满怀欣喜地买下了它。

  摇身一变,我成卖家了。我们的物品也毫不逊色于其他人,有光彩夺目的水晶,有引人入胜的书籍,有方便实用的文具……品种多,样式好,还便宜!我也叫唤了起来。果然,一群小顾客蜂拥而来,他们争先恐后,“这个多少钱?”、“那个多少钱?”这样的声音在我耳边此起彼伏。我们的物品很快被一抢而空——令人欣喜的红蚂蚁超市结束了。

  我走在回家的路上,手上捧着满满的购物袋。风吹在我的脸上,感到无比惬意——今天真是快乐的一天!

有趣的蚂蚁作文600字 篇3

  星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动,我连忙走过去,蹲下身子,认真的看着这条“黑线”,原来这条黑线是一只只小蚂蚁,我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑,似乎正在准备过冬的粮食。

  突然,我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”,我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着,突然停了下来,我也赶紧停了下来,发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫,这条大甲虫趴在那里一动也不动,原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿,使劲的往后拖,我想这只小蚂蚁拖回洞里吧,但这条甲虫这么大,这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大,怎么可能把这条大甲虫抬走呢?

  果然,无论小蚂蚁怎样拖曳,大甲虫仍然纹丝不动。小蚂蚁后退了几步,挥舞了几下触角,就转头往回爬。它要干什么?我赶紧跟着。只见这只小蚂蚁回到原来的队伍中,用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角,这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角。不一会,就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑。一刻钟不到,大甲虫已经被黑色的蚂蚁包裹完了。嘿,更惊奇的'是大甲虫移动了。蚂蚁们成功了!看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动,我想它们今天晚上又可以饱餐一顿了吧!但此时,一个问题也在我的脑海里缠绕,这些蚂蚁又不会说话,它们怎么会知道那里有只大甲虫呢?

  我赶紧回家查书,查了很久才查到,我仔细看了看,哦!原来蚂蚁用触角说话啊!原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁,那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁,一传十,十传百,一个传一个,怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢!这真是个大发现,我又想再去看看那些小蚂蚁,但刚走到门口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了,说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢,那么大的甲虫够他们吃多久呢?也许够吃一个冬天?不,也许它们能吃一年吧!

有趣的蚂蚁作文600字 篇4

  蚂蚁是一种不起眼的小动物。山坡上、草丛中、野地里随处可见,也许就在你来去匆匆的路上,就有蚂蚁死于你的脚下。

  蚂蚁全身黑黑的,分成三部分:头部、腹部、尾部;它们的头上还长着两根细细的触须,眼睛凸在外面。最可怕的是大钳子一样的嘴,它一张一合的很吓人。蚂蚁的腹部上有六条腿,分成一节一节的。大腿粗壮有力,小腿柔软灵活,上面长着一排锯齿,可以紧紧地抓住墙面。

  蚂蚁喜欢把洞穴建在干燥、朝阳、食物来源充足的地方,墙根下、鼠洞里都是它们理想的栖息之所。

  记得有一次,我在楼下玩,不小心把一块饼干掉在了地上,一只身材大大的蚂蚁看见了,在食物周围转来转去,然后用触角在上面扫来扫去,像是在辨别食物能不能吃。确定食物能吃后,它张开大嘴,夹住饼干,使劲地拖,拖了几下,饼干纹丝不动。于是,大蚂蚁调头离开了,我期盼它还能够回来,就在原地等着。十来分钟过后,我准备回家了,可转身一看,整个蚂蚁军团都被那只大蚂蚁给唤来了。它们有的钻到饼干下面,有的爬到饼干上面,有的拽着饼干往前拉,有的在后面使劲推……经过一番不懈的努力,这个同心协力的`蚂蚁军团终于把饼干搬回家了。

  其实,你别看它们在搬运食物时那么团结,可当两个蚂蚁或两个军团的蚂蚁闹翻了时,它们会不顾对方是朋友、蚁王或敌人,对另一方呲牙咧嘴,非得拼个你死我活,头破血流不可,不然,这些固执的蚂蚁们是不会善罢甘休的。

  我常常在星期六、星期天的时候拿饼干去喂它们,因为,我喜欢它们的团结、勇猛。

有趣的蚂蚁作文600字 篇5

  今天,李老师抓了一只又大又黑的蚂蚁,带回教室给同学们观察。

  这只蚂蚁浑身黑不溜秋,它有着圆圆的脑袋,胸脯长着又细又长的六只脚,头顶长着两条触角,触角跟头发丝一样长,眼睛不到一毫米,很黑,因为它本来就很黑。

  这时,蚂蚁爬出来了,李老师连忙用枯叶接住蚂蚁,忽然,蚂蚁一动不动,好像死了一样,但是,通过我们仔细观察发现,蚂蚁的触角还在动,这就说明,它在装死。李老师抖动了一下叶子,它好像起死回生一般地站了起来。这时,出现了一幕搞笑的事儿,蚂蚁用两条后腿站了起来,就像狗熊表演杂技一样。

  其实,蚂蚁还可以举起比它重五倍的东西呢!

  听李老师说,这只蚂蚁当里在一片枯叶上跑来跑去,想要逃跑,可是,枯叶在高处,它有点不敢跳下去。其实,蚂蚁的抗摔能力很强,就算5米高的地方摔下去也不会受伤,但是,它可能觉得不摔下去更好。

  老师拿出一个透明胶圈罩着蚂蚁,这样,它被关起来了。蚂蚁在透明胶圈里急得团团转,这时,它就是一只名副其实的热锅上的'蚂蚁呀。老师又拿出一点面包屑放在透明胶里,虽然蚂蚁喜欢吃甜食,但是,它们不会独自享用,而是要告诉它的伙伴们一起吃,或者搬走,真是一群会分享的小家伙。

  蚂蚁有一种信息素,只要碰一下另一只蚂蚁的触角,就可以把食物所在地告诉它,就这样,一传十,十传百,蚂蚁们都知道了,就可以把食物搬回家,或者放进储藏室里,留着冬天吃。

  今天,我不但观察了蚂蚁,还懂得了许多关于蚂蚁的知识,多么可爱,多么强壮的蚂蚁啊!我真佩服蚂蚁!

有趣的蚂蚁作文600字 篇6

  在我们的日常生活中,大家应该经常见到我们身边有许多既勤劳可爱又具有顽强意志力的小蚂蚁吧!那天的大课间,我和好朋友一起去操场上的大树边做了一个有趣的蚂蚁实验。

  我们先找到了一个精神抖擞的小黑蚂蚁,又拿出了事先准备好的.樟脑球,实验开始进行了。

  首先,我用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻地画了一道线。正在向前爬的小蚂蚁突然停住了,似乎发现了什么问题。只见它的触须一动一动的,好像是闻到了樟脑球的气味,就这样,持续了二十多秒。小蚂蚁突然向后退了几下,绕道走了。

  哼,它居然绕道走了,我心里很不是滋味,便用樟脑球在小蚂蚁前面又画了一道线。只见它左看看,右看看。突然,它像一头暴怒的狮子一样,疯狂的冲过了我为它设置的“防线”。

  我见它冲破了我的“防线”,心想:这只蚂蚁该不会是被我逼疯了吧。我又画了一个直径大约五厘米的圆,围住了它。只见这只小蚂蚁像无头的苍蝇一样乱闯,又沿着线转了好几圈,似乎在寻找它心目中的尽头。但它可不知道,这个圆对它说是一个“迷宫”。没过多久,它就变得筋疲力尽。

  看到这儿,我心里好受多了,但我还是不死心,还想再整整它。便画了一个比以前要小一点的圆,围住了它。这回它可神气不起来了,只见它沿着线转了几圈,又休息了一会儿,然后再转几圈,又休息了一会儿,就这样反反复复。

  这只蚂蚁可真顽强,我一定要制服它!便把它困在了一个一角硬币那么大的圆里。只见它不耐烦地抬了几下腿,干脆趴那儿不动了。

  哈哈,我终于把它整趴那儿了!

  原来,小蚂蚁那么怕樟脑球的气味呀,以后我一定要多做实验,了解大自然!

有趣的蚂蚁作文600字 篇7

  今天,老师带着我们做了一个有趣的实验——蚂蚁实验。

  为了便于全班同学观察,老师使用了投影。实验开始了,老师抓了一只蚂蚁放在白纸上,蚂蚁自由自在地爬着。然后老师用樟脑丸在蚂蚁的前方画了一道直线将蚂蚁拦住,蚂蚁爬到这条线的边缘就停了下来,闻了一下然后沿着线走,边走边闻了好几次,似乎找不到缺口,于是就掉头往后爬。同学们饶有兴致地观察着实验,看到这一情景很吃惊。老师在小蚂蚁前面又画了一道线,小蚂蚁还是像之前那样一直沿着线闻到上面,然后又往回跑,这条线挡住了它前进的.方向。

  接着老师又在小蚂蚁前面画了一道线,蚂蚁这次与前两次不一样了,它在直线边停留了一会儿便冲了过去。同学们惊呼声一片:哇!接着老师在小蚂蚁周围画了一个拳头大小的圈,小蚂蚁先是在里面打转,然后就一鼓作气冲了出去。同学们都惊讶得目瞪口呆,有的大声喊着:“小蚂蚁冲过去了!小蚂蚁冲破防线了!”老师又在蚂蚁周围画了一个乒乓球大小的圈,小蚂蚁依旧在里面打转,过了一会儿,它又冲了出去,同学们再一次尖叫起来。最后老师画了一个比一角硬币还小的圈,小蚂蚁这次只转了一会儿,然后就在里面不动了。过了十几秒,它又动了起来,在里面打转然后冲出了防线。实验结束了,同学们若有所思。

  通过这个实验,我知道小蚂蚁非常害怕樟脑丸,知道了为什么人们在衣橱里放樟脑丸,那是因为有许多小虫都会在橱里啃食衣物,而樟脑丸可以驱赶它们,把它们杀死。我还从观察中深深感受到蚂蚁有不屈不挠的精神,遇到困难不轻易放弃,它一次次遇到了障碍,又一次次跨越了障碍,真是一种令人敬佩的小生灵!

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